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期中考試發(fā)言稿

時(shí)間:2023-06-23 15:15:02 中考 我要投稿

期中考試發(fā)言稿范文

  在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,通過對(duì)發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語言的感染力。那么你有了解過發(fā)言稿嗎?以下是小編精心整理的期中考試發(fā)言稿范文 ,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

期中考試發(fā)言稿范文

  期中考試發(fā)言稿范文 篇1

老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  金色的秋風(fēng)中,在我校成功舉行的健身運(yùn)動(dòng)會(huì),那運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上的颯爽英姿和高昂的斗志乃歷歷在目,同學(xué)們表現(xiàn)出來的高度熱情和永不言敗的精神,讓我們感受到同學(xué)們都是好樣的,在困難面前你們都是勇敢者。下周三,我們又將迎來為期三天的期中考試的挑戰(zhàn),而本周開始我們將在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入復(fù)習(xí)階段?荚囀墙虒W(xué)評(píng)價(jià)的一種手段,它是幫助同學(xué)對(duì)自己學(xué)習(xí)掌握的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能進(jìn)行檢查,及時(shí)調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí),考試還是一次行為習(xí)慣規(guī)范的考驗(yàn)和做人品行的檢測(cè),復(fù)習(xí)階段比較辛苦,你們只有用自己的毅力去戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝困難,努力復(fù)習(xí),用自己的辛勤汗水去取得理想的成績。期中考試臨近,首先要調(diào)整好目標(biāo),每個(gè)人都渴望成功,但目標(biāo)和現(xiàn)實(shí)之間總會(huì)有一段距離,在走向目標(biāo)的途中,最忌好高騖遠(yuǎn),不實(shí)事求是,不切實(shí)際的夢(mèng)想永遠(yuǎn)只是一個(gè)美麗的泡影。

  所以我們每一個(gè)同學(xué)都要制訂一個(gè)符合自身學(xué)習(xí)的目標(biāo),我們每位同學(xué)要端正考試態(tài)度,重視考前的復(fù)習(xí)?鬃诱f:“溫故而自新”,就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí),一個(gè)成績優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦,能吃苦,認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。我們可以看到身邊有好多同學(xué)上課認(rèn)真聽講,積極思考,主動(dòng)完成作業(yè),這就是態(tài)度,而態(tài)度決定一切。同學(xué)們正處在接受教育的年齡,這個(gè)年齡該做的.事就是學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),讀好書。

  每一位同學(xué)都要正確對(duì)待考試,考試既是知識(shí)的檢測(cè),也是意志的磨練,要沉著冷靜,對(duì)自己充滿信心,考試還是一次做人品行的檢測(cè)。每一位同學(xué)對(duì)考試的紀(jì)律都很清楚,考試作弊是自欺欺人的做法,不僅不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞,相反會(huì)讓自己失去誠實(shí)的寶貴品德。

  對(duì)期中考試的復(fù)習(xí),給大家提幾點(diǎn)建議

  1、根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)和自己的實(shí)際情況制訂復(fù)習(xí)的計(jì)劃。

  2、針對(duì)自己比較薄弱的學(xué)科要適當(dāng)多安排時(shí)間,有些同學(xué)習(xí)慣對(duì)自己喜愛的學(xué)科多看多做而忽視其他學(xué)科的復(fù)習(xí),這會(huì)使得偏科嚴(yán)重而影響學(xué)習(xí)的信心。

  3、復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該注意反復(fù)性,根據(jù)人腦的記憶特點(diǎn),人們對(duì)于某一知識(shí)的完全掌握,至少需要六至七遍,所以在復(fù)習(xí)時(shí)注意反復(fù)不斷地復(fù)習(xí)。

  4、切忌眼高手低,不能停留在眼睛的看,一定要?jiǎng)邮謱憽⒕,有些同學(xué)只是看書,感覺都會(huì)了,可到了實(shí)際答題時(shí),不是不知到如何寫出心理的答案,就是無法熟練組織語言導(dǎo)至答題時(shí)間過長而無法完成考試任務(wù)。

  5、復(fù)習(xí)時(shí)一定要做到自己動(dòng)手,獨(dú)立完成復(fù)習(xí)時(shí)的各科練習(xí),有些同學(xué)平時(shí)有抄襲他人作業(yè)的行為,現(xiàn)在改正還來得及。

  6、以基礎(chǔ)知識(shí)為主,重視平時(shí)的作業(yè),考試卷和錯(cuò)題本,讓已經(jīng)會(huì)做的問題牢牢掌握,對(duì)曾經(jīng)發(fā)生的錯(cuò)誤理解后不再發(fā)生。

  同學(xué)們,我們要學(xué)會(huì)對(duì)未來負(fù)責(zé),因?yàn)槲覀兊奈磥砉饷鳡N爛。我們每個(gè)人都有個(gè)性,有自尊,更有奮發(fā)向上、不甘落后的上進(jìn)心,希望同學(xué)們通過復(fù)習(xí),每個(gè)學(xué)生都能取得學(xué)業(yè)的進(jìn)步,祝大家期中考試取得好成績。

  期中考試發(fā)言稿范文 篇2

  本學(xué)期初中數(shù)學(xué)教學(xué),狠抓教學(xué)過程的細(xì)節(jié)與落實(shí),多渠道提高中下學(xué)生的數(shù)學(xué)成績,努力提高各年級(jí)整體教學(xué)質(zhì)量。

  1、集體備課以年級(jí)備課組為單位在每周四上午進(jìn)行,基本做到四個(gè)統(tǒng)一:知識(shí)點(diǎn)引入與講解、例題分析與書寫、單元測(cè)試、試卷評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與成績統(tǒng)計(jì)。新教師要按教學(xué)處相關(guān)要求寫好教案(將每節(jié)課應(yīng)完成的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容,應(yīng)布置的作業(yè)等反映到具體的教案上)。

  2、落實(shí)了每節(jié)課的教學(xué)要求和上課效果,基本能處理好知識(shí)與技能、數(shù)學(xué)思考、解決問題、情感與態(tài)度四者的關(guān)系,保證每節(jié)課均有一些“短、平、快”的效果(短:方法簡單明了;平:學(xué)生易于接受;快:學(xué)生能及時(shí)掌握)。

  3、重視并做好作業(yè)布置、批改等工作。作業(yè)布置要精選、適量、及適當(dāng)分層,要根據(jù)各班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和心理特征,狠抓每天作業(yè)的落實(shí)與效果,及時(shí)批改并督促學(xué)生訂正。對(duì)學(xué)困生及作業(yè)態(tài)度欠佳的學(xué)生,有計(jì)劃地安排一些作業(yè)的`面批與面改和個(gè)別輔導(dǎo)工作。

  4、群體協(xié)作、收集篩選利用好網(wǎng)絡(luò)資源等,由初一、初二備課組長負(fù)責(zé)每周出好一份試卷(知識(shí)點(diǎn)、難度、重點(diǎn)、少錯(cuò)漏、舊知循環(huán)練習(xí))。由各任課老師充分利用,講究實(shí)效并嚴(yán)格檢查落實(shí)學(xué)生的答卷情況。

  5、做好了每章(單元)的測(cè)驗(yàn)工作,充分發(fā)揮考試的診斷、評(píng)價(jià)與導(dǎo)向功能,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和改進(jìn)日常教學(xué)中的不足之處。

  6、初三全體數(shù)學(xué)教師發(fā)揮優(yōu)勢(shì)群體作用,團(tuán)結(jié)協(xié)作,充分調(diào)動(dòng)教師積極性,照顧全面,即全面關(guān)心每個(gè)學(xué)生,培養(yǎng)尖子、保優(yōu)生,提高整體平均分和優(yōu)秀率;咀龅剑河(jì)劃細(xì)致,重在落實(shí);既要保證學(xué)生復(fù)習(xí)的進(jìn)度,更要考慮學(xué)生的掌握程度;注重教學(xué)過程中的情感投入,學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣培養(yǎng)和學(xué)習(xí)信心的樹立;注意學(xué)生的數(shù)學(xué)解題思維方向與過程,強(qiáng)調(diào)解題過程要完整無缺地落實(shí)到答卷上。

