成年人在线观看视频免费,国产第2页,人人狠狠综合久久亚洲婷婷,精品伊人久久

我要投稿 投訴建議

初一期中考試反思總結(jié)

時(shí)間:2023-12-06 18:03:41 中考 我要投稿

初一期中考試反思總結(jié)

  總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢?以下是小編收集整理的初一期中考試反思總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初一期中考試反思總結(jié)

初一期中考試反思總結(jié)1

  今年期末考試結(jié)束了,得分還挺滿意的,考了我們班的并列第二。我的數(shù)學(xué)考了:100分,英語(yǔ)考了:100分,而語(yǔ)文卻是96分。媽媽知道了,說(shuō):“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,人只有在反思中,才能成長(zhǎng)!

  我不滿意我語(yǔ)文的成績(jī),試卷出現(xiàn)了兩處錯(cuò)誤,第一處錯(cuò)誤是正面第二大題的第二小題,“透”字的理解我錯(cuò)了兩個(gè),我原來(lái)填的'是小姑娘的臉白里透紅(透徹),我摸透了他的脾氣(顯露),結(jié)果錯(cuò)了,應(yīng)該是小姑娘的臉白里透紅(顯露),而我摸透了他的脾氣(透徹)。第二處錯(cuò)誤是反面的第三大題閱讀苑,第四小題真是一只()的小狗,我填的是勇敢,可是“敢”字的反文旁一橫沒(méi)出頭,閱卷老師的眼真尖呀!細(xì)小的錯(cuò)誤都能發(fā)現(xiàn)。還有一個(gè)問(wèn)題“如果我是瑪麗,會(huì)對(duì)小狗說(shuō)什么,做什么?”可我卻只回答了第一個(gè)問(wèn)題,忘記了第二個(gè)問(wèn)題“做什么?”,應(yīng)該從后頭加上說(shuō)完“我摸了摸小狗杜克的頭”。還有在寫作文時(shí),我錯(cuò)了兩個(gè)字,我把白勺“的”寫成了土也“地”,“回到”寫成了“會(huì)到”了。我可真夠粗心,竟然犯下這么多的錯(cuò)誤,明白了要仔細(xì)讀題,要多讀書,不明白的要不恥下問(wèn)或查字典。

  平時(shí)我的數(shù)學(xué)都是這錯(cuò)一塊,那錯(cuò)一塊,都是因?yàn)榇中,而這次考試,我改掉粗心的毛病,認(rèn)真仔細(xì),成功的得到了滿分。

  英語(yǔ),就非常的簡(jiǎn)單了,但是不要驕傲,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。

初一期中考試反思總結(jié)2

  本學(xué)期期末考試結(jié)束了,七年級(jí)地理試卷批閱后,感覺(jué)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)了不容樂(lè)觀的狀況,尤其是在本次考試中,暴露出學(xué)生對(duì)讀圖題掌握不牢,練習(xí)不夠,知識(shí)點(diǎn)掌握不牢固,F(xiàn)對(duì)本次考試反思如下:

  一、試卷方面

  1、從整體上看,本次試題應(yīng)該說(shuō)難度比較適中,符合學(xué)生現(xiàn)階段的認(rèn)知水平?疾榈搅藢W(xué)生所學(xué)的六、七章知識(shí)。內(nèi)容緊密聯(lián)系學(xué)生所學(xué)知識(shí)點(diǎn),有利于考察基本知識(shí)點(diǎn)的.掌握情況及程度。

  2、學(xué)生做題中暴露出的問(wèn)題

 。1)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)掌握不牢固。

  (2)讀圖填空題出現(xiàn)填寫顛倒問(wèn)題。

 。3)材料分析題,分析不夠確切。

  二、原因分析

  結(jié)合平時(shí)上課學(xué)生的表現(xiàn)與作業(yè),發(fā)現(xiàn)我在教學(xué)過(guò)程中存在以下幾個(gè)誤區(qū)。

  1、思想認(rèn)識(shí)不夠

  相信學(xué)生的能力而忽視了學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題,直接導(dǎo)致在課堂教學(xué)過(guò)程中沒(méi)有良好的結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

  2、沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到知識(shí)點(diǎn)的難度和學(xué)生的實(shí)際情況

  通過(guò)批閱考試試卷,發(fā)現(xiàn)中差生在答題的過(guò)程中,知識(shí)點(diǎn)混淆不清,基礎(chǔ)差。

  三、改進(jìn)措施

  根據(jù)七年級(jí)學(xué)生的年齡和思維特點(diǎn),充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣、直觀形象的教學(xué)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生在生動(dòng)具體的情境中理解和認(rèn)知知識(shí)。

初一期中考試反思總結(jié)3

  首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫上了,但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?傊,通過(guò)以后的練習(xí),我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。

  其次,我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過(guò)考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異?墒且划(dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)?荚嚰记少F在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)?復(fù)習(xí)計(jì)劃,不再手忙腳亂,沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累,語(yǔ)文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法。

  期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試,我要更努力,爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。對(duì)于各科老師,我希望老師不要對(duì)我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試,我一定會(huì)努力的!

