關(guān)于期中考試演講稿(范例11篇)
演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,接觸并使用演講稿的人越來越多,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于期中考試演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于期中考試演講稿1
各位老師、同學(xué)們:
大家早上好!今天我講話的題目是《理性面對考試,在反思中進(jìn)步》。
緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束,大家都非常關(guān)心自己的考試成績。是啊,在我們學(xué)生時(shí)代,考試成績是非常重要的,但是,同學(xué)們,你們有沒有想過,分?jǐn)?shù)的背后,還隱藏著許多的內(nèi)容呢?一次考試,可以檢測、衡量我們一段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果,能發(fā)現(xiàn)我們平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷,考試就像捕魚,每一次考試都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,只有經(jīng)過一次次的修補(bǔ),我們用知識與能力編成的魚網(wǎng),才會(huì)是牢不可破的,也才能保證我們?nèi)〉脙?yōu)異的學(xué)習(xí)成績。那么如何對我們的考試進(jìn)行正確的分析和反思呢?
首先,要對考試中的失誤或錯(cuò)誤進(jìn)行認(rèn)真分析,反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,這是很多同學(xué)在考試后往往敷衍對待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法,失敗也肯定有失敗的原因。有兩點(diǎn)是可以肯的:第一, 態(tài)度決定一切,如果你在考試中,記憶性知識的題目失分過多,這起碼是你時(shí)間投入不足。如果許多簡單的知識應(yīng)用、運(yùn)算出錯(cuò)較多,則反映出你平時(shí)訓(xùn)練不夠,知識遷移、應(yīng)用能力不強(qiáng),這些都與學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)。書山有路勤為徑,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘是不行的。人常說,夢里走了許多路,醒來卻還在床上,意思就是,不勤奮,理想永遠(yuǎn)是夢想。第二,細(xì)節(jié)決定成敗,如果考試中你總是審題時(shí)看錯(cuò)題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問題、或書寫時(shí)丟三拉四等等,顯然是你平時(shí)就乏專注、頑強(qiáng)的意志力、踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵學(xué)習(xí)習(xí)慣。
另外,不管這次考試滿意與否,我們每位同學(xué)都要給自己設(shè)立新的起點(diǎn),確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果這次考得好,我們要繼續(xù)堅(jiān)定信心,以更加飽滿的精神、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去,從而保持優(yōu)異的成績;即使這次考試考得不好,我們也不能一蹶不振、灰心喪氣,我們要靜下心來重新找到自己的新起點(diǎn),而后奮斗、前進(jìn)。我們經(jīng)常見到這樣的同學(xué),這次考試沒考好,當(dāng)時(shí)他非常有動(dòng)力,列出了一大堆的學(xué)習(xí)計(jì)劃,下了一大堆的決心,然而幾天后就又像以前一樣了,又失去了前幾天的動(dòng)力,這樣的同學(xué),學(xué)習(xí)終究進(jìn)步不了。所以對待學(xué)習(xí),我們要堅(jiān)持不懈,要有水滴石穿的毅力。
同學(xué)們,讓我們以這次期中考試為契機(jī),積極行動(dòng)起來,認(rèn)真總結(jié)、反思自己,從現(xiàn)在抓起,從基礎(chǔ)抓起,增強(qiáng)自信,提高效率,相信大家在月考和期末考試中就會(huì)收獲成功的喜悅。
我的講話完了。
謝謝大家!
關(guān)于期中考試演講稿2
各位老師、各位同學(xué):
大家早上好!
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期過去了,期中考試就要來了。今天,我就這一次期中考試談幾點(diǎn)看法:
一、考試的意義:
期中考試是一個(gè)階段性的考試,是對我們前一段學(xué)習(xí)情況的一次重要檢查,便于我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中取得的成績和存在的問題,看看哪些知識在新課教學(xué)和復(fù)習(xí)中存在疏漏沒有記住,哪些概念規(guī)律沒有理解,哪些題型缺少解決的方法。因此,考試是一面鏡子,使我們對前一階段的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)清晰而系統(tǒng)的了解。有人害怕考試,常想著要是沒有考試就好了,事實(shí)上,人都有惰性,如果沒有了考試,就缺少了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,就很難學(xué)好文化知識,因?yàn)榭荚囈彩且桓拮,在不斷的鞭策著我們,催促著我們努力學(xué)習(xí)。
