期中考試反思
隨著社會不斷地進步,教學是我們的工作之一,反思過去,是為了以后。我們該怎么去寫反思呢?下面是小編整理的期中考試反思,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
期中考試反思1
關(guān)于期中考試反思,昨天說過了數(shù)學,接下來,就是語文了,說起語文,還真是一個難題,想起以前的時候,我最頭疼的還是閱讀題了。
我有氣無力的坐在椅子上,之前的數(shù)學已經(jīng)將我的情感浪費完了,對于語文,我還是想有奇跡發(fā)生,“宋子駿,100分。”突然間,我已經(jīng)沖了出去,一伸手,卷紙就到手了,我接著分析我的'語文卷紙。這次的閱讀題我竟然全對了,我真是高興的很,手腳開始不聽使喚了,一直在發(fā)抖,說真的,我還真不敢相信這是真的,我打了自己一下,結(jié)果疼死我了,這是真的!我的心里有一種從未洋溢過的感覺。我開始分析的時候,覺得上這個加強班還是挺有幫助的,上語文的時候,現(xiàn)在就開始做卷紙了,哪兒的卷紙,比學校的難上幾十倍了,閱讀題也很難,有文言文。另一個方面,就是這次的閱讀題太簡單了,答案都在短文里,就最后一個題是解釋含義的,其中的答案也在短文里,只要多讀幾遍,就可以找到答案。
我爸說過的一句話,“考上清華北大的學生,在班里都不是排名第一的”。
期中考試反思2
這次語文考試,我原以為我可以考到90分以上。發(fā)語文試卷的時候,我洋洋自得的想我肯定能考到高分。但是,拿到語文試卷的時候,我一下子“僵”住了,觸目驚心的紅數(shù)字———“72.5”宛如一道晴天霹靂把我震得我呆坐在椅子上,那鮮紅的數(shù)字仿佛像一記重重的耳光,把我打得暈頭轉(zhuǎn)向。世界上什么藥都有,可惜沒有后悔藥,現(xiàn)在能做的就是反思。
為了拯救我這朵懦弱的花朵,必須喚醒我的`信心,而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法。所以,為了成功,我必須要有一套好的學習方法和學習習慣,我決定,做到以下幾點:
一、要指定好學習目標和計劃。
二、做好五個環(huán)節(jié):
。1)課前預習。大致看一下當天要學習的內(nèi)容,不懂的地方問老師或同學,有一些實在不懂的地方就標上記號,做到心中有數(shù);
。2)上課認真聽講。把思路跟著老師走,講到自己課前預習標上記號的地方時,更要細心聽老師講解,如果還不懂,可以等下課問老師或同學。在認真聽講的同時,還要把自己認為重要的地方勾劃或抄下來。
。3)課后復習。把當天所學的內(nèi)容和所做的筆記整理好,好好復習,把該背誦的背下來。
。4)獨立完成作業(yè)。認真完成,不抄襲。
。5)訂正。老師把作業(yè)或試卷發(fā)下來后,訂正錯誤的地方,認真,嚴肅對待。
三、課外盡量少點接觸電腦等娛樂性、引誘性較高的物品。
四、多看課外讀物、新聞。
只要你付出足夠的汗水、辛勤和認真,成功,其實就在不遠處。
期中考試反思3
今日是期中考試成績出來的日子,我的語文沒考好,只考了88.5分,所以我要來做一下反思。
首先,我要反思一下我考試的時候是怎樣樣做題的?荚嚂r,我寫作文沒有認真審題,這是我多次出現(xiàn)的.情景了,所以我以后寫作文前,要在題目的重要部分畫上三角號來強調(diào),提醒自我注意審題。并且我的作文還有一個缺點,就是描述事物不具體,作文總因為這丟分,以后我也要注意。
