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中考沖刺家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

時(shí)間:2023-09-06 10:18:10 中考 我要投稿

[熱門]中考沖刺家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

  在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高,發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。那要怎么寫好發(fā)言稿呢?以下是小編收集整理的中考沖刺家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。

[熱門]中考沖刺家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

中考沖刺家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿1

尊敬的各位家長(zhǎng):

  下午好!

  今天,你們帶著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷,對(duì)學(xué)校工作的極大支持來(lái)參加我們組織召開的畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì),我謹(jǐn)代表九年級(jí)(4)班任課教師對(duì)你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!真誠(chéng)地感謝您對(duì)我們的信任,感謝您對(duì)我們學(xué)校工作的支持,同時(shí)對(duì)今天的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常工作與生活表示抱歉。

  初中三年級(jí),是學(xué)生在初中階段學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段,是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站,對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義。今天相聚在一起,只有一個(gè)目的,為了孩子的健康成長(zhǎng),讓我們的教師、我們的家長(zhǎng),攜起手來(lái),在教育孩子時(shí),能“站得高些,看得遠(yuǎn)些,想得深些,做得實(shí)些”。所以,召開這次家長(zhǎng)會(huì)就是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。總之一句話,就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。今天,我主要講以下幾個(gè)問題:

  一、畢業(yè)班工作

  (一)工作的重要性

  畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長(zhǎng)都十分的清楚。初三年級(jí)這一年,是承前啟后的一年,是十分關(guān)鍵的一年,也是十分緊張的一年。初三年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),可以說初三的一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。這一年中,既要完成本年度的教學(xué)任務(wù),還要對(duì)三年來(lái)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的體系;既是對(duì)初中階段的一個(gè)總結(jié),又是為高中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。所以,上自學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,下至任課教師、學(xué)生和家長(zhǎng),都十分關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。

  (二)我校對(duì)畢業(yè)班教育教學(xué)工作十分重視

  1、學(xué)校成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)抓畢業(yè)班教育教學(xué)管理工作,配有一名年級(jí)組長(zhǎng),具體抓好各項(xiàng)工作。

  2、嚴(yán)格管理,依法治校。一個(gè)學(xué)校沒有嚴(yán)格的管理,就不可能有高質(zhì)量的成果,一個(gè)班級(jí)沒有嚴(yán)格的紀(jì)律,也不可能取得好的成績(jī)。為此,我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律教育,強(qiáng)化時(shí)間觀念,嚴(yán)格控制學(xué)生請(qǐng)假。加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),使學(xué)生形成自主自動(dòng)學(xué)習(xí)的良好氛圍。進(jìn)行專項(xiàng)整治,凈化班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境。對(duì)“早戀”、“手機(jī)、零食”等問題,堅(jiān)決杜絕。

  3、加強(qiáng)思想教育,增強(qiáng)學(xué)生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會(huì)的時(shí)間給同學(xué)們加油充電。多開有遠(yuǎn)大理想、崇高目標(biāo)與追求的主題班會(huì),通過班會(huì)同學(xué)們懂得了很多道理,目標(biāo)明確了,信心增強(qiáng)了,學(xué)習(xí)也變的積極主動(dòng)了,成績(jī)也會(huì)穩(wěn)步提高。同時(shí)實(shí)行“一幫一”活動(dòng),以實(shí)現(xiàn)班級(jí)無(wú)后進(jìn)生。對(duì)后進(jìn)生一視同仁,因材施教。近期我們做好初三學(xué)習(xí)的動(dòng)員發(fā)動(dòng)工作,明確自己努力的方向,使全體學(xué)生更好更快的適應(yīng)和投入到初三的學(xué)習(xí)生活中。實(shí)時(shí)把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),穩(wěn)定學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。對(duì)思想有波動(dòng)的學(xué)生,通過談心,進(jìn)行及時(shí)的溝通和心理疏導(dǎo),使其安心學(xué)習(xí),穩(wěn)定班風(fēng)學(xué)風(fēng),減少兩極分化。

  4、學(xué)校在教師配備上,安排了具有豐富畢業(yè)班教學(xué)、管理經(jīng)驗(yàn)的骨干教師承擔(dān)九年級(jí)教學(xué)工作。

  5、既要全面抓,又要重點(diǎn)抓。今年初三年級(jí)共886人,一個(gè)學(xué)生就是年級(jí)的886分之一,這是微不足道的,但對(duì)每個(gè)家庭來(lái)說卻是百分之百的希望,所以我們始終堅(jiān)持“不放棄每一個(gè)學(xué)生,關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)”的宗旨,有重點(diǎn)、有計(jì)劃地展開各項(xiàng)工作,為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使他們能夠更好的學(xué)習(xí),日后成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人才。以實(shí)現(xiàn)班級(jí)無(wú)后進(jìn)生。對(duì)后進(jìn)生一視同仁,因材施教。

  6、學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本的任務(wù),一是學(xué)會(huì)做人,二是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)!耙龊檬拢紫纫龊萌恕币呀(jīng)成為社會(huì)的一種共識(shí)。當(dāng)前我們的極個(gè)別初三學(xué)生中,上課不遵守紀(jì)律、回家不做作業(yè)以及不尊重老師等不良行為,對(duì)此,學(xué)校一方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育,另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對(duì)極個(gè)別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分,以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)的利益,希望各位家長(zhǎng)能夠理解。

  7、安全警鐘長(zhǎng)鳴。

  學(xué)生的安全事關(guān)千家萬(wàn)戶的幸福,學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事,也是家長(zhǎng)的事。而我校當(dāng)前的安全工作主要有交通以及晚自習(xí)(個(gè)別家長(zhǎng)不能保證每天接送)等隱患,希望家長(zhǎng)能積極支持與配合學(xué)校的工作,一起努力,讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。

  8、在教學(xué)上,注重提高備、講、改、輔、考為核心的教學(xué)流程常規(guī)管理水平,我們加強(qiáng)了過程管理,經(jīng)常深入畢業(yè)班聽課、查備課、作業(yè)批改情況,通過召開畢業(yè)班教師會(huì)、學(xué)生會(huì)了解教師的教學(xué)情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。在“嚴(yán)”、“實(shí)”上下功夫,堅(jiān)持“抓兩頭、帶中間”絕不放棄任何一位學(xué)生。

  9、初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,他們面臨著畢業(yè)、升學(xué),承受的心理壓力特別重,這壓力有來(lái)自于家長(zhǎng)的期盼,也有來(lái)自于自身的考試焦慮。如果不重視對(duì)他們的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果。初三班主任是對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育主要的實(shí)施者。我校組織他們進(jìn)行理念和輔導(dǎo)技術(shù)的學(xué)習(xí),把心理健康教育潛移默化于教育教學(xué)中。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時(shí)對(duì)癥下藥,標(biāo)本兼治,對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心,分析問題,進(jìn)行家訪,尋求和家長(zhǎng)的溝通。由于重視心理健康教育,師生關(guān)系融洽,學(xué)習(xí)興趣濃厚。

  二、本屆畢業(yè)班面臨的困難與壓力

  (一)學(xué)生現(xiàn)狀:

  面對(duì)今年的升學(xué),我們將面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覀兦宄乜吹搅藢W(xué)生們的不足。

  1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃,缺乏明確的學(xué)習(xí)目的和動(dòng)力。他們?cè)趯W(xué)習(xí)上付出的時(shí)間和精力十分有限,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。

  2、學(xué)習(xí)自覺性較差,極容易分心,也極容易受干擾。很多學(xué)生學(xué)習(xí)不主動(dòng),有老師在,就學(xué)一會(huì)兒,沒老師在,就講小話去了,就瘋?cè)チ。老師如果不加以督促,學(xué)習(xí)任務(wù)就落實(shí)不了。

  3、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。很多學(xué)生從不考慮學(xué)習(xí)方法,只一味被動(dòng)學(xué)習(xí),不講究學(xué)習(xí)的效率和效果,學(xué)起來(lái)既苦又累,可謂是事倍功半。有些學(xué)生上課不認(rèn)真,課后顯得很刻苦,那也是事倍功半的做法。

  4、一些學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,我把他們叫做嚴(yán)重殘疾。感興趣的'科目就用功,不感興趣的科目就隨波逐流,甚至自暴自棄。