更有不少學(xué)生通過考試展現(xiàn)了自己的才華和能力,因此,考試也是一個(gè)舞臺,我們每一位學(xué)生都是這個(gè)舞臺上的演員,讓你盡情的表現(xiàn)一番,考出優(yōu)異的成績,以告慰辛苦撫養(yǎng)我們成長的父母,以報(bào)答辛勤培養(yǎng)我們的.老師,以勉勵(lì)辛勞攻讀的自己。
考試還是劑清醒藥,通過考試讓你靜下心來,認(rèn)真反思前階段的學(xué)習(xí)情況,找出問題的根源,是上課沒認(rèn)真聽,還是作業(yè)沒認(rèn)真做,這樣才能使犯過的錯(cuò)誤不再犯,從而為我們今后的學(xué)習(xí)明確方向與方法。開學(xué)來僅有兩個(gè)月,所學(xué)內(nèi)容不多,期中考試考查的知識有限,我們的復(fù)習(xí)任務(wù)相對較輕松一點(diǎn),所以我們應(yīng)該爭取考得好一點(diǎn),相信大家也一定能考出好成績。
二、 復(fù)習(xí)技巧:
其實(shí),只要你平時(shí)認(rèn)真聽課、獨(dú)立完成作業(yè),一般都能取得較好的成績,但臨考前的復(fù)習(xí)也很重要,如果能制定出科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,在頭腦中建立起每一門學(xué)科的知識體系,明確哪是重點(diǎn)內(nèi)容、哪些內(nèi)容自已還沒掌握,這樣的話考試就能取得更好的成績。一上課要專注,復(fù)習(xí)時(shí)老師講的都是重點(diǎn)和難點(diǎn),重點(diǎn)知識會(huì)重點(diǎn)考,難點(diǎn)解決不了考試時(shí)肯定出錯(cuò),最好把這些都記下來,課后再消化;二復(fù)習(xí)要有側(cè)重點(diǎn),要針對自己的薄弱環(huán)節(jié),有的同學(xué)需要背一些內(nèi)容,課上或課后要自覺抽時(shí)間花功夫去背,馬克思有句名言:“一個(gè)人有了知識就能變得三頭六臂”,知識哪兒來?不記不背怎么會(huì)有?有的同學(xué)需要強(qiáng)化某一類題目的訓(xùn)練,可以把以往做過的題目拿出來看一看,對做錯(cuò)的題目要好好的領(lǐng)悟,體會(huì)解題的技巧和方法,避免出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。有的同學(xué)需要明確目標(biāo)調(diào)整心態(tài),我們發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生自暴自棄,成績很不理想,其實(shí)你將成為怎樣的學(xué)生是由你自己決定的,是由你的態(tài)度決定的。優(yōu)秀生和差生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)行為是完全不一樣的,成績差的主要原因不是智力,而是缺乏責(zé)任心,所以你要負(fù)起你的責(zé)任。不要以為你永遠(yuǎn)是小孩子,總有一天你會(huì)長大,總有一天你也要教育別人的,如果你沒有責(zé)任心,是永遠(yuǎn)不會(huì)有作為的,將成為一個(gè)廢人,從小就要培養(yǎng)責(zé)任心,養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
關(guān)于期中考試演講稿3
尊敬的家長:
您好!祝賀您的孩子成為一年級學(xué)生!
剛才的校一年級新生家長會(huì),一定會(huì)對您和孩子有所幫助,聽了那么久,您辛苦了!
相信大家也深深感覺到我們學(xué)校的務(wù)實(shí)作風(fēng),和對一年級工作的重視。
為使孩子更快更好地適應(yīng)學(xué)校生活,我在這里就幾個(gè)方面再作簡短說明。
1.正確認(rèn)識孩子即將面對的小學(xué)學(xué)習(xí)生活
。1)關(guān)系定位。
教師與家長的關(guān)系其實(shí)是“合作育新人”。我想,我們在教育上是一種合作的關(guān)系,家長也是教育者。
孩子是在大海里游泳的人,如果他遇到了困難,我們教師和家長的責(zé)任是拉他一把,而不是站在岸上大喊大叫,又說又罵他們?yōu)槭裁床慌。再通俗一點(diǎn)的就是,有點(diǎn)拿不上臺面的一句:他要有咱大人那么明白,就不在這里上學(xué)了。在這個(gè)世界上,除了你們家長,我們老師算是真正關(guān)心您孩子學(xué)習(xí)的人,而且是真正能夠幫助您的人。我們只有合作,才能實(shí)現(xiàn)各位“望子成龍、望女成鳳”的愿望。所以教育者和家長之間,必須是溝通合作的關(guān)系。
想到這是小班,孩子在校時(shí)間長,而一味的要求教師怎樣怎樣,忽視作為家長自身的教育責(zé)任,最終將使您自己的小寶貝輸在起跑線上。
。2)重心定位。
從重視孩子生活習(xí)慣的幼兒園時(shí)代轉(zhuǎn)變?yōu)楦匾晫W(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的小學(xué)時(shí)期。
家長的關(guān)注重心,也慢慢從衣食向良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、品德培養(yǎng)、學(xué)習(xí)成績、綜合素質(zhì)等方面轉(zhuǎn)移。
您的關(guān)注會(huì)給孩子的成長助一臂之力的!