我在考試卷上還發(fā)現(xiàn)了一些沒復習到的地方,比如:“用‘杏林春滿’或‘譽滿杏林’等成語填空”,我由于沒復習到‘譽滿杏林’這個成語,沒填出來而扣了分。所以復習要更加細致些才行。我還有些因為粗心而錯的題,期望大家以后也要吸取我的教訓不要粗心。
我要在本學期的下個階段里改正這些缺點,爭取期末考試中考出一個好成績。
期中考試反思4
成績單在今天發(fā)了下了,我總以為會考得很好,可是,成績發(fā)下來總讓我驚訝得不知所措。
回到家里,我連自己的成績都不敢告訴家長,我只好在房間里反思自己。難道是我自己認為每一次考試都很出色,所以驕傲嗎?難道是我在考試前沒有人在復習嗎?難道是我對學習的`態(tài)度不好嗎?不,不是的。
經(jīng)過我的反思,我終于找出了我失敗的原因:
1、考前沒有好好復習。臨急抱佛腳。正如毛澤東所說,不打無準備之戰(zhàn)。言外之意是沒有準備過得事很難做好,而我卻沒有好好準備,導致失分了。
2、平時沒有養(yǎng)成認真檢查的習慣。答完卷之后,沒有認真檢查試卷,馬馬虎虎、粗心大意,導致失分嚴重。
考試后,我最關(guān)心的事莫過于各科的成績了。成績很不理想。其實分數(shù)只不過是檢測我們對知識掌握了多少而已,不必耿耿于懷,而是要明白自己在哪里失分了,找出原因,及時彌補。我們必須總結(jié)失分的原因,采取措施,加以補救。這次考試雖然沒有考好,但是我相信,只要堅持,我的成績一定有所提高。世上無難事,只怕有心人。
期中考試反思5
這個星期是期中考試。也是我在這個學校的第一場考試,面對這場考試,我既期待又緊張,期待的是想看這半個學期以來學出的成果,緊張的是,在第1場考試會給我?guī)硎裁礃拥捏@喜或驚嚇。
時間是飛快的,很快所有科目的考試結(jié)束了,接著第一張試卷分數(shù)發(fā)下來了。是數(shù)學試卷,分數(shù)真是讓我震驚。因為第一張被揭曉的,這是一個很糟糕的'分數(shù),我很想大哭一場,可是那是自己不努力,以為認真學習造就出來的結(jié)果,有什么理由哭呢……
走在校園的小路上,寒冷刺骨的風一陣又一陣抽打在我身上,回想那張試卷,回想著爸媽一遍又一遍對我說的冀望,這迫使我都不敢抬起頭。
我發(fā)覺自己并沒有那么勤快了,開學以前我對爸爸承諾在這個學校里要好好表現(xiàn),于是我開始規(guī)劃自己的每一天,明天要完成什么作業(yè),以及這些題會不會做,可是到后來越來越懶惰了,題目有時候在老師講題的時候才寫完,給自己新的計劃表也沒有按時完成,給自己定了幾條禁止條律也總是逾越,我從“我會好好完成作業(yè)”變成了“作業(yè)不會寫”,直到通過了這次期中考試,我才知曉自己到底還在堅持沒。
翻著自己給自己抄寫的正能量勵志奮斗的話,我發(fā)現(xiàn)我根本沒有好好理解它們其中的含義,可能也就是覺得這些話,戳中自己內(nèi)心,或者是說的很對才摘抄下來的,我仿佛又回到了初中那樣考砸了只會傷心,沒有一絲行動,也不相信自己有那個能力,那個時候我身旁的同學們都在努力奮斗著學習,總在教室完成一張又一張總寫不完的試題,他們是多有耐心啊,于是我也跟著嘗試起來,發(fā)現(xiàn)并沒有那么輕易,以前的基礎(chǔ)題聽完老師的課就會完成了,現(xiàn)在提起筆寫就全不會,做完后題幾乎只對了一點,這就是初中的我不好好努力的結(jié)果。
老師總是說時間不等人,當時的我悠哉悠哉的也不急不忙,經(jīng)過一場又一場的考砸,我似乎習慣了,習慣了老師對我的不管不顧,習慣老師在講題的時候發(fā)呆,習慣了糟糕的成績不會改變了。
反思了那么多,雖然是不能再重蹈一次,不能放棄!
