【熱門(mén)】小學(xué)期中考試總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？以下是小編精心整理的小學(xué)期中考試總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)期中考試總結(jié)1
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：
大家上午好！立夏時(shí)節(jié)，風(fēng)景很美，正是：綠樹(shù)陰濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘，水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿(mǎn)架薔薇一院香！立夏時(shí)節(jié)，驕陽(yáng)似火，比驕陽(yáng)更火熱的是我們海金師生的心，因?yàn)榻裉�，我們特別自豪、特別驕傲，因?yàn)�，我們半個(gè)學(xué)期的艱辛付出收獲了今天的碩果累累。
老師們，同學(xué)們，在剛剛過(guò)去的半學(xué)期里，我們?nèi)熒R心協(xié)力、辛勤工作、努力拼搏，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，教育教學(xué)秩序井然，文明的校風(fēng)，勤奮的學(xué)風(fēng)更進(jìn)一步形成。本學(xué)期，我校新招學(xué)生xx人，全校學(xué)生達(dá)到xx人，規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大；本學(xué)期，在xx市小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)賽中我們學(xué)校xx人獲一等獎(jiǎng)，成績(jī)非常優(yōu)異、全縣領(lǐng)先；本學(xué)期我校學(xué)生參加xx縣“墨香書(shū)法競(jìng)賽”獲得xx個(gè)一等獎(jiǎng)、xx個(gè)二等獎(jiǎng)、xx個(gè)三等獎(jiǎng)；本學(xué)期，我校xx老師輔導(dǎo)的xx多名書(shū)畫(huà)特長(zhǎng)生參加了全縣小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽，獲得xx個(gè)一等獎(jiǎng)。
本學(xué)期，在英語(yǔ)老師精心輔導(dǎo)下，我校有56名學(xué)生晉升英語(yǔ)口語(yǔ)大賽縣級(jí)決賽；本學(xué)期，在xx市“創(chuàng)新杯”小小程序員技能展示活動(dòng)中，我校xx位選手參賽，獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)、縣第一名，xx老師榮獲市級(jí)優(yōu)秀園丁獎(jiǎng)，續(xù)寫(xiě)了計(jì)奧競(jìng)賽縣級(jí)“九連冠”、市級(jí)七次團(tuán)體一等獎(jiǎng)的佳績(jī)；本學(xué)期，我校學(xué)生在全國(guó)創(chuàng)新作文大賽中斬獲xx個(gè)特等獎(jiǎng)，xx個(gè)一等獎(jiǎng)；本學(xué)期我們的z老師參加縣數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)比武榮獲一等獎(jiǎng)、xx老師榮獲現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課一等獎(jiǎng)；xx老師榮獲縣師德演講比賽一等獎(jiǎng)。這再一次證明海金學(xué)子多才多藝，海金的.教師素質(zhì)優(yōu)異，海金校園藏龍臥虎。
同學(xué)們，俗話說(shuō)得好，一份耕耘，一份收獲�；厥妆敬纹谥锌荚�，語(yǔ)文科xx個(gè)班級(jí)達(dá)標(biāo)，年級(jí)冠軍是xx、xx、xx、xx數(shù)學(xué)科xx個(gè)班級(jí)達(dá)標(biāo)，年級(jí)冠軍是xx、xx、xx。英語(yǔ)科xx個(gè)班級(jí)達(dá)標(biāo)，年級(jí)冠軍是xx、xx、xx。有xx位班主任被評(píng)為雙優(yōu)、三優(yōu)班主任，有xx位老師被評(píng)為教學(xué)能手，有xx名同學(xué)被評(píng)為成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)習(xí)進(jìn)步學(xué)生，向這些將受表彰的老師和同學(xué)們表示熱烈的祝賀。
同學(xué)們，期中考試結(jié)束了，成功也好，失敗也好，那都已經(jīng)成為歷史，我希望大家不要再為此沾沾自喜或者失意傷心，我希望后半個(gè)學(xué)期中大家學(xué)得開(kāi)心玩得也開(kāi)心，我希望同學(xué)們學(xué)會(huì)合理安排自己的時(shí)間，勤做運(yùn)動(dòng)、勤于閱讀、專(zhuān)注學(xué)習(xí)、快樂(lè)交友，讓自己的生活過(guò)得多姿多彩！
最后，祝愿每位老師平安幸福，工作開(kāi)心，家和萬(wàn)事興；祝愿每一位同學(xué)健康快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，越來(lái)越精彩！
我的講話完畢，謝謝大家！
小學(xué)期中考試總結(jié)2
期中考試已于上周五順利結(jié)束，現(xiàn)階段隨著教育改革深入，歷史考試形式與試題難度都發(fā)生了深刻的變化，試題設(shè)計(jì)新穎，難度有點(diǎn)大�，F(xiàn)將這次考試總結(jié)如下：
不足方面，一是一些同學(xué)成績(jī)不夠理想，及格人數(shù)和優(yōu)秀人數(shù)偏少，許多題目都已講過(guò)多次，強(qiáng)調(diào)過(guò)多次，依然有很多同學(xué)出錯(cuò)，班級(jí)之間、個(gè)人之間發(fā)展極不平衡。選擇題方面，主要存在以下問(wèn)題：
1、引用材料較多，問(wèn)題進(jìn)行情景式設(shè)計(jì)，由材料引出問(wèn)題，增加了閱讀量，許多學(xué)生讀不懂材料，答題時(shí)出錯(cuò)。
2、在答題時(shí)知識(shí)點(diǎn)不清楚，回答錯(cuò)誤
3、抓不住關(guān)鍵詞，對(duì)問(wèn)題設(shè)計(jì)要考察的內(nèi)容，考察點(diǎn)弄不準(zhǔn)。
材料題方面主要存在以下問(wèn)題：
1、選用的材料非常新穎既有歷史史實(shí)又有時(shí)政材料，一些題目換了問(wèn)法，學(xué)生接觸不是很多，許多學(xué)生答非所問(wèn)，錯(cuò)題較多。
2、學(xué)生對(duì)材料題的分類(lèi)與把握不夠到位，同時(shí)對(duì)知識(shí)的'理解運(yùn)用不是很好。
解決辦法
3、對(duì)歷史課堂提出了新的要求，要求不再是簡(jiǎn)單的背背，還要學(xué)會(huì)運(yùn)用。
在以后工作中要認(rèn)真做到以下工作
一是認(rèn)真?zhèn)湔n教學(xué)，以課標(biāo)為準(zhǔn)，將重難點(diǎn)梳理好，以導(dǎo)學(xué)案為基礎(chǔ)，把握好學(xué)情，做到該講的講好講深，不該講的不涉及。
二強(qiáng)化知識(shí)的記憶和鞏固，形成線索和提綱，采用各種辦法督促學(xué)生背誦，掌握知識(shí)。
三進(jìn)一步拓展提升盡可能的多做練習(xí)，加強(qiáng)對(duì)考試的模擬，積極引導(dǎo)學(xué)生思考，教會(huì)學(xué)生答題方法與技巧。
小學(xué)期中考試總結(jié)3
在擔(dān)任xx班班主任這項(xiàng)工作過(guò)程中，我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的孩子見(jiàn)多識(shí)廣，對(duì)社會(huì)，家庭，環(huán)境的了解更深，本班孩子各有不同的特點(diǎn)，有的文靜，有的活潑，有的見(jiàn)解獨(dú)到，有的知識(shí)豐富，有的樂(lè)于助人，有的心胸寬廣，有的調(diào)皮搗蛋，有的關(guān)心他人……總而言之，一群個(gè)性張揚(yáng)的群體�，F(xiàn)就本階段工作做以下匯報(bào)：
一、思想教育工作常抓不屑
x年級(jí)的學(xué)生，思想已經(jīng)接近成熟，作任何事都有自己的主張，所以要耐心細(xì)致地做好他們的思想工作.經(jīng)常講課當(dāng)中結(jié)合本班實(shí)際進(jìn)行深層思想教育，有幾次課堂是以各種教育故事以及本班具體事例加上課文內(nèi)容進(jìn)行說(shuō)教，一堂課下來(lái)學(xué)生意猶未盡，效果不錯(cuò)。
二、建立良好的規(guī)范的班級(jí)制度，即班規(guī)
對(duì)學(xué)生的管理，如果僅靠師生間的個(gè)人感情，則易造成管理上的放縱及隨意.因此，開(kāi)學(xué)之初我就制定了規(guī)范切實(shí)可行的班規(guī)（包括作業(yè)制度也是如此）.組員由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，組長(zhǎng)有課代表負(fù)責(zé)，課代表由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，層層遞進(jìn)，深入把關(guān)，嚴(yán)格遵守，這樣不僅充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，同時(shí)大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，同時(shí)也制約了思想差學(xué)習(xí)差的學(xué)生的一些行為，使他們屏棄自身的不良習(xí)慣.
