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中考動(dòng)員會(huì)上校長(zhǎng)講話

時(shí)間:2023-06-05 13:53:45 中考 我要投稿
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中考動(dòng)員會(huì)上校長(zhǎng)講話

中考動(dòng)員會(huì)上校長(zhǎng)講話1

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

中考動(dòng)員會(huì)上校長(zhǎng)講話

  大家好!

  陽(yáng)春三月,桃李芬芳,楊柳迎風(fēng)綠!今天我校隆重召開(kāi)“中考80誓師大會(huì)”,今天的這個(gè)講話我想從“感恩”話題談起。

  十幾年前的某一天,父母用淚水和幸福的笑容迎接我們的到來(lái),從此,在他們的肩上就多了一份養(yǎng)育我們成人的重任,盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但父母卻毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我們長(zhǎng)大。從此以后,我們成了家的軸心。為了給我們創(chuàng)造舒適的生活環(huán)境,為了給我們提供優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,他們總是那么辛苦,那么努力。我們卻從沒(méi)想過(guò)父母累不累,開(kāi)不開(kāi)心,總把他們的付出當(dāng)作天經(jīng)地義。

  同學(xué)們,看著父母那爬滿歲月的額頭,看著那飽嘗雨露風(fēng)霜的脊背,看著那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā);想想當(dāng)我們做了一次家務(wù)父母欣慰滿足的笑容,想想因?yàn)槲覀円淮蝺?yōu)異的考試成績(jī)父母驕傲自豪的言談,想想不經(jīng)意間我們的一絲哀愁父母徹夜難眠的擔(dān)憂??父母給予我們生命,哺育我們成長(zhǎng),教育我們成人,沒(méi)有父母便沒(méi)有我們。當(dāng)我們嬉戲于課堂之上,玩耍于操場(chǎng),我們的父母卻正為我們高昂的學(xué)習(xí)費(fèi)用而不辭辛苦地奔波著;每當(dāng)放假回家時(shí),我們的心為見(jiàn)到父母而高興,與此同時(shí),又為向父母索要生活費(fèi)而隱隱作痛。父母的恩情又怎能不報(bào),但又怎能報(bào)答得了呢?因?yàn)楦改附o予我們的愛(ài)是無(wú)私的,是不求回報(bào)的,正如《房租》這首詩(shī)中說(shuō)的:在娘身上十個(gè)月,我一生也交不起這房租,母親給了我最美好的人生空間。

  三年前的九月一號(hào),我們的小學(xué)老師將教育我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的接力棒交給了我們的中學(xué)老師。老師們莊嚴(yán)肅穆地接受了這個(gè)神圣而又光榮的使命。從此,在他們的肩上就多了一份教育我們成才的重任。盡管這是一種艱難的使命,但老師卻無(wú)怨無(wú)悔地培育我們成才。從此以后,我們成了校的軸心,為了給我們一個(gè)寬松愉快的的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了給我們創(chuàng)造最大限度的教育資源,他們總是那么辛苦,那么努力。我們卻從沒(méi)想過(guò)老師累不累,開(kāi)不開(kāi)心,總把他們的付出當(dāng)作天經(jīng)地義。

  同學(xué)們,看看老師那未老先衰的容顏,看看那因粉筆末侵蝕龜裂粗糙的雙手,看看那因過(guò)度勞累日漸消瘦的身影,想想當(dāng)我們做對(duì)了一道題老師欣慰滿足的笑容,想想因?yàn)槲覀冏咴谛@中不經(jīng)意的一聲問(wèn)候老師不厭其煩地炫耀,想想偶爾的一次頭痛感冒老師忙前跑后地照顧??

  老師是我們的第二父母,給予我們知識(shí),教育我們做人,沒(méi)有老師便沒(méi)有德才兼?zhèn)涞奈覀。每?dāng)夜深人靜,我們?cè)缫堰M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),我們的老師卻正在燈下為我們批改著當(dāng)天的作業(yè);每當(dāng)我們埋怨老師占用我們的休息時(shí)間為我們補(bǔ)課,老師的孩子卻因?yàn)闆](méi)人輔導(dǎo)作業(yè)而在埋怨。老師的恩情又怎能不報(bào),但又怎能報(bào)答得了呢?因?yàn)槔蠋熃o予我們的愛(ài)是偉大的,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師是偉大的、無(wú)私的!