期中考試反思6
轉(zhuǎn)眼間一個學期過去了,我清晰的記得剛來的那一幕。沒想到這么快就要面臨期中考試了;仡欉@四個月的學習生活,既清閑又忙碌。閑暇之余,我學會了與人交流,忙碌之余,我學到了這項研究的知識。
我很榮幸能進入一個新的年級,感受一種新的教學方式。從一開始,我就害怕電腦。四個月后,我能感覺到,也習慣了。對我來說,學習技術(shù)是個難題,但我看得出來,其他同學也能學,我也鼓起勇氣,努力讓自己理解,更了解。在這里,雖然沒有老師指導我,教我如何學習,但我正式明白了自主學習能力在這樣的環(huán)境中的重要性。而且因為這樣,我有了無限的選擇,可以學習自己感興趣的幾何畫板和虛擬世界。雖然什么都學不到,但我知道技術(shù)是一個長期的學習過程,沒有堅持就沒有成功。
每次和別人交流,我都覺得自己每天在學校一無所獲,但是當我總結(jié)學習,收獲成績的時候,我清楚的看到,我并沒有白白的度過四個月。
我喜歡數(shù)學,同時又怕自己聽不懂,學不會。事實證明,大學數(shù)學真的很難,我在學習中也遇到過困難。等我有足夠的時間可以預習課程,老師講的時候勉強聽懂。問題是我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,不能套用老師說的話。真的不想做不餓這個基本問題,但是又不行了。我不得不努力思考例子,慢慢分析,總結(jié)它們的解決方法。如果我做得多,我會逐漸重用他們。在學年開始的時候,我可以花很多時間做這樣的'程序,但是到最后越忙,我就擠不出時間預習,甚至沒有時間課后練習和提問。上課的時候只能接受老師這么少的信息,沒有時間鞏固。而且數(shù)學內(nèi)容也逐漸變得難了。終于,我到了低谷。當時我只好簡單放下數(shù)學,然后在最緊急的工作結(jié)束后抽時間復習。那是一段艱難的復習時間。有時候幾個小時只做了20多道題,但是堅持下來,基本恢復了丟失的內(nèi)容。
英語學習也是一個難題。我一直討厭英語,也學不會英語。英語分級考試考兩分很正常。以前考試還過得去,但是自己學的不知所措。在了解了英語考試的形式后,我開始轉(zhuǎn)移以前的學習重點。在老師和同學的指導下,我開始喜歡說英語,有些喜歡學習。我覺得這首詩是一個好的開始,無論結(jié)果如何,我都會有所收獲。
我覺得這是個很簡單的科目,考前可以背一下。期中考試給我敲響了警鐘。學好任何東西都不是那么容易的,信息技術(shù)也不是。所以期中之后,我更加用心的學習。雖然都是理論上的東西,但是這些知識可以讓我對計算機有更深的理解,不僅僅是在初期使用,還可以把一些理論和實際操作聯(lián)系起來。學習這門課程讓我受益匪淺。
其他課程的學習也沒用。比如思想教育可以提高我的思想修養(yǎng);體育課教會了我如何科學鍛煉…
這幾個月來,我深深地體會到,所有的知識的學習和對新事物的接觸都會引導我,這取決于我是否用心去想,是否真的想去用。一旦真正結(jié)合到自己的實際行動中,我認為會有很大的提高和升華。
期中考試反思7
期中考試塵埃落定。此次考試完全沒有復習,就在考前一天匆匆結(jié)課,所以說考得是學生的平時學習,更考得是教師的平時教學?荚嚪秶藭旧系膬(nèi)容外,還有一些課外知識,比如說“列”與“烈”的區(qū)別。
看到成績之后有驚喜也有擔憂:喜的是孩子們讀題審題的能力已有提升,面對不會做的題能夠加入自己的分析,如了解了“四點底”的含義后,“列”與“烈”的區(qū)別就引刃而解了。收獲成績的同時收獲了使用知識的樂趣。擔憂的是:學生兩級分化較為嚴重,滿分的同學大有人在,但是不達優(yōu)的情況依舊觸目驚心。
反思開學之初校領(lǐng)導的建議,我覺得自己下的`功夫不少,特別是課堂上,利用小組學習的優(yōu)勢來督促一號,二號同學的學與思。課后加緊了后進生的輔導,為什么成績還是不盡人意呢?