  5、還有一些學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間嚴(yán)重不足。俗話說:月光+星光+考試=成才,所謂孤燈黃卷,家長(zhǎng)應(yīng)該明白其中的意思。有人說世界上最艱巨的工作就是學(xué)習(xí),這也是不無(wú)道理的?捎行⿲W(xué)生因?yàn)槿狈γ鞔_目標(biāo),在學(xué)校沒有有效地利用時(shí)間,在家里又不愿意看書復(fù)習(xí),知識(shí)得不到鞏固,困難越來(lái)越多。

  當(dāng)然我們學(xué)生素質(zhì)參差不齊,學(xué)習(xí)成績(jī)有好有差,學(xué)習(xí)習(xí)慣有優(yōu)有劣,大部分學(xué)生低子薄、基礎(chǔ)差,教師教學(xué)難度可想而知!所以,在你追我趕的情況下,我們要想取得好的成績(jī),就必須付出更多的心血。

  三、對(duì)家長(zhǎng)的期望和要求

  讓你們的子女,我們的學(xué)生成才,是我們共同的目標(biāo),讓他們成為全面發(fā)展的一代新人,是我們共同的追求。有鑒于此,特向家長(zhǎng)同志們提出以下幾點(diǎn)希望:

  1、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí),把你的信任送給孩子。

  教書是老師的事情,做作業(yè)是學(xué)生的事情。家長(zhǎng)要干什么?家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,也是孩子心靈的依靠。表面上孩子有時(shí)不愿意跟父母交流,這并不是說他不在乎父母,孩子太在乎父母了。很多孩子不是不需要這種交流,如果交流的大門被關(guān)上,我覺得責(zé)任不在孩子而在家長(zhǎng)。你孩子小時(shí)候那么討你喜歡,為什么突然間不跟你說話了?你應(yīng)該想想啊。

  好多孩子不愿與家長(zhǎng)交流,為什么?比如,孩子上次數(shù)學(xué)考了90分,這次考了80分。其實(shí)上次90分,排在班里20名,而這次考了80分,卻排在班里第10名。家長(zhǎng)有時(shí)不懂,不了解這個(gè)情況,他本來(lái)進(jìn)步了,需要得到你的肯定,你卻不問青紅皂白,給孩子一頓批評(píng)。他跟你能沒有距離嗎?

  現(xiàn)在的問題是,孩子的苦水往往無(wú)處傾訴。同學(xué)們都是獨(dú)生子女,都有一種以自我為中心的傾向,也不大會(huì)勸導(dǎo)別的同學(xué)。所以,孩子可以吐苦水的知心人,其實(shí)就是父母。如果你的孩子沒有跟你吐過苦水,就麻煩了,甚至向異性朋友傾訴。所以家長(zhǎng)應(yīng)該多傾聽,讓孩子敢跟你談。

  有的家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,簡(jiǎn)單地歸結(jié)為聰明不聰明,用功不用功?墒,多年從教經(jīng)驗(yàn)告訴我:對(duì)大多數(shù)孩子來(lái)說,學(xué)習(xí)成績(jī)差,不是智力因素出了問題,而是非智力因素出了問題,就是在心理上。所以,我一直認(rèn)為,幫助孩子調(diào)適心理,比敦促他們做作業(yè)或輔導(dǎo)他們要重要得多。

  2、飲食問題:生活要有保障

  3、住宿問題

  4、多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況,時(shí)刻關(guān)注學(xué)生,及時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài),穩(wěn)定學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。加強(qiáng)對(duì)思想波動(dòng)學(xué)生的教育,使其安心學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取問題早發(fā)現(xiàn),早解決。向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn),以達(dá)到相互了解,共同配合,共同教育的目的。針對(duì)小部分學(xué)習(xí)較投入,有一定競(jìng)爭(zhēng)力但功課失衡的學(xué)生出了做好相應(yīng)的思想工作外,主動(dòng)跟家長(zhǎng)聯(lián)系,盡早找到對(duì)策。此外要求學(xué)生主動(dòng)到任課教師那里尋找?guī)椭瑸樗麄兡繕?biāo)的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造有利的客觀環(huán)境。

  5、剩余的100天不準(zhǔn)上網(wǎng),不能放縱,監(jiān)督孩子雙休日學(xué)習(xí)。走讀生可以要讓孩子晚上學(xué)習(xí)一段時(shí)間。

  6、要配合老師的工作,支持學(xué)校的決定。大家要相信我們的老師,他們有能力教好你們的子女!我們所做的一切,其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對(duì)和你們是一致的,都是為了教育好你們的孩子,我們的學(xué)生。

  7、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,考試分?jǐn)?shù)高,要引導(dǎo)孩子不要自滿;考試分?jǐn)?shù)不理想,應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。考前不要給孩子定每門課考試分?jǐn)?shù)指標(biāo)。也不要經(jīng)常問孩子的成績(jī),否則就會(huì)給孩子加壓。要告訴考生只要盡力就行。這有利于減輕考生來(lái)自家長(zhǎng)方面的壓力?忌p輕松松上考場(chǎng),認(rèn)認(rèn)真真做答卷。

  8、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境。

  9、與孩子確定可行的目標(biāo)。幫助孩子設(shè)計(jì)一條正確的路

  初中時(shí)代,尤其初三,是每個(gè)孩子人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),它決定著孩子的一生,F(xiàn)在正是設(shè)計(jì)孩子一生的最佳時(shí)期。當(dāng)一個(gè)孩子反復(fù)遭遇失敗的打擊后,這個(gè)孩子就成了“差生”。所以要讓“差生”變好,其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是反其道而行之,讓孩子反復(fù)享受到成功的喜悅,他就變好了。

  當(dāng)時(shí)過境遷之后,往往有很多家長(zhǎng)后悔沒能在初中階段為孩子設(shè)計(jì)好他們的未來(lái)。我接到過一位家長(zhǎng)的電話,他是一個(gè)知識(shí)分子,卻不知道該怎么設(shè)計(jì)孩子的人生。等孩子到了高三,即將參加高考,他看到別人的孩子成績(jī)好,于是他就著急了。其實(shí)他的孩子很聰明,可是到了高三再做的努力,已經(jīng)來(lái)不及了。 那么應(yīng)該什么時(shí)候努力?

  就是初三!就是現(xiàn)在!俗話說得好:錢,你今天少賺了,明天可以賺回來(lái)。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了,就再也補(bǔ)不回來(lái)了。

  中考時(shí)選擇適合自己的學(xué)校,才能使學(xué)生自己發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),不要規(guī)定孩子考上什么中學(xué)。不要把自己的意愿強(qiáng)加給孩子。否則易引起孩子敵對(duì)情緒,影響考試成績(jī),但考前,家長(zhǎng)不要和孩子談志愿的事。

  學(xué)校將幫助學(xué)生明確自己的奮斗目標(biāo),要求具體分析自己的實(shí)際能力,借用上兩屆初三學(xué)生的中考情況,鼓勵(lì)學(xué)生確立明確的目標(biāo)——我要為考上哪類學(xué)校而奮斗。

  各位家長(zhǎng),我們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L(zhǎng),為了幫助孩子們用優(yōu)異的成績(jī)升入高中。在此,我代表九年級(jí)全體任課教師向家長(zhǎng)們莊嚴(yán)承諾,我們會(huì)傾注更大的激情投入到工作崗位上,憑良心教書,用愛心育人,為教師自己,為家長(zhǎng),為社會(huì)交上一份無(wú)愧于心的答卷!其實(shí),無(wú)論是孩子,家長(zhǎng)還是老師,只要我們做過種種努力,只要我們每個(gè)人都盡力而為了,無(wú)論結(jié)果怎樣,我們都不會(huì)感到遺憾! 最后,我再次希望廣大家長(zhǎng)相信我們,支持我們,讓我們攜起手來(lái),增進(jìn)了解,相互配合,力爭(zhēng)把20xx屆畢業(yè)班工作搞好,讓你們的孩子,我們的學(xué)生都得到全面的發(fā)展,為升入理想的高中和步入成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

中考沖刺家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2

尊敬的xx老師、各位家長(zhǎng)朋友們:

  大家下午好!

  我是張警文的家長(zhǎng)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng),向辛勤工作在教育前線的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝!

