期中考試反思作文錦集

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的期中考試反思作文錦集，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

期中考試反思作文錦集1

　　每當(dāng)考試的時候，我都會有一種莫名其妙的緊張，哪怕是一次微小的不能再微小的數(shù)學(xué)計算測驗，或是我已經(jīng)準(zhǔn)備的非常充分了的考試，總會緊張，就像得了“考試綜合癥”一樣，這不，4月的單元小測驗還沒有結(jié)束，又一群“虎狼之師”向我撲來，那就是期中考試。

　　大家都知道，有兩次考試在一學(xué)期中最為重要，它檢查了我們一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，一次是期末考試，另一次就是期中考試了。在期中考試的前夕，可真是幾家歡喜幾家愁��！平時表現(xiàn)好的，在一旁一邊看看書，一邊講講話，非常的平靜�？墒悄切┢綍r上課不認真聽講的同學(xué)，平時不做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的同學(xué)，可就遭殃了，在考前拼命的復(fù)習(xí)，結(jié)果最后還是只考了個“勉強及格”——60分上下。有好多的時候，我對期中考試不屑一顧，最后的結(jié)果猜都能猜到——“不及格”，只考了80分左右，每到這時，我的末日就到了，“快，寫卷子”，“趕快給我默單詞”……這類的話語層出不窮，而我最愛的電腦呢，只能和我絕緣了。可是有時考得好的時候不是這樣的，只要考的好，那就是我的天地了，吃、喝、玩、樂一切都是浮云。這恐怕就是我得了“考試綜合癥”的`原因吧！

　　總結(jié)一下，課前預(yù)習(xí)、上課認真聽講、再加上課后的鞏固，考試，測驗這一切神馬都是浮云。踏踏實實的，就不會出現(xiàn)成績不穩(wěn)定的狀況，所以，在今后的學(xué)習(xí)中，我一定要踏踏實實的，一步一個腳印的學(xué)習(xí)，這樣，才能成為一個人上人。

期中考試反思作文錦集2

　　叮叮叮，叮叮叮！隨著考試的結(jié)束，同學(xué)們都趕緊拿出監(jiān)考老師留下的一張空白試卷，七嘴八舌地對著答案。大家都對了，一陣歡呼；答案有不同，激烈地爭論；明白是自己錯了，唉聲嘆氣。我呢，沒有參加進去，因為根據(jù)以往的經(jīng)驗，我的考試成績從來都是名列前茅，還需要對什么答案？

　　星期四的語文課上，沙老師拿著一大疊試卷進了教室，說：“我們班這次期中考試總的成績非常好，但是有幾個92.93分以下的同學(xué)要批評！”說著，就拿起試卷發(fā)給我們�！啊�…王睿通，91加17分�！蔽衣牭竭@個成績，先是感覺頭腦被人敲了一下，嗡的.一響：不可能啊！我能考這么差嗎？然后，我聽到沙老師說：“王睿通這次考得不是很好，有可能是因為考試前生病造成的。不過，我們相信他認真分析，積極改進，以后一定還能考出最好水平�！比缓�，沙老師帶領(lǐng)全班同學(xué)為我鼓掌。這下，我知道這成績是真的了，淚水就不由自主地流了下來……

　　后來，我做了認真的分析：我這次語文考試發(fā)揮失常的原因，是我生病以后，就開始慣著自己了。拉下的作業(yè)沒有及時補，該背誦的課文沒有認真背。這種狀態(tài)，怎么能考出理想的成績呢？

　　以后，我一定汲取教訓(xùn)。不管在什么情況下，都不能放松對自己的要求。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退，我要牢記這個道理！

期中考試反思作文錦集3

　　期中考試考完了，期中考試以后。我們想放松放松，但沒過幾天，分數(shù)出來了。

　　報分之前，我們就唧唧喳喳地討論猜測�！昂�!你這題對沒對?”“我......錯了”“我這題對了�！庇械耐瑢W(xué)非常高興，有的則苦著臉。

　　上課老師報完分，我考了英語66(70分制)，數(shù)學(xué)88，語文95.5。我覺得我數(shù)學(xué)考得太差了。雖然九十幾分的不是很多，只有5人，但我是班委，應(yīng)該起好帶頭作用，要是我考得不好，別人怎么向我學(xué)習(xí)呢?考試卷發(fā)下來后，我才知道我好幾題都是計算上的問題，我真粗心，可老師說粗心就是無能�？荚囍�，我有一題想了半天都沒想出來，草稿紙都寫滿了，我想：這樣下去可不行，萬一到了收試卷的時候，我還沒寫完怎么辦?我一急就慌，一慌更想不起來，下面的題目也沒好好做。下次我一定多做一些各種類型的'題目。