  父母情深、師恩似海,在這里,我真誠(chéng)的希望全體初三學(xué)生感念父母拳拳養(yǎng)育之恩、報(bào)答老師殷殷教誨之情,以百倍的信心全身心地 投身于緊張的中考備戰(zhàn)復(fù)習(xí)中去,規(guī)劃化未來(lái)80天的復(fù)習(xí)進(jìn)程,用你們的汗水和淚水向所有關(guān)心愛(ài)護(hù)你們的父母、老師以及親人朋友交上一份最滿意的答卷。同學(xué)們,豪言壯語(yǔ)地抒發(fā)只是一瞬間,而兌現(xiàn)承諾的關(guān)鍵還是要靠我們自己的努力與堅(jiān)持。九年寒窗苦讀,九年備戰(zhàn)中考,同學(xué)們或多或少的`有些疲憊和勞累。我想,大家的感覺(jué)一定是完全相同的。所以,此時(shí)不僅是拼方法、拼效率的時(shí)候,更是拼體力、耐力、毅力和心理承受力的時(shí)候。因此,我們一定要咬緊牙關(guān),繼續(xù)堅(jiān)持,因?yàn)閳?jiān)持就是勝利,堅(jiān)持才能笑到最后。千萬(wàn)不能“行百步半九十”,半途而廢。雖然,離中考只有80天。但這80天對(duì)于備考來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,抓緊了成績(jī)可以大幅提升,松勁了成績(jī)則會(huì)直線下降。所以我們必須重視這80天,努力讓它更加充實(shí),更有意義。人們常說(shuō):人生能有幾回搏,此時(shí)不搏待何時(shí)。這回該輪到我們拼搏的時(shí)候了。不管成績(jī)好的還是不好的,每位同學(xué)都有自己的目標(biāo),我想依據(jù)成績(jī)不同大致可以分為:考取鄖陽(yáng)一中重點(diǎn)班、考取鄖縣一中重點(diǎn)班、考取理想的高中或職高幾個(gè)層次。既然確立了目標(biāo),就讓我們朝著目標(biāo)而努力。成績(jī)好的,要一鼓作氣,乘勝追擊,爭(zhēng)取更好;成績(jī)不好的,要鼓足信心,奮起直追,力挽狂瀾。

  既然選擇了大海,我們就要去乘風(fēng)破浪:既然選擇了藍(lán)天,我們就要去展翅翱翔!所以,在這僅有的80天里,希望你們一定要堅(jiān)定信念,勇于拼搏;講求方法,提高效率;爭(zhēng)分奪秒,全心投入;調(diào)整心態(tài),舒心備考。希望你們從現(xiàn)在做起,從每天做起,從每一節(jié)課做起,從每一次作業(yè)和訓(xùn)練做起,扎扎實(shí)實(shí)的備戰(zhàn)中考,用拼搏的過(guò)程

  和理想的成績(jī)來(lái)證明自己無(wú)悔初三,無(wú)悔青春!

  為了學(xué)校更好地發(fā)展,從前年十月份開(kāi)始,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)奮努力。學(xué)校實(shí)實(shí)在在地做了很多事情:從前年十一月份的《足跡》?拈_(kāi)始發(fā)行,到“盛世華章、最美胡中”文藝聯(lián)歡會(huì)的舉辦;從寒假走村串戶送花送喜報(bào),到3月初召開(kāi)的“感恩,我們要行動(dòng)”大型校園演講,這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作處處滲透著全體教職員工對(duì)胡中教育的無(wú)限寄托。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人本著破釜沉舟的決心大刀闊斧地對(duì)學(xué)校教育教學(xué)進(jìn)行改革。我們同樣希望全體初三教師繼續(xù)堅(jiān)守臥薪嘗膽的信念,以兢兢業(yè)業(yè)的育人態(tài)度扎扎實(shí)實(shí)地投身于教育教學(xué)工作中,備課不僅要求備課的數(shù)量,更要求備課的質(zhì)量;課堂教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)要精心安排、扎實(shí)部署;習(xí)題篩選要因人而異,分層施教、重點(diǎn)關(guān)注尖子生和潛能生,力求做到“抓優(yōu)補(bǔ)差促中間”;習(xí)題訓(xùn)練做到有布置、有檢查、有落實(shí)、有批改。希望全體教師繼續(xù)以恪盡職守、盡職盡責(zé)、刻苦認(rèn)真的工作熱情投身于中考備戰(zhàn)工作中,為中考讓胡中從輝煌走向輝煌而努力奮斗,為胡家營(yíng)鎮(zhèn)教育的明天貢獻(xiàn)力量!

  老師們,同學(xué)們,中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,沖峰的命令已經(jīng)下達(dá),我們別無(wú)選擇!蔼M路相逢勇者勝”,此時(shí)不搏何時(shí)搏!三分天注定,七分靠打拼,愛(ài)拼才會(huì)贏。不必猶豫,不要退縮,就讓我們攜起手來(lái)吧!變壓力為動(dòng)力,變決心為信心,變宣誓為行動(dòng),以必勝的信念,扎實(shí)的作風(fēng),辛勤的汗水,堅(jiān)韌的毅力,共同抒寫人生的新篇章,共同鑄就胡中中考的新輝煌!

  謝謝大家!