三、及時(shí)開(kāi)好班會(huì)課
班會(huì)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的一條行之有效的途徑，所以我及時(shí)抓好每周五班會(huì)課時(shí)間，對(duì)先進(jìn)學(xué)生進(jìn)行表彰，行為習(xí)慣較差的.學(xué)讓班干部進(jìn)行說(shuō)教，班會(huì)的內(nèi)容形式多樣，學(xué)習(xí)規(guī)范守則；對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育等一系列的內(nèi)容使學(xué)生受到了不同方面的育。
四、真正關(guān)心學(xué)生，耐心細(xì)致做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
只有充分深入了解孩子才能更好的管理他們，我將我們班分為“五類(lèi)學(xué)生”：一是“德困生”xx、xx、xx3人、二是“心困生”x人，“三學(xué)困生”xx人、四是“單親家庭學(xué)生”x人、六是“留守學(xué)生”x人，因?yàn)橛眯模@次期中考試有x名同學(xué)把我寫(xiě)進(jìn)了作文當(dāng)中，因接班不到x年的時(shí)間，得到學(xué)生的認(rèn)可，我很欣慰，同時(shí)我不放棄任何一個(gè)后進(jìn)生，xx等均有不同程度的提高，尤其是xx這次考試中的作文，雖然語(yǔ)言組織仍多方面欠缺，但由最初的無(wú)話可寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，突破了xxx字大關(guān)。我會(huì)續(xù)堅(jiān)持以情激情，以情勵(lì)人，施之以愛(ài)，拉其進(jìn)步，貴在扶持，長(zhǎng)抓不懈.
五、成績(jī)、不足以及改進(jìn)措施
在校領(lǐng)導(dǎo)大力支持和任課老師悉心教導(dǎo)下，我班學(xué)生錄制的《老人與海鷗》語(yǔ)文課取得了全區(qū)第一名，xx老師指導(dǎo)的“放飛夢(mèng)想”隊(duì)課活動(dòng)也取得了較好的區(qū)級(jí)榮譽(yù)，xx老師在區(qū)實(shí)驗(yàn)執(zhí)教的英語(yǔ)觀摩課也取得廣大好評(píng)，當(dāng)然，我們班級(jí)依然存在很多的問(wèn)題，如：學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣還不是很好，文明禮儀做的還不到位，各門(mén)功課發(fā)展不均衡等，尤其是衛(wèi)生打掃方面也是經(jīng)�！鞍裆嫌忻�，我將繼續(xù)努力采取領(lǐng)導(dǎo)小組、分工責(zé)任制，充分發(fā)揮小干部的作用，層層嚴(yán)把，改變現(xiàn)有的班級(jí)不足之處。
總的來(lái)說(shuō)，我深深的體會(huì)到班主任工作是一門(mén)藝術(shù)、是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn)。剩最后不到兩個(gè)月的時(shí)間，我決心通過(guò)努力，讓孩子們?cè)谛W(xué)生活中留下美好的回憶，學(xué)習(xí)上各有提高，做一名對(duì)的起學(xué)生對(duì)得起教師這個(gè)職業(yè)的合格小學(xué)班主任。
小學(xué)期中考試總結(jié)4
期中考試已經(jīng)結(jié)束，從這次期中考試來(lái)看，學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)不扎實(shí)，此次考試，暴露了我們平時(shí)教學(xué)中存在的一些問(wèn)題。
一、 學(xué)生的聽(tīng)力不過(guò)關(guān)
本學(xué)期，學(xué)生在教室上的聽(tīng)力練習(xí)就少了一些，也放松了對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)地聽(tīng)力訓(xùn)練，再加上這次聽(tīng)力考試有一定難度，學(xué)生聽(tīng)力題的難題部分失分較多。除了在平時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練外，還可以教給學(xué)生適當(dāng)?shù)姆椒ǎ缈荚嚽跋茸屑?xì)讀題，做到胸有成竹，對(duì)有關(guān)題目可先做預(yù)測(cè)，聽(tīng)力時(shí)就可以降低難度。
二、 學(xué)生的詞匯不過(guò)關(guān)
1、本此期中考試的語(yǔ)音部分失分比較多，這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我，平時(shí)英語(yǔ)活動(dòng)，經(jīng)常討論，但還是有問(wèn)題�？梢云綍r(shí)應(yīng)為學(xué)生歸納一點(diǎn)有關(guān)語(yǔ)音方面的內(nèi)容，例如：教單詞時(shí)以舊帶新，幫學(xué)生歸納語(yǔ)音的讀音。
2、學(xué)生在單詞方面失分較多，尤其在單詞的書(shū)寫(xiě)方面。平時(shí)教學(xué)中，還是應(yīng)認(rèn)真鉆研教材，領(lǐng)會(huì)三會(huì)單詞和四會(huì)單詞的要求，不隨意加深難度，教給學(xué)生一定的記憶方法，讓學(xué)生學(xué)得輕松一點(diǎn)，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和信心。
三、學(xué)生的句型不過(guò)關(guān)
1、學(xué)生在語(yǔ)言知識(shí)綜合運(yùn)用中存在問(wèn)題，碰到幾個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)在一起做練習(xí)，學(xué)生就無(wú)從下手，扣分較多。平時(shí)教學(xué)中，必須在課上講清，講扎實(shí)，必須在學(xué)生的理解的基礎(chǔ)上，綜合訓(xùn)練時(shí)才能有效，才能達(dá)到一定效果。
2、對(duì)于重點(diǎn)句型，在平時(shí)教學(xué)中反復(fù)強(qiáng)調(diào)，但學(xué)生掌握得并不熟練。平時(shí)教學(xué)中，應(yīng)滲透適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)法教學(xué)，把教學(xué)中難點(diǎn)，重點(diǎn)加以總結(jié)，編成朗朗上口的順口溜讓學(xué)生記憶，可加深印象，降低難度。句型訓(xùn)練，不能靠臨考前的綜合練習(xí)，還是要在平時(shí)的新課教學(xué)時(shí)教透，在平時(shí)適當(dāng)練習(xí)。這樣，每個(gè)句型教學(xué)到位了，綜合起來(lái)訓(xùn)練就不容易混淆。
針對(duì)這些情況，我準(zhǔn)備采取下列措施：
一、努力提高單位時(shí)間的效率。認(rèn)真鉆研教材，把握教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)。平時(shí)多聽(tīng)課，多學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的教學(xué)方式。