初一期中考試反思總結(jié)4

  期末考試27日正式結(jié)束。本來(lái)要好好過(guò)的,現(xiàn)在還是很擔(dān)心,反正也摔不下來(lái)。

  我現(xiàn)在的心情真的很復(fù)雜。就說(shuō)難過(guò)吧。確實(shí),我語(yǔ)文只考了84。說(shuō)開心,沒(méi)錯(cuò)。英語(yǔ)考了100分。

  中國(guó)人,你的中國(guó)人!我在心里抱怨。本來(lái)我語(yǔ)文比較好,但是數(shù)學(xué)很差。平時(shí)只考了70—80分,現(xiàn)在反了。數(shù)學(xué)突然變成了93分,語(yǔ)文變成了84分。

  想想,仔細(xì)想想。我中學(xué)畢業(yè)的時(shí)候語(yǔ)文成績(jī)是班里數(shù)一數(shù)二的,但是這個(gè)時(shí)候的成績(jī)比那個(gè)時(shí)候差了10分10分,不是小數(shù)目!

  我沒(méi)有看語(yǔ)文試卷,也不知道自己大概錯(cuò)在哪里。但是,數(shù)學(xué)試卷已經(jīng)發(fā)出去了。確實(shí)有幾個(gè)問(wèn)題需要稍微動(dòng)動(dòng)腦筋,靈活運(yùn)用;但是有些問(wèn)題已經(jīng)做了,我還是錯(cuò)了。滿足大問(wèn)題小問(wèn)題一定要錯(cuò)嗎?

  其實(shí)我數(shù)學(xué)很粗心。我覺(jué)得我還沒(méi)有完全了解股票,有時(shí)候也找不到規(guī)律。希望老師能多給我指導(dǎo)。

  我很高興提到英語(yǔ)。每道題我都認(rèn)真考過(guò),但有些難,就看我的課外知識(shí)了。

  雖然語(yǔ)言有點(diǎn)傷感,但也有一種滿足感和幸福感在里面。我有這樣的心態(tài),但不要說(shuō)我驕傲。

  總的來(lái)說(shuō),我進(jìn)步了,因?yàn)槲遗α,全力以赴了,這是老師的教導(dǎo),家長(zhǎng)的'關(guān)心,當(dāng)然還有我自己的努力,缺一不可。

  我相信我在下學(xué)期會(huì)取得更大的進(jìn)步。在這里,祝自己快樂(lè),天天向上。如果太陽(yáng)是我的目標(biāo),那么我會(huì)踮起腳尖,因?yàn)橹挥羞@樣,我才能更靠近太陽(yáng),一步一步向目標(biāo)前進(jìn)!

初一期中考試反思總結(jié)5

  期末考試測(cè)試即將來(lái)臨,初一有些學(xué)生學(xué)習(xí)方法不是很會(huì),但課堂氣氛很活躍,如果變不利條件為有利條件,應(yīng)該會(huì)有較好的復(fù)習(xí)效果。于是我在這兩個(gè)星期的復(fù)習(xí)中,首先說(shuō)明考試測(cè)試的重要性,教給學(xué)生復(fù)習(xí)方法,我采用了領(lǐng)著學(xué)生復(fù)習(xí),每一節(jié)課布置給學(xué)生具體的內(nèi)容,然后小組抽背,課代表抽背,之后教師串聯(lián)知識(shí)體系,使學(xué)生有個(gè)完整的歷史概念。

  有喜亦有憂。喜的是,初一學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入了初中階段的學(xué)習(xí)狀態(tài),開始愿意學(xué)了。憂的是,班級(jí)里總有這么一小部分,不是很會(huì)學(xué),雖然他們上課也很遵守紀(jì)律,但不知道是否真正學(xué)進(jìn)去了。

  在本次復(fù)習(xí)中,我將復(fù)習(xí)過(guò)程分為三部分:第一部分是單章節(jié)的復(fù)習(xí)。這個(gè)過(guò)程主要以課本為主,這部分的`復(fù)習(xí)目的是喚醒對(duì)已學(xué)過(guò)知識(shí)體系的認(rèn)知;第二部分是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的綜合復(fù)習(xí),并結(jié)合練習(xí)題,這個(gè)過(guò)程主要以老師歸納總結(jié)的試卷為主,這部分復(fù)習(xí)目的是提高并進(jìn)一步加深對(duì)已有知識(shí)的認(rèn)識(shí);第三部分是鞏固所有的基礎(chǔ)知識(shí)及習(xí)題,達(dá)到“溫故而知新”,使學(xué)生進(jìn)入考前狀態(tài)。在以上的三個(gè)部分中,第二個(gè)部分是關(guān)鍵,學(xué)生要想取得好成績(jī),就要在這個(gè)階段中下功夫。人類的認(rèn)知是從感性到理性再上升到實(shí)踐的過(guò)程。這次期末復(fù)習(xí),我也是在不斷的探索,希望通過(guò)這次考試測(cè)試查漏補(bǔ)缺,取得好成績(jī)。

初一期中考試反思總結(jié)6

  期中考試結(jié)束了,我也該對(duì)本次語(yǔ)文考試做個(gè)分析和總結(jié)。

  我的語(yǔ)文成績(jī)是78分(全班最高分81分),這個(gè)成績(jī)十分不夢(mèng)想,是我期中考試7門課程中唯一一門沒(méi)上80分的。

  第一是選擇題:

  共10分,我扣了4分,出錯(cuò)率是很高的。錯(cuò)的是“病句確定”和“成語(yǔ)是否用得恰當(dāng)確定”。期中“成語(yǔ)是否用得恰當(dāng)確定”一題是自我看錯(cuò)題目了;另一題“病句確定”是真的沒(méi)弄懂,不會(huì)做。本來(lái)是不要加“事跡”兩個(gè)字的,我把這個(gè)病句錯(cuò)認(rèn)為沒(méi)有病句的一項(xiàng)選了。看來(lái)基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不牢靠、不扎實(shí)。

  第二大題默寫:

  我因?yàn)橛幸粋(gè)字不會(huì)寫,導(dǎo)致最終丟分1分。下次要多看書,多默寫,保證每次默寫都要過(guò)關(guān)才行。

  第三大題閱讀材料回答問(wèn)題:

  我也丟了1分,原因是我的提議提得不夠好,沒(méi)有理解。

  第四閱讀題,分現(xiàn)代文閱讀和文言文閱讀兩部分:

  現(xiàn)代文閱讀錯(cuò)得比較慘,總共扣了6分。主要原因是我的閱讀理解本事不夠,理解不到。以后要多做賞析,多閱讀。

  文言文閱讀丟了3分,主要丟分在“翻譯句子”和“翻譯詞語(yǔ)”上。也是基本功不扎實(shí),平時(shí)沒(méi)真正理解。

  第五是作文:

  這次作文我被扣了7分,算是扣得比較多的了。問(wèn)題可能主要出在:一,我沒(méi)有把格子寫滿;二,文中的好詞好句不多;三,開頭、結(jié)尾也不夠精彩。

  經(jīng)過(guò)以上分析,我覺(jué)得以后自我要朝以下方面做好,成績(jī)才有可能提高。

  1、要多讀書。語(yǔ)文的學(xué)習(xí)主要在于多讀書、多積累。經(jīng)過(guò)讀書能夠多積累許多好詞好句,這對(duì)我的`作文肯定有很大的幫忙。

  2、要對(duì)讀過(guò)的文章反復(fù)賞析。哪些好詞好句用得好,作者經(jīng)過(guò)這篇文章抒發(fā)了怎樣額思想感情,這些讀完書后都要思考。

  3、對(duì)文言文要多翻譯,此刻考文言文閱讀,很多題目都是翻譯,每看一句文言文都要明白它的意思,要真正理解。

  4、要細(xì)心。有的地方因?yàn)榭村e(cuò)題目而丟分真是太可惜了。

  我相信,只要我按照上頭所說(shuō)的要求做了,下次考試必須能比這次考得好。

  初一期中考試語(yǔ)文試卷分析總結(jié)與反思期中考試結(jié)束了,一年級(jí)參加考試的學(xué)生x人,80分以上的有x人,不及格有x人。經(jīng)過(guò)檢測(cè)和認(rèn)真的分析總結(jié),我覺(jué)得半學(xué)期來(lái),我有些做法較好,值得繼續(xù)推進(jìn)。

  1、認(rèn)真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳还?jié)課,在課堂40分鐘內(nèi),切實(shí)提高效率,減輕學(xué)生課后的作業(yè)負(fù)擔(dān)。

  2、認(rèn)真抓早期閱讀,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感。我著重解決兩個(gè)問(wèn)題:一是讓孩子樂(lè)意去讀。二是讓孩子學(xué)會(huì)閱讀。平時(shí)給孩子們讀一些短小易懂的故事等,積累語(yǔ)言。

  這次的期中考試不管是對(duì)于我們班的學(xué)生還是我這個(gè)老師,都是一次失敗的嘗試,但也是成功道路上必經(jīng)的挫折,對(duì)于這樣的失敗,我不能破罐子破摔任憑這種狀況持續(xù)下去不聞不問(wèn),也不能心急,那樣只會(huì)讓自己和孩子們都無(wú)所適從。在某些方面做得很不夠:

  1、在檢測(cè)中,學(xué)生有審題不清、答題粗心、書寫不認(rèn)真的現(xiàn)象。

  2、一年級(jí)上學(xué)期的孩子,要能寫一句通順連貫的話。這方面還有所欠缺。

  3、讓人最頭疼的是紀(jì)律問(wèn)題,在這方面,主要是以鼓勵(lì),引導(dǎo)為主。

  4、一年級(jí)的學(xué)生剛剛從學(xué)前班升上了小學(xué),自制力差,注意力不集中,有許多的行為習(xí)慣需要反復(fù)糾正。在行為習(xí)慣方面,要求學(xué)生勤洗手,勤換衣服,做好個(gè)人衛(wèi)生,不說(shuō)粗話,遇見(jiàn)老師要問(wèn)好等,并在日常生活中不斷地進(jìn)行強(qiáng)化。

  5、一年級(jí)主要是識(shí)字寫字教學(xué)和拼音教學(xué)。在下半學(xué)期,識(shí)字教學(xué)占了更大的一部分。在后半期的識(shí)字教學(xué)過(guò)程中,根據(jù)一年紀(jì)孩子的特性,盡量在教學(xué)中結(jié)合圖片,游戲,提高孩子學(xué)習(xí)的興趣。另外,在早讀課和寫字課上,不斷地進(jìn)行反復(fù),復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的生字、詞語(yǔ)也是一個(gè)很重要的部分。在寫字教學(xué)方面,一年級(jí)的孩子最易犯的錯(cuò)誤是不按照筆畫筆順寫字以及將筆畫分割。針對(duì)這兩個(gè)方面,在后半學(xué)期教學(xué)中,我盡量地采用不同的形式,比如讓學(xué)生跟著老師進(jìn)行書空,注意觀察老師的書寫,自己動(dòng)手寫,當(dāng)當(dāng)小老師等。在課后布置學(xué)生進(jìn)行一定的生字書寫練習(xí),同時(shí)注意適量,以免打擊學(xué)生的學(xué)寫字興