  期中考試發(fā)言稿范文 篇3

  秋高氣爽,轉(zhuǎn)眼間我們已開學(xué)兩個(gè)多月了,這兩個(gè)多月里,全體一中學(xué)子攜手奮進(jìn),互幫互助,形成了團(tuán)結(jié)奮發(fā)的校園風(fēng)氣,這本來就是我們一中學(xué)子的風(fēng)貌,我們一中人本來就是團(tuán)結(jié)的一家人。

  我 們共同經(jīng)歷了前兩次月考的洗禮,有的人或許還未從成功的喜悅或失敗的氣餒中走進(jìn)來,但是我們又要面對(duì)新的挑戰(zhàn),這便是馬上要進(jìn)行的期中考試。說到考試,也 許是很多朋友的心結(jié),或許你屢經(jīng)失敗,就像經(jīng)歷暴風(fēng)雨后的蝴蝶,縱然有美麗的雙翼,也不敢在天空中展現(xiàn)美麗。但是我要說,一個(gè)人不論失去什么,都不能失去 信心,如果失去了信心,就只能永遠(yuǎn)沉淪,失去東山再起的機(jī)會(huì)。或許你總是被成功的鮮花和掌聲包圍,但你不要迷失自我,更不要忘記榮譽(yù)背后的壓力和痛苦,要 調(diào)整好心態(tài)在學(xué)習(xí)上繼續(xù)爭強(qiáng)好勝、不甘人后,再創(chuàng)佳績。

  同 學(xué)們,到了迎接期中考試的關(guān)鍵時(shí)候了,我們必須學(xué)會(huì)科學(xué)地安排時(shí)間,以科學(xué)的學(xué)習(xí)方法完成每一次學(xué)習(xí)任務(wù)。我曾看過這樣一個(gè)故事,一對(duì)同桌兼好友從初中攜 手到高中,初中時(shí)兩人都是學(xué)校中的佼佼者,令無數(shù)同學(xué)羨慕、嫉妒,可是升入高中二人拉開的差距,一個(gè)仍是力拔頭籌,穩(wěn)扎穩(wěn)打,上課認(rèn)真聽講,下課就好好休 息。同學(xué)們都認(rèn)為是她天資聰穎,卻不了解她的.學(xué)習(xí)技巧。另一個(gè)每晚挑燈到凌晨,一天只有三四個(gè)小時(shí)的睡眠,最后身體支持不住,不得已輟學(xué)。可見科學(xué)的學(xué)習(xí) 方法是多么重要,“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”以學(xué)為樂才是最高境界。希望我們都向著這樣的境界奮進(jìn)。

  校園就是一個(gè)展示自我的大舞臺(tái),是猛虎,你就應(yīng)在森林中盡情馳騁,讓百獸盡仰你的威風(fēng);是雄獅你你就應(yīng)在廣闊的原野中一展雄姿,讓天地見證你的豪情;是蒼鷹,你就應(yīng)該翱翔于天際讓堅(jiān)毅劃破蒼穹。

  如果你有了學(xué)習(xí)的興趣,那么你還需要有更高的激情去創(chuàng)造更多的奇跡,這便是學(xué)習(xí)的神秘。

  蛟龍?jiān)跍Y,蓄勢(shì)騰飛,在期中考試即將來臨之際,讓我們養(yǎng)精蓄銳,不求一鳴驚人,但求問心無愧!

  最后想把一首小詩送給大家:

  笑過,哭過,彷徨過

  輸過,贏過,拼博過

  揚(yáng)起嘴角燦爛的執(zhí)著

  揮手告別 曾經(jīng)的惘惑

  聽,鏡中的笑靨

  鏗鏘地說

  一中學(xué)子最出色

  謝謝大家!

  期中考試發(fā)言稿范文 篇4

各位老師,各位同學(xué):

  大家好!今天,學(xué)校召開期中考試總結(jié)表彰大會(huì),我作為一名普通的青年教師能站在這里發(fā)言,感到非常榮幸。在此感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機(jī)會(huì),感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的信任。

  同學(xué)們,緊張的期中考試已落下了帷幕,優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的'不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興,也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。

  當(dāng)然,面對(duì)考試成績,總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事,對(duì)于一次考試的成功,我們不能盲目樂觀。無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露,每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說,良好的開端是成功的一半,那另一半就是你要善于總結(jié),不停地拼搏。

  對(duì)于考試失利的同學(xué),我覺得也未必是壞事,俗話說:塞翁失馬,焉知非福。失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動(dòng)力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。就像我經(jīng)常和我的學(xué)生說得那樣:“永遠(yuǎn)不要放棄自己,永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力。”

  期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號(hào),更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝,卻可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。一句話:態(tài)度決定一切!我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來,從暫時(shí)的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。

  期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們一起攜起手來,共同努力吧!

  謝謝大家,我的講話完了!

  期中考試發(fā)言稿范文 篇5

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  早上好。

  伴隨著徐徐的春風(fēng),我們一起聆聽春天的腳步。蕩漾著暖意,沐浴著陽光,春天的我們,有著春天的憧憬、春天的向往。春天里么,總有些生機(jī)盎然的事物,值得我們用心分享。那么,就請(qǐng)?jiān)试S我談?wù)勥@個(gè)春天中三種美好的事物吧,它們是一個(gè)起點(diǎn)、一個(gè)機(jī)遇和一個(gè)希望。

  一個(gè)起點(diǎn)——高二的學(xué)長們參加了我校第四屆成人儀式,他們已是頂天立地、獨(dú)當(dāng)一面的成年人了!缎⒂H頌》里那飽含深情的話語,是寸草之心真摯的表達(dá);同學(xué)間互相的祝福,蘊(yùn)含著師長沉甸甸的希望。一切的一切,都在這莊嚴(yán)而溫馨的氛圍中,化作肩頭深沉的責(zé)任,勉勵(lì)著學(xué)長們把更加堅(jiān)實(shí)的腳印印在璀璨的星光大道上。成為成年人的你們,必能以更飽滿的精神投入緊張的學(xué)習(xí)中,也正以自己標(biāo)準(zhǔn)、穩(wěn)重的言行感染著我們。你們,正在努力成為堂堂正正的人。

  我想,這就是人生的春天吧。

  一個(gè)機(jī)遇——期中考試,這不但是一個(gè)鍛煉我們應(yīng)試能力的大好機(jī)會(huì),更是我們?nèi)鏅z查上一學(xué)段學(xué)習(xí)情況的難得機(jī)遇。也許很多同學(xué)十分關(guān)注考后發(fā)下的分?jǐn)?shù),但實(shí)際上,如果我們把功夫下在平時(shí),考試又何嘗不是一個(gè)愉悅的過程呢?考試是學(xué)習(xí)的晴雨表,是復(fù)習(xí)的指南針。孔子說:“學(xué)而實(shí)習(xí)之,不亦樂乎?”把復(fù)習(xí)當(dāng)作一個(gè)提高的契機(jī),把考試當(dāng)作一個(gè)復(fù)習(xí)的過程,這就要求我們始終保持一種平和而積極的心態(tài)、掌握一種行之有效的方法?记暗膹(fù)習(xí)、計(jì)劃和高效十分重要。計(jì)劃要精準(zhǔn)、要合理還要留有余地。精準(zhǔn)就是精確,不能隨意改動(dòng);合理就是要文理交替、勞逸結(jié)合,而文理交替本身就是一種休息;留有余地就是要符合自己的能力,不能超過自己的最高效率,以致完不成計(jì)劃反而自怨自艾?荚囀鞘侄尾皇悄康;考試是過程不是結(jié)果。通過考試查漏補(bǔ)缺,這才是最重要的.?荚嚵,提高了,收獲了,這就足夠了。每次考試過后,我們應(yīng)該捫心自問:“做錯(cuò)的題都弄懂了么?所有的題都會(huì)了么?”因?yàn)橛袝r(shí),我們做對(duì)了,可不一定是披隙導(dǎo)窾、入木三分。那么,追求做而對(duì)、對(duì)而全、全而美,應(yīng)是我們?yōu)橹Φ牧。正如古羅馬哲人西塞羅所言:人在壓力下提高,弱者說:“這太難了!睆(qiáng)者說:“這很困難,但我能夠做到。”只有當(dāng)我們?cè)鷮?shí)實(shí)、腳踏實(shí)地地備考期中,并視之為機(jī)遇,受之教益之時(shí),辛勤的老師們也會(huì)忘卻出題的辛苦、批改的辛勞,而會(huì)無比欣慰的。然而,“要想找到珊瑚和瑪瑙,就得下到大海里;要想找到寶石和碧玉,就得翻過萬水千山!庇(jì)劃歸計(jì)劃,打算歸打算,怎樣提高執(zhí)行力,做到不打折扣,該是我們應(yīng)注重的了。