二、理解學(xué)生，教在心靈。平時(shí)與學(xué)生多溝通。努力改善與學(xué)生的'關(guān)系。因?yàn)闈鉂獾膸煇?ài)是學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的前提。親其師，信其道。理解老師，勤學(xué)奮進(jìn)。要提高學(xué)生的主體參與的主動(dòng)性，教師必須努力發(fā)揮自己的人格魅力來(lái)吸引學(xué)生，努力處理好與學(xué)生的關(guān)系。人際關(guān)系好壞,對(duì)學(xué)生的發(fā)展有著重要的影響,優(yōu)良的人際關(guān)系,能消除同學(xué)孤獨(dú)感,緩解心理壓力,振奮精神,培養(yǎng)其自信心,提高社會(huì)價(jià)值感,增進(jìn)社會(huì)適應(yīng)能力,形成樂(lè)觀豁達(dá)的人生觀,實(shí)現(xiàn)個(gè)性的全面發(fā)展。
三、采用多種手段，為了加強(qiáng)學(xué)生的主動(dòng)參與，我們的教學(xué)將面對(duì)全體學(xué)生，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要充分利用多種形式面向全體學(xué)生，既要讓尖子生更尖，也決不放棄任何一個(gè)學(xué)困生�？梢圆捎谜勑�、學(xué)生之間“一幫一”活動(dòng)等形式，引導(dǎo)這些學(xué)生跟上教學(xué)進(jìn)程。
學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)的提高，需要師生一起好好的配合，我們將力爭(zhēng)提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與主動(dòng)性。
小學(xué)期中考試總結(jié)5
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
您好！孩子入學(xué)轉(zhuǎn)眼就是兩個(gè)多月了。很不容易��！作為班主任，和家長(zhǎng)朋友們攜手，為了孩子們，可以說(shuō)是吃不香，睡不穩(wěn)，一心希望孩子們?cè)缭鐞?ài)上學(xué)校、愛(ài)上老師、愛(ài)上身邊的小伙伴；愛(ài)上學(xué)習(xí)，愛(ài)上課堂，愛(ài)上手上的課本。我們都在盡心盡力地付出，天道酬勤，很多孩子已經(jīng)是一個(gè)像模像樣的小學(xué)生了。他們已經(jīng)開(kāi)始把學(xué)校當(dāng)作了第二個(gè)家，有的時(shí)候還把我們親熱地叫做媽媽呢！作為老師，自然很激動(dòng)，很欣慰！
本周我們對(duì)孩子進(jìn)行了期中考試。我們把座位分成了單人單行，很正式，很有考試的氣氛，學(xué)生也挺有狀態(tài)。下面就是孩子們的檢測(cè)結(jié)果，我們把它分成了不同的等第:
優(yōu)★★★（100分）
12、13、17、18、19、26、37、41
優(yōu)★★（98—99分）
1、4、5、7、9、11、14、16、20、23、24、25、29、30、31、32、34、36、38、39、
優(yōu)★（97分—95分）
2、8、10、21、22、27、42
優(yōu)（94分—90分）
6、15、33、
加油（80——89）
3、28、35、43
對(duì)于這一次考試，我們很重視，我們抓緊考前的周日晚、周一和周二進(jìn)行了復(fù)習(xí)，在考試時(shí)督促他們細(xì)心，考試后組織檢查，讓他們感受到考試的一般程序和重要性。
如果您的孩子獲得2★以上，那他就是我們的學(xué)習(xí)榜樣啦！祝賀他們！對(duì)于未得到滿(mǎn)意分?jǐn)?shù)的孩子當(dāng)然有各種原因，有的是因?yàn)檎莆樟说捎诖中奈催^(guò)關(guān)，有的是因?yàn)榇_實(shí)未過(guò)關(guān)，希望家長(zhǎng)能引起重視。有的`家長(zhǎng)曾說(shuō)：“現(xiàn)在，我們不會(huì)很重視成績(jī)，只希望孩子的習(xí)慣好，就行了”。從考試成績(jī)看，孩子的成績(jī)和他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣一定是成正比的。如果您有心對(duì)照一下平時(shí)的“評(píng)比欄”，越是課堂表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子，成績(jī)一定會(huì)好；而成績(jī)優(yōu)秀的孩子，學(xué)習(xí)會(huì)更有自信，更有興趣，如此循環(huán)，孩子也才會(huì)越來(lái)越有希望。
所以，很期待，后階段的學(xué)習(xí)，您一定要抽出周末的時(shí)間，再忙，也要用心地幫助您的孩子，引導(dǎo)你的孩子，盡快進(jìn)入狀態(tài)。老師們?cè)趯W(xué)校，也一定會(huì)查漏補(bǔ)缺，并想方設(shè)法調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，訓(xùn)練孩子提高注意力、逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力，教給他們的學(xué)習(xí)方法。
一切都是為了讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而習(xí)慣的養(yǎng)成最初還是靠強(qiáng)化訓(xùn)練，希望家長(zhǎng)能夠配合老師來(lái)進(jìn)行。為了孩子，我們一起加油！
小學(xué)期中考試總結(jié)6
忙忙碌碌中本學(xué)期的期中考試結(jié)束了，已經(jīng)開(kāi)始為新單元的學(xué)習(xí)而準(zhǔn)備著，回顧這次期中考，真可以用讓我歡喜讓我憂(yōu)來(lái)形容。
從卷子的難易程度看來(lái)，卷子難易程度算是中等，學(xué)生的成績(jī)也在我的意料之中。從卷面情況來(lái)看，所考的題型多樣，內(nèi)容難易適中，出題內(nèi)容全面，概括了所學(xué)知識(shí)，題型是三類(lèi)，分別是基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀題和作文題。從整體題型看，這次試題首先非常注重基礎(chǔ)知識(shí)的檢測(cè)，第二檢測(cè)學(xué)生的開(kāi)拓思維和說(shuō)話的能力，最后一項(xiàng)就是寫(xiě)作能力的檢測(cè)。
讓我欣慰的是大部分的學(xué)生在這次考試中都發(fā)揮正常，基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固，沒(méi)有丟掉不該丟掉的分，說(shuō)明學(xué)生記憶力叫好，但仍有一部分基礎(chǔ)差的同學(xué)因此而失分。在多音字組詞“侯”上幾乎是全軍覆沒(méi)，因?yàn)榕c“候”字發(fā)生了混淆，做對(duì)的同學(xué)很少，原因是學(xué)生很少接觸到這個(gè)生字，因此而做錯(cuò)�？谡Z(yǔ)交際部分和課內(nèi)閱讀都是學(xué)生很熟悉的課文，因此失分較少。