初一期中考試反思總結(jié)7

  這次是初三大的第一次重要考試,但是成績(jī)發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我對(duì)自己的成績(jī)十分不滿意。這次的總分也不是很高,比以前退步很多。

  因?yàn)檫@次用的是答題卡,所以我專門去找學(xué)校的語(yǔ)文老師給重新判了一下。最后看著被重新判過(guò)的卷子,總結(jié)下來(lái)的問(wèn)題就是:平時(shí)的細(xì)節(jié)根本沒(méi)有注意,對(duì)本次考試不夠重視。語(yǔ)文基礎(chǔ)的地方就錯(cuò)了太多,改錯(cuò)別字和選擇都錯(cuò)了。把我平時(shí)不認(rèn)真積累,不懂得注意小節(jié)的問(wèn)題毫不留情的以分?jǐn)?shù)的形式向我反映了出來(lái)。還有這次作文,并不是特別難寫的題目,但是我卻因?yàn)闆](méi)有充分準(zhǔn)備而不得不寫出了一篇平平常常毫無(wú)特色的作文。

  對(duì)于這次的大退步,我也在反思自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。自初三以來(lái),本應(yīng)該緊張起來(lái)好好努力的階段,我的學(xué)習(xí)態(tài)度卻不是很端正?偸邱R馬虎虎地做題,完成作業(yè),做卷子也不認(rèn)真,總是大大咧咧,題目還沒(méi)看完就急著做。這些都是我學(xué)習(xí)中的大問(wèn)題。如果不及時(shí)改正,還會(huì)有更大的`退步!

  在馬上就要面臨的中考面前,我應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度,在做作業(yè)的時(shí)候認(rèn)真思考,仔細(xì)看題,把每一次的作業(yè),練習(xí)當(dāng)作是中考來(lái)對(duì)待,不能再馬馬虎虎,也不認(rèn)真學(xué)。只有這樣,才能真正給我自己的初衷生活畫上一個(gè)完美的句號(hào)!

  總之,這次期中考試,也算是給我初三剛開始的學(xué)習(xí)中敲響了警鐘。說(shuō)明我該認(rèn)認(rèn)真真積累,注重語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)一滴。在初三這個(gè)最最關(guān)鍵的階段,好好沖刺一把!不能再這么渾渾噩噩的過(guò)下去。

初一期中考試反思總結(jié)8

  初一學(xué)生期中考試總結(jié) 初一得上半期已經(jīng)結(jié)束了,我基本上適應(yīng)了初中的生活,在這次期中考試中我的成績(jī)不大理想,我對(duì)我失利的原因做了以下的總結(jié):

  語(yǔ)文:在課外閱讀題中我對(duì)文章的理解不夠透徹,所以失了分。在作文方面,我由于太過(guò)緊張導(dǎo)致思路不通所以扣了7分,這也是我語(yǔ)文成績(jī)成為落下總成績(jī)的主要科目。

  數(shù)學(xué):我不夠仔細(xì),本來(lái)不應(yīng)該錯(cuò)的題卻錯(cuò)了,而且檢查也不夠仔細(xì),沒(méi)有發(fā)現(xiàn),所以我應(yīng)該深刻的反省自己。

  英語(yǔ):和數(shù)學(xué)一樣,也是不夠仔細(xì)。而且對(duì)一道題目的理解不夠深,所以在這道題目上丟了兩分,使原本應(yīng)該的滿分的英語(yǔ),卻沒(méi)有達(dá)到自我理想的標(biāo)準(zhǔn)。

  政史地生:上課時(shí)我注意力不夠集中,在復(fù)習(xí)時(shí)也不夠全面,導(dǎo)致地理和生物拉下了很多的分?jǐn)?shù)。這也是我應(yīng)該反省的地方。

  對(duì)于期中的失利我應(yīng)該深刻的反省,所以我對(duì)下半期的學(xué)習(xí)作了以下幾點(diǎn)要求

  1:語(yǔ)文應(yīng)該增加閱讀量,要透徹的分析文章中段落、句子和詞語(yǔ)的意義。要仔細(xì)的找到古詩(shī)詞中與現(xiàn)代漢字的意義不同的地方并加以深刻的記憶。

  2:數(shù)學(xué)應(yīng)該多做難度深的題目,以便拓展我的思維 ,并要養(yǎng)成一種細(xì)心的習(xí)慣。并模仿老師的`解題方法和解題思路。

  3:英語(yǔ)要鍛煉自己的語(yǔ)感,并且多閱讀英語(yǔ)的文章這樣才能提高我對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)的了解,并靈活的運(yùn)用

  4:政史地生:上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講,并做好預(yù)習(xí)。這些科目并不是所謂的“豆芽科”我應(yīng)該用正確的態(tài)度去學(xué)習(xí)、了解這些科目的奧秘。