剛?cè)胄5男律枰嗟年P(guān)注,這也是不少家長選擇小班的重要原因。但關(guān)注也需要多維,家長的關(guān)注和鼓勵(lì)將是決定學(xué)校教育成敗與否的關(guān)鍵因素。
關(guān)注的同時(shí)必須要充滿信任,相信自己的孩子:你能行!別人能做到的要求,我的孩子也一樣能達(dá)到。
如果過多的強(qiáng)調(diào)自己孩子的特殊情況,其實(shí)是另一種變相的溺愛。
當(dāng)然,關(guān)注也是欲速則不達(dá)的,習(xí)慣的養(yǎng)成,學(xué)習(xí)方法的掌握有其自身規(guī)律,一口難吃成大胖子。
2.培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的幾點(diǎn)建議;
(1)榜樣的不可替代性
教育家曾經(jīng)說過,孩子生活的本質(zhì)是“以游戲的方式來模仿成人的生活”,那我們教師和家長的共同責(zé)任應(yīng)是為孩子創(chuàng)造“能夠以游戲的方式來模仿成人生活的情境”。
往往有家長這么說:“我管不了這孩子了,他只聽老師的話,請老師……”
其實(shí),老師一不能打二不能罵,也沒有神奇魔力,孩子的信服歸功于對教師的信任。
簡單說,就是8個(gè)字:以身作則,賞罰分明。有了做到這8個(gè)字的家長,您的孩子一定是非常幸福且幸運(yùn)的。
。2)“軍事化常規(guī)訓(xùn)練”加“誘人的激勵(lì)機(jī)制”
聽起來有些可怕,這么小的孩子要軍事化?其實(shí)所謂的軍事化,只是尋求快速養(yǎng)成基本習(xí)慣的一種說法。
常規(guī)訓(xùn)練要抓得細(xì)抓得實(shí)。不可急于求成,要一條一條慢慢訓(xùn)練,練一條就要達(dá)到成為一種習(xí)慣為止,且要求要清楚、明確,訓(xùn)練要有步驟、有層次,要到位。如訓(xùn)練“課堂常規(guī)”,要細(xì)分為如何“起立、坐下、拿書、傳本子、個(gè)別回答、集體回答、傾聽”等等多個(gè)項(xiàng)目。一年級的孩子,說實(shí)在連書包怎么放都要教過,你留心觀察會(huì)發(fā)現(xiàn),他們放書包有許多竟然是口子朝里的,拿書時(shí)有的把書包放在桌上,有的放到椅子,十分費(fèi)力。這不要以為是小事,有時(shí)就會(huì)在課堂上浪費(fèi)大量的時(shí)間,這就不僅需要我們教師細(xì)致工作,還需要您耐心地進(jìn)行指導(dǎo)。
激勵(lì)機(jī)制在一年級必不可少,十分重要。單一要求學(xué)生如何如何,就會(huì)使他們覺得小學(xué)真枯燥,真乏味,從而入學(xué)沒多久就失去對學(xué)習(xí)的興趣。激勵(lì)的方法也要時(shí)常變換。如今天獎(jiǎng)勵(lì)小紅花,明天就可換成大蘋果,有時(shí)還可結(jié)合上課的內(nèi)容,把一些用過的教具獎(jiǎng)給他們。
這些是為師的精髓,其實(shí)在家里,家長同志們也完全可以這樣去嘗試。您會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)自己在孩子心里的“分量”更重了,“不聽話”的惱人問題也減輕了許多。
。3)要求的一致性決定教育合力的形成大小
家長在家的要求和學(xué)校要求一致,形成的教育合力能很好的規(guī)范孩子茁壯成長;反之,則事倍功半,受苦的將是您的孩子。
如果出現(xiàn)教育思想、教育理念的分歧,應(yīng)從大方面看待問題,同時(shí)加強(qiáng)溝通。
學(xué)生在校的表現(xiàn)情況會(huì)及時(shí)反饋給各位家長,主要途徑
我的電話:
學(xué)校電話:
我的郵箱:yulaizhi@126.com
每天請家長檢查簽字的家庭作業(yè)。
3.小班作息及開學(xué)準(zhǔn)備;
(1)作息時(shí)間:
7:30到校早餐,第二周開始有早鍛煉。晚6:30接。
。2)五支削好的鉛筆請和孩子一起準(zhǔn)備,這樣便于孩子記住自己的東西,養(yǎng)成愛護(hù)用品的習(xí)慣(鉛筆不可削得太尖,以避免安全事故)。帶到學(xué)校來的衣物及其他用品也請盡量幫孩子記住標(biāo)志。
。3)請為孩子準(zhǔn)備一個(gè)小紙箱(紙箱大小以能放進(jìn)學(xué)生的小柜為準(zhǔn)),堅(jiān)持訓(xùn)練他們自己整理書本文具的好習(xí)慣。還須準(zhǔn)備水杯、洗手液、衛(wèi)生紙、毛巾抹布、墊柜子的報(bào)紙,一并于小箱中放好,寫好名字,開學(xué)帶來。
(4)請為孩子準(zhǔn)備一個(gè)紙袋裝小紅花之類的獎(jiǎng)勵(lì)物品,并經(jīng)常詢問孩子得獎(jiǎng)情況,無論是否是主課老師的`表揚(yáng),都應(yīng)重視,及時(shí)予以鼓勵(lì)。
。5)不帶零食和錢。吃零食影響課堂紀(jì)律、破壞教室衛(wèi)生、就餐好習(xí)慣難以養(yǎng)成,孩子因此受干部、任課老師、班主任、生活老師多重批評,更會(huì)影響其情緒。若確有特殊情況,請先與班主任老師交涉。
。6)課本較厚,為保證能用完一學(xué)期,請先用厚紙包好后再用塑料書套套好,盡量讓孩子自己寫上班級和姓名,順便考考孩子是否記住了書名。
。7)翻翻孩子的課本,了解孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容,適時(shí)地幫孩子提前準(zhǔn)備用品。例如美術(shù)課可能用到的彩色筆、固體膠、帶鈍頭剪刀,音樂課可能用到的豎笛等。