最后一道習(xí)作題，內(nèi)容是半命題作文，我真……大部分學(xué)生都能夠聯(lián)系自己的實(shí)際生活事例來(lái)表達(dá)自己的喜怒哀樂(lè)。
在下一階段我準(zhǔn)備需要有一些改進(jìn)措施。仍然繼續(xù)重視識(shí)字和積累。從本次考試可以看出，識(shí)字和積累得分率較高，學(xué)生掌握較好，在教學(xué)中會(huì)繼續(xù)重視這方面教學(xué)。
因?yàn)樵诒敬慰荚囍袑W(xué)生審題的認(rèn)真性還不夠，在平時(shí)教學(xué)中要加強(qiáng)訓(xùn)練，在做語(yǔ)文習(xí)題時(shí)，著眼于培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題，按要求答題以及認(rèn)真檢查的答題習(xí)慣。
一部分學(xué)生課堂回答問(wèn)題不積極仍是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的'積極性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。在今后的教學(xué)中，要充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在課堂上要引導(dǎo)學(xué)生處于積極主動(dòng)的思維狀態(tài)，充分讓他們獨(dú)立思考，這樣學(xué)生就不至于考試過(guò)程中，對(duì)于開(kāi)放性的題目感到十分茫然，或只求答案唯一。
總之，以后我會(huì)努力鉆研的心去不斷發(fā)掘，希望在期末考試中能有所提高。
小學(xué)期中考試總結(jié)7
這次的考試，四門(mén)主課都不怎么樣，考的總分比預(yù)計(jì)的少50分。把試卷拿來(lái)看，全是些粗心的，回想考試時(shí)候：早早的完成了但在那磨時(shí)間，趴在那睡覺(jué)�？磮�(bào)紙等下課，最后看都沒(méi)看就交了！認(rèn)為能考好的，可是，試卷改好了，到我的手里后，我呆了，呆呆的靠在墻上發(fā)呆，想著平時(shí)的我：上課不認(rèn)真聽(tīng)。做小動(dòng)作，看小說(shuō)......而現(xiàn)在，唉，我現(xiàn)在只能用"唉"來(lái)表達(dá)我的.內(nèi)心世界。
我對(duì)得起誰(shuí)，是早起晚睡的爸爸，還是洗衣做飯的媽媽?zhuān)�是對(duì)得起辛勤工作的老師，而是血汗錢(qián)？更對(duì)不起你的青春，人的青春不是浪費(fèi)的，是用來(lái)學(xué)習(xí)的，而你卻用來(lái)干什么？
好好學(xué)習(xí)，天天向上吧！
小學(xué)期中考試總結(jié)8
小學(xué)生期中考試三科的總結(jié)：這一次期中考試我對(duì)自己的成績(jī)還算滿(mǎn)意，可是我認(rèn)為有些題目不應(yīng)該錯(cuò)卻錯(cuò)了，但考的還是不錯(cuò)，下面我告訴大家考高分的訣竅吧。
這一次期中考試我對(duì)自己的成績(jī)還算滿(mǎn)意，可是我認(rèn)為有些題目不應(yīng)該錯(cuò)卻錯(cuò)了，但考的還是不錯(cuò)，下面我告訴大家考高分的訣竅吧。
我認(rèn)為后半學(xué)期我的語(yǔ)文學(xué)得還不錯(cuò)，每次上課我都能認(rèn)真聽(tīng)講，老師講的重點(diǎn)都能記住并把它們抄在本上，這對(duì)語(yǔ)文復(fù)習(xí)有很大幫助。我的作文也有了很大進(jìn)步，虛實(shí)文能寫(xiě)得比較好，現(xiàn)在正努力寫(xiě)一些議論文或小說(shuō)，希望能是作文水平上升一個(gè)臺(tái)階。我打算在暑假完成這個(gè)愿望。在做語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，我有時(shí)會(huì)有一些煩躁的心理，一看到那些作業(yè)就打不起精神，放棄了很多練習(xí)機(jī)會(huì)。從放暑假開(kāi)始，我要盡量使自己平靜，認(rèn)真完成每一道題，盡量寫(xiě)對(duì)。學(xué)語(yǔ)文是一個(gè)慢功，課文的分析和理解，詞句的應(yīng)用都需要長(zhǎng)期的積累和練習(xí)，在數(shù)學(xué)方面，我擔(dān)心的比較少。我的數(shù)學(xué)成績(jī)總令我滿(mǎn)意，在大考時(shí)數(shù)學(xué)總會(huì)取得不錯(cuò)的.成績(jī)。解題是用數(shù)學(xué)思想來(lái)解的�！皳碛袛�(shù)學(xué)思想是學(xué)好數(shù)學(xué)的必備條件。”的確，學(xué)數(shù)學(xué)不能把寫(xiě)看得太重視，重點(diǎn)應(yīng)該是想。學(xué)完一課后，誰(shuí)都會(huì)做這一課的基本練習(xí)和作業(yè)，但是把易題變難題，一題變十題就不是人人都能做到了。我認(rèn)為難題是由基本的數(shù)學(xué)思想結(jié)合而成，看清本質(zhì)，解題就不難了。此外，我心態(tài)的好壞也決定成績(jī)的高低，因?yàn)樽约盒膽B(tài)不定，使我的數(shù)學(xué)成績(jī)高低起伏。但我認(rèn)為小考只是一種練習(xí)，雖然各種練習(xí)都要重視，但重視程度不同，大型考試我是盡力去做，而小型考試我可以不用使出全部精力，而是從空閑時(shí)間中去學(xué)習(xí)其它課程，這反而有利于我綜合素質(zhì)的提高。
這次我英語(yǔ)考的很不好��！我感到十分的遺憾，為什么我考不好呢？首先，單詞掌握的不是很牢靠。在書(shū)面表達(dá)和短文改錯(cuò)中，我吃了虧。單詞的積累在于平時(shí)。
要堅(jiān)信自己一定能夠達(dá)到目的，堅(jiān)信自己有堅(jiān)強(qiáng)的毅力才能讓自己不該錯(cuò)的地方不錯(cuò)。今天終于見(jiàn)到小葉子的期中考試卷了。
現(xiàn)在就把兩張卷分別總結(jié)一下。
數(shù)學(xué)卷是一大篇。題量還可以。小葉子的卷面還算整潔，沒(méi)有落題的現(xiàn)象。在以前愿意馬虎的角和平移題上都答對(duì)了。但在計(jì)算中的4X5卻等于一12，所以扣了一分。其它的題，還有填空、判斷、看圖列算，應(yīng)用題等都答得很好。附加題，有一道只寫(xiě)了答題把步驟給略了，扣了兩分。所以數(shù)學(xué)是99+18分。數(shù)學(xué)是小葉子的強(qiáng)項(xiàng)，如果不馬虎，基本都能得滿(mǎn)分。
重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)語(yǔ)言卷。
再第一題看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)上，人家把腿腳寫(xiě)成了腿角�？哿�0。5分。在課文直播中，有一個(gè)填空：天下無(wú)難事，（）。小葉子寫(xiě)成只怕無(wú)心人�？哿艘环�。還有一處是純屬馬虎，把太陽(yáng)寫(xiě)成了大陽(yáng)。最有趣的扣分點(diǎn)出現(xiàn)了：閱讀天地：介紹了雞、狗、松鼠的耳朵的樣子和用途，問(wèn)你還知道哪些動(dòng)物的耳朵有趣，它們的樣子是怎樣的，有什么用途？小葉子答：豬的耳朵好大呀，豬的耳朵可以給人們吃。多么實(shí)際實(shí)用實(shí)惠的答案，可惜老師給扣了一分。呵呵。作文：我喜歡植花，老師沒(méi)有扣分。語(yǔ)文的最后得分是97分。卷面還湊合。但我覺(jué)得可以寫(xiě)得更好一些。語(yǔ)文的題量也OK了。但有幾道考課外的知識(shí)。如小葉錯(cuò)的“天下無(wú)難事，”這是課本之外的，我覺(jué)得小葉子應(yīng)該會(huì)，但沒(méi)想到他會(huì)寫(xiě)個(gè)“只怕無(wú)心人。”太雷人！還有就是“豬耳朵”。小葉子對(duì)動(dòng)物的了解真的不太多。我想這道題對(duì)于晨晨來(lái)說(shuō)，肯定是小菜一碟了。