  我想,這就是學(xué)業(yè)的春天吧。

  一個(gè)希望——當(dāng)我們還在備考期中時(shí),高三學(xué)長們已整裝待發(fā),即將踏上夢(mèng)想的征程。高考愈近了,你們的斗志也愈發(fā)昂揚(yáng)了。你們自信,因?yàn)槟銈冋J(rèn)定“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!蹦銈儫o畏,因?yàn)槟銈兿嘈拧按簌i一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里!蹦銈儓(zhí)著,因?yàn)槟銈兩钪穹e才能薄發(fā)。你們默默的韌勁,就是老師們、家長們、我們高一高二學(xué)弟學(xué)妹們的心勁。我們也將以你們?yōu)榘駱,三載精心鑄一劍,一日奮起勝英豪。勝利不屬于這樣的隊(duì)伍,又屬于誰呢?

  我想,這就是希望的春天吧。

  “人面看花何處是,桃花依舊笑春風(fēng)!贝禾炖锏奈覀冇写禾彀愕男那椋写禾彀愕牧α。有同學(xué)的支持、老師的鼓勵(lì),求學(xué)之路上的我們不會(huì)孤單、不會(huì)迷惘。正如流沙河的詩句:“請(qǐng)乘理想之馬,揮鞭從此起程。路上春色正好,天上太陽正晴!”

  同學(xué)們,春天是生命,不是季節(jié);春天是無悔,但不是無限;春天是幸福,卻不是幸運(yùn)。草木珍惜了春光才得以茁壯成長;鮮花珍惜了春日才以遍撒芬芳;大地珍惜了春意才得以盡展詩意;雄鷹珍惜了春天才得以自由翱翔。

  同學(xué)們,努力啊!

  期中考試發(fā)言稿范文 篇6

  總體來說本次考試題難度適中,再加上五一班的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)積極性高,綜合實(shí)力強(qiáng),所以本次考試成績稍微好一些純屬正常。領(lǐng)導(dǎo)安排我做經(jīng)驗(yàn)交流,我感覺很慚愧,因?yàn)槲易龅钠渌蠋煻甲龅搅耍易龅谋任疫要好,F(xiàn)在就將我平時(shí)的做法和大家交流一下:

  一、狠抓基礎(chǔ)。英語教學(xué),單詞的記憶是基礎(chǔ),而后是詞組、句型、對(duì)話和短文。1、在課堂上我主要采取各種形式的讀,再結(jié)合圖片和動(dòng)作使學(xué)生熟悉單詞的音形義,同時(shí)加大書寫量,力求使學(xué)生當(dāng)堂掌握所學(xué)內(nèi)容。2、注重復(fù)習(xí)。每人一個(gè)課后作業(yè)本,每天抄寫單詞或常用句型,我堅(jiān)持批閱。不定時(shí)聽寫、默寫單詞,句型,使學(xué)生不敢有懈怠心理。每周抽一定時(shí)間復(fù)習(xí)前面單元中的內(nèi)容。

  二、學(xué)困生幫扶,采取“一幫一”的方式幫助學(xué)困生進(jìn)步,“小老師”們都很熱心、負(fù)責(zé),不厭其煩地教那些學(xué)困生。像xx和xx等同學(xué)幫扶的.學(xué)困生成績都有不同程度地提高。

  三、勤和組內(nèi)其他老師交流。教學(xué)中總有拿捏不準(zhǔn)的地方,我常常和其他老師討論,解惑釋疑。我們組的任香玉老師雖然從教時(shí)間短,但是她思維活躍,無論管理學(xué)生還是課堂教學(xué)都很有一套,也很熱心,樂于將自己的方法與人分享,給了我很大的幫助。

  期中考試工作已經(jīng)圓滿結(jié)束,對(duì)于取得的成績我頗為欣慰,但是并未達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),今后我會(huì)更加努力提高本班英語教學(xué)質(zhì)量。

  期中考試發(fā)言稿范文 篇7

尊敬的各位家長,各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我們?nèi)熒图议L朋友聚集在一起,隆重召開第二學(xué)期期中總結(jié)大會(huì)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生,對(duì)在本次考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱烈的祝賀!同時(shí),也向在本次考試中取得了進(jìn)步的同學(xué)表示祝賀和殷切的期望!在此,我號(hào)召大家一起向這些追求進(jìn)步、勤奮的學(xué)生學(xué)習(xí)!

  今天我能站在這里代表中學(xué)組的老師跟大家分享我在教學(xué)中的一些感想和體會(huì),感到很榮幸也很激動(dòng),希望我的發(fā)言能起到拋磚引玉的作用,也希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師提出批評(píng)和建議,這次考試成績的取得,首先離不開領(lǐng)導(dǎo)給予的機(jī)會(huì)及搭建的平臺(tái),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來堅(jiān)持向課堂要高效向老師要實(shí)效。李主任也指導(dǎo)我們實(shí)踐互幫導(dǎo)學(xué)法,這些都讓我受益匪淺。成績的取得也離不開兩位班主任的全力支持,無論是我所任教的英語課,還是別的科目。班主任總是時(shí)時(shí)關(guān)注,事事關(guān)心,什么時(shí)候都是心懷大局。成績的取得更離不開學(xué)生對(duì)老師的信任和他們所付出的辛勤的汗水,忘不了宋振興同學(xué)對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)刨根問底的鉆研,忘不了周小丁同學(xué)那張近似完美的考卷,忘不了小助手李鵬舉每節(jié)課前對(duì)老師課堂要求的詢問,忘不了楊慶賢同學(xué)對(duì)自己苛刻的的要求,這些事跡都在感動(dòng)著我想成為一個(gè)和你們一樣完美的老師。所以我一直在努力著!

  同時(shí)我也想借此機(jī)會(huì)向同學(xué)們提一些要求:態(tài)度端正、目標(biāo)明確、勤奮上進(jìn)、養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣”。

  1、態(tài)度決定一切,我給我的每一屆學(xué)生都說過這樣一句話:凡是值得做的事,都值得做的盡善盡美。學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)在最值得去做的'事,很大同學(xué)可能已經(jīng)盡了百分之八十的努力。一個(gè)題目你已經(jīng)學(xué)會(huì)了一大半,但你終究沒有學(xué)會(huì),為什么不再稍稍努力爭取百分之一百呢。那樣才不辜負(fù)你前面付出的努力。

  2、目標(biāo)要明確。我們的目標(biāo)要實(shí)實(shí)在在的,那就是想一想將來要上哪一所高中,以后要進(jìn)哪一所大學(xué)。其實(shí)學(xué)習(xí)是通向成功的一條捷徑。有一天當(dāng)我去接學(xué)畫畫的兒子時(shí),等他放學(xué)的那會(huì),我看到了一輛一輛的轎車魚貫而入,甚至都錯(cuò)不過來了。我很有感觸,所以我接兒子出來的第一句話就是,你一定要好好學(xué)習(xí),將來有出息。在這兒我也想對(duì)我的學(xué)生說。你們一定要好好學(xué)習(xí),將來有本事了比什么都重要。

  3、勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,學(xué)海無邊苦作舟。說一說我們上高中時(shí)的班長,他是我們班里年紀(jì)最小的一個(gè),每天都是他負(fù)責(zé)我們學(xué)校的起床鈴聲,我們是5點(diǎn)50起床,但他每天不到五點(diǎn)就起來了,他學(xué)習(xí)了近一個(gè)小時(shí)后才打鈴。最后他考取了同濟(jì)大學(xué),保送德國留學(xué),現(xiàn)定居美國。不是提倡大家熬夜早起,但沒有非常之方法是不會(huì)取得非凡之成就的。

  4、要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事情,學(xué)習(xí)需要持之以恒的不懈努力。所以培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是很重要的。播種一個(gè)行為收獲一中習(xí)慣,播種一種習(xí)慣養(yǎng)成一種性格,而最終性格決定命運(yùn),所以我們要時(shí)刻有一種積極向上的學(xué)習(xí)情緒,把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活中一個(gè)習(xí)慣。

  期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧。我堅(jiān)信,你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長會(huì)因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽兌鎏砉獠,社?huì)和國家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步。

  謝謝大家!