  最后我希望自己能夠在后半期更加努力、勤奮的學(xué)習(xí)。期中的失利并沒(méi)有什么大不了的,只要能從中找到自己失利的原因,我就一定能在期末考試中大放光彩。

初一期中考試反思總結(jié)9

  今天下午,我在街上閑逛,不知不覺(jué)來(lái)到了一個(gè)僻靜的小巷。我漫無(wú)目的地走著,突然耳邊“咩咩咩”的聲音。

  我面前有十幾只羊,其中有幾只小羊羔。它們戴在衣領(lǐng)上,我的心突然繃緊了。看來(lái)我也被戴上了鐐銬。我好像被鋼釘釘在腳底了。我想離開這個(gè)地方,但我不能動(dòng)。

  我的眼睛越來(lái)越熱,剎那間,我瞥見(jiàn)了躺在屠刀下血泊中的大公羊。他四肢著地摔倒了,眼里閃過(guò)一道寒光。他憤怒地向我扔了一把匕首,正中要害。她的眼睛睜得很大,眼里似乎有淚水。她似乎責(zé)怪我的momo冷酷無(wú)情。她為什么不把他從屠刀下救出來(lái)?

  “咩咩咩”這時(shí)候快要下地獄的羊慘嚎著,眼里噙滿了淚水,仿佛在乞求我來(lái)拯救它們,它們把頭靠在一起,仿佛在痛哭。

  這種頻繁的哭喊像鋼錐一樣卡在心里。佛家有云:“掃地可能傷螞蟻命,惜飛蛾紗罩燈”。這時(shí),似乎屠夫就是比閻羅王更可怕的.惡魔天使。

  人們認(rèn)為地球上除了人以外的所有動(dòng)物都可以被屠殺和吃掉,因?yàn)槿耸沁@個(gè)星球的“主人”,這個(gè)星球大概遵循叢林法則。佛說(shuō):“放下屠刀成佛!”世界什么時(shí)候放下屠刀?

  我救不了他們,只能轉(zhuǎn)身離開!斑恪蔽翌^頂上響起了雷聲,這是對(duì)我良心的譴責(zé)。

  我陷入了對(duì)人生的沉思,我想,“人生應(yīng)該是平等的。為什么這里這么不平等?”我希望人們能保護(hù)小動(dòng)物。

初一期中考試反思總結(jié)10

  進(jìn)入初中已經(jīng)一個(gè)月了。在我進(jìn)入初中之前,我給自己定下了擺脫邋遢的目標(biāo)。

  隨著時(shí)間的推移,我的成績(jī)一天比一天好,粗心大意漸漸讓我迷失了方向。并且在幾次數(shù)學(xué)考試中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。漸漸地,我放松了對(duì)自己的要求,覺(jué)得自己已經(jīng)很棒了。

  轉(zhuǎn)眼一個(gè)月過(guò)去了,馬上迎來(lái)了第一次月考。不過(guò)我還是覺(jué)得自己沒(méi)問(wèn)題,一定能考上前30名?荚嚨臅r(shí)候,我以為我能做到,但是我沒(méi)有去查。終于數(shù)學(xué)成績(jī)出來(lái)了,這一刻我還在沾沾自喜,心想:這次一定會(huì)有好戲看,老師會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)考試不及格的同學(xué),就在我偷偷嘲笑別人的時(shí)候,“對(duì)手的劍已經(jīng)架在我肩膀上了”,可我對(duì)這一切毫無(wú)反應(yīng)。我看見(jiàn)老師的烏云徑直向我的.小野走來(lái),“李102”。老師用平淡的語(yǔ)氣說(shuō)了些什么,好像對(duì)我很失望。我的心突然從高空落到地上,突然覺(jué)得自己已經(jīng)從這個(gè)班消失了。沒(méi)有人會(huì)忽視這102,更不用說(shuō)關(guān)心它了。在這個(gè)班太小了,連前十都算不上。我突然覺(jué)得很慚愧。當(dāng)時(shí)我那么有信心考高分,現(xiàn)在只能看著這102發(fā)愣。

  第二天,我了解了我的語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jī),他們一次又一次地打我!澳銥槭裁粗荒眠@么幾分?”我既悲傷又質(zhì)疑地問(wèn)自己。突然,我沒(méi)有好好學(xué)習(xí),沒(méi)有仔細(xì)檢查的畫面出現(xiàn)在我眼前,我突然意識(shí)到…

  是我最大的敵人——粗心大意。數(shù)學(xué)算對(duì)了,但是試卷后面到前面的距離變了。原因是邋遢并沒(méi)有完全改變,因?yàn)橥祽凶屗业搅宋。我以后一定要努力擺脫這個(gè)問(wèn)題,讓它永遠(yuǎn)找不到我。

初一期中考試反思總結(jié)11

  上中學(xué)的第一次月考,確實(shí)有點(diǎn)緊張,考試的時(shí)候,我沒(méi)有正常的發(fā)揮出我正真的考試水平,考的非常不好。

  當(dāng)老師報(bào)我分的時(shí)候,我?guī)缀趼?tīng)不見(jiàn)了老師的聲音了,分?jǐn)?shù)令我很震驚,我連想都不敢想,我想到家以后,爸爸媽媽肯定饒不了我,我這次肯定死定了。

  時(shí)間過(guò)的很快,轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束,試卷也發(fā)下來(lái)了。這次的月考我考的最不好就是語(yǔ)文。望著試卷上的分?jǐn)?shù),我很驚訝。因?yàn)檫@并不是我真正想要的分?jǐn)?shù)。