。8)開學(xué)一周后,請不要在上課時(shí)間到?春⒆。
家長的過多介入,是孩子注意力不集中的最大干擾。相信自己的孩子,輪到該他獨(dú)立的時(shí)候了。
有什么事可以在晚上放學(xué)接送時(shí)與老師溝通。
(9)9月將評選出新集體的班干部,10月有第一批入隊(duì)。
家長保持平常心,鼓勵(lì)孩子積極參與爭取,培養(yǎng)孩子“能服務(wù)最光榮”的正確心態(tài)。不要用成人眼光評價(jià)“官”大“官”小,更不能打擊批駁,要珍視孩子的第一次,這是他們努力的結(jié)果,不是排排坐分果果的游戲。
假如由于種種原因沒能實(shí)現(xiàn)愿望,要對孩子適時(shí)進(jìn)行挫折教育,抓好教育契機(jī),變被動(dòng)為主動(dòng)。
附:
語文課的基本要求:
。1)上課要求:遵守課堂紀(jì)律,不隨便說話走動(dòng),有問題舉手發(fā)言。認(rèn)真聽講,積極發(fā)言。發(fā)言時(shí)聲音要洪亮。
(2)課后要求:認(rèn)真完成老師布置的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)。每天讀書,對當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí),不懂就問。對即將學(xué)習(xí)的新內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)。
養(yǎng)成正確的讀寫姿勢。
1.意義:小朋友們正是長身體的時(shí)候,養(yǎng)成正確的讀寫習(xí)慣,有助于身體的正常發(fā)育,避免近視眼、駝背等問題的發(fā)生。
2.讀書的姿勢:身體坐直,雙手握書,眼睛不要離書太遠(yuǎn),也不要太近。
3。寫字的姿勢:身體坐直,胸離桌沿一拳左右,眼睛與本子保持一定的距離,手握筆下斷,離筆尖大約一寸。
關(guān)于期中考試演講稿4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
今天我們演講的題目是:做好充分準(zhǔn)備 迎接期中考試。
轉(zhuǎn)眼間,開學(xué)已然過了兩個(gè)多月,在下周,我們就要進(jìn)行本學(xué)期的期中考試了,同學(xué)們兩個(gè)月以來所學(xué)到的知識也將在期中考試中得到充分展示。希望同學(xué)們都能夠做好充分準(zhǔn)備,迎接期中考試。那如何做好期中復(fù)習(xí)呢?希望同學(xué)們都能夠做到以下幾點(diǎn):
一、思想上要有充分的認(rèn)識
期中考試是需要我們認(rèn)真對待的一次考試, 它對我們每個(gè)同學(xué)來說意義重大?荚嚨恼嬲康氖菐椭瑢W(xué)們通過考試的檢查,發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的目的、態(tài)度、知識、能力、方法等方面存在的問題,為自己下一階段有針對性地改進(jìn)學(xué)習(xí)提供重要的依據(jù)。通過考試能提醒大家反省自己的學(xué)習(xí)狀況,盡快改善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,努力探求適合自己的學(xué)習(xí)方法。
二、心理上要有合理的定位
對考試我們許多同學(xué)想到的第一個(gè)字就是“怕”,這主要是心理定位不好的問題。怕什么呢?對基礎(chǔ)好的同學(xué),我們應(yīng)該相信我們的實(shí)力,應(yīng)該有能夠考好的自信;對基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的同學(xué),也不用老是去想成績的好壞。如果我們前段時(shí)間努力了,就有理由相信我們的付出總有回報(bào)。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況,就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位,不要過高也不要過低。過高則會(huì)造成過分緊張,過低則會(huì)太放松自己,這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來,認(rèn)真復(fù)習(xí),充滿信心,力求考試的正常發(fā)揮。
三、做好知識上的準(zhǔn)備
在考前的這段時(shí)間內(nèi),同學(xué)們要對各學(xué)科的'基本知識、基本方法、基本題型進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí),該背的要背,該理解的要理解。要注意知識的融會(huì)貫通,要建立系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),將知識梳理成條成線。當(dāng)然各學(xué)科有各學(xué)科知識的特點(diǎn),要根據(jù)相應(yīng)特點(diǎn)采取相應(yīng)的方法。同學(xué)們要在各任課老師的指導(dǎo)下,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,進(jìn)行復(fù)習(xí)。
勝利往往垂青于有準(zhǔn)備的人。只要我們在思想上、心理上、知識上都做好充分的準(zhǔn)備,在這次考試中我們就一定能夠取得滿意的成績!祝同學(xué)們都能夠在期中考試中取得一個(gè)好成績!
我們的演講完畢,謝謝大家!