  期中考試發(fā)言稿范文 篇8

各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼半個(gè)學(xué)期就過去了。今天我們舉行隆重集會(huì),進(jìn)行高一高二期中考試總結(jié)表彰。對(duì)于考試成績優(yōu)秀的同學(xué),我要向你們表示祝賀,期待你們更上一層樓;對(duì)于考試失利的同學(xué),我要你們知道失敗只是暫時(shí)的不成功,只要你們認(rèn)真努力,下次考試就一定會(huì)取得好的成績。

  今天借此時(shí)機(jī),我代表學(xué)校政教處作幾個(gè)方面的強(qiáng)調(diào):

  第一、讓自己真正成為一個(gè)講文明衛(wèi)生的高素質(zhì)學(xué)生。現(xiàn)在全國上下都進(jìn)行創(chuàng)立文明衛(wèi)生城市的活動(dòng),我們作為祖國的未來,我們的素質(zhì)決定了將來中華民族的素質(zhì)。因此講文明,樹新風(fēng),永遠(yuǎn)都不會(huì)過時(shí)。作為受教育者,我們應(yīng)該在各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己,做好鋪墊,打好根底,以適應(yīng)將來社會(huì)的需求。我們是將來的主人,而不是被淘汰者。所以追求文明,是我們成就自我的先決條件,F(xiàn)在我們正在進(jìn)行的文明衛(wèi)生活動(dòng)月,不是空喊口號(hào)的一次活動(dòng),而是真心期待我們所有同學(xué)能夠發(fā)自內(nèi)心的對(duì)自己進(jìn)行反省,不斷提高自己文明衛(wèi)生水平的一次檢驗(yàn)活動(dòng)。但是有的同學(xué)生怕別人不知道他的素質(zhì)低下,出口成臟,亂丟亂扔,不講素質(zhì),不講愛校,也不講愛他人。比方大家可以看看我們女生宿舍樓后面的那條溝,垃圾滿溝,誰丟的?都是我們的學(xué)生呀!我們的女學(xué)生呀!一個(gè)個(gè)光鮮的形象背后是一顆多么讓人心寒的心喲,F(xiàn)在草尾鎮(zhèn)正在進(jìn)行愛國衛(wèi)生活動(dòng),到處清掃得干干凈凈,我們作為草尾鎮(zhèn)的一員,我們又該做些什么呢?我想對(duì)于女生,先做到不往后面溝里丟東西就是進(jìn)步,就是為這次活動(dòng)添磚加瓦。同學(xué)們,我們不能只愛自己,不能讓所有的不良習(xí)慣到了我們這里就被發(fā)揮得淋漓盡致。知道的可以清楚地知道我們是一個(gè)不文明,也不衛(wèi)生的二中學(xué)生;不知道的還以為我們是社會(huì)上的小流氓,于國于民無益,只有害。還有我們有局部同學(xué)天天在廁所里、寢室里吞云吐霧,他以為他就是成年人了;有的同學(xué)不顧學(xué)業(yè),一心戀愛,沉溺其中,他就以為他很有面子了;有的同學(xué)天天翻墻外出,消耗大量精力和金錢,他以為他就很有本領(lǐng)了;有的同學(xué)打架總少不了他,他以為他就大哥了。同學(xué)們,在我們看來這都很可笑,也很幼稚。為什么?因?yàn)槌赡瓴皇且猿闊煘闃?biāo)準(zhǔn)的,面子不是在戀愛中得來的,本領(lǐng)不是在游戲中練就的,大哥不是頭腦簡單、四肢興旺的人能夠勝任的。有一位哲人說過:要讓所有關(guān)心和保護(hù)你的人因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋,那么你的人生就是有價(jià)值的,也是有意義的。我想你在幾年的高中生活之后,你考取了一所比擬好的大學(xué),學(xué)到了一門可以謀生的專業(yè),所有你曾經(jīng)的同學(xué)、老師和親人都因你的存在而感到幸福。那么你就是成功的,你在二中就是充實(shí)的,也是優(yōu)秀的。文明衛(wèi)生就是讓所有人感到幸?鞓返囊粔K基石。我很難想象,一個(gè)不講文明衛(wèi)生的人怎么能夠使周圍所有人感到幸福,感到快樂?即便給別人感受,也只有痛苦和煩惱。同學(xué)們,請(qǐng)記住一句話,文明衛(wèi)生永不過時(shí)!講文明,樹新風(fēng),永不過時(shí)!

  第二,平安重于一切。同學(xué)們,我們是高中生了。我們懂得了生命的重要,我們也知道生命一旦失去,就無法挽回。所以請(qǐng)你們一定要注意平安,不但要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,還要學(xué)會(huì)保護(hù)別人。不要由于自己的粗心大意而把最珍貴的東西失去了。在學(xué)校里要注意飲食平安、生活平安,離校要注意行車平安、交通平安。天氣轉(zhuǎn)冷了,用電平安和防火平安就尤為突出了。我希望所有同學(xué)能懂,然后有的東西是不能錯(cuò)的,一旦錯(cuò)了,就是血的代價(jià)。所以政教處會(huì)態(tài)度強(qiáng)硬的告訴大家,不行就是不行,沒有盤旋的余地。如果你在寢室、廁所或者教室里生火了,如果你一味偷懶,不去提開水,也聽不進(jìn)勸告常常在寢室里燒熱得快,一經(jīng)抓獲,肯定是嚴(yán)重處分。為什么?因?yàn)槲覀兊纳嗳,我們承?dāng)不起。我們絕不容許威脅學(xué)生生命的隱患存在。如果你是隱患,那么我們只能忍痛割愛了,請(qǐng)你走!政教處不會(huì)輕易地開除一個(gè)同學(xué),如果要開除,也是被逼的。因?yàn)槟愕男袨槲:Φ搅私^大局部同學(xué)的利益,危害到了學(xué)校的正常教學(xué)秩序和管理,你的表現(xiàn)決定了你的去和留。然后當(dāng)大家都不能包容你的'時(shí)候,那么就是你離開的時(shí)候了。是你自己讓自己走的,不是別人。同學(xué)們,平安無小事。然后請(qǐng)你們記住,在平安上,我們除了按章行事以外,沒有其他路可以走。

  另外,我們要學(xué)會(huì)“換位思考〞“學(xué)會(huì)交流〞“學(xué)會(huì)動(dòng)腦〞,用自己的智慧解決與同學(xué)之間的矛盾,認(rèn)真聽取老師、家長的意見。處理好周圍的一切事情,勇于向自己的不良習(xí)慣作斗爭,營造一個(gè)和諧的校園環(huán)境。

  同學(xué)們,讓那個(gè)我們用優(yōu)秀的行為感染周圍的人,影響周圍的人,然后出入教室,輕輕地帶上門;公共場(chǎng)所,輕聲慢步;見到老師,禮貌問候;同學(xué)之間,互相關(guān)心,互相幫助;上學(xué)路上,離校途中,注意平安。這些都應(yīng)該成為我們的良好習(xí)慣,只有當(dāng)我們養(yǎng)成了這些良好的習(xí)慣,在別人的眼中,我們才會(huì)顯得有素養(yǎng),很優(yōu)秀。

  最后,用著名的心理學(xué)家威廉—詹姆士的一句話作為結(jié)束語:然后播下一個(gè)行為,你將收獲一種習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運(yùn)。祝愿我們每位同學(xué)都能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,擁有一個(gè)美好的人生。

  謝謝大家!