  來(lái)參加這次初三家長(zhǎng)會(huì),我感到非常高興。因?yàn)檫@件事本身讓我感受到學(xué)校和老師們千方百計(jì)培養(yǎng)孩子的殷切希望。我們都知道,學(xué)校的教育與家庭的教育是密不可分的,學(xué)校是孩子理論的講堂,而家庭和社會(huì)是孩子實(shí)踐的陣地。張老師讓我代表家長(zhǎng)說兩句,我不太會(huì)講話,說句實(shí)話,我的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)?94班不是特別優(yōu)秀,雖然他不是班里的數(shù)一數(shù)二的,但是,在我的眼里,他是最優(yōu)秀的,因?yàn)槲抑篮⒆右呀?jīng)做到了自己的最好,比上一次的成績(jī)有所進(jìn)步,我就不能否認(rèn)孩子的努力和進(jìn)步,并鼓勵(lì)他要繼續(xù)努力。今天,我最想和所有的家長(zhǎng)交流的一句話就是,每一個(gè)孩子其實(shí)都有他優(yōu)秀的一面,也可以換句話說,從某個(gè)角度說,我們的孩子都是最優(yōu)秀的。從中我總結(jié)了幾個(gè)方面,希望能和大家共勉:

  1、認(rèn)真對(duì)待成績(jī),孩子用心了、努力了、進(jìn)步了,就要肯定、要表?yè)P(yáng),不要簡(jiǎn)單的`橫向比較,不然會(huì)打擊孩子的學(xué)習(xí)積極性和上進(jìn)心、會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)情緒;

  2、要把考上一中的目標(biāo)具體化,具體到每一科目提高或者保持在多少分。

  3、家庭教育很重要,家長(zhǎng)要和孩子做朋友,細(xì)心觀察、引導(dǎo)他,全面了解孩子的想法才能把好脈,及時(shí)對(duì)癥下藥,并且要講究方式方法。這樣,孩子感受到家長(zhǎng)的關(guān)注,當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)更用功,自己去努力把學(xué)習(xí)搞好。

  張警文的進(jìn)步和194班濃厚的學(xué)習(xí)環(huán)境、和班主任張老師非常嚴(yán)格的教育方式都是分不開的,老師對(duì)孩子傾注的愛心和心血,讓我做家長(zhǎng)的非常感動(dòng)。所以,作為家長(zhǎng),我會(huì)積極配合老師來(lái)共同教育孩子。很慚愧的是,在孩子的教育方式上存在很多的不足,畢竟初三了,孩子也不再是初一初二那時(shí)候,單純貪玩、不學(xué)習(xí),現(xiàn)在的孩子正處在一個(gè)青春期,也就我們說的逆反期,有了自己的思想和主見,自己也有了中考的壓力,家長(zhǎng)簡(jiǎn)單的嚴(yán)厲和過高的要求只能加大孩子對(duì)學(xué)習(xí)的反感,相反,我們做家長(zhǎng)的,要多理解孩子,少用命令的口氣,多用商量的口氣,給孩子些自己管理自己的空間,給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的自信的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣才能讓孩子輕裝上陣,起到事半功倍的效果。這半個(gè)學(xué)期為了培養(yǎng)張警文的各科目學(xué)習(xí)興趣,讓他能自覺學(xué)、主動(dòng)學(xué)、高效率的學(xué),我在家主要負(fù)責(zé)孩子們的生活和心理觀察,及時(shí)引導(dǎo)、鼓勵(lì)孩子,常言說得好“不成才先成人”,現(xiàn)階段孩子的學(xué)習(xí)固然重要,但是教育孩子怎樣做人也是我們家長(zhǎng)不可忽視的。194班的孩子們從初一到初三,一直受班級(jí)氣氛的影響各方面都是全年級(jí)最優(yōu)秀的。

  作為家長(zhǎng),我親自算了一下,距中考僅有208天,除去雙休和寒假僅有130多天的學(xué)習(xí)時(shí)間,這短短的四個(gè)多月的時(shí)間,我們做家長(zhǎng)的,該做些什么呢?首先,我們應(yīng)該更好地配合學(xué)校,配合老師,督促孩子搞好臨考前的復(fù)習(xí)工作。最重要的是做好后勤保障工作,合理飲食,適度地增加營(yíng)養(yǎng),合理的安排作息時(shí)間,讓孩子有一個(gè)健康的身體迎接中考。孩子們沖刺中考,真得很累,家長(zhǎng)和學(xué)校應(yīng)該把孩子們的吃和喝安排好,不要讓孩子們的身體受影響。

  其次,我們家長(zhǎng)們應(yīng)該關(guān)注孩子們以下幾方面:

  1、體育鍛煉不能偷懶,50分的體育成績(jī)要保證不丟;

  2、文綜以及語(yǔ)文的背誦要加強(qiáng),不能輕視;

  3、考試時(shí)要保證會(huì)的不因粗心而丟分。

  4、男孩子都貪玩耍電腦,初三了,應(yīng)該讓孩子少耍電腦,把心都用到學(xué)習(xí)上。只要能好好做到這幾點(diǎn),我相信我們194班應(yīng)該會(huì)在全年級(jí)出類拔萃。

  再次,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師的辛苦,我們做家長(zhǎng)的為了孩子更要積極配合老師,家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資,是回報(bào)率最高的投資,所以我想在座的每位家長(zhǎng)都會(huì)用心琢磨一套適合自己孩子的教育方法,把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,和孩子共同努力。

  總之,一個(gè)人的成長(zhǎng),學(xué)校教育當(dāng)然是最重要的途徑,但也跟社會(huì)、家庭的教育是分不開的。相信孩子們都在刻苦學(xué)習(xí),準(zhǔn)備迎接即將到來(lái)的中考沖刺。我們家長(zhǎng)都期待著你們能充分做好準(zhǔn)備,在中考中發(fā)揮出自己更好的水平,用優(yōu)異成績(jī)?yōu)閷W(xué)校增光。最后衷心地感謝每一位老師的辛勤付出,也祝愿每一位家長(zhǎng)都能把孩子培養(yǎng)成功。

  謝謝大家!

中考沖刺家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿3

尊敬的家長(zhǎng),親愛的同學(xué)們:

大家好!

  首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)!!(鼓掌)

  再過7天,就是我們2021年中考開始的日子。我們?cè)谶@里舉行本學(xué)年第二次家長(zhǎng)會(huì),也是大家在初中階段的最后一次家長(zhǎng)會(huì)。既是為大家提升迎考信心的中考考前動(dòng)員大會(huì),又是為大家進(jìn)行一次考前心理輔導(dǎo)。首先,我代表學(xué)校向經(jīng)過三年努力學(xué)習(xí),圓滿完成初中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀,向辛勤培育同學(xué)們健康成長(zhǎng)的老師們致以崇高的敬意!

  在我們出征中考戰(zhàn)場(chǎng)前,就讓我們先從懂得感恩開始,讓我們?cè)俅我詿崃业、真誠(chéng)的掌聲向一路而來(lái)關(guān)愛和培育我們的老師們表示衷心的感謝!(鼓掌)向一直關(guān)心我們、支持我們的家長(zhǎng)們表示衷心的感謝!!!(鼓掌)

  三年里,教室里映照著你們求索苦讀的身影,操場(chǎng)上留下了你們英姿勃發(fā)的足跡,舞臺(tái)上激蕩著你們美妙動(dòng)聽的歌聲。三年里你們學(xué)會(huì)了做人,變得寬容與善良,你們學(xué)會(huì)了求知,掌握了科學(xué)恰當(dāng)?shù)姆椒。你們學(xué)會(huì)了共處,懂得了謙和與禮讓。三年里你們漸漸長(zhǎng)大,慢慢成長(zhǎng),你們的優(yōu)異成績(jī),給同學(xué),給老師,給實(shí)驗(yàn)中學(xué)留下了許多美好的記憶。三年忙碌苦讀的身影,在時(shí)光的流逝中消逝于無(wú)形,但三年來(lái),你們?cè)谛@里獲得的智慧和成長(zhǎng)已定格為永恒。

  畢業(yè)之后,將升入別的學(xué)校就讀,母校祝福你們。無(wú)論你們走到哪里,你們的老師都將關(guān)注著你們,牽掛著你們,母校將永遠(yuǎn)是你們的家。

  今后同學(xué)們就要進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,在此我向大家提出兩點(diǎn)希望:第一,海闊憑魚躍,天高任鳥飛,希望大家無(wú)論在哪所學(xué)校都要勤奮刻苦,一絲不茍,取得佳績(jī)。第二,志存高遠(yuǎn),誠(chéng)信為本,遵紀(jì)守法,嚴(yán)以律己,希望你們將來(lái)無(wú)論從事何種行業(yè),都能在自己的崗位上踏實(shí)工作,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),成為社會(huì)的中流砥柱,成為國(guó)家的棟梁之才。

  中考是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),古代劍客在與對(duì)手狹路相逢時(shí),無(wú)論對(duì)手有多么強(qiáng)大,就算對(duì)方是天下第一劍客,明知不敵,也要亮出自己的寶劍,即使倒在對(duì)手的劍下,也雖敗尤榮,這就是亮劍精神!蔼M路相逢勇者勝”,真正的勇者敢于直面一切困難。

  中考是我們進(jìn)入更加精彩人生的.橋梁。面對(duì)中考,我們激動(dòng),我們盼望;面對(duì)中考,我們應(yīng)該具備亮劍精神,我們大聲說一句:“我不怕!”