中考動(dòng)員會(huì)上校長(zhǎng)講話2

老師們、同學(xué)們:

  輕輕松松的暑假過(guò)完了,我們也迎來(lái)了中考最后的沖刺時(shí)刻。暑假期間我看了一個(gè)電視片斷,顯示的是北京國(guó)家圖書館“讀者自習(xí)室”,這個(gè)龐大的閱覽室可以容納5000人,暑假期間天天人滿為患,許多來(lái)得晚一點(diǎn)的人找不到座位。整天整天坐在這里自修的人,竟然90%以上是中考學(xué)生。片斷中給我印象最深的是:一個(gè)男生因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)勞累,在座位上一歪頭睡著了,他身旁是集中精力學(xué)習(xí)的其他學(xué)生,另一張是一個(gè)女孩,一手翻書,一書拿著面包之類的東西在吃,身旁依然是埋頭學(xué)習(xí)的其他學(xué)生。他們都是整天坐在那里,午休、吃飯,因?yàn)榕乱浑x開(kāi)就沒(méi)有了座位。

  要知道,這是北京,這是升學(xué)機(jī)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于我們的首都,這是在我們的'想象中應(yīng)該灑脫得多的北京學(xué)生。為了更好一點(diǎn)的學(xué)校,這些學(xué)生何嘗不是在殫精竭慮,在拼時(shí)間和汗水。我還想起了1999年我班的一個(gè)學(xué)生,暑假初二,我有事到辦公室拿點(diǎn)東西,發(fā)現(xiàn)教室的燈竟亮著,我過(guò)去一看,是班上一個(gè)學(xué)生在看書,我問(wèn)他咋不回家過(guò)年,他說(shuō),家里沒(méi)人玩,就來(lái)學(xué)?磿,飯咋吃,他指了指桌子,桌子上放著鏌和醬,最后他考上了西安交大。人的一生不可能都在拼搏,但關(guān)鍵的幾步是去必須全力以赴的。你們已經(jīng)到了人生最關(guān)鍵的時(shí)刻,相信大家一定破釜沉舟去爭(zhēng)取輝煌的人生。

  我講的第二個(gè)話題是堅(jiān)持。如果把中考比作是一場(chǎng)3000米的比賽,可以說(shuō)我們已經(jīng)跑了2500米,還有500米的路程就到終點(diǎn)了,但此時(shí)我們已經(jīng)筋疲力盡了,我們?cè)撛趺崔k呢?弗羅倫絲是成功橫渡英吉利海峽第一個(gè)女性。隨后,她決定挑戰(zhàn)更遠(yuǎn)的卡塔林納海峽。1952年7月的一天清晨,大霧彌漫,弗羅倫絲開(kāi)始了橫渡。海水冰冷,霧氣大得幾乎看不到護(hù)送船。時(shí)間一分一秒逝去,她游了15個(gè)小時(shí)后,又冷又累,抬頭看看前面,仍然霧氣茫茫,再也支撐不住,請(qǐng)求放棄,人們只好把她拉上護(hù)送船。后來(lái)她才知道,此處距加州海岸只有半英里!而此時(shí)我們離海岸比弗羅倫絲還要近,只有500米了,清華、北大、人

  大、復(fù)旦、上海交大就是500米遠(yuǎn)的前方等著你們,復(fù)讀一年干什么,就是為了心中的那所大學(xué)嗎?把自己的目標(biāo)寫到醒目的地方,把它大聲地喊出來(lái),把它告訴你的同桌,堅(jiān)持、堅(jiān)持再堅(jiān)持,當(dāng)我們執(zhí)著地向目標(biāo)前進(jìn)時(shí),整個(gè)世界都會(huì)給你讓路的。

  我講的第三個(gè)話題是感謝中考。中考的競(jìng)爭(zhēng),給了我們改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。人的一生中有很多事情是我們依靠本人的力量不能實(shí)現(xiàn)的,例如我們的出身,我們的地域,我們的相貌,這些我們是不可能改變的。但中考的成敗確是真真切切地把握在我們的手中。那就是努力就一定有收獲。如果沒(méi)有中考,我們大部分農(nóng)家子弟根本不可能來(lái)到城市,更不可能找到一份好的工作。所以,中考這是多么好的一件事呀。在18歲的時(shí)候,我們終于可以做自己的主了,終于可能通過(guò)自己的奮斗,改變自己的命運(yùn),可以報(bào)答父母了。

  但新年過(guò)后的這幾天,我們也不無(wú)遺憾地看到,一些同學(xué)的身上還殘存著諸多的不良習(xí)慣:男同學(xué)留著長(zhǎng)發(fā)口吐臟話、女同學(xué)著奇裝異服金發(fā)飄飄,寢室說(shuō)話,自習(xí)課做小動(dòng)作,上課遲到,上操鉆進(jìn)廁所,抽香煙,玩手機(jī)。__初中取得發(fā)展的秘訣只有二個(gè)字:嚴(yán)格。所以,從下周起將對(duì)上述不良從為嚴(yán)格管理,首先從中考開(kāi)始。

  同學(xué)們,讓我們趕快從過(guò)暑假歡慶、松懈的氣氛中醒來(lái),讓我們堅(jiān)持信念,咬緊牙關(guān)過(guò)完最后120天,高效率、高質(zhì)量地完成二輪復(fù)習(xí)的任務(wù)!祝福我勇敢的將士們,在新的一年里,披荊斬棘,勇往直前,奪取佳績(jī),美夢(mèng)成真!