我覺得今后要從思想工作方面入手:
1、利用家長會與家長達成共識,摸索清楚孩子們的薄弱之處,家長與老師都要心知肚明。
2、與后進生談心,加強思想工作,使其認識到學習是一門科學嚴謹?shù)幕顒印?/p>
3、還是要加緊平時的學習,向一堂課要效率,今日事今日畢。
期中考試反思8
我們已經(jīng)考完試1天了,要是我們的分再考得高一些,就能考到四年級的前5名了。有幾道題老師講過,我給做錯了。
奧數(shù)是我們班的`10名女生拉得分,我考了42分。
數(shù)學是考了100分以下的人拉的分,我考了106.5分,我錯的有:一個書生略一后面的尾數(shù)是9億,這個數(shù)最大是(94999),我寫成了4999,這個錯誤我不應(yīng)該犯。
英語還沒有念分。
期中考試反思9
這周四、五兩天進行了期中考試,雖然試卷并沒有發(fā)下,但個人認為考得比較差,所以心情既如低谷般低落,又如鐘擺一樣懸著。
據(jù)我估計,首先,我的語文在閱讀分應(yīng)該丟得十分嚴重,其原因應(yīng)為考試時過于緊張,沒有用心去閱讀,沒有認真加以分析,實在不該。在作文中丟的分應(yīng)該也比較多,由于感覺時間緊,基本上沒有利用寫作技巧和修辭。以后應(yīng)加強知識的積累,用心去閱讀分析。在考試的時候,總覺得時間不夠,所以寫得非?,沒怎么思考,就已劉翔百米賽跑般寫完了。
在數(shù)學方面,因為大意就丟掉了較多分數(shù),而應(yīng)用題由于知識缺陷導致嚴重失分,并且知識遷移能力也不強,應(yīng)該做到不懂就問,勤學多練。平時鍛煉自己,強迫自己養(yǎng)成細致認真的習慣;把課堂學習放在學習的中心地位,并學有余力地積極發(fā)展興趣愛好;考試前做好充分準備,打一場酣暢淋漓、悲壯徹底、問心無愧的如赤壁之戰(zhàn)一樣激烈的戰(zhàn)役。
英語方面,由于自己基礎(chǔ)差,練習又還不夠,單詞沒有用心去記,應(yīng)該考得極差,英語是我相當?shù)娜蹴,今后我將著重于這方面的學習和操練。還有自己的書寫也應(yīng)盡量做到規(guī)范。
通過這次考試,我得到了磨練、反省自我的'機會;我明白了“失敗是成功之母”這句經(jīng)典名言;我懂得了“人外有人,天外有天”的道理。我將加強反思自己平時的學習態(tài)度和學習品質(zhì),認真對考試中的失誤或錯誤進行歸因分析,成功一定有成功的方法,失敗也肯定有失敗的原因!皯B(tài)度決定一切”,“細節(jié)決定成敗”,俗話說“吃一塹,長一智”,我應(yīng)看到問題表象后的實質(zhì),并不斷地改善自己的學習行為,爭取從失敗走向平靜,從平靜邁向成功,從成功奔向光輝的頂峰。
期中考試反思10
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼就到了期中考試,成績早已出來了,但基礎(chǔ)知識的得分卻讓我很失望。
第一,給詞加點字選擇意思,我錯了。錯的原因就是沒有把字的意思套進詞里,反復讀,并且理解。
第二,判斷題,我錯了。原因是我沒有認真,仔細、反復讀題。再一個,那道題實在是不好理解,我應(yīng)該多讀,多想,再做題。
第三,閱讀理解的概括全文的題,我錯了。原因還是沒有反復閱讀短文,理解短文,并寫出起因及結(jié)果。
第四,最后,老師還發(fā)現(xiàn)我“堵”字下面的.“日”字寫成了“目”字,唉,又馬虎了!我每次考試都有不應(yīng)該錯的地方,所以我以后我要認真仔細答卷。
第五,基礎(chǔ)題上的看拼音寫字這類的題目錯的還不少,分也扣的不少。
這次考試雖然考完了,但這次犯的錯誤卻讓我難以忘懷。下次考試我一定要認真仔細的答題,認真的審題,爭取下次考得高分。
期中考試反思11
一、本次期中考試注重綜合能力考查,注重用化學知識解決實際問題能力以及創(chuàng)新能力、探究性學習能力、分析計算能力、化學的學科素養(yǎng)的考查;但這份題個別題目難度偏大致使學生得分不高,下面就試卷中出現(xiàn)的一些問題作一總結(jié):
1.基礎(chǔ)知識和基本技能不扎實。表現(xiàn)在對化學式的意義表述不清;對化學反應(yīng)的量的關(guān)系不能正確理解;對物質(zhì)的分類混淆不清,如3題;計算能力非常薄弱如27題;不會書寫化學反應(yīng)的表達式等等。
2.實驗基本技能差。不會組合正確的實驗裝置和排列合適的.實驗操作順序等。
3.能力與方法問題。閱讀理解、綜合分析與歸納、語言表達、科學探究等能力較差,對化學學科中常用的科學方法不熟悉。表現(xiàn)在不會進行探究性學習;根據(jù)現(xiàn)象總結(jié)結(jié)論的能力較差;
4.用化學知識解決實際問題的能力較差。表現(xiàn)在不能根據(jù)所設(shè)計的問題情境,結(jié)合自身體驗來思考問題,尋求解決問題的方法。