  中考爭(zhēng)奪戰(zhàn)馬上就要打響了,很有必要對(duì)同學(xué)們進(jìn)行一些指導(dǎo)

  有一位教授說了一句話:“中考,四分考實(shí)力,六分考心理。我希望今天的考前指導(dǎo)能有助于大家的應(yīng)考心理水平及臨場(chǎng)應(yīng)變能力的提高,能最終有助于大家提高信心,取得優(yōu)異成績(jī)。

  中考在即,如何緩解自己焦躁的心理?考前應(yīng)做好哪幾件事?考試期間應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)?

  一、首先考前注意心理調(diào)節(jié)。做到十六個(gè)字:強(qiáng)化信心、優(yōu)化情緒、進(jìn)入狀態(tài)、充分發(fā)揮。

  1、合理安排時(shí)間,將重點(diǎn)的內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)。如近段時(shí)間考、練過的綜合試卷。

  2、調(diào)整心理狀態(tài)。許多同學(xué)在這個(gè)時(shí)候,會(huì)出現(xiàn)焦慮不安、擔(dān)心考不好等心理負(fù)擔(dān)過重現(xiàn)象。如何調(diào)整好考前的心理狀態(tài)呢?一是要增加自信心。不要總是想著考不好,因?yàn)樵绞菗?dān)心考不好,造成心理緊張就越是考不好。此時(shí)要相信自己,盡力就好,至于考試結(jié)果則不必再去多想。要以平常心對(duì)待,不要對(duì)自己太苛求?傊,考前要有一個(gè)樂觀、自信、平和的心態(tài)。

  3、調(diào)整睡眠,保證充分休息。從現(xiàn)在開始就不要再"開夜車"了,保持精力充沛。但嚴(yán)禁看電視和玩手機(jī)等不良習(xí)慣,更不允許上網(wǎng)玩游戲。

  二、要具備信心專心細(xì)心恒心——這是中考成功的保證。

  同學(xué)們,競(jìng)賽的勝負(fù)不僅是技術(shù)水平的較量,而且是心理素質(zhì)的較量,心理素質(zhì)的好壞,直接影響競(jìng)技水平的發(fā)揮。考試也是如此,要在考試中保持最佳的心理狀態(tài),要具備“四心”:

  信心:有它不一定能贏,沒它一定會(huì)輸。信心是成功的精神支柱,做到戰(zhàn)略上藐視困難,戰(zhàn)術(shù)上重視困難。胸有成竹,從容不迫。信心在考場(chǎng)中的表現(xiàn),是遇到難題,鎮(zhèn)靜自若,沉著應(yīng)考。盡管中考的試題不會(huì)太難,但是萬(wàn)一碰到難題,我們一定要耐心看完整道題目,咬緊牙關(guān),把會(huì)做的部分做出來(lái),做到每分必爭(zhēng)。感覺自己暫時(shí)一下子無(wú)法解答的題目一定要學(xué)會(huì)先放手,把其它能做出的題目先解答,如果有時(shí)間,再解決難題。

  專心:頭腦清醒、精力集中的前提。一上考場(chǎng),則必須排除一切干擾,專心致志、凈化精神。只有專心致志才能保持頭腦清醒,才能處于最佳心理和生理狀態(tài)。

  細(xì)心:克服粗心,必須細(xì)心。

  第一、考前準(zhǔn)備要細(xì)心。要做好充分的思想和物質(zhì)準(zhǔn)備。考前考后要檢查準(zhǔn)考證、筆、計(jì)算器、2B鉛筆、橡皮及其它作圖工具是否帶齊,政治開卷課本及資料等,做到有備無(wú)患。

  第二、考試時(shí)做題要細(xì)心。做題前先填考號(hào)、姓名、學(xué)校等,并完成機(jī)圖卡的“兩寫三涂”。將試題瀏覽一遍,做到心中有數(shù)。做題時(shí)要先易后難。每道題都要細(xì)心、認(rèn)真地研究。要學(xué)會(huì)“會(huì)做求全對(duì),穩(wěn)做中檔題,一分也不浪費(fèi)!鼻屑陕╊},要注意試卷的正面和背面,不要漏掉背面的題。

  第三、要有時(shí)間觀念,充分利用有效時(shí)間。不應(yīng)遲到,不宜提前交卷,要做到三個(gè)環(huán)節(jié):通覽全卷,全面解答,校對(duì)復(fù)查,這樣就可以使自己不失掉該得的分?jǐn)?shù)。

  做到細(xì)心的口訣:審題要仔細(xì),題意要弄清;遇到攔路虎,不妨繞道行;細(xì)中求速度,快中不忘穩(wěn);檢查要認(rèn)真。

  恒心:考試期間做到三不:不同別人對(duì)答案,不討論不會(huì)做的題,不找老師解題。決不能一失敗就灰心喪氣,要有恒心,要有鍥而不舍的精神,不管前面的學(xué)科考得如何,都堅(jiān)持考到最后一科,最后一秒。

  三、中考時(shí)注意的幾個(gè)細(xì)節(jié):

  1、利用好發(fā)完試卷,答卷鈴還未打響的幾分鐘。如填好姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼、座位號(hào)、迅速瀏覽試卷,對(duì)考試內(nèi)容有一個(gè)大致的了解等。

  2、進(jìn)考場(chǎng)之前,先到廁所一趟,做好生理準(zhǔn)備。

  3、進(jìn)入考場(chǎng)前,最好用涼水洗一把臉,保證進(jìn)入考場(chǎng)后有一個(gè)清醒的頭腦。

  4、可以準(zhǔn)備一塊手帕,防止因流汗等原因弄濕試卷,考試時(shí)桌上不放水,不大口喝水。

  5、考試中遇到慌亂時(shí),可以采取深呼吸幾次或采取全身先逐漸用力然后慢慢放松的辦法。

  最后強(qiáng)調(diào)幾個(gè)紀(jì)律問題:

  1、絕不允許提前交卷。

  2、考試中不允許睡覺。

  3、嚴(yán)禁違反考試紀(jì)律。

  4、書寫盡量規(guī)范,涂卡涂滿并涂正確,答題內(nèi)容不能寫到指定區(qū)域外,否則無(wú)效。

  (學(xué)生全體起立)大家齊聲高呼,相信自己,我能成功;激勵(lì)自己,我要成功;超越自己,一定成功!!

  下面與家長(zhǎng)們聊聊如何營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。

  1、思想上鼓勁不加壓:明確目標(biāo),相信孩子的能力。不少家長(zhǎng)愛把“一定要上‘合陽(yáng)中學(xué)’”之類的話掛在嘴邊,殊不知這樣做不僅起不到激勵(lì)作用,反而讓孩子愈焦慮,給孩子造成不必要的心理壓力。其實(shí),到了這個(gè)時(shí)候,孩子的知識(shí)水平和能力基本上已成定局,短時(shí)間內(nèi)不可能有“質(zhì)的飛躍”,因此,對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說,首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況,接納孩子的現(xiàn)狀,不提不切實(shí)際的要求,你不妨告訴孩子:“只要盡到最大努力就行了!”。中考在即,他們已經(jīng)在自加壓力了,不能再讓他們負(fù)重拼搏。

  2、心理上熱情疏導(dǎo):(交流、寬松)要學(xué)會(huì)欣賞孩子,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,是好樣的。當(dāng)他內(nèi)心成功的欲望被激起時(shí),能學(xué)不好嗎?要理解他們。事實(shí)上,大多數(shù)孩子也不在乎家長(zhǎng)給他們買多少好吃的多少穿的,有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)、一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動(dòng)力了。

  3、生活上貼心照顧:中考前,學(xué)生的思想高度緊張,精力高度集中,身體便容易虛弱。這時(shí)一定要堅(jiān)持勞逸結(jié)合,保證較充足的睡眠,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán),如果晚上開夜車,白天倒沒精神,只能導(dǎo)致功課沒長(zhǎng)進(jìn),身體也垮了。這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)也要當(dāng)好后勤部長(zhǎng),關(guān)心孩子的起居飲食,督促孩子勞逸結(jié)合,調(diào)整好生物鐘。

  4、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。案頭少放書,不邊聽音樂或邊看電視邊做作業(yè)。

  5、教育孩子學(xué)會(huì)整理東西。筆記、課本、試題、文具之類要擺放有序,以利查找。

  6、培養(yǎng)良好的應(yīng)試習(xí)慣。認(rèn)真書寫,細(xì)心計(jì)算。不求快,要求穩(wěn)!奥鰰(huì),求全對(duì),放棄不會(huì),走出考場(chǎng)不后悔!