中考動(dòng)員會(huì)上校長(zhǎng)講話3

各位家長(zhǎng):

  大家晚上好!

  今天學(xué)校召開(kāi)九年級(jí)全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),各位家長(zhǎng)的按時(shí)到會(huì),表現(xiàn)了各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和對(duì)孩子成長(zhǎng)進(jìn)步的期待,在此,我代表學(xué)校和九年級(jí)全體師生對(duì)各位家長(zhǎng)表示感謝。

  今天我們坐到一起來(lái)只有一個(gè)目的,那就是為了六月末的中考統(tǒng)一思想、加強(qiáng)交流,促使全體家長(zhǎng)積極參與到學(xué)生的教育管理中。今天的會(huì)分兩個(gè)階段,我先講,然后班主任老師組織家長(zhǎng)們會(huì)各自班級(jí)繼續(xù)下一個(gè)階段的會(huì)。

  我要從四個(gè)方面向各位家長(zhǎng)介紹今年中考的形勢(shì)和需要我們共同注意的問(wèn)題。

  一、形勢(shì)分析:時(shí)間緊迫,競(jìng)爭(zhēng)激烈。

  中考一般安排在每年的6月28和29兩天,從明天開(kāi)始算,我們只有103天的時(shí)間,扣除各種公休日,我們實(shí)際在校時(shí)間79天,按每天7節(jié)課計(jì)算,到中考前我們一共還有不到560節(jié)課。這幾個(gè)月對(duì)于我們來(lái)說(shuō)眨眼之間就會(huì)過(guò)去,有些同學(xué)可能還未反應(yīng)過(guò)來(lái),中考就已經(jīng)結(jié)束了。九年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也開(kāi)始分化,甚至在七八年級(jí)時(shí)就已經(jīng)分化的很嚴(yán)重。可以說(shuō)最后這80天將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。所以我要求家長(zhǎng)們、老師們從今天起,就要繃緊中考這道弦,教育、督促孩子珍惜時(shí)間,充分利用好每一分鐘,從而使我們的孩子能在這一決定命運(yùn)的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)上把主動(dòng)權(quán)掌握在自己的手里。

  去年和今年都是遼陽(yáng)市教育局,也是宏偉區(qū)教育局的教育質(zhì)量提升年。教育質(zhì)量提升的一個(gè)重要標(biāo)志就是高考、中考的成績(jī)顯示。今年的高考,區(qū)委區(qū)政府給遼化高中的任務(wù)是一本上線率提高3%,對(duì)各初中的要求是中考700分以上的人數(shù)要超過(guò)50人、650分以上要超過(guò)100人、600分以上要超過(guò)200人,同時(shí)大幅度提高指標(biāo)到校的最低分?jǐn)?shù)線,要從460分左右提高到490分。我們學(xué)校這幾年中考成績(jī)一直不錯(cuò),去年我們還獲得了市教育局頒發(fā)的質(zhì)量提升獎(jiǎng),這屆學(xué)生幾年來(lái)的期末考試成績(jī)一直都在區(qū)內(nèi)名列前茅,我們理應(yīng)在上述指標(biāo)的完成上做出更大貢獻(xiàn),這是我們面臨的第一個(gè)壓力;

  第二,上學(xué)期的期末考試,全市統(tǒng)一命題,統(tǒng)一網(wǎng)上閱卷,我們還邀請(qǐng)了學(xué)生家長(zhǎng)到校監(jiān)堂,參與考試工作,應(yīng)該說(shuō)是學(xué)生進(jìn)入初中以來(lái)成績(jī)最真實(shí)的一次。從結(jié)果上看,語(yǔ)數(shù)外理化政史七科,我們的語(yǔ)文平均成績(jī)是第二名,比二中少了0.58分,其余六科都是第一名,總平均分比第二名的學(xué)校多21分,這個(gè)成績(jī)比八年級(jí)期末考試時(shí)的領(lǐng)先程度有退步。退步了就有壓力,這是第二個(gè)壓力。