小學(xué)期中考試總結(jié)9
小學(xué)科學(xué)課雖然是小課。但小課不小，小學(xué)科學(xué)課擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)青少年的科學(xué)素養(yǎng)，了解必要的科學(xué)技術(shù)知識(shí)，幫助引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)探究的基本方法，樹(shù)立科學(xué)思想，崇尚科學(xué)精神，并具備一定的應(yīng)用科學(xué)能力處理實(shí)際問(wèn)題、參與公共事物的能力的重任。科學(xué)課是素質(zhì)教育和新課標(biāo)實(shí)施的主陣地之一。一些諾貝爾獎(jiǎng)獲得者曾說(shuō)過(guò)，他們的良好習(xí)慣就是從小就養(yǎng)成的。此外，提高公民的科學(xué)素質(zhì)，對(duì)于增強(qiáng)公民參與社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，改善生活質(zhì)量，對(duì)于建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展都具有十分重要的意義。
這次考試暴露的'不足以及整改措施：
1、基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)的不夠扎實(shí)。
2、科學(xué)探究過(guò)程質(zhì)量有待進(jìn)一步提高
3、應(yīng)大力實(shí)施當(dāng)堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)，讓學(xué)生每一節(jié)課都抓住探究過(guò)程，搞好學(xué)習(xí)的當(dāng)堂效果，當(dāng)堂任務(wù)當(dāng)堂完成，構(gòu)建高效課堂。
5、可以嘗試用基礎(chǔ)訓(xùn)練導(dǎo)學(xué)的模式進(jìn)行教學(xué)。
小學(xué)期中考試總結(jié)10
課快學(xué)完了，也就快期末考試了，這幾天，所有副科全不上了，光上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。把同學(xué)們都愁死了，我也是。 今天，王怡赫說(shuō)：大下個(gè)禮拜二就考期末試！我們心里懷著害怕和憧憬。害怕考不好，大人訓(xùn)；憧憬能天天睡懶覺(jué)，玩。但不是還沒(méi)考試嗎？臉上的笑容凝固了，真希望今天就考試！ 這幾天，媽媽領(lǐng)我復(fù)習(xí)，煩死了，我正是左耳朵聽(tīng)，右耳朵冒了，媽媽嘮叨的.話語(yǔ)在我耳邊游蕩，我根本就聽(tīng)不進(jìn)去，媽媽讓我死記硬背，真的，好煩啊！我不禁嘆氣。
媽媽總是拿我和別人攀比，說(shuō)：你看徐佳、王怡赫她們，您家都上補(bǔ)習(xí)班了，咱在家更得加油了，知道嗎？不是我說(shuō)，這句話我聽(tīng)了800回了，媽媽真嘮叨，每到學(xué)習(xí)，她都會(huì)說(shuō)這句話，真煩！ 不過(guò)，期末考試要來(lái)臨，我還是加油！加油！再加油！記住媽媽的口頭禪：保住前五名，爭(zhēng)取前三名，最好第一名！ 內(nèi)蒙古莫爾道嘎一小三年級(jí)：王春雨
小學(xué)期中考試總結(jié)11
今天，就是期中考試的日子了，同學(xué)們個(gè)個(gè)緊張不已，聰明的人就知道我也很緊張。對(duì)我這個(gè)偏科的學(xué)生來(lái)說(shuō)是超級(jí)恐怖！因?yàn)槲遗卤焕蠋熈R，怕父母的打，更怕外公外婆的“三字經(jīng)”哎！老天居然還不憐惜我――這個(gè)渺小脆弱的小女生。令我感到期中考試是那么地恐怖，成績(jī)是糟糕極了！
第一科：語(yǔ)文感覺(jué)：自信
卷子發(fā)下來(lái)，我馬上寫(xiě)了起來(lái)，“哈哈！好簡(jiǎn)單，這簡(jiǎn)直是耍小孩”我得意洋洋地寫(xiě)著，大約40分鐘，一張語(yǔ)文試卷就被我“擊敗”了。在這安靜的教室里我以為自己能得100分便再次得意起來(lái)，居然哈哈大笑起來(lái)，就在這時(shí)我發(fā)覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁！緩緩地抬起頭一看，暈死，N雙眼睛瞪著我，我勉強(qiáng)地笑了笑說(shuō)：“大哥大姐，慢慢做，呵……呵！”把視力集中在試卷上，我慶幸監(jiān)考老師沒(méi)看到著“壯觀”的一幕，否則，我就要被K了……等啊等啊，終于語(yǔ)文考試結(jié)束了我急忙去找到同學(xué)說(shuō)：“這次試卷好簡(jiǎn)單�。 薄把笱螅阒类嵺剖悄膫�(gè)朝代的嗎？我沒(méi)添出來(lái)啊！”我哈哈大笑道：“這個(gè)都不知道，當(dāng)然是宋朝的唄！”“不對(duì)，是清朝的”王棋反駁道，“我不信！”我大叫道，這時(shí)王棋拿起語(yǔ)文書(shū)對(duì)我說(shuō)：“看我做的'筆記”“鄭燮，清朝”我一字一字的讀著，剛讀完我就大叫起來(lái)：“媽呀！我親愛(ài)的100分，嗚嗚嗚嗚嗚嗚……”“洋洋，這下你可崩潰了吧！沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母嘛！”姚婷笑嘻嘻地說(shuō)，失敗是成功之母我卻覺(jué)得成功沒(méi)有母親，我失敗了N遍，可總沒(méi)收獲到滿(mǎn)滿(mǎn)的100分，哎！為什么世界上有失敗呀！“問(wèn)世界上失敗為何物？還看你有沒(méi)有成功過(guò)�。 边@是我最后的感慨。
第二科：英語(yǔ)感覺(jué)：勉強(qiáng)
拿著英語(yǔ)試卷我馬上寫(xiě)了起來(lái)，30分鐘終于把英語(yǔ)搞定了！我瀏覽了一遍，便想別的事情去了“嘿！你說(shuō)這老師真偏心把姚婷她們調(diào)到教室外面考試，多爽��！寫(xiě)完試卷還可以欣賞欣賞風(fēng)景，我也想去！”時(shí)間就像一根射出去的箭，“刷”地一下就從我身邊飛了過(guò)去，英語(yǔ)考試就這樣畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū)發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了N個(gè)題，哎！為什么我剛才不好好檢查呢？這些我都知道做�。墒鞘澜缟蠜](méi)有后悔藥。
��！只能傷心了。
第三科：數(shù)學(xué)感覺(jué)：糟糕透了