  期中考試發(fā)言稿范文 篇9

  期中考試來了,你準(zhǔn)備好了嗎?

  各位老師、各位同學(xué):

  非常高興,我們又相聚在國旗下,相聚在這陽光明媚的秋日的早晨。今天我演講的題目是《期中考試來了,你準(zhǔn)備好了嗎?》。再過幾天,期中考試將悄然而至,大家準(zhǔn)備好了嗎?是否已經(jīng)萬事俱備,只欠東風(fēng)呢?古人云:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。我希望大家不妨從以下幾個(gè)方面積極準(zhǔn)備:

  第一,要合理安排時(shí)間,在這期中復(fù)習(xí)最緊張的時(shí)刻,需要提醒同學(xué)們一點(diǎn)的是:學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的,同學(xué)們要在各任課老師的指導(dǎo)下,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,進(jìn)行復(fù)習(xí)。在歷史的長河中,時(shí)間是最公正卻又最短暫的。爭分奪秒去努力,人生才會(huì)有更多成功的機(jī)會(huì)。我們珍惜時(shí)間就是珍惜青春。

  第二,要樹立積極心態(tài),同學(xué)們,臨近考試,請(qǐng)你用積極的心態(tài),認(rèn)真迎接考試,考試是緊張的,對(duì)考試我們不要怕,我們應(yīng)該相信我們的實(shí)力,應(yīng)該有能夠考好的'自信;對(duì)考試我們也不要松,要杜絕面對(duì)考試,熟視無睹,不重視,不關(guān)心的現(xiàn)象。每一位同學(xué)既要重視考試,又要正確對(duì)待考試?荚嚰仁侵R(shí)的檢測(cè),又是意志的磨煉。力求考試的正常發(fā)揮。

  第三,要誠信考場(chǎng)。有句名言說:“生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花!薄耙淮慰荚嚥患案衲氵有許多機(jī)會(huì),一次考試作弊將失去一切機(jī)會(huì)”!“分?jǐn)?shù)誠可貴,人格價(jià)更高”。相信,當(dāng)你手捧著充滿“誠信”的答卷,面對(duì)老師,面對(duì)父母時(shí),他們一定會(huì)因你擁有如此崇高的品質(zhì)而驕傲,同時(shí),你也會(huì)為自己感到自豪。畢竟,在誠信面前,那作弊抄襲而來的高分已顯得毫無意義,相反,它將成為人生道路上的一片污點(diǎn),一段悔恨的記憶。同學(xué)們,我們都知道作弊是一種不文明、不道德的行為,是一種違反學(xué)校紀(jì)律、違反公平競爭的行為。雖然一時(shí)的作弊有可能使你跨過及格線,有可能使你取得暫時(shí)的較好成績,但是一次不文明、不誠信的行為葬送的卻是你的尊嚴(yán)、形象和榮譽(yù)!

  “豈能盡如人意,但求無愧吾心。”讓競爭在平等、公平、和諧中展開,讓一切的付出和回報(bào)都真實(shí)、純凈。用扎實(shí)的知識(shí),良好的品格,求真的態(tài)度向老師、向父母、向同學(xué)、更向自己交上一份真實(shí)的答卷。我想,當(dāng)我們能坦然地運(yùn)用誠信的尺度來衡量自身時(shí),我們的生活才更真實(shí),我們的微笑才會(huì)更燦爛。

  同學(xué)們,“學(xué)然后知不足”、“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!弊屛覀儞P(yáng)學(xué)習(xí)的風(fēng)帆,在知識(shí)的海洋里暢游吧。

  最后預(yù)祝:同學(xué)們?cè)谄诮K考試中取得優(yōu)異成績!

  期中考試發(fā)言稿范文 篇10

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  只是轉(zhuǎn)瞬之間,半個(gè)學(xué)期,匆匆而過。今天,在這個(gè)不尋常的日子里,我內(nèi)心跟大家一樣的不平靜:我快樂著成績優(yōu)秀者的快樂,憂傷著成績落后者的憂傷,欣喜著進(jìn)步同學(xué)的欣喜,思考著退步同學(xué)的思考…….期中考試,已塵埃落定,但時(shí)間的腳步不會(huì)停止;無論成功與否,一切都將成為過去。往者不可諫,來者猶可追,最重要的,這剩余的半個(gè)學(xué)期該怎樣度過?是一個(gè)值得每個(gè)同學(xué)思考的問題。

  首先,算算時(shí)間賬。6月17日就是期末考試,而今天已經(jīng)是4月24日,只剩下短短的一個(gè)多月的時(shí)間,再除去雙休日、節(jié)假日,真正屬于我們的學(xué)習(xí)時(shí)間也不過30天,30天啊,少得有點(diǎn)兒可憐!我們?cè)撛趺崔k?期末大考涉及到重點(diǎn)高中的選拔,對(duì)每個(gè)同學(xué)都至關(guān)重要,作為追求卓越的二初中人,我們必須打個(gè)漂亮仗才行!大家說是不是?為此,我今天就跟大家談?wù)剬W(xué)習(xí)的秘訣吧:

  一 用最虔誠的態(tài)度對(duì)待你的學(xué)習(xí)。

  這是我常對(duì)我的學(xué)生說的一句話,今天也說給大家聽,如果你真正明白了這句話的奧秘,你也就掌握了學(xué)習(xí)的秘訣。那么,你知道什么是最虔誠的態(tài)度嗎?先聽我說個(gè)故事:在一個(gè)星期天的上午,我去一個(gè)教堂轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),在教堂里,我看到了幾個(gè)白發(fā)蒼蒼的老太太,年齡大約七八十歲吧,她們一個(gè)個(gè)戴著老花鏡,用枯瘦如柴的手捏著鉛筆,顫顫抖抖地在本子上抄寫著《圣經(jīng)》中的字句,每寫一個(gè)字,對(duì)她們來說都相當(dāng)困難,因?yàn)樗齻兏静蛔R(shí)字、是文盲!但她們卻像小孩子一樣一筆一筆的寫著,神情是那么專注,那么認(rèn)真!后來我跟她們聊,她們說,正是這樣一天一天地抄寫,她們竟然學(xué)會(huì)了很多字,竟然會(huì)讀《圣經(jīng)》了!望著她們,我非常感動(dòng),什么是最虔誠的態(tài)度?這就是最虔誠的態(tài)度!對(duì)上帝的愛,促使她們做到了自己以前根本不敢想的事情!當(dāng)時(shí)我就在想:如果我們的學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí),能有她們那種態(tài)度,想成績不好,恐怕都難吧?!所以,同學(xué)們,今后一段時(shí)間,請(qǐng)你用最虔誠的.態(tài)度來對(duì)待學(xué)習(xí)吧,每一節(jié)課、每一份作業(yè)、每一張?jiān)嚲恚愣挤乓活w心在里面,相信萬物皆有情,相信付出必有回報(bào),相信蝴蝶翩飛、玫瑰綻放的精彩一定離你不遠(yuǎn)!