關(guān)于期中考試演講稿5
各位教師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今日我演講的題目是:《爭分奪秒,備戰(zhàn)期中考試》。
不知不覺,一個(gè)學(xué)期馬上過去,我們又要迎來期中考試。期末考試不僅是對同學(xué)們本學(xué)期學(xué)習(xí)成果的一次大盤點(diǎn)、大檢閱,更是對每個(gè)人綜合素養(yǎng)的一次挑戰(zhàn),是對同學(xué)們的自信念、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗(yàn)。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者,但我們盼望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的英勇者。為了能夠在期末考試中取得好成績,我們應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面去努力:
首先,要爭分奪秒。時(shí)間就是生命,時(shí)間就是一切,或許一分鐘的時(shí)間不能給你帶來一分的成績,但是一分鐘的時(shí)間,肯定可以給你帶來一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。在歷史的長河中,時(shí)間是最公正的,但也是最短暫的。爭分奪秒去努力,人生才會(huì)有更多勝利的時(shí)機(jī)。我們珍惜時(shí)間就是珍惜青春。只有爭分奪秒去努力,只有與時(shí)間賽跑,我們的成績才會(huì)有更多的進(jìn)步,期末考試才會(huì)變得輕松拘束。
其次,要鍥而不舍。鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折;堅(jiān)持究竟,不懈追求,一切皆有可能!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”,可見,勝利是與汗水相伴的。期末考試也是如此,只有我們不斷努力,不怕辛苦,不畏困難,才能取得期末考試的大捷。
第三,要有良好的心態(tài)。良好的心態(tài)是勝利的一半。同學(xué)們,接近考試,請放下身上的包袱,用平和積極的'心態(tài),坦然的迎接考試。我們要信任自己完全能夠做好,信任勝利就在不遠(yuǎn)的前方。盼望同學(xué)們正確對待考試,克制考前過分緊急的心情,以沉著自信的態(tài)度面對期末考試。
最終,期中考試也對我們誠懇守信品行的一次考驗(yàn)。誠懇守信是最根本的做人準(zhǔn)則,只有真誠地面對自己,誠懇做人、誠懇考試才能獲得更多的信任與敬重。
俗話說:一份耕耘,一份收獲。要知道,成功永久都是屬于有預(yù)備的
關(guān)于期中考試演講稿6
老師們,同學(xué)們:
大家好!
今天,大家玉峰街實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體師生聚集在一起,召開——度第一學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會(huì)。首先請?jiān)试S我代表全體老師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)表示熱烈祝賀。
同學(xué)們,經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),大家都有了不同程度的進(jìn)步。大家欣喜地看到:你們能熱愛集體,珍愛榮譽(yù);你們品德端正,積極上進(jìn);你們學(xué)習(xí)努力,勇攀高峰;你們能獨(dú)立處事,謙讓有禮;你們尊愛師長,禮貌有加。剛才表彰過的、已取得優(yōu)異成績的同學(xué)僅是大家眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表,希望你們在今后的學(xué)習(xí)中不驕不躁,不斷進(jìn)取,再創(chuàng)佳績,也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,勇于爭先。
為此,我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求:
第一,刻苦學(xué)習(xí)
大家可以回顧,古往今來,所有的成功人士,包括大家的父輩,哪一個(gè)沒有經(jīng)過一個(gè)刻苦的階段?再看看大家的前后左右,哪一個(gè)成績好的'同學(xué)沒有刻苦學(xué)習(xí)?專家已經(jīng)研究過,人的先天智力沒有多大的區(qū)別,要想取得成功,只有靠后天努力。如果你成績不理想,不是你的智力有問題,而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠,在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人,刻苦精神不如他們強(qiáng)。
第二、學(xué)習(xí)要講究方法。
學(xué)習(xí)要有好的方法。曾經(jīng)有一個(gè)考上清華的大學(xué)生在談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)說:優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是:先預(yù)習(xí)后聽課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨(dú)立思考后請教別人。這說法,同學(xué)們并不陌生,可不少同學(xué)就是不愿意去嘗試,行動(dòng)懶散,當(dāng)然不會(huì)有收獲。其實(shí),實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法,突出表現(xiàn)為對自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成,學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能改變,學(xué)習(xí)成績就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成,也必將為你們今后學(xué)習(xí)、深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ),讓你受益無窮。
第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己,要相信自己能行。
目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。大家每一個(gè)人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。古人說“選其上得其中,選其中得其下,選其下得其下下”。哲人說“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量”,這些話語都告訴大家,無論做什么事,都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。大家很多同學(xué)在新學(xué)期一開始就樹立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),并不斷地用心中的目標(biāo)去鼓勵(lì)自己,鞭策自己。這就是他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績的原因。因此,大家每一個(gè)同學(xué)都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),然后將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上,具體地說就是制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間,勞逸結(jié)合。將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累,大家要正確對待挫折,做到“勝不驕、敗不餒‘,相信自己是最棒的。
同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會(huì)回饋你幾分收獲。大家希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì),激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭,更進(jìn)一步。希望其他同學(xué),以這些同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,奮起直追,用自己的汗水贏得熱烈的掌聲,用自己的勤奮贏得更多的喝彩!
最后,祝全體同學(xué)身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!