  第三,學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)不容樂(lè)觀。上周五放學(xué)之后,我們組織召開(kāi)了九年級(jí)全體老師大會(huì),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和年組全體老師共同分析現(xiàn)狀,研究中考工作。會(huì)上,六位班主任老師分別介紹了班級(jí)的情況和學(xué)生的狀態(tài),各備課組分析了上學(xué)期末的成績(jī)、這次開(kāi)學(xué)檢測(cè)的成績(jī)和這學(xué)期的教學(xué)及總復(fù)習(xí)設(shè)想。開(kāi)完會(huì),我的心里既欣慰又很沉重。欣慰的是老師們的狀態(tài)不錯(cuò),大家都有決心、熱情和干勁,沉重的是學(xué)生的狀態(tài)不好,突出問(wèn)題有:

  1、兩級(jí)分化嚴(yán)重,成績(jī)參差不齊,成績(jī)好的很多,全局前十名我們5個(gè),前50名我們28個(gè),前100名我們49個(gè)。但年組150名之后的大部分學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)非常不好。

  2、作業(yè)是個(gè)老大難問(wèn)題,沒(méi)有一個(gè)班級(jí)哪一天的作業(yè)能夠全部交齊。有些孩子家里還管不了,班主任老師請(qǐng)求家長(zhǎng)督促孩子完成作業(yè),很多家長(zhǎng)表示無(wú)能為力。說(shuō)實(shí)在話,一個(gè)班主任每天要負(fù)責(zé)50個(gè)學(xué)生,對(duì)常年不完成作業(yè)的學(xué)生沒(méi)有有效的辦法,我也沒(méi)有辦法,他不完成作業(yè),你能讓他停課補(bǔ)作業(yè)嗎?課后補(bǔ)更談不到,他昨天沒(méi)做,今天做不做還不知道哪?

  3、開(kāi)學(xué)后,我們檢查了學(xué)生假期作業(yè)的完成情況,也了解了目前學(xué)生的狀態(tài),下面是各位班主任老師的情況匯報(bào),我原原本本地念給大家聽(tīng):

  9.1班級(jí)作業(yè)完成情況良好,除了幾個(gè)不學(xué)習(xí)的,其他人都能按要求完成。班級(jí)目前狀況尚可,可上可下部分學(xué)生知道著急。學(xué)習(xí)氛圍好,不學(xué)的四人,上課睡覺(jué)。學(xué)生玩手機(jī)現(xiàn)象嚴(yán)重,家長(zhǎng)管不了或者默許。帶手機(jī)到校的,一問(wèn)學(xué)生就說(shuō)家長(zhǎng)讓帶的,怕找不到孩子。媒體把青春期炒得太厲害,家長(zhǎng)把孩子身上所有的毛病都?xì)w于青春期難管理。所以不敢管孩子,怕管跑了。還有的認(rèn)為孩子青春期說(shuō)不得罵不得,溺愛(ài)過(guò)分。家長(zhǎng)在家督促不夠,根本不關(guān)注校訊通。沒(méi)幾個(gè)看的。語(yǔ)文古詩(shī)文默寫反復(fù)考,不合格的發(fā)校訊通一點(diǎn)用都沒(méi)有,跟家長(zhǎng)聯(lián)系時(shí),說(shuō)太忙沒(méi)時(shí)間看。不建議讓孩子晚上補(bǔ)課,作業(yè)寫不完。

  9.2班假期作業(yè)情況,語(yǔ)文作業(yè)交的最好,其他科交的很少。班級(jí)現(xiàn)狀,本次假期復(fù)習(xí)考試中,6人進(jìn)入年組前30名,27人進(jìn)入149名,30人進(jìn)入189名,整體成績(jī)處于一般。全體同學(xué)會(huì)繼續(xù)努力,全班學(xué)生共41人,190-200名之間有四名學(xué)生,也是有一定希望考一高中。各科的成績(jī)排名,語(yǔ)文第三,數(shù)學(xué)第二,英語(yǔ)第三,物理第一,化學(xué)第二,歷史第六,政治第五,很明顯政治歷史成績(jī)太低,理科成績(jī)好一點(diǎn)。開(kāi)學(xué)以來(lái),我班根據(jù)學(xué)生考試成績(jī)進(jìn)行了座位調(diào)整。上課紀(jì)律有了明顯改善,有的學(xué)生學(xué)習(xí)也越來(lái)越認(rèn)真,在學(xué)習(xí)上有一定調(diào)整,重點(diǎn)攻一下政治歷史的學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持,讓家長(zhǎng)每天考學(xué)生。從現(xiàn)在開(kāi)始,我就讓學(xué)生進(jìn)行綜合練習(xí)。衛(wèi)生方面,每天班級(jí)打掃的很徹底、干凈。就是為了學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  9.3班43人,語(yǔ)文做練習(xí)冊(cè)的23人、古詩(shī)完成的12人,作文完成的9人;數(shù)學(xué)認(rèn)真做完的17人、做一部分的11人、做少量的2人,其余13人一點(diǎn)沒(méi)做;化學(xué)完成很好的`11人、做一小半的7人,其余25人一點(diǎn)沒(méi)做。其他科情況差不多,認(rèn)真完成作業(yè)的不到一半人。