  二 學(xué)會(huì)高效學(xué)習(xí)。

  我常說:效率就是質(zhì)量,效率就是生命。屬于每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的,不一樣的是你怎樣利用它:老師講課時(shí),你要眼睛盯著黑板,盯著老師,聚精會(huì)神,心無旁騖,那你就做到了課堂高效;寫作業(yè)時(shí),你要眼睛盯著課本,盯著作業(yè),孜孜以求,目不斜視,那你就做到了作業(yè)高效。只有學(xué)會(huì)了高效學(xué)習(xí),我們才會(huì)取得優(yōu)異的成績,享受到學(xué)習(xí)的快樂!同學(xué)們,記住我說的第二個(gè)秘訣,那就是高效學(xué)習(xí)。

  三 學(xué)會(huì)“見縫插針”。

  也就是學(xué)會(huì)利用時(shí)間。這里,給大家再講一個(gè)故事:那是一個(gè)冬天的早晨,我去守敬路買早餐,不經(jīng)意間,看到我的一個(gè)學(xué)生王佳怡同學(xué),正在馬路對(duì)面走著,向?qū)W校的方向趕,她一邊走,一邊拿著英語課本讀背著,那天早晨的天氣奇冷無比、滴水成冰啊,可她全然不顧,手持書本、邊走邊讀。她沒有看見我,但我在馬路對(duì)面定定地看著她。那一刻,我被她深深地感動(dòng)了!她把走路的時(shí)間都利用在了學(xué)習(xí)上,如此苦心人,成績?cè)跄懿粌?yōu)秀?!我曾把她的故事,講給一屆又一屆的學(xué)生聽,今天也講給大家聽,她就是會(huì)利用時(shí)間的人,是我們學(xué)習(xí)的榜樣!魯迅先生說得好“時(shí)間就像海綿里的水,只要你肯擠,總是有的”,請(qǐng)大家也算一算,一天中你還有多少零碎的時(shí)間沒有利用起來?不要小看一個(gè)個(gè)的一分鐘,累積起來就是幾十分鐘,就等于一節(jié)課,就可以為你成就大事!這兩天,我看七十二班的馬緋、宋若英,焦若冰等幾個(gè)同學(xué),利用課間操集合那短短的幾分鐘時(shí)間讀背歷史、生物知識(shí),這就是“見縫插針”的例子啊!同學(xué)們,你也學(xué)會(huì)“見縫插針”吧,它,是學(xué)習(xí)的第三個(gè)秘訣!

  期末大考的鐘聲已經(jīng)敲響,我們不打無準(zhǔn)備之仗。請(qǐng)大家牢記學(xué)習(xí)的三個(gè)秘訣,以昂揚(yáng)的斗志、百倍的精神、虔誠的態(tài)度、不懈的努力投入到火烈的期末復(fù)習(xí)中去,做追求卓越的二初中人!

  下面請(qǐng)大家跟我一起宣誓:

  拼搏三十天,振作精神,斗志昂揚(yáng)!

  決戰(zhàn)三十天,惜時(shí)如金,效率至上!

  沖刺三十天,堅(jiān)持不懈,奮發(fā)圖強(qiáng)!

  我們是最棒的二初中人,

  我們將以優(yōu)異的成績?yōu)槟感幑猓?/p>

  期中考試發(fā)言稿范文 篇11

尊敬的家長朋友:

  你們好!因?yàn)楹⒆,我們又一次坐在了一起,你們的到來就是?duì)我工作的最大支持。首先我代表三年二班的全體任課老師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎,對(duì)你們多年來對(duì)我們工作一如既往的信賴和支持表示衷心的感謝。

  一、談師生情

  從一年級(jí)起我和牟老師就開始和孩子們?cè)谝黄,那時(shí)候,孩子們還很稚嫩,小胳膊,小腿,纖弱的你只想要去精心呵呵她們,生怕他們出一點(diǎn)安全上的事情。每節(jié)課,課間十分鐘,我都不敢在辦公室呆著,鈴聲一響,趕快進(jìn)教室,擔(dān)心課間十分鐘,他們大鬧出意外。如今他們?nèi)昙?jí)了,很明顯的是骨骼粗壯了許多。有的男生成了大力士,講桌輕輕一臺(tái)就起來了。成了小男子漢,成了小助手,有些事情我們還要依賴他們呢!三年了,孩子們一天天成長,一天天變化?粗⒆拥狞c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,我真的很感慨!這三年里,在學(xué)生的教育上,我知道自己還有很多不足之處,和個(gè)別家長相處時(shí)有一點(diǎn)誤會(huì),還請(qǐng)見諒。但是,三年來,各位家長多多少少應(yīng)該也了解我一點(diǎn)點(diǎn)了,我這人做什么事都只是對(duì)事不對(duì)人,今天批評(píng)孩子了,明天可能又在某些方面表揚(yáng)孩子。我能體會(huì)各位疼愛孩子的心情,也能體會(huì)孩子被老師批評(píng)時(shí)的心疼,可是,批評(píng)孩子也是為他好,沒有挫折的教育其實(shí)是不完整的教育。總之,所做的一切都是為了孩子學(xué)習(xí)上有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。請(qǐng)各位理解包容。

  二、期中分析

  當(dāng)然,一次測(cè)試也說明不了什么,關(guān)鍵問題是,測(cè)試過后,家長要和孩子在一起找找丟分的原因,看看自己的孩子在那方面的知識(shí)不過關(guān),把這個(gè)漏洞補(bǔ)起來,這樣我們測(cè)試的目的也就達(dá)到了。就像我們?cè)诘谝淮渭议L會(huì)上說過的一樣,一個(gè)知識(shí)漏洞就像孩子前進(jìn)路上的一個(gè)小坑,有一個(gè)坑不可怕,咱們下起拿起鐵鍬填把土就行了,怕得就是坑太多,到了高年級(jí),想補(bǔ)坑卻無從補(bǔ)起了。

  三年級(jí)知識(shí)內(nèi)容廣泛了,所以這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求,基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握,同時(shí)還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問題。字詞句已經(jīng)由低年級(jí)的重點(diǎn)變成我們中年級(jí)必須要有的基礎(chǔ),孩子們除了要把字詞句掌握好,要更多地重視思維和理解,還有寫話的訓(xùn)練,就我們班現(xiàn)時(shí)的情況,這些方面還有些欠缺,我建議家長們能給孩子至少準(zhǔn)備一本作文書和一本三年級(jí)的語文閱讀訓(xùn)練,成績都是練出來的,多練習(xí)見識(shí)就會(huì)多,懂得的自然比別人多。三年級(jí)是孩子在學(xué)習(xí)上比較難適應(yīng)的一年,很多同學(xué)成績都會(huì)出現(xiàn)下滑現(xiàn)象,希望家長們?cè)谧龊眯睦頊?zhǔn)備的同時(shí)更加重視他們的每個(gè)點(diǎn)滴的成長。

  經(jīng)過幾次的單元測(cè)試,很多孩子不斷進(jìn)步,但也有一些孩子成績下降了,希望各位家長在拿到試卷的時(shí)候,既要重視他的成績,更要幫助他們分析原因,不要只在乎分?jǐn)?shù),其實(shí)對(duì)于中年級(jí)來說,我發(fā)現(xiàn),成績落后的同學(xué)都有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是他們上課都不夠?qū)P,人在心不在,有些是聽一半就玩一半,有些是?jīng)常沉浸在自己的夢(mèng)幻中,沒有積極主動(dòng)跟著老師的思路,課后再問他課堂上講過的內(nèi)容,他們都不知道,還有就是作業(yè)馬虎,甚至不交作業(yè)。當(dāng)然,這只是個(gè)別同學(xué),提出來,是避免更多的同學(xué)出現(xiàn)這種情況。同時(shí),我們老師對(duì)任何一名孩子都是盡責(zé)的。為了不讓這些孩子掉隊(duì),我們會(huì)和他們談心,做他們的思想工作;課后輔導(dǎo),當(dāng)然,在留學(xué)生的同時(shí),我們做老師的也在留堂,我們作為家長也應(yīng)當(dāng)看到,老師們付出的時(shí)間,汗水和心血,都是希望孩子們有進(jìn)步。希望家長們繼續(xù)理解、支持我們的'工作。同時(shí),繼續(xù)多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)狀況。

  第二個(gè)方面,我想談?wù)劶彝プ鳂I(yè)。

  目前,我們家庭作業(yè)的類型主要有預(yù)習(xí)、背誦、寫生字、語文課堂作業(yè)、同步練習(xí)。家長檢查孩子作業(yè)時(shí)不只是簡簡單單的問一句,作業(yè)寫完沒?要抽出十分鐘后的時(shí)間耐心的看看孩子的作業(yè),和孩子一起交流交流,如果孩子連最基礎(chǔ)的作業(yè)都不寫,你想,其他的事情他會(huì)做好嗎:

  班級(jí)里有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣相當(dāng)好,上課時(shí)專心,作業(yè)專注,所以作業(yè)速度很快(例如:袁淼、牛從碩、王樂怡、王雅欣、王思琪、王文聰,王藝華、李一凡、王瑞浩、王夢(mèng)月、王龍?jiān)仆趼鞯龋?赏瑫r(shí)也有一部分學(xué)生上課的時(shí)候你講什么充耳不聞,做作業(yè)的時(shí)候卻磨蹭、拖拉。改作業(yè),沒有老師督促,就記不得,改的時(shí)候,老師不在面前,他就改正不完(比如,王世杰、王一博、王雨桐、王安冉等)。正是因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度上的差異,而造成了學(xué)習(xí)效率的一種差異。關(guān)于效率,就拿作業(yè)來說,同樣的作業(yè),有些孩子二三十分鐘就做完了,有的要做兩個(gè)小時(shí)甚至三、四個(gè)小時(shí)。我們?cè)试S個(gè)體之間有差異,但是差異太大時(shí)就要反思:是不是孩子在學(xué)習(xí)態(tài)度上有問題。學(xué)習(xí)態(tài)度制約學(xué)習(xí)的效率,制約學(xué)習(xí)的成績,制約考試的成績。良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)習(xí)成功的重要內(nèi)因之

  下面我想說說這些要求沒做的危害:

 。薄⒉活A(yù)習(xí),第二天上新課時(shí)你的孩子會(huì)跟不上上課的節(jié)奏。

 。、不背誦,所學(xué)的知識(shí)沒有積累,眼前的損失是不會(huì)做考試中的原文填空題,長遠(yuǎn)的損失是不會(huì)寫作文。

 。、寫生字不改錯(cuò),這個(gè)字下次就還會(huì)寫錯(cuò)。

 。、語文課堂作業(yè)、同步練習(xí)不做完,應(yīng)該掌握的知識(shí)點(diǎn)就沒有掌握,而且還特別容易養(yǎng)成孩子簡單的題就做,難的題就不做的壞習(xí)慣。老師批改之后不改錯(cuò),那就等于這次作業(yè)你白做的,因?yàn)闀?huì)做的你還是會(huì)做,不會(huì)做的你還是不會(huì)做,不僅做作業(yè)沒有意義,那我每天花幾個(gè)小時(shí)批改作業(yè)也變得毫無意義。

  平時(shí)也有家長經(jīng)常到學(xué)校跟我溝通孩子作業(yè),生活習(xí)慣等問題,也有家長表示很無奈,表示工作很忙,沒有時(shí)間,其實(shí)這都是作為家長在推卸責(zé)任,我們能夠管理好59個(gè),我相信你也能管理好一個(gè)兩個(gè),多想想辦法,多抽出點(diǎn)是時(shí)間教育孩子,什么都可以補(bǔ),錢可以再掙,今天的工作以后也可以做,可唯有時(shí)間不等人,也許有一天,您有了錢,也有了時(shí)間,可您的孩子再也不會(huì)有時(shí)間去讀另一年級(jí)。許多年之后,當(dāng)你和你的孩子回過頭來,你會(huì)覺得,幸虧那時(shí)候謝老師能夠嚴(yán)格要求。

  第三、家庭的重視程度有差異。

  每個(gè)孩子都是家中的心肝寶貝。在生活上,父母對(duì)孩子是關(guān)懷備至。但是,對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)以及思想變化的關(guān)注,家庭之間的差異是很大的。比如:有的孩子聽寫本上家長簽了名,可我檢查時(shí),卻總會(huì)發(fā)現(xiàn)有的孩子有明顯的錯(cuò)誤。還有,背誦課文家長簽過字了,可是在我面前過關(guān)的時(shí)候結(jié)結(jié)巴巴。其實(shí)這些家長是在給孩子潛移默化中透露著“敷衍了事也沒關(guān)系”這樣一個(gè)信息。有個(gè)別家長對(duì)孩子的成績更是不管不問。

  眾所周之,一個(gè)孩子的成長,受到學(xué)校、家庭、社會(huì),三方面的影響。對(duì)于小學(xué)生來說,前兩者更重要一些。所以希望我們有些家長不要指望把孩子往學(xué)校一送,就沒自己什么事情了。做教育就像養(yǎng)孩子一樣,得一步一步慢慢來,得有耐心,持之以恒。

  三、給家長們的幾點(diǎn)建議。

  學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,是一個(gè)日積月累的過程,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,除了老師的辛勤培育之外,家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。小學(xué)階段在人的一生中正處在播種時(shí)期,在播種思想,播種知識(shí)、播種行為的同時(shí),必須重視播種良好的習(xí)慣。為此我向家長們提幾點(diǎn)建議,希望咱們能夠共勉。

  1、思想上要引導(dǎo)孩子。

  作為家長,我們平時(shí)要教育孩子愛勞動(dòng),講文明,尊敬長輩,待人有禮。教育孩子該做的事,自己首先做好,以身作則的教育魅力是巨大的。在平時(shí)的生活中,我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的話習(xí)慣其實(shí)就是跟父母學(xué)的。試想一個(gè)做任何事都精益求精的家長,他的孩子一定是個(gè)認(rèn)真細(xì)致的孩子;反之,生活在一個(gè)關(guān)系不和睦,環(huán)境臟亂的家庭中的孩子,他的行為也是粗魯、暴躁的。|“小樹易直也易彎”家長們,只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么該做,什么不該做,那對(duì)孩子今后的成長是十分有利的。

  2、培養(yǎng)學(xué)生作業(yè)認(rèn)真細(xì)致的好習(xí)慣。

  各位家長深入地、真正地了解你的孩子,正確、客觀公正地看待你孩子的學(xué)習(xí)情況,不要太溺愛孩子,從小嚴(yán)格要求他們,并注重培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)傾聽他人講話,經(jīng)常提醒、教育孩子,上課時(shí)一定要用心聽講,聚精會(huì)神,不要做小動(dòng)作,更不要說話影響別人聽課;氐郊遥o孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,讓孩子從小養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)認(rèn)真專心地做作業(yè)的好習(xí)慣,而且要講究作業(yè)速度與作業(yè)質(zhì)量,千萬不能因?yàn)樽约汗ぷ鞣泵,愛看電視甚至打麻將,放任孩子,隨他怎么去做,過后,只是做做表面文章,隨口問問孩子,作業(yè)完成了嗎?孩子說完成了,連看也不看,就簽字。因?yàn)檫@是你的孩子,是關(guān)系著你們一家的未來,而作為老師總有一天會(huì)熬到頭的!

  三年級(jí)是小學(xué)階段尤為重要的一年,是他們從一名兒童成長為一名少年的關(guān)鍵期。再次懇請(qǐng)我們的家長要多關(guān)心孩子,幫助他們走過人生的重要階段,這對(duì)孩子以后的成長尤為重要。讓我們攜起手來,一同為我們的孩子走向光輝燦爛的明天而不懈地奮斗!

  以上都是我的一己之見,有不到之處,請(qǐng)多多指正,也真誠地希望各位及時(shí)地與我們聯(lián)系、溝通。

  期中考試發(fā)言稿范文 篇12

老師們、同學(xué)們:

  下午好!

  轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已過去,期中考試也于一周前順利結(jié)束。在整個(gè)考試過程中,秩序井然,紀(jì)律嚴(yán)明,組織嚴(yán)密,達(dá)到了預(yù)期的效果,考試結(jié)果真實(shí)。今天,我們?cè)诖苏匍_期中表彰大會(huì),表彰在這半學(xué)期里,在學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來的志向高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué)、成績優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué)。希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣,以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?biāo),奮力拼搏,以取得更大更優(yōu)異的成績。借此機(jī)會(huì),學(xué)校向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心感謝!向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!