  我平時(shí)不上課不認(rèn)真聽(tīng)講,平時(shí)我沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎,導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做對(duì)。我的基礎(chǔ)知識(shí)很差,我上課之前不預(yù)習(xí),下課之后不復(fù)習(xí)。我的寫作也不是很好,而且我還不怎么喜歡讀書。我應(yīng)該先把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí)這個(gè)方面上,因?yàn)槊看慰荚嚮A(chǔ)知識(shí)占比較的大分?jǐn)?shù)。學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是在老師上課之前,我得先自己學(xué)習(xí)一下課文,在預(yù)習(xí)中要盡量地解決問(wèn)題,把不懂的問(wèn)題記下來(lái),在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。課本要反復(fù)閱讀,直到把問(wèn)題看的明白了。要想語(yǔ)文成績(jī)變好,應(yīng)該多看一點(diǎn)課外書。因?yàn)楝F(xiàn)在語(yǔ)文考試的寫作占很多分。在讀的`時(shí)后要有條理的做下筆記。這樣可以使我積累許多的知識(shí),還可以提高我的寫作水平。

  這次考試雖然沒(méi)有考好,但是我相信,我只要照著我上面寫的學(xué)習(xí)方法做,我的成績(jī)一定會(huì)變好的。

初一期中考試反思總結(jié)12

  這次考試發(fā)揮還算正常,自從上次考試不理想后,我進(jìn)行了深刻的檢討。

  1、在考試前我并沒(méi)有深入復(fù)習(xí),只不過(guò)是看了看書。

  2、臨陣磨槍,突擊英語(yǔ),平時(shí)不善于積累。

  3、復(fù)習(xí)沒(méi)有重點(diǎn)。

  這次考試發(fā)揮還算正常,自從上次考試不理想后,我進(jìn)行了深刻的檢討。

  1、在考試前我并沒(méi)有深入復(fù)習(xí),只不過(guò)是看了看書。

  2、臨陣磨槍,突擊英語(yǔ),平時(shí)不善于積累。

  3、復(fù)習(xí)沒(méi)有重點(diǎn)。

  通過(guò)以上幾點(diǎn),在這次的考試中,我不但克服了上次考試的弱點(diǎn),還總結(jié)了怎樣提高學(xué)習(xí)成績(jī)的方法。

  一、數(shù)學(xué):數(shù)學(xué)總體上分兩大部分:(一)代數(shù);(二)幾何。

  代數(shù):代數(shù)是最基本的數(shù)學(xué)知識(shí),尤其是對(duì)學(xué)習(xí)幾何奠定了很好的基礎(chǔ)。在復(fù)習(xí)是,最主要的就是掌握好因式分解,因?yàn)樗菍W(xué)好分式的主要環(huán)節(jié),只有這樣,才能一環(huán)接一環(huán)。在做題時(shí),要懂得整體感知,掌握好方法?荚嚽,最好不要做太難的題,只要懂得了基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用,舉一反三,做到任真仔細(xì),代數(shù)就會(huì)變得很容易。

  幾何:其實(shí)幾何要掌握的東西并不多。首先:只要能將一般三角形與特殊三角形的定理、推論、性質(zhì)運(yùn)用合理,便可輕松自如的`做出每一道題。其次:在做每一道題時(shí)要認(rèn)真仔細(xì)。例如:本應(yīng)是∠AOC,在馬虎的情況下很可能寫成∠ACO,這樣一來(lái),就會(huì)白白丟幾分。

  有時(shí),遇到不會(huì)的幾何題,不要立馬放棄,要把復(fù)雜已知的圖形解剖成幾個(gè)小圖形,這樣,復(fù)雜變簡(jiǎn)單,整體變局布,思路變清楚,再把所得到的信息綜合運(yùn)用起來(lái),并結(jié)和已知,再難的題也做的出來(lái)。

  二、語(yǔ)文:復(fù)習(xí)語(yǔ)文要從5個(gè)方面:(一)文常;(二)注音;(三)解詞;(四)默寫;(五)單元知識(shí)。在語(yǔ)文考試中,課內(nèi)文言文與課外閱讀最困難,也是最不好掌握的,因此,在平時(shí)上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講。對(duì)于文言文要理解每一層含義,知道每一句和每一個(gè)字的解釋。課外閱讀就要靠平時(shí)的積累,在答題時(shí),要身臨其境,明確中心,認(rèn)真審題,一遍不會(huì)讀兩遍,兩遍不會(huì)讀三遍,直到讀明白為止。

  三、英語(yǔ):熟練單詞和句型是學(xué)好英語(yǔ)的重點(diǎn)。英語(yǔ)考試當(dāng)然也不例外。有些人只顧著把單詞掌握好,可在做完成句子時(shí),雖然單詞都會(huì),可不會(huì)句型也無(wú)濟(jì)于事。所以,兩者并用,才能事半功倍。但最重要的還是在于平時(shí),多聽(tīng)磁帶,多看書,這樣,對(duì)于英語(yǔ)的感知性就會(huì)加強(qiáng)。