  9.4九年四班現(xiàn)有學(xué)生43名。有4人在第一考場(chǎng),而且有上升空間。有14人是可上可下的,有9人是從不學(xué)習(xí)的,家長(zhǎng)也管不了。從八年到現(xiàn)在全班課堂紀(jì)律和衛(wèi)生情況有明顯的進(jìn)步,能學(xué)習(xí)的同學(xué)越來(lái)越多,但能主動(dòng)學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)的同學(xué)還太少。這學(xué)期開(kāi)始我就讓學(xué)生們迅速進(jìn)入到中考模式,從早自習(xí)背小科開(kāi)始,到第七節(jié)下課離校,充分利用在校時(shí)間進(jìn)行各科的學(xué)習(xí),F(xiàn)在看大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)漸漸出來(lái)了,班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣正在形成。寒假作業(yè)未完成的人數(shù):語(yǔ)文20人,數(shù)學(xué)18人人,英語(yǔ)21人,物理13人,化學(xué)13人,政史沒(méi)背的38人。

  9.5假期作業(yè)3人未完成,但多數(shù)完成質(zhì)量不高,有的是盲目抄答案,有一部分沒(méi)完全抄答案,但無(wú)批改,很少部分同學(xué)質(zhì)量較好,有批改,徹底完成。班級(jí)狀況良好,上課時(shí)基本能跟住上課思路,但有幾名同學(xué)惰性強(qiáng),易溜號(hào),比較依賴看管,有四名同學(xué)每天機(jī)械的抄作業(yè),上課偶爾睡覺(jué)。每天都進(jìn)行小考,但可以通過(guò)小考成績(jī)看出有些家長(zhǎng)還沒(méi)特別關(guān)注,沒(méi)有完全重視。

  9.6開(kāi)學(xué)以來(lái)班級(jí)紀(jì)律受到科任老師的一致好評(píng),學(xué)生精神面貌也有很大改善,除兩個(gè)明確表態(tài)不考高中的外,只有兩人需督促聽(tīng)課。成績(jī)也有大幅提升。但畢竟為時(shí)有點(diǎn)晚,成績(jī)不如人意,可上可下有16人,后面還有8人,總?cè)藬?shù)才39人,班級(jí)仍有大幅波動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)。九年六班學(xué)生假期作業(yè)完成情況很不好,也就有一半人完成作業(yè)。

  不用認(rèn)真統(tǒng)計(jì),單看數(shù)字,各班認(rèn)真完成作業(yè)的不到三分之一吧?那我就想問(wèn)了,40多天的假期,我們的學(xué)生,我們的孩子每天都在干什么呀?

  4、學(xué)生的精神狀態(tài)問(wèn)題,上課不精神,下課精神的要命,男生女生亂跑亂鬧,大聲喊叫,莫名其妙的興奮,我多次要求全校同學(xué)努力去做一個(gè)莊重的、優(yōu)雅的人,去做守紀(jì)律、有禮貌的文明學(xué)生。我們的成績(jī)可以稍差,但學(xué)生的道德素養(yǎng)、行為習(xí)慣、為人處世要伴隨他們一生,我們的老師、家長(zhǎng)都要重視,這是個(gè)大問(wèn)題。

  5、有些學(xué)生的家庭教育堪憂。上學(xué)期,很多次班主任老師與家長(zhǎng)溝通孩子的教育和管理問(wèn)題,我們發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)對(duì)此很淡漠,有的的直接表態(tài)管不了,說(shuō)也不聽(tīng)。我也發(fā)現(xiàn),確實(shí)是實(shí)情,但是作為家長(zhǎng)連他在家時(shí)間能不能認(rèn)真完成作業(yè)都掌控不了,他的成績(jī)自然可想而知。這些是帶給我們的第三點(diǎn)困擾和壓力。