  老師、同學(xué)們,在過去的半學(xué)期中,我們的老師愛崗敬業(yè),不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),刻苦鉆研,努力提高自身業(yè)務(wù)水平,以教書育人為已任,全身心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,耐心施教,用自己的努力,換取了同學(xué)們的好成績。我們堅(jiān)持質(zhì)量是學(xué)校生命線,強(qiáng)化課堂教學(xué)效率,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新,學(xué)習(xí)成績正呈上升勢(shì)頭。我們舉行期中總結(jié)表彰大會(huì),就是要讓我們的同學(xué),我們的老師看到前階段的工作成績,激勵(lì)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績,再創(chuàng)佳績!成績只能證明過去,期中考試只是學(xué)習(xí)征途中的一個(gè)小的加油站,不能說明現(xiàn)在,更不能代表將來!我們又開始了新的征程,在這里我要告訴同學(xué)們的是:

  一、正確對(duì)待成績。

  成績的取得是可喜可賀的,成績是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來的。如何正確對(duì)待已經(jīng)取得的成績對(duì)我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應(yīng)該明白:山外有山,天外有天,我們競爭對(duì)手有很多;應(yīng)該明白,我們?nèi)〉贸煽兣c我們今后的人生道路種種收獲相比,還是微不足道的。為此,我們不能沾沾自喜,不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神,有百尺竿頭,更進(jìn)一步的決心,有會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山的氣魄!只有這樣,我們才會(huì)不斷進(jìn)步,創(chuàng)造新的成績!

  二、清醒認(rèn)識(shí)自身的不足。

  我們能夠,也必須看到,發(fā)展是不平衡的。在這次考試中,我們大部分同學(xué)取得了理想的成績,但個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題,各學(xué)科發(fā)展是不平衡的,學(xué)科與學(xué)科,同學(xué)之間成績存在很大差距。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,目的不明確,行動(dòng)不自覺,作風(fēng)不刻苦,不能按時(shí)完成作業(yè),少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。

  同學(xué)們,或許,以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己,成績有些不如意,家長老師不太滿意。那么從現(xiàn)在起,分秒必爭刻苦學(xué)習(xí),向受表彰的同學(xué)看齊,講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。

  三、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習(xí)。

  古人言:“春種一粒粟,秋收萬顆籽”,要有更好的成績,我們必須踏實(shí)學(xué)習(xí)。

  學(xué)習(xí)首先是態(tài)度,態(tài)度決定一切,什么態(tài)度最重要?一是謙虛,對(duì)于不懂的東西,要老老實(shí)實(shí)地向老師請(qǐng)教,向優(yōu)于自己的同學(xué)請(qǐng)教。二是勤奮,俗話說:勤能補(bǔ)拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個(gè)條件,任何天才也無濟(jì)于事。相反,如果做到勤奮與刻苦,即使開始時(shí)基礎(chǔ)差,起點(diǎn)低,也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛”,表達(dá)的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時(shí)間的人,屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;因?yàn)榍趭^,愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;因?yàn)榍趭^,愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論。中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。我校也有這樣真實(shí)的例子,像……

  其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生,總是以課堂為中心,努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心,課堂聽課是最重要的,聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中,他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周圍,通常他們?cè)谡n堂上就把問題解決了。上課應(yīng)積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。老師們,同學(xué)們,行動(dòng)起來吧!盡管在我們前進(jìn)的路上會(huì)出現(xiàn)許許多多的困難,但只要我們上下一條心,走過去前面就是個(gè)天!

  期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號(hào),更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的.歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。

  我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來,從暫時(shí)的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言:“在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別忘了趕路”。

  文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉:“成功的花,人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透著奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!彼匀绻,我們無須遺憾,因?yàn)槟浅晒Ρ闶俏覀兘弑M所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人,遺憾抱怨,那就太失敗了,因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓杉皡s沒有彎腰去拾的珍寶。

  我堅(jiān)信,你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長會(huì)因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽兌鎏砉獠,社?huì)和國家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步!

  讓我們攜起手來,共同努力投入吧,我堅(jiān)信,你們的未來不是夢(mèng)!

  最后,我希望大家借期中考試的東風(fēng),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)揚(yáng)成績,克服缺點(diǎn),爭創(chuàng)佳績!

  祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步。

  教導(dǎo)處

  期中考試發(fā)言稿范文 篇13

尊敬的老師,親愛同學(xué)們:

  大家早上好!

  緊張期中考試剛剛過去,可能已經(jīng)淡出我們記憶,但要提醒大家,不能忘了總結(jié)和反思。因?yàn)橥ㄟ^反思,大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上不足與缺陷。每一次考試,都會(huì)經(jīng)受失敗痛苦或成功洗禮。得到了磨練、反省和升華自我機(jī)會(huì),這正是我們最大收獲。

  考試正常發(fā)揮,很大程度上在于我們心態(tài)。通過考試,可以找到在學(xué)習(xí)中存在不足,離老師要求還有哪些差距,學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?shù)鹊,以便在今后學(xué)習(xí)中做出適當(dāng)調(diào)整。因此,我們一定要用正確態(tài)度對(duì)待每一次考試,把握每次機(jī)會(huì),充分發(fā)揮自己才華與智慧。

  但是,我們也要正確面對(duì)考試成績,"不以物喜,不以己悲",對(duì)于一次考試成功,我們不能盲目樂觀。無論是誰,都不可能完美無缺。每次考試都會(huì)有不同結(jié)果。良好開端是成功一半,那另一半是自己要善于總結(jié),不停地拼搏,這才是我們必須采取態(tài)度。失敗是一支清醒劑,是不斷成功動(dòng)力,即使有一百次跌倒也要在第一百零一次爬起。我們要相信自己能夠做好,相信成功就在不遠(yuǎn)前方。贏要贏得別人心服口服,輸也要輸?shù)锰固故幨帯?/p>

  期中成績是同學(xué)們半個(gè)學(xué)期以來努力成果 ,但是,考試成績只能代表過去。成績不理想同學(xué),如果能發(fā)奮努力,一定會(huì)迎頭趕上。一次考試成績算不了什么,重要是不斷拼搏,爭取更好成績。一次次考試,一次次檢驗(yàn),可以讓我們看清自己不足之處,改正自己缺點(diǎn),使我們今后更加努力,使自己成績更加進(jìn)步,但我們還必須有三盞指明方向燈,那就是---態(tài)度、目標(biāo)、勤奮!

  態(tài)度決定一切。調(diào)整心態(tài),以愉快心情投入到緊張學(xué)習(xí)環(huán)境中。并善于在學(xué)習(xí)過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)快樂,體驗(yàn)克服困難快樂,體驗(yàn)取得成功快樂。

  目標(biāo)是前進(jìn)燈塔。沒有目標(biāo)就像大海中迷失方向航船不能達(dá)到彼岸。最終總體目標(biāo),是由一個(gè)個(gè)簡單具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)。因此,每一個(gè)階段性目標(biāo)實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。所以,請(qǐng)同學(xué)們一定要確定自己努力方向和適當(dāng)近期目標(biāo)。在不斷超越中,成長自我,成就自我。

  勤奮是成功階梯!皶接新非跒閺健 ,學(xué)真本領(lǐng),就得刻苦勤奮耕耘。不勤奮,理想永遠(yuǎn)都是夢(mèng)想和幻想。勤奮并非只是簡單忙忙碌碌,更需要思考和反思。有同學(xué)終日勤奮勞苦學(xué)習(xí),卻沒有明顯進(jìn)步。我想原因也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此及。所以,我們要從忙中偷閑,時(shí)時(shí)反思自己缺點(diǎn),力求一份耕耘兩份收獲。

  一次考試并不是句號(hào),更不是人生全部。成功道路上有風(fēng)和日麗日子,也有陰雨連綿歲月。你不能改變?nèi)菝,卻可以展現(xiàn)甜美笑容,你不能改變世界,卻可以改變自己。從暫時(shí)喜悅中走出來,從暫時(shí)沮喪中走出來,做到勝不驕,敗不餒。

  期中總結(jié)之后又是一個(gè)新起點(diǎn)。春種一粒粟,秋收萬顆粒。讓我們攜起手來,共同努力。我堅(jiān)信,大家青春因我們不懈努力而絢爛,老師和家長會(huì)因我們身心健康成長而感到欣慰和自豪,學(xué)校會(huì)因我們所取得成績而增添光彩!

  同學(xué)們:努力拼搏,不懈奮斗,共同加油!

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