　　英語嘛，聽起來這樣的分數(shù)還算不錯，但我有一題不該錯，我沒有認真地看，所以又做錯了。

　　語文我考了第一。就是我看書看得太少，有一篇課外閱讀下面有一道題，是選擇正確的讀音，我沒見過這個詞，我當(dāng)然不知道它的讀音。

　　我以后一定要努力學(xué)習(xí)，做一個合格的班委!

期中考試反思作文錦集4

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼就到了期中考試，成績早已出來了，但基礎(chǔ)知識的得分卻讓我很失望。

　　第一，給詞加點字選擇意思，我錯了。錯的原因就是沒有把字的意思套進詞里，反復(fù)讀，并且理解。

　　第二，判斷題，我錯了。原因是我沒有認真，仔細、反復(fù)讀題。再一個，那道題實在是不好理解，我應(yīng)該多讀，多想，再做題。

　　第三，閱讀理解的概括全文的題，我錯了。原因還是沒有反復(fù)閱讀短文，理解短文，并寫出起因及結(jié)果。

　　第四，最后，老師還發(fā)現(xiàn)我“堵”字下面的'“日”字寫成了“目”字，唉，又馬虎了！我每次考試都有不應(yīng)該錯的地方，所以我以后我要認真仔細答卷。

　　第五，基礎(chǔ)題上的看拼音寫字這類的題目錯的還不少，分也扣的不少。

　　這次考試雖然考完了，但這次犯的錯誤卻讓我難以忘懷。下次考試我一定要認真仔細的答題，認真的審題，爭取下次考得高分。

期中考試反思作文錦集5

　　期中考試和期末考試一樣重要，有時還意義非凡�？己昧耍�心里甜滋滋的，隨之而來的是老師的贊揚、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅；考得不好，老師會失望，父母會生氣，還可能會面對同學(xué)輕視得眼光和譏諷的`話語。以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長輩的夸獎，下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷，則必敗無疑。

　　考好不驕，考不好不氣餒，以平平和和的心態(tài)應(yīng)考，反而能考好。但是，說到容易，做到卻難。就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應(yīng)考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔(dān)心，時間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個詞在心里打架，晚上一覺酣睡才覺得好些。第二天是數(shù)學(xué)考試�？纪�，我便四處問訊數(shù)學(xué)答案，以便與自己的答案相對，跟著就是幾聲“耶！”的歡呼，因為那時我已經(jīng)感覺到我是100分了。

　　現(xiàn)在就看語文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺到自己的心跳的節(jié)奏。就在這時，同學(xué)熊夢飛跑過來，把他涼涼的小手搭在我的肩上，說：“別不高興，”一聽這話，我的心里“咯噔”一下，他繼續(xù)說：“你語文久拾五點五分�！卑�！怎么會這樣！頓時，我眼前浮現(xiàn)出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問我是不是100分，我說有99.9999％的把握得100分；我和媽媽拉構(gòu)：雙百分就獎勵一小時電腦游戲。現(xiàn)在倒好，不僅辜負了爺爺?shù)闷谕�，而且一個小時得游戲也成了泡影！唉！為什么是這樣！我在心里祈禱：但愿數(shù)學(xué)能給我一個滿意得結(jié)果吧！我希望自己以平和的心態(tài)對待考試，但做起來真難��！

期中考試反思作文錦集6

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼半個學(xué)期過去了，等待我們的是期中考試。

　　期中考試是一個階段性的測試，它就相當(dāng)于記敘文中的過渡段，承上啟下；又像是一面鏡子，讓我們了解自己的學(xué)習(xí)成績。許多人都害怕考試，都害怕它暴露了自己的若想。但沒有考試，也就失去了學(xué)習(xí)的'動力。