初一期中考試反思總結(jié)13

  “叮鈴鈴”鈴聲響起,所有同學(xué)放下手中的筆停止答題,等待老師收卷子。隨著歷史考試的結(jié)束,為期一天半緊張的期中考試落下了帷幕。有的'同學(xué)一臉悵然,十分擔(dān)憂,有的同學(xué)神色平靜,看不出是喜是悲,有的同學(xué)則長(zhǎng)出一口氣,一臉輕松。

  經(jīng)過(guò)和同學(xué)簡(jiǎn)單對(duì)了答案后,我對(duì)自己的考試情況有了一個(gè)大致的了解,接下來(lái),就是回家找答案,給自己估分了。網(wǎng)上公布出一個(gè)一個(gè)考試科目的答案,我經(jīng)過(guò)仔細(xì)回想和比對(duì),終于擬定了我的分?jǐn)?shù)。這個(gè)分?jǐn)?shù)在我的心中并不算高,我有些失望。我看了看各門功課的單獨(dú)分?jǐn)?shù),覺(jué)得數(shù)學(xué)、歷史、語(yǔ)文和物理都有些偏低,尤其是物理,因?yàn)榇中,算錯(cuò)了不少題,語(yǔ)言表述也沒(méi)有那么準(zhǔn)確,應(yīng)該會(huì)扣不少分。這次的語(yǔ)文,我第一次嘗試了小說(shuō),感覺(jué)寫的也不是很理想,所以也不敢給自己打太高的分。關(guān)于數(shù)學(xué),這次考試的時(shí)間沒(méi)有掌握好,在做最后一題時(shí)只剩下5分鐘了,沒(méi)有時(shí)間思考,丟掉了許多分,前面的一些題思考的也不周全,沒(méi)有做到面面俱到,十分可惜。歷史卷子大題問(wèn)題不大,關(guān)鍵在于選擇題,書上一些細(xì)小零碎的知識(shí)點(diǎn)不熟練,所以在做題時(shí)很不確定。

  總的說(shuō)來(lái),這次考試問(wèn)題還是出在知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握熟練,所以造成了考數(shù)學(xué)時(shí)時(shí)間不夠,做物理時(shí)總算錯(cuò)等諸多問(wèn)題。但考試只能過(guò)去,只能吸取教訓(xùn),下次再一決高下。

初一期中考試反思總結(jié)14

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼學(xué)期過(guò)半了,通過(guò)期中考試很有必要靜下心來(lái),重新審視一下自己這兩個(gè)月的教學(xué)工作。

  期中考試順利結(jié)束了,看著學(xué)生的成績(jī),讓我感到自己和學(xué)生的付出有了一些回報(bào)!半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生進(jìn)步很大,增長(zhǎng)的每一分都凝聚著師生的血汗。對(duì)于學(xué)生這樣可喜的成績(jī),我很是欣慰,看到了更大的希望!逐題看過(guò)學(xué)生的試卷后,綜觀學(xué)生答題的情況,我發(fā)現(xiàn)了存在不少問(wèn)題值得反思。

  這次試卷重視學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的測(cè)試,評(píng)價(jià)形式比較靈活,基本體現(xiàn)了新課標(biāo)的評(píng)價(jià)要求。試卷包括字、詞、句、閱讀、作文幾個(gè)方面。既考查了學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,也檢測(cè)了學(xué)生的課外閱讀水平。做到題型多樣靈活,知識(shí)面廣,并蘊(yùn)涵了一定的思想教育于試題之中。從學(xué)生的考試結(jié)果看較難,F(xiàn)就本次測(cè)試做如下反思:

  首先是教師教學(xué)方式和方法,總以為語(yǔ)文是熏陶和漸染的過(guò)程,或多或少的忽視了基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),特別是對(duì)于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的幾個(gè)學(xué)生,還需要加強(qiáng)這方面的教學(xué),還應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,師生都該踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,先教好學(xué)好最基本的,然后才能夠加深和拓展教材的內(nèi)容。

  其次是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和策略。本此考試類型仍然是積累,閱讀,寫作三大塊,本次失分較多的是閱讀。閱讀題著眼于檢測(cè)學(xué)生閱讀方法與態(tài)度及知識(shí)面的能力,雖然平時(shí)已經(jīng)注重給學(xué)生們?cè)谶@一方面的練習(xí)與指導(dǎo),但是練習(xí)得不夠扎實(shí)。從學(xué)生那里了解到:有的是因?yàn)闆](méi)有接觸過(guò)的題目不會(huì)做,有的是粗心、不仔細(xì),理解錯(cuò)題目意思。要改變這種狀況,關(guān)鍵是讓學(xué)生掌握閱讀方法及技巧。寫作方面雖然有了進(jìn)步,但還應(yīng)繼續(xù)努力。

  初一期中考試的總結(jié)與反思20xx-20xx上學(xué)期語(yǔ)文期中考試已經(jīng)結(jié)束,為今后更加扎實(shí)地開展語(yǔ)文教學(xué)工作,作為七年級(jí)語(yǔ)文教師,我特對(duì)本次考試及試卷作客觀、認(rèn)真地分析。

  一、試卷分析

  本次試卷考查范圍為七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)1-3單元課文與綜實(shí)踐活動(dòng),試卷由基礎(chǔ)知識(shí)的積累與運(yùn)用、現(xiàn)代文閱讀、文言文練習(xí)及寫作四大板塊組成,分別考查了學(xué)生知識(shí)積累、分析理解、語(yǔ)言運(yùn)用等能力。本次調(diào)研考試的命題思路:以教材為藍(lán)本,以課內(nèi)為重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)雙基,注重運(yùn)用,突出考查能力。試題內(nèi)容貼近生活,重點(diǎn)放在檢測(cè)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問(wèn)題的能力上的,也很好地體現(xiàn)了命題老師的智慧。