5.語言表述不清楚,邏輯性較差,缺乏條理性。表現(xiàn)在不能用精練的、準確的語言來描述具體的反應(yīng)現(xiàn)象,或?qū)Ψ磻?yīng)現(xiàn)象敘述不清;回答問題不能抓住重點問題去闡述,不能答出關(guān)鍵點。
6.計算能力薄弱。表現(xiàn)在根據(jù)化學式計算元素的質(zhì)量分數(shù)和元素的質(zhì)量比的計算。
二、對于一班和二班比較一班的三率均比二班差很多,在下一步的教學中需引起重視,加強一班的學法指導、練習跟蹤、作業(yè)輔導、在精力跟時間上對一班有所傾斜。努力提高一班的成績。關(guān)注臨界生和后進生的發(fā)展,多溝通鼓勵、激勵學生學習,使其更上一層樓。面向全體學生關(guān)注各個層面學生的學習,不放過不漏掉一個學生。
三、在下一步的教學中努力改進自己的課堂,積極學習新課改教學模式,課堂上教師要少講、精講,要倡導自主、合作、探究學習,調(diào)動學生積極參與課堂教學,充分發(fā)揮學生主體性。要在教師的引導下,讓學生自己思考、自己發(fā)現(xiàn)、自己歸納、自己表達,體驗探究過程,學習科學方法,訓練表達能力,在主動探求知識的過程中培養(yǎng)學生[ ]的多種能力和品質(zhì)。
四、要抓住期中調(diào)研測試這一契機,認真進行總結(jié),反思教學效果,全面、客觀地分析教學中的得與失,尤其要找出自身存在問題的癥結(jié)所在,思考對策和解決問題的辦法,要制定切實有效的措施,抓措施的落實,跟蹤督促,直至問題真正解決。要針對答卷中的典型問題,分析錯誤形成的原因,在做好補救工作的同時加強學法指導。
要根據(jù)學情制訂合理的教學計劃,理清工作思路,很抓課堂教學,改進教學方法,注重實效,提高教學質(zhì)量。
期中考試反思12
從新學期到現(xiàn)在,這已經(jīng)是第六周了,月考也已經(jīng)過去,檢驗我們學習質(zhì)量的成績也隨這發(fā)了下來。在這次考試中,我的總體成績不理想,只有生物,地理,政治考得還算是理想,其他考得都不是很理想。
在之這次考試中,我總結(jié)出了著以下五條教訓,它們是導致我考試失利的'原因:
1.考試前太浮躁,不沉穩(wěn);
2.考試前的復習還不夠全面,不夠好;
3.有的東西該背記得沒有背好;
4.在考試時太粗心,太馬虎;
5.在考試時沒有認真審題,仔細答題。
有了這些教訓,它們?yōu)槲以谙麓纹谥锌荚嚂r總結(jié)了經(jīng)驗,要好好學習,好好的背記,在上課前做好預習工作,上課認真聽講,課后及時復習,晚上認真完成老師布置的作業(yè),才能考出一個讓父母舒心,自己理想的好成績。以上就是我的反思。
期中考試反思13
緊張的期中考試已經(jīng)過去了半個月,成績好的同學更應(yīng)當再接再厲爭取更好的成績,而成績不是太夢想的同學更應(yīng)當做出對這次考試的反思,下頭我們來聽聽中考狀元應(yīng)對全班同學講解了她的學習的方法,從學習的態(tài)度到學習的目標,從學習的勤奮到學習的恒心。
1、態(tài)度。態(tài)度決定一切。
有這樣一句話:“當我冷眼旁觀時,生命是一只藍色的蛹;當我熱情相擁時,生命是一只金色的'蝶”。學習也是這樣,當你把學習當作自我成長發(fā)展的需要時,才能體驗到學習的歡樂;當你把學習當作是一種負擔時,學習就是一種痛苦。所以說,我們首先要調(diào)整心態(tài),以愉快的心境投入到緊張的`學習生活中,并善于在學習的過程中體驗獲取知識的歡樂,體驗克服困難的歡樂,體驗取得成功的歡樂。
2、目標。目標是前進的燈塔。
每個人都應(yīng)當有一個既定目標,瞄準目標奮力攀登,就必須會取得成功。最終的總體目標,是由一個個切近的具體目標逐步遞進而實現(xiàn)的。所以,請同學們必須要確立自我的努力方向和適當?shù)慕谀繕,在不斷的超越中成長自我,成就自我。
3、勤奮。勤奮是成長的階梯。
書山有路勤為徑,要學習真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。不勤奮,夢想永遠是夢想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學終日勞累,卻沒有明顯的提高,原因何在我想,也許是因為缺少思考和反思,還未認識到自我學習中的“短處”,課前不預習,抓不住關(guān)鍵的課堂學習環(huán)節(jié),重作業(yè)輕復習,忽視學習規(guī)律的總結(jié)和學習方法的琢磨,學習在高耗和低效中進行。所以,我勸同學們忙中偷閑,時時反思自我的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!