關(guān)于期中考試演講稿7
尊敬的各位家長:
大家好!感謝大家能從百忙之中抽出時(shí)間參加我們的學(xué)生家長會(huì)。我是一年級班主任,今天召開家長會(huì)的主要目的是讓每位家長了解孩子在校的情況。也希望家長們能進(jìn)一步配合我們的工作。我們知道每一張燦爛可愛的笑臉都承載著家長的希望和美好憧憬。
期中考試結(jié)束了,我們將要面臨期末考試的到來,希望每一個(gè)家長要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切。要教育孩子不要自滿,分?jǐn)?shù)不理想,應(yīng)與老師一起研究問題有的父母見到孩子入學(xué)后,學(xué)習(xí)松懈,成績一時(shí)不夠理想,便十分著急,有的時(shí)常抱怨,斥責(zé),甚至對孩子進(jìn)行懲罰!凹庇谇蟪伞,“恨鐵不成鋼”,這種心情可以理解,但是事實(shí)上不可能,因而,必須“煉而求成”或“煉鐵成鋼”方可奏效。
那么,家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢?
1抓作業(yè),要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做作業(yè),必須檢查口頭作業(yè),復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)作業(yè)。
2抓態(tài)度,要求學(xué)習(xí)專心,細(xì)心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難,書寫要工整,整潔,準(zhǔn)確,不能虎頭蛇尾或龍頭風(fēng)尾。
3抓技能,如想問題,做作業(yè)時(shí)要求準(zhǔn)確迅速,在質(zhì)中求快,語言表達(dá)務(wù)求清楚,生動(dòng)。手工操作,口頭背誦務(wù)求熟練。
4抓能力,主要是觀察力,注意力,記憶力,想象力與思維力,在學(xué)習(xí)中要注意認(rèn)真培養(yǎng)上述能力。
孩子年紀(jì)小,培養(yǎng)的`開始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性,即具體要求,具體督促,具體檢查。家長只有對孩子要求具體,檢查認(rèn)真,才能使孩子感覺到家長要求的嚴(yán)肅性,進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng)。實(shí)踐證明,對孩子的學(xué)習(xí)只能堅(jiān)持正確要求。只有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績才會(huì)提高。
最后,向家長提一個(gè)希望要求,多與孩子溝通。
我相信,在我們的共同努力下,孩子一定會(huì)茁壯成長。
關(guān)于期中考試演講稿8
各位老師、同學(xué)們:
在大家的共同努力下,第一次月考已圓滿結(jié)束。今天,學(xué)校決定召開第一次月考總結(jié)表彰大會(huì),為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),分析形勢,振奮精神,齊頭并進(jìn),促使同學(xué)們加快發(fā)展,更快地提高成績,爭取本屆中考的新突破。
首先,我向在這一次月考中取得了優(yōu)異成績的同學(xué)表示最熱烈的祝賀!同時(shí),也向在本次考試中取得優(yōu)異成績的科任老師及班主任表示深深的敬意!在本次月考中,是你們——親愛的同學(xué)們,用真實(shí)而樸素的細(xì)節(jié)之美成就了考試的輝煌;在通往中考的漫漫征途上,是他們——尊敬的老師們,用一成不變的真誠和無私奉獻(xiàn)的精神為大家點(diǎn)亮了一盞盞溫暖心靈的明燈,使同學(xué)們能從容自如、豪情萬丈地面對六月的`挑戰(zhàn)!
一、本次月考中,涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)突出的典型:
同學(xué)們!月考是一次階段性考查,考試最大的功用并不是最后的分?jǐn)?shù),而在于兩個(gè)方面,一是總結(jié)科學(xué)有效的經(jīng)驗(yàn)和方法,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大;發(fā)現(xiàn)自己的不足,不斷地完善自我,從而提高學(xué)習(xí)成績。
二、借此機(jī)會(huì),我想建議:
本次考試結(jié)束后,我聽到了同學(xué)們無盡的抱怨:一些會(huì)做的題,要么條件看錯(cuò)了,要么公式寫錯(cuò)了;要么分式的分子、分母寫反了,要么數(shù)字運(yùn)算錯(cuò)誤,該得分的題目因?yàn)椴辉摪l(fā)生的錯(cuò)誤而丟分。不該失誤的分?jǐn)?shù)因?yàn)榉侵橇σ蛩囟良缍^。所以我們說,考試中不怕某一道題沒有做,最怕每道題都有失誤。
關(guān)于期中考試演講稿9
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!轉(zhuǎn)瞬間,半個(gè)學(xué)期悄然而逝,下周我們即將面臨期中考試。
孔子說過“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?”意思是學(xué)了新知識,然后有計(jì)劃的按時(shí)去復(fù)習(xí),也是一件快樂的事情。遺忘是必然的,世上從來就沒有真正過目不忘的人,已經(jīng)學(xué)過的知識需要不斷地、重復(fù)的記憶,才能使知識在大腦里留下深深地印痕。著名的橋梁專家茅以升記憶力超人,曾經(jīng)有很多人向他詢問他的記憶秘訣,他回答說:說起來也簡單,就是重復(fù)!重復(fù)!再重復(fù)!學(xué)過的東西,只有反復(fù)復(fù)習(xí),才能牢固的記憶,并且能夠應(yīng)用自如。
首先,要從教材出發(fā),基礎(chǔ)知識要牢固,然后才是不斷地加深和拓寬;A(chǔ)知識都沒有掌握好,而盲目地做那些偏難偏怪的題,或者是已經(jīng)掌握好的基礎(chǔ)知識,再去反復(fù)的.復(fù)習(xí),這些都是徒勞無功的。