  幾個(gè)注意點(diǎn):

  1、切忌制造緊張空氣。為了給孩子督戰(zhàn)助陣,有些家長(zhǎng)刻意制造出“一級(jí)戰(zhàn)備”的狀態(tài),。對(duì)孩子的心理產(chǎn)生消極影響。要營(yíng)造溫馨、寬松的家庭氛圍。

  2、切忌打擊孩子的自信心。自信心能讓考生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到最佳程度,在這個(gè)階段,家長(zhǎng)對(duì)孩子要鼓勵(lì)、肯定,不要?jiǎng)虞m批評(píng)、指責(zé)。

  3、切忌嘮叨。在孩子九年級(jí)這個(gè)期間,一些家長(zhǎng)總愛在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁啊!”、“你一定要考好呀!”等等,這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理,加重思想包袱。在孩子即將參加中考時(shí),一定切忌嘮叨,營(yíng)造一個(gè)輕松愉快的氛圍。

  最后祝福全體即將參加中考的學(xué)生及家長(zhǎng),一帆風(fēng)順,夢(mèng)想成真!!

中考沖刺家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿4

各位尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  經(jīng)發(fā)出,時(shí)間緊,任務(wù)重,壓力大,一百天太短,只爭(zhēng)朝夕。讓我們牢記老師的熱切期盼,揚(yáng)起自己的夢(mèng)想之帆,昂首闊步,沐浴風(fēng)雨,去迎接六月那燦爛的陽(yáng)光!老師們,同學(xué)們,社會(huì)在關(guān)注著你們,家長(zhǎng)在期盼著你們,全校師生在祝福著你們!我深信,你們是能勇斗風(fēng)雨的`海燕,你們是能搏擊長(zhǎng)空的雄鷹,20xx年中考,相信你們一定會(huì)成為一道道亮麗的風(fēng)景!一定能為錢橋教育續(xù)寫新的輝煌!

  最后祝愿同學(xué)們?cè)谌松牡谝淮未鬀Q戰(zhàn)中,旗開得勝!

中考沖刺家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿5

尊敬的各位老師。家長(zhǎng)朋友們:

  你們好!

  我是李子豫同學(xué)的家長(zhǎng)。今天很感謝張老師給我這個(gè)機(jī)會(huì),很榮幸能在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友,向關(guān)心愛護(hù)我們孩子成長(zhǎng),并付出辛勤勞動(dòng)的老師們,表示最真誠(chéng)的敬意和衷心地感謝!

  每位家長(zhǎng)都望子成龍,每位老師都希望學(xué)生青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。我們孩子的每一步腳印,都離不開宏力學(xué)校這片天地;孩子的每一分成績(jī),都離不開老師的辛勤努力,更不能缺少父母的關(guān)懷。老師們像園丁那樣精心地哺育我們的孩子。我們作為家長(zhǎng),應(yīng)該為孩子做些什么。下面我從以下幾個(gè)方面談?wù)勛约旱纳硇捏w會(huì),和各位老師。家長(zhǎng)做個(gè)交流。

  一、家長(zhǎng)是學(xué)生第一位老師。

  美好的家庭環(huán)境是孩子健康成長(zhǎng)的要素,良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成將影響孩子的一生。良好的家庭環(huán)境,無(wú)疑對(duì)孩子的生活和學(xué)習(xí)至關(guān)重要。試想:一個(gè)不和睦,經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的家庭會(huì)給孩子的身心造成多么大的傷害,也許會(huì)毀了孩子的一生。因此,創(chuàng)造和睦可親的家庭環(huán)境是每一位家長(zhǎng)的責(zé)任。我們的一言一行都會(huì)深深地影響著孩子。我們要努力培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣,讓他們從小就抱有成對(duì)生活和學(xué)習(xí)的良好態(tài)度。在日常生活中要井井有條,按時(shí)作息,不挑食,不亂花每一分錢,不以自我為中心。在學(xué)習(xí)上樹立堅(jiān)韌不拔的信心和勇氣,克服孩子煩躁心理和畏難情緒,糾正孩子粗心大意的毛病,培養(yǎng)認(rèn)真精神,要經(jīng)得起批評(píng)和挫折,經(jīng)得起困難和失敗。使孩子思想品質(zhì)?茖W(xué)文化和健康素質(zhì)不斷提高!

  二、換位思考。

  把孩子當(dāng)做朋友,多鼓勵(lì)。少批評(píng)。學(xué)會(huì)放手。

  我們那好多家長(zhǎng)對(duì)待孩子往往是居高臨下,不愿意和孩子溝通。如果我們每天能找到適當(dāng)?shù)?時(shí)間跟孩子多交流一些,互相了解,換位思考,多給孩子一點(diǎn)平等。那么這種努力不會(huì)白費(fèi),孩子一定會(huì)把你當(dāng)做朋友。

  作為家長(zhǎng),每個(gè)人你都希望自己的孩子是李華。然而不可能每個(gè)孩子都是最優(yōu)秀,每次考試都是第一。我常對(duì)孩子說:我們不求無(wú)怨無(wú)悔,但求問心無(wú)愧,努力就有收獲子豫是小學(xué)三年級(jí)來(lái)宏力學(xué)校就讀的。剛來(lái)學(xué)校時(shí),成績(jī)?cè)诎嗬镏皇侵械取_@幾年一步一個(gè)腳印地走過來(lái),成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,F(xiàn)在在班里一直是名列前茅?吹胶⒆尤〉玫某煽(jī),作為家長(zhǎng),我感到由衷的欣慰,也對(duì)老師的付出和孩子的努力深表感謝!孩子有時(shí)考得好,我鼓勵(lì);考得不好,我還是鼓勵(lì)。同時(shí)幫助他分析原因,找出差距,爭(zhēng)取下次考好!

  我們的孩子已經(jīng)十三。四歲了,已經(jīng)長(zhǎng)大了,有了獨(dú)立思考的能力。作為家長(zhǎng),該放手時(shí)就放手,相信孩子的能力。在孩子的每件事情上,讓他們自己思考,自己處理,自己拿主意,我們可以向孩子提些建議,給些忠告。

  三、讓孩子學(xué)會(huì)感恩。

  讓孩子學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)尊重別人,做自信。自立。自強(qiáng)之人。

  感恩是幸福和成功的來(lái)源。人應(yīng)該持之以恒的懷有這種感情。俗話說:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)面對(duì)老師的關(guān)懷,家長(zhǎng)的厚愛,孩子們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。沒有感激之心,人就會(huì)充滿各種怨恨和不滿。久而久之,他就會(huì)失去對(duì)生活的美好愿望,繼而對(duì)生活失去信心。

  自信是成功過的第一秘訣,是取得成功的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。只有自信的人,才能在成功的路上腳步如飛。對(duì)于青少年來(lái)說,在內(nèi)心樹立起信仰,用信念激發(fā)出自己內(nèi)在的勇氣和雄心,是邁向成功的第一步。

  自立是生存的開始,是成功的保證。青少年應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)在社會(huì)中自立,不能太依賴父母。要想在未來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中取得勝利,就應(yīng)當(dāng)及早培養(yǎng)自立自強(qiáng)的意識(shí)。做到自立自強(qiáng),扔掉依賴的拐杖,走向成功的開始。

  各位家長(zhǎng),做人是孩子的立身之本。要使孩子成才,先教孩子做人,這是家教最重要的任務(wù)。以上所說,僅是我個(gè)人的一些看法,不當(dāng)之處,歡迎批評(píng)指正。最后,我再次代表家長(zhǎng)向各位老師道一聲:你們辛苦了!祝你們工作順利,身體健康,心想事成!祝所有的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)!