  第四就是今年的中考招生錄取政策不容樂(lè)觀。我先有必要和各位家長(zhǎng)介紹一下目前的招生錄取政策。以去年為例,全區(qū)初中畢業(yè)生一共1116人,遼化高中招790人,其中還有50人在全市擇優(yōu)錄取,留給區(qū)內(nèi)的名額是740人。這740人中還要留90人作為擇優(yōu)指標(biāo),余下的650人就是我們講的指標(biāo)到校名額。拿650除以1116,得到全區(qū)的指標(biāo)到校比例,再乘以各校實(shí)際報(bào)名人數(shù)就是各學(xué)校指標(biāo)到校數(shù)。拿實(shí)驗(yàn)學(xué)校為例,650除以1116,這個(gè)比例是58.9%,乘以我校的總?cè)藬?shù)275人,數(shù)額是162人,這162人無(wú)條件可以上遼化高中。剛才說(shuō)過(guò)還有90個(gè)擇優(yōu)指標(biāo),就按成績(jī)?nèi)珔^(qū)大排,只要進(jìn)了前740名,也可以上高中。我們學(xué)校去年在100名擇優(yōu)名額中考取了48人,全校共考上162+48=210人,錄取比例達(dá)到76%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他三個(gè)學(xué)校,特別是我校指標(biāo)到校的第162名比第二名的學(xué)校多了90多分。280人當(dāng)中,遼化高中錄取了210人,余下65人或者上二高中,或者選擇職業(yè)學(xué)校、中專。這就是每年的招生政策。

  為什么講今年不樂(lè)觀?因?yàn)槭薪逃稚蠈W(xué)期透過(guò)風(fēng),要大幅度減少指標(biāo)到校的比例,很有可能將剛才我們算的那個(gè)59%降到50%甚至40%,就算到50%,我們今年畢業(yè)生254人,按去年比例指標(biāo)到校數(shù)是150人,今年就有可能只有120多人.去年年組前150名絕對(duì)可以上高中,今年年組120名不一定能上去,因?yàn)橹笜?biāo)到校要設(shè)立最低分?jǐn)?shù)線,不夠線的不要,大家感覺(jué)到壓力了嗎?120名就意味著各班的前20名,有把握的只能是連續(xù)幾次考試都能在班級(jí)排進(jìn)前15名的,是不是壓力更大了?

  就現(xiàn)在這樣糟糕的學(xué)習(xí)狀態(tài),精神面貌,作業(yè)不認(rèn)真,總復(fù)習(xí)不努力跟上,在學(xué)校不緊張,在家里更是處于自由放松狀態(tài),你上高中去干什么? 我再來(lái)看,上了高中會(huì)怎么樣?遼化高中的一本錄取率是35%,大約是250人;本科以上錄取率是85%,將近700人,?埔陨鲜100%。也就是說(shuō)只要進(jìn)了高中,也就邁入了高校的大門。在我們學(xué)校排名到100名,在全區(qū)是237名,這就有很大可能將來(lái)考取一本的學(xué)校。問(wèn)題是同樣上了高中,成績(jī)不同位置也不同。現(xiàn)在初中階段的學(xué)習(xí)不僅是為了能上高中,所有科目的基礎(chǔ)都是在為高考準(zhǔn)備。以前很多學(xué)生、很多家長(zhǎng)有誤區(qū),有的甚至在老師找談話時(shí)說(shuō),反正我怎么都能考上高中,成績(jī)差不多就行了,等到高中再發(fā)奮來(lái)得及。我今天就是要澄清這樣的錯(cuò)誤觀念,初中不努力,特別是在這最后的沖刺階段不努力,勉勉強(qiáng)強(qiáng)上了高中也沒(méi)有大發(fā)展,因此初中階段的優(yōu)異成績(jī)不僅僅只是為了上高中,也是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以最佳的成績(jī)和心理優(yōu)勢(shì)進(jìn)入高中,F(xiàn)在要和學(xué)生和家長(zhǎng)說(shuō)的是,形勢(shì)有變化了,甚至現(xiàn)在能不能上得了高中也是問(wèn)題了。學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退,進(jìn)步一名都不容易,退步十幾名非常容易。

  二、今天我要講的第二個(gè)方面,還應(yīng)該樹立必勝的信念。

  九年教學(xué)是重中之重,我校建校八年以來(lái)對(duì)畢業(yè)班工作的都很重視,今年更是如此。給我們九年配備了整個(gè)學(xué)校精英力量,各個(gè)學(xué)科優(yōu)秀的力量都給了我們九年級(jí),這些優(yōu)秀教師除了有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)之外,更重要的是他們都有著極強(qiáng)的責(zé)任心和教育教學(xué)能力,他們的再加工能力是非常強(qiáng)的,完全可以做到使差生變優(yōu),優(yōu)生更優(yōu)。每一位教師也都深知責(zé)任重大,都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好,六位班主任老師常年在教室辦公,有課上課,沒(méi)有課在教室坐鎮(zhèn)看管學(xué)生,這種工作量和付出值得我們每個(gè)人尊敬。

  各位家長(zhǎng),說(shuō)句心里話,我感覺(jué)我們的學(xué)生遇到這么一幫水平高、又積極努力工作又有合作精神的教師是很難得的。我們的學(xué)生將來(lái)畢業(yè)了,不管能不能升入高一級(jí)的學(xué)校,若干年以后,都會(huì)對(duì)我們現(xiàn)在九年的教師的教育水平和工作熱情表示懷念,這也將成為我們每個(gè)師生一生中的一段美好經(jīng)歷。所以我代表全體教師請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,九年組教師有能力有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好,使學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步。