  二、試題分析

  1、題型多樣。書寫、讀音、字形、詞語(yǔ)、朗讀節(jié)奏、文學(xué)常識(shí)、古詩(shī)、口語(yǔ)交際、段落、篇章、習(xí)作等方面的有機(jī)融合,閱讀和作文題除考查學(xué)生的閱讀和寫作水平及想象能力外,還注重考查學(xué)生的情感、態(tài)度和價(jià)值觀。

  2、聯(lián)系實(shí)際。試題的背景取向注意靠近教材和學(xué)生的生活實(shí)際,讓學(xué)生始終處于一種較為平和、熟悉的環(huán)境中,增強(qiáng)答題信心。

  3、重視知識(shí)積累。如詩(shī)詞默寫填空。

  4、幾處亮點(diǎn)。

 。1)6、10題描寫秋天的詩(shī)句和描寫秋天的景物秋天的色彩是很好的創(chuàng)意,正值秋季,能積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的感官和思維,激活學(xué)生的情感體驗(yàn),考查積累能力。

 。2)課外閱讀《設(shè)置密碼》貼近生活,是學(xué)生熟悉的環(huán)境,設(shè)置的問(wèn)題也是社會(huì)關(guān)注,引人深思的,有很好的教育警醒作用。

 。3)注重學(xué)生的情感體驗(yàn)。12、17、21還有作文,都涉及到學(xué)生談感受談啟發(fā)等。這些是本試卷中的亮點(diǎn)。

  三、學(xué)生答題情況分析

  1、第一部分:積累與運(yùn)用

  學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握較好,例如試卷的1題書寫大部分能做到正確,但工整美觀方面還有待提高。出錯(cuò)相對(duì)較多的是3題選沒(méi)有歧義的.句子,不少學(xué)生選了D。默寫詩(shī)句分上下句默寫和理解性默寫,大多還可以,理解性默寫出錯(cuò)多一些!皷|風(fēng)不與周郎便”有寫成“朗”的現(xiàn)象,這都是老師強(qiáng)調(diào)多次仍出錯(cuò)的地方。7題口語(yǔ)交際,盡管是一道老題目,但?汲P,能引起教師與學(xué)生對(duì)口語(yǔ)交際的重視,有導(dǎo)向作用。

  2、第二部分:閱讀

  閱讀,分課內(nèi)閱讀與課外閱讀各一篇。8-12是課內(nèi)閱讀《往事依依》,8、9考查學(xué)生概括能力和對(duì)詞語(yǔ)的理解能力,答題情況良好;10是創(chuàng)新題,抓住秋天的三種景物,寫出秋天的三種色彩,很好的考查了學(xué)生積累與運(yùn)用能力。11、12找出兩句精彩的詞句沒(méi)什么難度,但在寫體會(huì)時(shí)部分學(xué)生語(yǔ)意不清,因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)有進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)方面進(jìn)行訓(xùn)練,所以表達(dá)不準(zhǔn)確,或者是理解的角度出現(xiàn)了偏差,影響得分。出現(xiàn)的主要問(wèn)題是:

 。1)沒(méi)有抓住秋天特有的景物及特點(diǎn);

 。2)光寫句子不寫感受;

 。3)沒(méi)有扣住本文談感受或啟發(fā)。13—17是課外閱讀《設(shè)置密碼》,13-15考查學(xué)生理解分析概況總結(jié)等綜合能力,答題相對(duì)規(guī)范、思路清晰。16、17失分較多,學(xué)生答案五花八門、無(wú)奇不有!巴葱纳钏,文章向我們揭示了當(dāng)今社會(huì)普遍存在的一個(gè)怎樣的嚴(yán)重問(wèn)題?”“讀了這個(gè)故事,請(qǐng)寫出你的感受”太多的學(xué)生都是僅僅圍繞電腦的利弊、網(wǎng)絡(luò)的誘惑來(lái)談,甚至還有不積極、不健康的思想在里面,不知道如何答題令老師苦惱,不知道親情、感恩,自私、冷漠,令社會(huì)擔(dān)憂。

  三、文言文答題分析

  七年級(jí)學(xué)生剛開始接觸文言文閱讀,對(duì)很多文言詞匯及其用法、句式都還不熟練,但由于課文比較簡(jiǎn)短,把握起來(lái)沒(méi)有太大難度,學(xué)生答題還可以。無(wú)論是注音、解詞還是句子翻譯,做的都不錯(cuò)。失分處在18題。注音題當(dāng)做解詞題,沒(méi)細(xì)心審題,這是一個(gè)教訓(xùn)。

  四、作文分析

【初一期中考試反思總結(jié)】相關(guān)文章:

初一期中考試反思06-12

[熱門]初一期中考試反思07-08

(熱門)初一期中考試反思09-21

期中考試反思總結(jié)12-06

期中考試總結(jié)與反思06-14

初一的期中考試總結(jié)07-21

初一期中考試反思15篇06-14

初一期中考試反思(15篇)06-14

初一期中考試反思(精選15篇)06-14