  謝謝大家!

中考沖刺家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿6

  尊敬的各位家長(zhǎng):

  大家好!今天的家長(zhǎng)會(huì),我要和大家探討兩方面的問題:一個(gè)是中考來(lái)臨前我們家長(zhǎng)該做些什么?一個(gè)是現(xiàn)在的家長(zhǎng)應(yīng)該做些什么?

  中考來(lái)臨前我們家長(zhǎng)該做些什么?

  在中考前的這段時(shí)間里,我們家長(zhǎng)該做些什么呢?我們要以孩子復(fù)習(xí)應(yīng)考為中心,通過孩子、學(xué)校、家長(zhǎng)三方面共同努力,才能確保孩子在中考中取得理想成績(jī)。針對(duì)這一問題,我想從三個(gè)方面與大家交流交流。

  一、這一時(shí)期學(xué)生存在的主要問題。

  這一時(shí)期學(xué)生存在的主要問題有:一種是成績(jī)一貫不理想的人:沒有明確的目標(biāo),或目標(biāo)不高,缺乏動(dòng)力,沒有時(shí)間緊迫感,自暴自棄嚴(yán)重,上課不專心聽講,作業(yè)馬虎應(yīng)付甚至抄襲、不做,午睡不睡,還影響別人;另一種是想好好學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)不得法的人:或三分鐘熱度,毅力不夠,一遇攔路虎就放棄,其實(shí)還是學(xué)習(xí)動(dòng)力不夠;或不重視各課知識(shí)的系統(tǒng)梳理,做到融會(huì)貫通,以一勝百;或不注重徹底弄懂平時(shí)的練習(xí)訓(xùn)練上做錯(cuò)的題目,做查漏補(bǔ)缺的工作,而是老做無(wú)用功;或是平時(shí)只顧于應(yīng)付老師布置的作業(yè),不去深入鉆研,遇到不懂的問題不去及時(shí)請(qǐng)教老師,喜歡與其他同學(xué)對(duì)答案,或者只滿足于聽老師課上來(lái)講解,似懂非懂,能力水平得不到提高。或壓力過重,一味用功,不會(huì)合理安排時(shí)間,不會(huì)休息,往往上課無(wú)精打采,這樣事半功倍,得不償失。

  二、在最后階段,我們家長(zhǎng)該做些什么呢?

  根據(jù)各自孩子的特點(diǎn),一是分兩步走;二是從三方面入手;三是四項(xiàng)注意。

  1、分兩步走:一是騰出空來(lái)趕快了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績(jī)、思想動(dòng)態(tài),然后對(duì)癥下藥,幫孩子擬定合理的時(shí)間表,并陪他學(xué)習(xí)一段時(shí)間,讓他感到馬虎不得,感到再不認(rèn)真也說不過去,切不可簡(jiǎn)單粗暴;二是中考期間不加壓,讓孩子心情輕松、自信、健康,保持最佳發(fā)揮狀態(tài)。心態(tài)平常中考門檻輕松過。創(chuàng)造良好的環(huán)境,讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中發(fā)揮出最佳水平。

  2、三方面入手:一是思想上鼓勁幫孩子建立自信:明確目標(biāo),相信孩子的能力。成功的關(guān)鍵在于為與不為,肯定孩子這段時(shí)期的表現(xiàn),一定能實(shí)現(xiàn)目標(biāo);二是生活上貼心照顧:這段時(shí)間孩子思想高度緊張,精力高度集中,家長(zhǎng)一定要督促孩子勞逸結(jié)合,保證較充足的睡眠,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán),如果晚上開夜車,白天倒沒精神,只能導(dǎo)致功課沒長(zhǎng)進(jìn),身體也垮了。這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)也要關(guān)心孩子的起居飲食,調(diào)整好生物鐘;三是心理上熱情疏導(dǎo):中考是一次基礎(chǔ)性的選拔考試,試題難度不會(huì)太大,絕大多數(shù)情況下可準(zhǔn)確反映孩子平時(shí)的學(xué)習(xí)

  水平。要告知孩子不必過分擔(dān)憂中考時(shí)會(huì)出現(xiàn)意外失誤,發(fā)揮不了自己的正常水平。只要像平時(shí)一樣,認(rèn)真、努力就行了。同時(shí)要告知孩子,考試不是命運(yùn)大決戰(zhàn),也非人生終極點(diǎn)。在重點(diǎn)高中招生名額有限的情況下,名落孫山是很正常的事,這決不是恥辱。即使這次考不上重點(diǎn)高中,普通高中也可以,只要自己肯努力,改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)多得是,成才的坦途仍在。有了坦蕩的胸懷,樹立崇高的志向,做好考得上和考不上的兩手準(zhǔn)備,榜上無(wú)名,腳下有路。只要孩子能情緒飽滿,臨場(chǎng)不亂,思想上沒有包袱,就能應(yīng)試自如,取得理想的成績(jī)。

  3、四個(gè)注意點(diǎn):

  一是切忌期望過高。不少家長(zhǎng)對(duì)孩子抱有不切實(shí)際的期望,愛把“至少要考580分”、“一定要上公費(fèi)一中、一定要走擇優(yōu)、一定要進(jìn)前二十名等”之類的話掛在嘴邊,殊不知這樣做不僅起不到激勵(lì)作用,反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮,給孩子造成不必要的心理壓力。其實(shí),到了這個(gè)時(shí)候,孩子的知識(shí)水平和能力基本上已成定局,短時(shí)間內(nèi)不可能有“質(zhì)的飛躍”,因此,對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說,首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況,接納孩子的現(xiàn)狀,不提不切實(shí)際的要求,你不妨告訴孩子:“只要盡到最大努力就行了!”

  二是切忌制造緊張空氣。為了給孩子督戰(zhàn)助陣,有些家長(zhǎng)刻意制造出“一級(jí)戰(zhàn)備”的考前狀態(tài),如請(qǐng)假在家做“專職后勤”,晚上絕不打開電視等等。其實(shí),這樣做反而會(huì)讓孩子覺得壓抑、煩悶,“透不過氣”來(lái)。明智的做法是,只要合情合理,家長(zhǎng)該干嘛就干嘛,同時(shí),盡量避免出現(xiàn)對(duì)孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件,如夫妻吵架、鄰居沖突等等,營(yíng)造溫馨、寬松的家庭氛圍。

  三是切忌打擊孩子的自信心。自信心能讓考生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到最佳程度,在考前階段,家長(zhǎng)對(duì)孩子要鼓勵(lì)、肯定,不要?jiǎng)虞m批評(píng)、指責(zé)。當(dāng)孩子某一次考前測(cè)驗(yàn)失利時(shí),一味責(zé)罵只會(huì)讓孩子更加缺乏自信,甚至自暴自棄,這時(shí),家長(zhǎng)最好多與老師、孩子溝通,共同找出失利的原因,幫助孩子盡快走出失利的陰影。

  四是切忌嘮叨。在孩子復(fù)習(xí)迎考期間,一些家長(zhǎng)總愛在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁啊!”、“你一定要考好呀!”等等,這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理,加重思想包袱。有這嘮叨的功夫,不如給孩子講講笑話,讓他的神經(jīng)放松一下。

  三、幫助學(xué)生進(jìn)入考前最佳狀態(tài):“適度緊張”。

  情緒的好壞直接影響考生的學(xué)習(xí)效率和考試成績(jī),考前心理不外乎3種情況:一種是過度緊張,一種是滿不在乎,還有一種是適度緊張。前兩種情況都不足取,只有“適度緊張”才是最佳狀態(tài),在這種狀態(tài)下,考生信心十足,平心靜氣,精力集中,思維敏銳,答題準(zhǔn)確。

  提醒學(xué)生家長(zhǎng):學(xué)生能否“適度緊張”和家長(zhǎng)的期望值有直接的關(guān)系。不同的學(xué)生家長(zhǎng)要采用不同的辦法:

  一是針對(duì)滿不在乎的:他們的表現(xiàn)往往是目標(biāo)不高,缺乏動(dòng)力,沒有時(shí)間緊迫感的。要引導(dǎo)他們高中雖然可以能輕松考上,但要想進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班沒有好的成績(jī)是進(jìn)入不了的。同時(shí)要讓學(xué)生明確入學(xué)成績(jī)高自己在高中的動(dòng)力就會(huì)大增的。