我發(fā)誓數(shù)學(xué)這一科作完以后一定要檢查，但是試卷一發(fā)下來(lái)就嚇了我一身冷汗，填空題目一大堆，30分鐘才寫(xiě)完，在瞟一下同桌，哇噻！拽��！這么快就寫(xiě)到應(yīng)用題了，我匆匆忙忙，忙忙匆匆才寫(xiě)到應(yīng)用題，可作應(yīng)用題也是我的一大弱點(diǎn)！第一道題目還勉強(qiáng)簡(jiǎn)單，可是到了第二道題目，我就傻眼了，兩個(gè)字――好難��！N久才想出來(lái)，后面不知道怎么寫(xiě)怎么想沒(méi)辦法只能錯(cuò)誤地寫(xiě)了……算一算我能得幾分？媽呀！一道應(yīng)用題居然5分，我四道題目不知道也就是20分再扣除一些基礎(chǔ)分就70多分了，為了不讓基礎(chǔ)分不扣我馬上認(rèn)認(rèn)真真地檢查了起來(lái)這時(shí)老師卻說(shuō)交卷了，�。〉姑拱�！我大叫起來(lái)，可又有什么用呢？
哎！我真希望自己能排到前十名！排不到前十名也該三科成績(jī)得個(gè)及格！“三字經(jīng)”了……老天你一定要憐惜我這個(gè)渺小脆否則我就該受老師的罵父母的打和外公外婆的弱的小女生�。∥铱蓳醪蛔±蠋煹摹疤鹧悦壅Z(yǔ)”父母的“名言警句”�。�
小學(xué)期中考試總結(jié)12
20xx年XX月XX日下午XX:XX，六年級(jí)全體教師集中在文苑樓五樓會(huì)議室，參加了期中考試質(zhì)量分析會(huì)。
首先年級(jí)組長(zhǎng)柴本勝老師對(duì)前一階段工作進(jìn)行了小結(jié)。他說(shuō)，六年級(jí)自組建以來(lái)，年級(jí)組31名教師團(tuán)結(jié)一致，發(fā)揚(yáng)學(xué)�！暗驼{(diào)實(shí)干，奮發(fā)榮�！钡膱F(tuán)隊(duì)合作精神，年級(jí)組的各項(xiàng)工作呈現(xiàn)新的局面!在“平民本色，精英氣質(zhì)”的育人目標(biāo)的指導(dǎo)下，全組教師群策群力，認(rèn)真分析本年級(jí)組學(xué)生實(shí)際之后，制定了未來(lái)四年發(fā)展規(guī)劃，確定了在六年級(jí)形成家校合力，培養(yǎng)我年級(jí)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣的目標(biāo)。繼六年級(jí)第一學(xué)期成功開(kāi)展富有本年級(jí)特色軍訓(xùn)開(kāi)放日、家長(zhǎng)校訪日、運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)展示、全年級(jí)師生共迎圣誕之后，本學(xué)期在進(jìn)一步鞏固上學(xué)期取得的成績(jī)的基礎(chǔ)上，我們又開(kāi)展了班級(jí)健美操比賽、課間陽(yáng)光體育活動(dòng)、年級(jí)學(xué)生干部領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)與開(kāi)發(fā)等一系列活動(dòng)。為了進(jìn)一步幫助各班級(jí)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，年級(jí)組啟動(dòng)了年級(jí)組長(zhǎng)接待日，確定每周日晚5:30—7:30為接待本年級(jí)組家長(zhǎng)來(lái)訪的時(shí)間，目前已經(jīng)接待近70為家長(zhǎng)，利用這個(gè)平臺(tái)，一對(duì)一講解學(xué)校的育人理念，年級(jí)的管理風(fēng)格和各班級(jí)的特色建設(shè)。
經(jīng)過(guò)六年級(jí)全組教師的共同努力，六年級(jí)學(xué)生不僅順利度過(guò)了進(jìn)入新學(xué)校適應(yīng)期，并且在學(xué)校搭建的'平臺(tái)上很好地展示著自己：我們六年級(jí)課程實(shí)驗(yàn)板的學(xué)生兩次成功接待美國(guó)訪問(wèn)團(tuán)、六年級(jí)的健美操在狂歡節(jié)上讓全校師生眼前一亮、狂歡節(jié)上六年級(jí)師生、家長(zhǎng)的56個(gè)民族服裝秀至今六個(gè)大家美好回憶、六年級(jí)全新家校互動(dòng)式育人模式探究取得了很大的進(jìn)步。
接下來(lái)由語(yǔ)、數(shù)、英三位備課組長(zhǎng)對(duì)本次考試情況進(jìn)行了詳細(xì)分析。
柴老師對(duì)接下來(lái)的工作進(jìn)行了思考。他說(shuō)，每個(gè)老師要考慮如何教，為什么教?思考“把學(xué)生當(dāng)人看”這個(gè)話題，以此為信念，教學(xué)生如何成為一個(gè)完整的人而學(xué)習(xí)。我們要全面參與、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，并處理好這幾個(gè)關(guān)系：
1、鼓勵(lì)冒尖與允許落后的關(guān)系;
2、鼓勵(lì)冒險(xiǎn)與寬容失敗的關(guān)系;
3、機(jī)會(huì)均等與機(jī)會(huì)特殊的關(guān)系;
4、課堂學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)的關(guān)系;
最后，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)時(shí)俊老師進(jìn)行了總結(jié)性發(fā)言。他從五個(gè)方面談了自己的看法：
1、組室文化氛圍濃厚——得益于有“規(guī)劃意識(shí)”、“工作分清側(cè)重點(diǎn)”的組長(zhǎng);
2、教學(xué)質(zhì)量放心——感謝語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三位備課組長(zhǎng)的教學(xué)管理的規(guī)范與扎實(shí);
3、學(xué)生健康向上——感謝班主任、科任教師共同協(xié)作，“找學(xué)生談話”、“抓每題的訂正”直至對(duì)個(gè)別“后進(jìn)生”的指導(dǎo);
4、以發(fā)現(xiàn)學(xué)生優(yōu)點(diǎn)、多鼓勵(lì)為主，堅(jiān)持健康、積極地追求學(xué)業(yè)發(fā)展的方式與途徑。
時(shí)俊老師還談了自己的幾點(diǎn)建議：1、指導(dǎo)孩子能“玩”得起來(lái)，也“靜”得下心學(xué)習(xí)。
2、正確處理“活動(dòng)”與“學(xué)習(xí)”之間的關(guān)系。
3、落實(shí)“嚴(yán)”、“實(shí)”：“嚴(yán)是愛(ài)，松是害”，仍需關(guān)注“教學(xué)環(huán)節(jié)”，但不是以犧牲學(xué)生的課余時(shí)間、生命健康為代價(jià)，還是要講究科學(xué)地成績(jī)發(fā)展觀。
正如年級(jí)組長(zhǎng)柴老師所說(shuō)，需要我們做的事情還很多，我們會(huì)面臨很多困難，但六年級(jí)的老師始終堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)一心，其利斷金;不斷探索，力爭(zhēng)更好”，我們相信，只要我們腳踏實(shí)地，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助和關(guān)懷下，我們一定能夠把育人工作做得更好!