其次,復(fù)習(xí)時(shí)要注重方法,復(fù)習(xí)不是老和尚撞鐘式的單調(diào)的重復(fù),這樣無法喚起學(xué)習(xí)的興趣,還容易產(chǎn)生大腦疲勞。復(fù)習(xí)時(shí)要學(xué)會(huì)理解和融會(huì)貫通,或分析,或綜合,或比較,或分類。將所學(xué)的知識結(jié)合成一個(gè)有機(jī)的整體,最后進(jìn)行“理”與
“練”的結(jié)合。“理”就是分清重點(diǎn)、難點(diǎn),把握層次,我們可以通過理對知識的脈絡(luò)有更清楚地理解!熬殹本褪怯械姆攀傅淖鲱},注重少而精,把握一題多變,多方求解。
再次,保持良好的心態(tài)。考試前和考試的過程中,我們的心理是最容易出問題的。沒有良好的心態(tài),復(fù)習(xí)就會(huì)陷入“煩躁”的怪圈,從而使復(fù)習(xí)效率低下;考試的時(shí)候,則會(huì)出現(xiàn)心理緊張和記憶空白的現(xiàn)象,原來爛熟于心、得心應(yīng)手的題目,也無從下手,甚至根本就沒法做了。這樣,我們就要學(xué)會(huì)沉著冷靜,以一顆平常心面對,只有當(dāng)你的情緒處于最佳狀況時(shí),你的能力才會(huì)得到最好的發(fā)揮。
最后,我還要特別說明強(qiáng)調(diào)的是,考試也是對我們誠實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)。在期中考試中,大家要做到誠實(shí)守信,自尊自愛,不弄虛作假。誠實(shí)考試,誠實(shí)答題,做一個(gè)講誠信的人,做一個(gè)人格上守信的人!讓誠實(shí)這道燦爛的陽光點(diǎn)燃我們的心靈,照亮我們的人生。
最后,祝同學(xué)們?nèi)〉昧钭约骸⒘罾蠋、令家長滿意的成績!
我的演講完畢!謝謝大家!
關(guān)于期中考試演講稿10
同學(xué)們:
在金秋的風(fēng)淡云清中,我們迎來了新的挑戰(zhàn)——期中考試。對同學(xué)們而言,是要通過考試,對自身學(xué)習(xí)狀況有一個(gè)理性的熟悉,促使自己穩(wěn)固所學(xué)學(xué)問、技能,調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí)。因此,每一個(gè)同學(xué)都必需以仔細(xì)、嚴(yán)厲的態(tài)度對待本次期中考試,讓我們把每一次考試當(dāng)成一次磨練自己和提高自己的時(shí)機(jī)!我們的熱忱、我們的斗志沒有絲毫的減退,我們要趁熱打鐵,再打一個(gè)美麗仗。
期中考試接近。首先要調(diào)整好目標(biāo)。每個(gè)人都渴望勝利,有些時(shí)候我們卻執(zhí)意將勝利引入一條狹窄的小巷,目標(biāo)和現(xiàn)實(shí)之間總有一段距離。在走向勝利途中,最忌好高騖遠(yuǎn)不實(shí)事求是,不切實(shí)際的幻想只是一個(gè)漂亮的.泡影。所以每個(gè)同學(xué)首先要制定一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)。
其次需合理利用時(shí)間。誰吝嗇時(shí)間,時(shí)間就對誰大方;誰荒廢時(shí)間,時(shí)間也就荒廢誰。我們要抓住分分秒秒,提高學(xué)習(xí)效率。再次,人的記憶遺忘規(guī)律告知我們,遺忘是人的必定,因此我們要重視考前復(fù)習(xí)?鬃诱f:“溫故而知新”就是告知我我們要重視復(fù)習(xí)。一個(gè)成績優(yōu)秀的學(xué)生是肯吃苦、能鉆研,爭取做到熟能生巧,融會(huì)貫穿。然后,考試是緊急的,每一位同學(xué)要重視考試。它既是學(xué)問的檢測,又是意志的磨練,考試時(shí)要緊急但不能過度緊急,要保持肯定的焦慮但不能過于焦慮?荚嚂r(shí)要鎮(zhèn)靜冷靜,要對自己布滿信念。同時(shí)要科學(xué)對待考試,仔細(xì)分析試題,認(rèn)真推敲,先易后難。
最終,考試還是一次做人品德的檢測?荚囀菄(yán)厲的,來不得半點(diǎn)虛假。學(xué)習(xí)上有付出才會(huì)有收獲,有勤奮才會(huì)有成果?荚囎鞅资亲云燮廴说淖龇,不能彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上的漏洞。相反還會(huì)讓自己失去誠懇的珍貴品質(zhì)。誠懇守信是新世紀(jì)人才最根本的做人準(zhǔn)則。所以,公開競爭也是我們必需遵守的一個(gè)原則。我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)光明磊落的人,贏要贏得別人心服口服,輸也要輸?shù)锰固故幨帯?/p>
期中考試是對前一個(gè)階段學(xué)習(xí)狀況的一個(gè)總結(jié),成績的凹凸反映的是同學(xué)們半個(gè)學(xué)期以來學(xué)習(xí)狀態(tài)的好壞。但是,考試成績只能代表過去,考試成績不抱負(fù)的同學(xué)假如能發(fā)奮努力肯定會(huì)迎頭趕上。一次考試成績算不了什么,重要是不斷拼搏,爭取更好的成績。
中學(xué)時(shí)代是人生的青春時(shí)代,是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,我們學(xué)會(huì)對生命負(fù)責(zé),由于我們的生命朝氣蓬勃;我們要學(xué)會(huì)對集體負(fù)責(zé),由于我們的集體團(tuán)結(jié)奮勉;我們要學(xué)會(huì)對將來負(fù)責(zé),由于我們的將來光明絢爛。同學(xué)們,我們每個(gè)人都有共性,有自尊,更有一股奮勉向上、不甘落后的上進(jìn)心,我誠心盼望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí),仔細(xì)復(fù)習(xí),每個(gè)同學(xué)都能取得學(xué)業(yè)的進(jìn)步,取得人格的完善。最終,祝同學(xué)們在期中考試中取得好成績!