  二是針對(duì)過度緊張的:他們的表現(xiàn)往往是目標(biāo)過高,壓力過重,一味用功埋頭苦讀,每次模擬的成績(jī)反而更不一定理想,還有想要進(jìn)入前二十名的考生,要幫助他們適當(dāng)放松(例如在復(fù)習(xí)間歇跳10分鐘繩,散散步,適當(dāng)打打籃球,晚上看看新聞),調(diào)節(jié)情緒,緩解壓力。

  現(xiàn)在的家長(zhǎng)應(yīng)該做些什么:

  一、要明確這一代子女所面臨的三個(gè)特殊問題。

  一是孩子心理健康的問題。

  咱們的孩子大多是獨(dú)生子女。原來(lái)是一家?guī)讉(gè)小孩一起搶著爭(zhēng)大人的寵,現(xiàn)在是一家六個(gè)大人要爭(zhēng)、要搶小孩的寵了——家庭結(jié)構(gòu)變化了。而我們卻還在用過去成長(zhǎng)經(jīng)歷中形成的.觀念來(lái)教育現(xiàn)在的孩子,孩子自然難以接受。

  咱們的孩子是幾乎都是在電視機(jī)、電腦前長(zhǎng)大的孩子?梢哉f電視的時(shí)代是沒有童年的時(shí)代。在電視機(jī)和游戲機(jī)前長(zhǎng)大的孩子,與父母的溝通越來(lái)越少,慢慢地,孩子向父母關(guān)閉了心靈的大門,增加了與父母的矛盾,形成了不健康的心理。

  進(jìn)入高中階段更是如此,想要自立的時(shí)候,又懵懵懂懂的剛接觸社會(huì),具有強(qiáng)烈的叛逆性,他們不愿與不理解他們的老師溝通,更不愿與不理解他們的父母溝通。

  家長(zhǎng)要充分理解,咱們的孩子是第一代在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子。這代人是最辛苦的,既要滿足應(yīng)試教育又要適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的人才需求。因此面臨很大的壓力,很容易有心理健康問題。

  二是家庭教育落后的問題。

  我們國(guó)家的家庭教育非常落后,特別是咱們的家長(zhǎng)沒有這一代小孩的成長(zhǎng)經(jīng)歷,加上家長(zhǎng)沒有專門研究家庭教育,F(xiàn)在是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)了,社會(huì)發(fā)展節(jié)奏太快了,咱不研究學(xué)習(xí)家庭教育,咱就跟不上孩子的成長(zhǎng)步伐。

  三是我們的教育制度。

  我們國(guó)家是完全的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),可是我們的教育制度非常滯后,到現(xiàn)在還不能完全按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律下的人才需求來(lái)培養(yǎng)學(xué)生。

  由于以上幾個(gè)特殊問題,家長(zhǎng)和教師都感覺到現(xiàn)在的孩子難教。

  二、針對(duì)這些問題家長(zhǎng)應(yīng)做些什么呢

  我覺得針對(duì)這些問題家長(zhǎng)至少要從三個(gè)方面做好準(zhǔn)備。

  第一方面:家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變觀念。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,孩子的智力教育主要靠老師,家長(zhǎng)輔助;品質(zhì)教育主要靠家長(zhǎng),老師輔助。不能把教育孩子的希望全部寄托在老師身上,對(duì)學(xué)校的期望值不能太高,你要主動(dòng)承擔(dān)起教育孩子的責(zé)任。

  為什么把轉(zhuǎn)變觀念放在第一呢?因?yàn)椤岸皇兰o(jì),家長(zhǎng)的觀念就是孩子的起跑線!蹦愕挠^念都不超前,你的孩子將來(lái)怎么能成功呢?為了便于大家記憶,我講個(gè)故事,《貓抓老鼠的故事》。

  有一天,貓追一只老鼠,這只老鼠迅速跑回洞里去.沒有被貓抓住,其它老鼠很敬佩這只老鼠:“哎呀!你到底是經(jīng)過鍛煉,現(xiàn)在連貓都抓不到你了! 這只老鼠很得意。貓?jiān)谕忸^氣得喵喵直叫,叫了半個(gè)小時(shí),貓不叫了,又等了一個(gè)小時(shí).外面沒有聲音了,其它老鼠就跟這只老鼠說:“貓已經(jīng)走了,現(xiàn)在我們可以出去了!边@只老鼠說:“不能出去,現(xiàn)在貓的技能也提高了,不能上它的當(dāng)。”它們就沒有出去,結(jié)果又等了一個(gè)小時(shí),外邊傳來(lái)了狗的叫聲,這只老鼠說:“現(xiàn)在可以出去了! 為什么說狗叫了就可以出去了呢?因?yàn)橥ǔ9犯埵遣辉谝黄鹜娴模吩谪埦筒粫?huì)在;而且俗話說,狗抓耗子多管閑事。于是,這只老鼠就帶著其它老鼠出去了。沒想到,剛剛一出老鼠洞,就給貓抓住了。老鼠想,我死是死定了,不過我要問問這只貓是用什么計(jì)謀抓到我的。你看這只貓?jiān)趺凑f的:“都什么年代了,21世紀(jì)了,我不換兩招我哪有飯吃?我多學(xué)了一門外語(yǔ)就成功了,那個(gè)狗叫是我學(xué)的。”

  貓為了求生存都會(huì)改觀念、換手法,人的教育,不與時(shí)俱進(jìn)能行嗎?

  伴隨著信息時(shí)代的到來(lái),社會(huì)發(fā)展節(jié)奏實(shí)在是太快,這對(duì)于現(xiàn)代的孩子來(lái)說好處多多。但任何事情都是一分為二的,同樣,這個(gè)世界對(duì)孩子誘惑的東西也實(shí)在太多。

  現(xiàn)在社會(huì)上不良風(fēng)氣越來(lái)越多,中學(xué)生網(wǎng)戀,沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,沉迷網(wǎng)站,中學(xué)生早戀,因條件優(yōu)越?jīng)]有抗挫折能力,缺乏實(shí)踐能力??這些都直接影響著孩子的健康成長(zhǎng)。所以,光靠一個(gè)老師不可能保證每個(gè)學(xué)生都不受不良風(fēng)氣的侵噬。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,家長(zhǎng)還是按計(jì)劃經(jīng)濟(jì)下的觀念,認(rèn)為把孩子養(yǎng)大就行了,把教育孩子的事全部交給學(xué)校,這樣肯定教育不好孩子。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,家長(zhǎng)不親自參與孩子的教育是不行的。

  所以說,要想孩子成才,你必須主動(dòng)承擔(dān)起教育孩子的責(zé)任。因?yàn)椋鐣?huì)好不好你是不能把握的,學(xué)校的老師好不好你也不一定能把握,你唯獨(dú)對(duì)你自己是可以完全把握的。你不能把自己孩子這個(gè)寶壓在別人身上,只要你的教育方法好,你小孩無(wú)論碰到什么樣的老師都不會(huì)壞,碰到好老師就會(huì)更好。

  那家長(zhǎng)如何掌握好的教育方法呢?唯一的辦法就是學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)與孩子溝通,學(xué)習(xí)好的教育孩子的方法。在這里我可以向大家推薦幾位教育名家:教孩子學(xué)習(xí)方法學(xué)魏書生;家庭教育方法學(xué)陳忠聯(lián);培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)孫云曉。那如何與孩子溝通呢?這是我今天要與大家交流的第二個(gè)方面。

  第二方面:要學(xué)會(huì)與現(xiàn)代的孩子溝通。

  就目前看,大多數(shù)家長(zhǎng)與孩子溝通的方式存在著很大的弊端,主要體現(xiàn)是一少一多:做父親的與孩子溝通一次,很少超過四句話;做母親的與孩子溝通,一句話要三遍以上。有專家給中國(guó)的父母總結(jié),最多的話是:別看電視了、別老玩游戲了、趕快寫作業(yè)、不好好學(xué)習(xí)能考上好學(xué)校嗎?考不上好學(xué)校將來(lái)有好工作嗎?現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)這么激烈,你將來(lái)喝西北風(fēng)?各位如果不相信的話,可以準(zhǔn)備一個(gè)錄音機(jī),家長(zhǎng)一方在訓(xùn)孩子的時(shí)候,另外一個(gè)人就打開錄音機(jī),也不用多錄,就錄一個(gè)星期,然后找一個(gè)地方放你們兩個(gè)人聽聽,不把你們兩個(gè)人煩死才怪。

  家長(zhǎng)無(wú)法跟孩子溝通,究竟是誰(shuí)的責(zé)任?看看以下家長(zhǎng)與孩子溝通的幾種方式,你自然就有了答案。(家長(zhǎng)與孩子溝通的幾種方式:)

  第一種,指責(zé)埋怨型的溝通。這種當(dāng)爸爸的比較多。

  第二種,遷就討好型的溝通。這種當(dāng)爺爺奶奶的比較多。

  第三種,打岔啰嗦型的溝通。這種當(dāng)媽媽的比較多。

  第四種,超強(qiáng)規(guī)范型的溝通。這種當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的比較多。

  我們提倡的是平等和諧型的溝通。

  那怎樣才能與現(xiàn)代的孩子平等和諧的溝通呢?陳忠聯(lián)總結(jié)出了家長(zhǎng)與孩子溝通“六要”、“六不要”、“六個(gè)秘訣”。提供給大家作參考:

  親子溝通“六要”。

  1、要經(jīng)常為孩子找出優(yōu)點(diǎn),并能具體說出孩子的優(yōu)點(diǎn)。

  2、要時(shí)常對(duì)孩子表示信賴,并告訴他:“你一定行!”