小學(xué)期中考試總結(jié)13
轉(zhuǎn)眼間，這學(xué)期已經(jīng)過(guò)了一半，緊張的期中考試也拉下了帷幕。成績(jī)發(fā)了下來(lái)，有歡喜有悲傷，但最重要的不在于分?jǐn)?shù)而在于能在這次考試的成績(jī)中找到自己的不足，加以改正，力求進(jìn)步。
這次考試我取得了較滿(mǎn)意的成績(jī)——年級(jí)第八名。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是件苦差事，但如果你掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，往往能達(dá)到事半功倍的效果，從中找到許多樂(lè)趣。
1、學(xué)習(xí)重在于課堂認(rèn)真聽(tīng)講。每一堂課老師都是經(jīng)過(guò)精心的備課，把教材中的重點(diǎn)和難點(diǎn)以及考試中學(xué)生容易出錯(cuò)的地方作為課堂重點(diǎn)，老師講的每一句話都是經(jīng)過(guò)深思熟慮才用最簡(jiǎn)單的話語(yǔ)講出最重要的知識(shí)。因此，上課時(shí)要絕對(duì)地專(zhuān)心，集中注意力聽(tīng)講，不能走神，可能一走神就會(huì)錯(cuò)過(guò)重點(diǎn)，補(bǔ)也補(bǔ)不回來(lái)了。
2、認(rèn)真做作業(yè)。做作業(yè)也是對(duì)知識(shí)的一個(gè)加深印象和鞏固的.過(guò)程。因此做作業(yè)時(shí)一定要專(zhuān)注地去做，遇到不會(huì)的題就問(wèn)老師問(wèn)同學(xué)。
3、完成背誦任務(wù)。每一次的背誦任務(wù)都不僅要背下來(lái)還要背熟，絕對(duì)不留夾生飯，每隔一段時(shí)間就復(fù)習(xí)一遍。
4、勤復(fù)習(xí)。對(duì)于知識(shí)一定要復(fù)習(xí)鞏固，加深印象。每天晚上復(fù)習(xí)一天所學(xué)，每周末復(fù)習(xí)一周所學(xué)。
5、如果在學(xué)習(xí)上遇到難懂的不會(huì)的題一定要勤問(wèn)，問(wèn)老師或者問(wèn)同學(xué)，直到把這個(gè)題弄懂為止。
6、常復(fù)習(xí)錯(cuò)題。復(fù)習(xí)錯(cuò)題比背正確的題還要管用，復(fù)習(xí)錯(cuò)題關(guān)鍵在于糾正錯(cuò)誤思路，避免一題錯(cuò)兩次。
雖然取得了一點(diǎn)成績(jī)但不可否認(rèn)的是，我還有許多學(xué)習(xí)上的漏洞，許多缺點(diǎn)等待我去改正。這次考試我的主科成績(jī)并不優(yōu)秀，提分的幾乎都在副科上。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、地理是我的弱科，為了提高成績(jī)今后我要做到：
上課絕不走神，認(rèn)真聽(tīng)老師講課并做好筆記，每天晚上做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，每個(gè)星期復(fù)習(xí)好一個(gè)星期所學(xué)的知識(shí)，做到溫故而知新。
從上初中以來(lái)，數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，可這次的成績(jī)卻是很低，幾乎成了我的弱科。我一直認(rèn)為數(shù)學(xué)沒(méi)什么好復(fù)習(xí)的，只要會(huì)做題就可以了。這不對(duì)，我們需要多次復(fù)習(xí)并多次理解以前做過(guò)的題目，尤其是難題更要反復(fù)的復(fù)習(xí)、思考。經(jīng)
過(guò)這次考試，我明白，數(shù)學(xué)也需要復(fù)習(xí)也需要積累。我需要更努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，讓它成為我的強(qiáng)科。
我也要加強(qiáng)閱讀，多讀書(shū)，提高作文能力。我的英語(yǔ)成績(jī)一直不高，原因在于我沒(méi)有注重積累，詞匯量缺乏。對(duì)于英語(yǔ)的句型結(jié)構(gòu)、短語(yǔ)記得不夠清晰，還應(yīng)更加努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)。對(duì)于地理，我的成績(jī)一直一般，這次竟只考了八十四分，我感到非常慚愧，在地理上我只注重背那些提綱，卻忽略了地理最重要的是記下地圖，同時(shí)也因?yàn)槔斫庵R(shí)點(diǎn)太模糊而丟失了許多分，我要吸取教訓(xùn)，平時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課，注重記地圖。
考試成績(jī)并不重要，重要的是能從成績(jī)中吸取教訓(xùn)，從而改正自己的缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！
小學(xué)期中考試總結(jié)14
老師們、同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)已有料峭寒意的季節(jié)，我們又一次歡聚一堂，隆重召開(kāi)==學(xué)年第一學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會(huì)。首先，我代表學(xué)校向半個(gè)學(xué)期來(lái)辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候，向在本次期中考試中獲得獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)表示熱烈的祝賀！
本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校在校委會(huì)一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅(jiān)持以“把九年一貫制學(xué)校辦成縣級(jí)九年一貫制示范學(xué)�！睘檗k學(xué)思想；以“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”為辦學(xué)理念；以培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新”為辦學(xué)目標(biāo)。各項(xiàng)工作都在朝著緊張?jiān)鷮?shí)、健康有序的方向發(fā)展。
今年學(xué)校為了給全體師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，在教學(xué)方面，進(jìn)一步完善學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，做到公正、公平、公開(kāi)的評(píng)價(jià)每一位教師和學(xué)生，提高教師的生活待遇，并能及時(shí)的對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師和學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，讓每一位教師和同學(xué)都能感到學(xué)校大家庭的溫暖。在政教方面，開(kāi)設(shè)各種講座來(lái)增長(zhǎng)同學(xué)們的本領(lǐng)，開(kāi)辟校園廣播來(lái)豐富同學(xué)們的生活，觀看愛(ài)國(guó)影片來(lái)陶冶同學(xué)們的情操，狠抓行為習(xí)慣的養(yǎng)成為同學(xué)們創(chuàng)造舒適的環(huán)境，讓大家都能感受到進(jìn)入青山鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校都有所收獲，都能學(xué)有所成。在后勤方面，學(xué)�？朔刂乩щy，多方籌集大筆資金新建一個(gè)信息技術(shù)室、一個(gè)多媒體教室、新添500多套升降課桌凳、100套鐵床等等，給大家創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，讓每一個(gè)同學(xué)都能安心讀書(shū)。
老師們，同學(xué)們，經(jīng)過(guò)這半學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們?cè)诠ぷ鳌W(xué)習(xí)和生活中都取得了一定的進(jìn)步，在自己的人生道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。令人感到高興的是，在你們中間涌現(xiàn)出了像王海燕、龔雪、何婷、張輝、白小翠、錢(qián)玉紅、魯興鄖、陳玲、徐磊、龔晨、龔超超、鄭麗、夏賢禮、劉文娟、趙延剛等等一大批學(xué)習(xí)刻苦、成績(jī)突出的優(yōu)秀學(xué)生。他們?cè)谡n堂上、班級(jí)中、校園里播撒下了辛勤的汗水和聰明才智，獲得了驕人的成績(jī)，也贏得了廣大師生的普遍認(rèn)可和贊譽(yù)。更為重要的是，他們通過(guò)自身的勤奮和努力向我們證明了一個(gè)真理：一個(gè)人要想取得非凡的成就必須依靠堅(jiān)貞不屈的品格和百折不撓的頑強(qiáng)意志。