4、恒心。恒心是人生的加油站。
學習猶如長跑,誰懈怠了,就會落后;誰不堅持,就不會到達終點。同學們的智力相差無幾,但學習成績卻差距懸殊,原因就在于有的同學經(jīng)不住時間的考驗,碰到點困難就退卻了,時間一長就懈怠了。
期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻能夠改變心境,你不能改變?nèi)菝,卻能夠展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻能夠改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時調(diào)整自我,為下一次考試早作準備。最終借用文學大師冰心的一段話與同學們共勉:“成功的花,人們驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當初她的芽兒,浸透著奮斗的淚泉,撒遍了犧牲的血雨。”同學們,預祝你們在期末考試中都能取得優(yōu)異的成績!
期中考試反思14
在剛剛結(jié)束的期中測試里,我犯了很多不該犯的錯誤。
我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關(guān)系。這點也同樣延伸到了數(shù)學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數(shù)。
我明白教師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉?墒羌热环噶隋e誤就要改正,所以,經(jīng)過測試我也想了很多以后必須要學習的東西。
首先我要改掉測試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的`問題寫上了,可是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?傊(jīng)過以后的練習,我必須要在測試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自我再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
其次,我還要加強語文、數(shù)學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。經(jīng)過測試,我最終明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一齊做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異?墒且划敎y試,才發(fā)現(xiàn)原先那么多測試題目是我從來看都沒看過的。只怪自我買的練習題做的少。不能允許自我再繼續(xù)這樣下去,所以,我必須要加倍努力,從這次測試之中汲取教訓,增加力量,為下一次測試做好準備,打好基礎(chǔ)。
期中考試反思15
今天,我們拿到了語文期中考試成績,盡管成績不算太差,但我還是不太滿意,我將試卷的錯誤總結(jié)了一下,原因也找到了,下面請看我的分析。
首先是辯音題,挑ti(第一聲)不是挑ti(第四聲),這點我錯在積累較少,基礎(chǔ)也不扎實,平時讀課文也沒有注意到。
第二點是解釋帶點字,這個地方最不應(yīng)該錯,這都是老師平時反復講、補充習題上面也有,可我每次都不能用心記,一共4個我就錯兩個,這只能充分說明我自己的浮躁。
基礎(chǔ)部分最后一個失分點是修改病句,6分6處,我只找出來4處,俗話說得好:一分耕耘一分收獲,只有付出才能有回報。修改病句只練過一次,并沒有認真練習,如果我平時能多加練習,就不會失去兩分。
拳不離手,曲不離口,多多做題,才能考試考好。比如按課文內(nèi)容填空,我們平時經(jīng)常讀知識點,做填空題。果然,這類題的正確率比以往提高了許多。果然老話說得沒錯,業(yè)精于勤疏于嬉,行成于思毀于隨。
接下來就是大分題閱讀理解了。課內(nèi)閱讀錯了一個空,題型是根據(jù)自己的理解寫句子意思,這些就是多看書,勤寫批注的問題。我的讀書習慣并不是太好,我現(xiàn)在正在慢慢養(yǎng)成。課外閱讀錯在最后的.一題,一題三分我扣了2分,聽了老師的講析,我明白了我的扣分處就是,沒把文章讀透,沒把問題分析透徹,就下筆做了,這點我也是需要改進的。
最后是習作,扣了兩分。我的作文寫得并不是太好,這次得分點應(yīng)該是能稍微抓到點,有著自己的思考和自己悟出的道理。
這次考試總體來說并不是太好,我希望下次可以取得優(yōu)異的成績。希望大家能和我一起,將知識轉(zhuǎn)化為自己的東西,并可以做到舉一反三,成功是沒有捷徑的,只要付出,就會得到自己應(yīng)有的回報。
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