關(guān)于期中考試演講稿11
同學(xué)們,老師們:
大家早上好!
期中考試就要來臨了,同學(xué)們經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)一定有很多的收獲,也可能有遺憾,收獲來自于平時(shí)的積累,遺憾也說明我們存在的不足,更需要我們進(jìn)行反思和總結(jié),無論怎么說,任何成功都來源于勤奮,古往今來無數(shù)的事實(shí)都說明了這一點(diǎn)。今天我就和同學(xué)們談一談勤奮這個(gè)話題。
什么是勤奮?勤奮就是,認(rèn)認(rèn)真真,努力干好一件事情,不怕吃苦,踏實(shí)工作。勤奮是成功的基礎(chǔ),是傳統(tǒng)的美德。文學(xué)家說,勤奮是打開文學(xué)殿堂之門的一把鑰匙;科學(xué)家說勤奮能使人聰明;而政治家說勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石。
對于我們學(xué)生來說,學(xué)業(yè)的精深造詣來源于勤。勤,就是要珍惜時(shí)間,勤學(xué)習(xí),勤思考,勤探究,勤實(shí)踐。
王國維在《人間詞話》中說:“古今成大事業(yè)、大學(xué)問者,無不經(jīng)過三種境界!边@位國學(xué)大師告訴我們:學(xué)習(xí)首先要有望斷天涯路的決心;然后有衣帶漸寬終不悔的執(zhí)著;再有為伊消得人憔悴的精神。這樣才能在驀然回首的時(shí)候發(fā)現(xiàn)碩果在“燈火闌珊處”。
是的,每個(gè)人要有收獲,就必須要有付出,一切的成功,都是在幾許默默耕耘的前提下得來的'。脫離了勤奮談什么學(xué)習(xí)方法,那只能是空中樓閣,所以要把勤奮擺在學(xué)習(xí)方法之前提出來。在這個(gè)基礎(chǔ)上,適當(dāng)?shù)卣莆諏W(xué)習(xí)規(guī)律,把握學(xué)習(xí)的竅門,才會(huì)收到更好的效果。在這里我和同學(xué)們交流幾點(diǎn)勤奮學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),以供參考。
(一)注意計(jì)劃性。古人說:“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”就可以看出在學(xué)習(xí)之前作計(jì)劃的重要性。一項(xiàng)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃,可以促使自己按照既定的目標(biāo)去奮斗,不荒廢時(shí)間,最大限度地發(fā)揮自己的潛能。計(jì)劃有長短之分,同學(xué)們應(yīng)該針對自己目前的學(xué)習(xí)水平?jīng)Q定一個(gè)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)不能太高,太高了實(shí)現(xiàn)不了影響自己的情緒,也不可太低,使學(xué)習(xí)失去了動(dòng)力。這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是經(jīng)過努力能達(dá)到的目標(biāo)。
(二)多反思!皩W(xué)而不思則罔”同學(xué)們應(yīng)該學(xué)會(huì)反思自己目前存在的問題,每次考試成績出來后,同學(xué)們就應(yīng)分析自己目前哪方面比較欠缺,哪科需要有較大提高,哪項(xiàng)是本學(xué)期必須要解決問題等等。針對這些情況,自己把握學(xué)習(xí)時(shí)間的分配,決定自己目前該朝哪方面努力。特別值得一提的是,我們同學(xué)平時(shí)上課所用的資料最后都有一個(gè)學(xué)后反思,這一塊希望大家可以好好利用起來
(三)注意積累,持之以恒。積累在學(xué)習(xí)之中是一個(gè)非常重要的過程。學(xué)會(huì)積累,才能最好填充自己的知識大樹,使其枝葉茂盛。要知道一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并不是輕而易舉的能養(yǎng)成的。它需要我們耐得住寂寞,坐得住板凳,它需要我們把學(xué)習(xí)過程走好,這樣才會(huì)有好的成績。
同學(xué)們,如果你是天才,勤奮將使你如虎添翼;如果你不是,三份耕耘一份收獲,勤奮也可以使你贏得一切!勤奮,是架起成功的橋梁!最后,住院所有的同學(xué)在即將到來的期中考試中取得優(yōu)異的成績。
謝謝大家!
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