　　這個星期考試，各主科老師都加大了復(fù)習(xí)力度，也加大了作業(yè)量。不管是課上的進度加快，還是課下的督促訓(xùn)練，都伴隨著一陣壓力。

　　臺上一分鐘，臺下十年功。取得好的成績，不是靠考試前突擊復(fù)習(xí)換來的。一個人從小就學(xué)習(xí)，不是為了對付一次次考試，而是為了自己未來一生的生活能夠幸福。只要自己本身認真聽課、獨立完成作業(yè)、不懂就問，也就離成功更近了一步。人生沒有絕對的成功，只有積攢經(jīng)驗、乘勝追擊，才能做到更好、更好。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲�！弊鳛槌踔猩�的我們，離步入大學(xué)的殿堂只剩下不到五年的時間了。這5年里，如果還像小學(xué)那樣懶散，只怕學(xué)習(xí)成績會步步下降。我們必須抓緊一切可利用的時間，做些有意義的事，學(xué)些有用的東西。

　　階段性考試就是幫你總結(jié)過去的學(xué)習(xí)情況，使你了解你的弱勢，讓你更好的理解知識。所謂“吃一塹，長一智”就是不能再犯曾經(jīng)的錯誤，要把它們更深刻地印在自己的腦海里。

　　現(xiàn)在的社會，人才濟濟，唯有學(xué)問才能讓自己出類拔萃。該學(xué)習(xí)了，放下所有影響學(xué)業(yè)的習(xí)慣，不要“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！�

期中考試反思作文錦集7

　　考試之前，心里緊張，不知道考試的題難不難;考試之時，心里很是激動，原來考試的題這么簡單，不知道是那一位“好心人”出的題;考試之后，心里非常忐忑，就這么簡單的題，有時候也會這錯一大片，那錯一大片。而我現(xiàn)在心里很是忐忑，就怕各科的分數(shù)上不了90分，那樣的`話，媽媽就會又來找我談話，而這次談話，意味著我們家要天打雷劈!

　　星期一的早晨，雖然說陽光明媚，但是我此時的心情是烏云密布，生怕自己考試成績不好，老媽會大發(fā)雷霆，那么我頭將懸掛于布帶之上，停止呼吸，心臟將像泄了氣的皮球一樣，沒有一絲活力。來到教室，數(shù)學(xué)老師已經(jīng)開始朗讀分數(shù)，只聽“彭鑫源，96分。”數(shù)學(xué)老師語氣雖然很平和，但是此時的我，心中已經(jīng)燃起了一團火。隨之，上語文課的時候，老師讓李逸琛來讀分數(shù)，過了許久，才聽見他叫了一聲我的名字，隨后說了一句：“91.5分�！碧炷模�我語文一向是八十多分，沒有上過九十分，這一次竟然超越了，哈哈我太開心了，這次考試不僅可以不挨罵，還有可能受到老媽的表揚呢!

　　回到家里，我裝著考試成績非常差的樣子，當(dāng)媽媽問我分數(shù)的時候，我說出了我的分數(shù)，給了老媽一個驚喜!

期中考試反思作文錦集8

　　期中考試就這樣結(jié)束了，成績也隨之產(chǎn)生，看到每個學(xué)生的成績頓時感覺有種失敗感，這次的成績考得很不理想，這段時間的付出，就等于0。

　　看看試卷上的題目，發(fā)現(xiàn)出題者的'意圖有點側(cè)重于新舊知識的結(jié)合，最近一段時間一直聯(lián)系新的習(xí)題，可是他的應(yīng)用題的側(cè)，重點偏向于上學(xué)期的，而這學(xué)期的學(xué)的多余條件，分類整理都沒有考到，知識和上學(xué)期有著密切的聯(lián)系，其次感覺學(xué)生學(xué)的不夠扎實，很多簡單的的問題都還出錯誤，考試的時候特別的不細心，比如，個位上是2，十位上是8的數(shù)是（），好多同學(xué)都寫成28，這是練過好多次依然做錯；還有一部分同學(xué)失分在計算題上，做計算題不夠細心，加強平時作業(yè)的檢查力度，提高學(xué)生的計算能力，從多方面下手。

　　根據(jù)這幾次的大考，看出試卷上好多習(xí)題都是在網(wǎng)上可以搜到的，平時要多多在網(wǎng)絡(luò)上找一些好的習(xí)題，給孩子練習(xí)，全面攻克難點重點。希望下次考試會有所進步！

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