在這里，我要號(hào)召全體學(xué)生要向受到表彰130位同學(xué)學(xué)習(xí)。同時(shí)，作為你們的師長(zhǎng)，我也想對(duì)同學(xué)們提出四點(diǎn)希望：
一是，希望同學(xué)們要面對(duì)成績(jī)，不驕不躁；面對(duì)失敗，絕不氣餒，失敗并不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓(xùn)，或在失敗中消沉，失敗了爬起來(lái)前行，就是開(kāi)始走向成功之路，俗話說(shuō)“失敗乃成功之母”。你們要保持良好的心態(tài)，把握住有限的時(shí)間，繼續(xù)刻苦拼搏，頑強(qiáng)進(jìn)取，以百倍的熱情投入到今后的學(xué)習(xí)中去，爭(zhēng)取在以后的考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
二是，希望同學(xué)們要努力加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)。一個(gè)道德高尚、全面發(fā)展的人，既要有優(yōu)良的思想政治素質(zhì)，又要掌握過(guò)硬的科學(xué)文化本領(lǐng)，既有強(qiáng)健的體魄，又有健康的心智。而良好的道德修養(yǎng)則又是安身之命、學(xué)業(yè)成功的基本前提。良好的道德修養(yǎng)應(yīng)有“嚴(yán)以律己、寬以待人”、“己所不欲、勿施于人”的寬容精神，需要有“己所立而立人，己所達(dá)而達(dá)人”的協(xié)作、互助精神，還要有“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)”的基本準(zhǔn)則，去做人，去辦事，以贏得社會(huì)的認(rèn)可和他人的尊重。嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī)，文明守紀(jì)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)“有道德的人，高尚的人，脫離了低級(jí)趣味的人�！�
三是，希望同學(xué)們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想，做到志存高遠(yuǎn)、胸懷天下、有所作為的青年，勇于面對(duì)任何困難，充分抓住中學(xué)階段這一人生的黃金時(shí)期，努力發(fā)揮自己的聰明才智，展現(xiàn)自己的亮麗人生，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。未來(lái)的二十年，在座的每一位同學(xué)都將成為建設(shè)新中國(guó)的生力軍，你們才是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興真正的見(jiàn)證人和實(shí)踐者，你們的命運(yùn)將與國(guó)家的命運(yùn)緊緊相連，因此更應(yīng)把個(gè)人的理想追求同國(guó)家的前途命運(yùn)連結(jié)在一起，擔(dān)負(fù)起推動(dòng)國(guó)家發(fā)展、民族振興、社會(huì)進(jìn)步的歷史使命。
四是，希望同學(xué)們要培養(yǎng)勤奮好學(xué)的精神。勤奮好學(xué)是學(xué)生應(yīng)有的'品德，正如農(nóng)民要勤勞，戰(zhàn)士要勇敢一樣。學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事，也是一樁苦差事，同學(xué)們必須把握住有限的時(shí)光刻苦拼搏、持之以恒地學(xué)習(xí)知識(shí)、積累知識(shí)。學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，正所謂“學(xué)海無(wú)涯，唯勤是岸”。一個(gè)人能否最終有所成就甚至為社會(huì)進(jìn)步做出較大貢獻(xiàn)，往往并不純粹由于天賦，而恰恰與一個(gè)人的勤奮努力密切相關(guān)。大凡學(xué)業(yè)有成的名家學(xué)者，在談到自己讀書(shū)治學(xué)的成功之道時(shí)，無(wú)一不提及勤奮二字。由此可見(jiàn)，古人所言“勤能補(bǔ)拙”并非虛言，勤奮能激發(fā)靈性、創(chuàng)造奇跡。
當(dāng)前是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，高、新、尖技術(shù)層出不窮，學(xué)習(xí)已成為每位青少年學(xué)生的迫切和首要任務(wù)，學(xué)習(xí)已成為我們身體中必不可少的一種器官，可以這樣說(shuō)：學(xué)習(xí)是生存的基礎(chǔ)，競(jìng)爭(zhēng)的前提和創(chuàng)新的本錢(qián)。因此，希望今天在座的全體學(xué)生在治學(xué)之路上要樂(lè)于坐冷板凳、練硬功。其次，在強(qiáng)調(diào)重視勤奮苦學(xué)的同時(shí)，還要善于思考，學(xué)與思相結(jié)合，通過(guò)慎思來(lái)提高自己的學(xué)識(shí)水平。孔子曾告誡我們：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。光學(xué)習(xí)，不思考，不會(huì)有心得；光思考，不學(xué)習(xí)，理想便會(huì)遙遙無(wú)期。要獲取真知，解決新問(wèn)題，學(xué)與思確實(shí)是一對(duì)孿生姊妹。
老師們、同學(xué)們，斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，第一學(xué)期已走過(guò)了一半的路程，一路走來(lái)讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)，九年級(jí)明年6月份還要迎接中考，面對(duì)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，希望你們能把握住這一機(jī)遇，改變命運(yùn)，創(chuàng)造未來(lái)。美好的明天等待我們?nèi)?chuàng)造。祝愿同學(xué)們都能保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，在未來(lái)的學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。
最后祝全體教師工作順利、萬(wàn)事如意！祝全體同學(xué)身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！
小學(xué)期中考試總結(jié)15
這一次的英語(yǔ)考試在基礎(chǔ)上有了些進(jìn)步，主要有：
一、書(shū)寫(xiě)字跡有進(jìn)步。這一次的試卷作文中，同學(xué)們都盡力把字寫(xiě)好寫(xiě)端正，有了進(jìn)步。
二、作文寫(xiě)得好。同樣是作文，這一次同學(xué)們的作文中好詞、好句運(yùn)用了很多，認(rèn)真復(fù)習(xí)了老師給出的范文，且考試時(shí)都學(xué)會(huì)了運(yùn)用，為文章增色許多。
三、字詞好。這一次的單詞拼寫(xiě)、動(dòng)詞形式以有填寫(xiě)，同學(xué)們都根據(jù)老師的要求圈出了關(guān)鍵詞，分析了句意，在解題思路和方法上有了很大提高。
但是，在一些方面有所提高的同時(shí)，同學(xué)們?nèi)杂幸恍﹩?wèn)題存在。
一、聽(tīng)斬薄弱需加強(qiáng)。在基礎(chǔ)差不多的.情況下，同學(xué)們?cè)诼?tīng)力上明顯吃虧，出現(xiàn)了聽(tīng)不清、聽(tīng)不懂而致使大面積扣分的現(xiàn)像，我們不能居于現(xiàn)狀，不思上進(jìn)，老是在同一個(gè)地方摔跤。所以，有條件的同學(xué)還是應(yīng)加強(qiáng)自身聽(tīng)力訓(xùn)練，定期不定期進(jìn)行練習(xí)。
二、閱讀困難需改進(jìn)。閱讀，一直是我們很頭疼的問(wèn)題，除了掌握老師授予的方法，平時(shí)多加練習(xí)也十分必要，希望同學(xué)們能利用好手關(guān)資料，多加練習(xí)。
對(duì)于以后的計(jì)劃，我們提出如下建議：
一、好啟發(fā)不如爛筆頭。面對(duì)接下來(lái)更繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，同學(xué)們除了要每天讀讀背背，多動(dòng)筆寫(xiě)也是很好的方法，既可以對(duì)知識(shí)點(diǎn)更熟悉，加深印象，又可以增加對(duì)知識(shí)的熟練度。
二、多練。這也是我們一再?gòu)?qiáng)調(diào)的，希望同學(xué)們能用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明這不是一句空話。
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