  3、要尊重孩子的感覺,積極傾聽孩子的需要,并能真誠(chéng)表達(dá)父母自己的感受。

  4、要讓孩子有發(fā)泄情緒與談?wù)摳惺艿臋C(jī)會(huì)。

  5、要常觀察孩子的需要與期待,使他常處于愉快和滿足的狀態(tài)中。

  6、要與孩子—起談?wù)摻鉀Q問題的方法。

中考沖刺家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿7

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長(zhǎng)朋友們:

  大家上午好!

  仿佛昨天,那群滿臉稚氣幼小身影喧鬧著涌入校門的畫面在眼前不斷重現(xiàn);仿佛昨天,那群抑揚(yáng)頓挫大聲朗讀《弟子規(guī)》的聲音在腦海重復(fù)盤旋。晨曦薄霧中目送你離開,輕快步伐踏著堅(jiān)定執(zhí)著的理想,我開始等待;夜幕低垂時(shí)的殷殷翹首,勤奮身影映著恩師教誨同窗三載,我依然等待……等待春暖、等待花開、等待你們勝利的歡呼聲蕩漾在羊中校園的藍(lán)天白云外……今天,當(dāng)我們用勤奮和信心吹響中考沖刺的號(hào)角;今天,當(dāng)我們用拼搏和誓言吶喊出心中的理想,請(qǐng)?jiān)试S我代表九年級(jí)全體學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)xx中學(xué)九年級(jí)優(yōu)秀教職團(tuán)隊(duì)表達(dá)誠(chéng)摯的謝意,感恩你們?nèi)陙?lái)的傾心付出、辛勤耕耘,你們辛苦啦!謝謝你們!同時(shí)對(duì)奮力拼搏的羊山中學(xué)九年級(jí)全體同學(xué)表示真誠(chéng)的祝愿,祝愿所有的考生都能如愿踏入心儀已久的高中校門,走進(jìn)美麗人生之夢(mèng)開始的地方!

  三年來(lái),校領(lǐng)導(dǎo)運(yùn)籌帷幄,秉承“自強(qiáng)不息、知行合一”的校訓(xùn),為xx中學(xué)指明快速健康發(fā)展的方向。羊中全體教職團(tuán)隊(duì)傾心傾力、無(wú)悔付出,讓孩子們?cè)诮邮芪幕逃耐瑫r(shí)在思想素質(zhì)上得到了質(zhì)的提升。三年來(lái),一條條校訊通架起了家校合力的'堅(jiān)實(shí)橋梁,我們?cè)陉P(guān)注孩子教育和成長(zhǎng)的同時(shí),也愛上了“xx中學(xué)”這個(gè)充滿智慧和活力的校名。三年來(lái),一次次家長(zhǎng)會(huì)把老師和家長(zhǎng)的心緊緊維系在一起,讓我們和班級(jí)任課老師一起見證著孩子們的點(diǎn)滴成長(zhǎng),用心感受學(xué)習(xí)生活中的快樂心酸。孩子們熱愛班級(jí)、深愛老師、自覺學(xué)習(xí)、努力鍛煉,信念堅(jiān)定、目標(biāo)明確,收獲了文化知識(shí),收獲了師生情誼,收獲了人生最寶貴的一段美好經(jīng)歷,華麗的實(shí)現(xiàn)了人生最美麗的蛻變。如果說三年前我還在為孩子進(jìn)入羊山中學(xué)而迷惑忐忑,那么今天,我可以驕傲的說,是羊山中學(xué),成就了他一生的理想,同時(shí),給我的家庭注入了無(wú)限美好的想象!

  今天,當(dāng)我和同學(xué)們站在一起共迎中考這一人生第一次挑戰(zhàn),激動(dòng)的心感慨萬(wàn)千。同學(xué)們,我深知競(jìng)爭(zhēng)激烈,現(xiàn)實(shí)殘酷,但我更想把著名作家莫言的這段話共勉:“當(dāng)你的才華還撐不起你的野心的時(shí)候,你就應(yīng)該靜下心來(lái)學(xué)習(xí);當(dāng)你的能力還駕馭不了你的目標(biāo)時(shí),就應(yīng)該

  沉下心來(lái)歷練;理想,不是浮躁,而是沉淀和積累,只有拼出來(lái)的美麗,沒有等出來(lái)的輝煌,機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給最渴望的那個(gè)人,學(xué)會(huì)與內(nèi)心深處的你對(duì)話,問問自己,想要怎樣的人生,靜心學(xué)習(xí),耐心沉淀!币话偬,在人生的長(zhǎng)河里不過是彈指一瞬間,但對(duì)于你們,將是實(shí)現(xiàn)理想最基礎(chǔ)也是最關(guān)鍵的一步。同學(xué)們,中考是九年寒窗的最關(guān)鍵一戰(zhàn),我們面前會(huì)有一個(gè)個(gè)盲點(diǎn)、一層層屏障,但只要我們沉下心來(lái),理清思路,緊跟老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃、固強(qiáng)補(bǔ)弱,把每一道題、每個(gè)知識(shí)點(diǎn)、每一張模擬試卷都當(dāng)成中考臨場(chǎng)去細(xì)致分析認(rèn)真完成,用扎實(shí)的功底和良好的心態(tài)參與競(jìng)爭(zhēng)、迎接考試,讓既定的目標(biāo)再次清晰,爭(zhēng)外國(guó)語(yǔ)、保信高、守二高,通過我們?nèi)w家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們執(zhí)著拼搏,我們定能再創(chuàng)20xx年xx中學(xué)中考成績(jī)的奇跡與輝煌!讓中考成為每位同學(xué)走向美好未來(lái)的關(guān)口,在夏花燦爛的季節(jié)里走入輝煌的金秋!

  作為一名九年級(jí)家長(zhǎng),本人鄭重承諾:在中招考試以前停止一切娛樂活動(dòng)。好媽媽在關(guān)鍵時(shí)刻要力挺刻苦學(xué)習(xí)的好兒子,安靜的陪伴他備戰(zhàn)中考,并與他一起見證和享受這個(gè)拼搏的過程,去共同實(shí)現(xiàn)他人生的目標(biāo)和心中的理想。校門外,我會(huì)靜靜等待;燈光下,我會(huì)默默陪伴;周末時(shí),我會(huì)用心做營(yíng)養(yǎng)餐;疲憊時(shí),我會(huì)帶你到青山碧水間小憩。我們最棒,因?yàn)槲覀兪且粋(gè)有追求、有目標(biāo)并且一直在努力的母子團(tuán)隊(duì)!同時(shí),呼吁所有家長(zhǎng)能給孩子們一個(gè)安靜的復(fù)習(xí)壞境,讓他們?cè)谌松铌P(guān)鍵時(shí)刻得到家人的關(guān)注和支持。

  同學(xué)們,中考的號(hào)角已經(jīng)吹響,除了前進(jìn),我們沒有別的方向,除了拼搏,我們沒有別的選擇!懷著感恩的心把美好的回憶和離別的酸

  澀珍藏,牢記心中的目標(biāo),載著恩師的期望,帶上親人的祝福,努力奔跑吧,讓理想發(fā)芽,讓希望開花,讓我們攜手微笑走過這一季春夏!

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中考沖刺勵(lì)志口號(hào)06-08