  不過(guò)從整體情況分析我們感到責(zé)任重,壓力大。主要表現(xiàn)在:這屆學(xué)生男生比例占到很大,男同學(xué)行為規(guī)范普遍較差,自習(xí)課上自由度太大,作業(yè)不能及時(shí)完成,學(xué)習(xí)上不思上進(jìn)。一些特殊的男生通過(guò)學(xué)校和班主任教育,紀(jì)律上有所進(jìn)步,但成績(jī)進(jìn)步不明顯。

  可以說(shuō)在學(xué)習(xí)上,每個(gè)同學(xué)都是平等的,關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問(wèn)題,任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好,都能成功,學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,愛(ài)不愛(ài)學(xué)習(xí),思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長(zhǎng)來(lái)給學(xué)生灌輸。可以說(shuō)學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長(zhǎng)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。這一點(diǎn)上急需家長(zhǎng)和學(xué)校形成合力,盡快解決學(xué)生思想問(wèn)題。

  前天下午學(xué)校組織召開(kāi)了九年級(jí)全體學(xué)生百日中考誓師大會(huì),全年級(jí)同學(xué)在聽(tīng)講時(shí)鴉雀無(wú)聲,很用心,很認(rèn)真,我們的心里還很寬慰,也多增強(qiáng)了一些信心。

  今天我們會(huì)議進(jìn)行的第三個(gè)主題就是和家長(zhǎng)們談?wù)勗鯓印白龊谩碑厴I(yè)生家長(zhǎng)的問(wèn)題。我常說(shuō),一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子,一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長(zhǎng)認(rèn)為,孩子上了學(xué),吃穿問(wèn)題由家長(zhǎng)解決,而教育問(wèn)題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的,你想,同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課,為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好,而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢?其中的關(guān)鍵和區(qū)別就在于家庭教育。

  那么如何做一個(gè)稱職的畢業(yè)生家長(zhǎng)呢?

  1)家長(zhǎng)定位要準(zhǔn)確。中考是人生的轉(zhuǎn)折,在某種程度上講是決定人生走向的第一關(guān),應(yīng)該讓孩子明了中考的意義,明白對(duì)于學(xué)生相當(dāng)于終生大事,不能拿自己的命運(yùn)開(kāi)玩笑。只有孩子重視了,他才有動(dòng)力,才能自覺(jué)的投入初三總復(fù)習(xí)中去,家長(zhǎng)的任務(wù)不是替孩子下決心,而是跟自己的孩子講清利害關(guān)系,幫助孩子做好思想工作。認(rèn)清形勢(shì),重視中考,落實(shí)行動(dòng),提高成績(jī)。由于許多家長(zhǎng)有急躁情緒,平時(shí)不與孩子溝通,談心,而是天天嘮叨,疊疊不休,老是埋怨孩子,造成孩子反感,形成對(duì)立,反而影響到孩子的學(xué)習(xí)。孩子大了,要尊重孩子,平等待人,以理服人,身教重于言教,創(chuàng)造一個(gè)和諧的家庭氛圍,為孩子的學(xué)習(xí)創(chuàng)造必要的條件。平時(shí)可以看看孩子的作業(yè)是否按時(shí)完成了,老師留的練習(xí)卷子是否全都做了,給孩子選一、二本好的輔導(dǎo)書,多做點(diǎn)與中考有關(guān)的真題,摸摸題路,熟悉方法,找出知識(shí)漏洞。讓孩子養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)的孩子,在中考中才能取的好的成績(jī)。

  2)家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣。

  對(duì)孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小事抓起。對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治。放學(xué)不及時(shí)回家、作業(yè)不認(rèn)真或直接不寫、撒謊、打架等等,沒(méi)有一個(gè)是小問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)有苗頭就要馬上解決。

  3)了解孩子心理,及時(shí)溝通。

  孩子并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與,學(xué)生需要的是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流。往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力________與家長(zhǎng)的期望分不開(kāi)的。家長(zhǎng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,在校表現(xiàn)情況。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行管理,了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué),什么時(shí)間放學(xué),一天學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間,完成沒(méi)完成老師布置的作業(yè),星期天在家是否自覺(jué)地復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)等。這樣,孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注,當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功,努力把學(xué)習(xí)搞好。要知道,家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資,是回報(bào)率最高的投資,所以我認(rèn)為家長(zhǎng)很忙,我們也很忙,但是再忙也不能不管孩子,特別是現(xiàn)在到了九年了,要把更多的精力投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去。建議家長(zhǎng)不管多忙,都應(yīng)該在晚上和周末陪陪孩子,多和他們溝通,及時(shí)了解他們的心理變化,及時(shí)反饋給班主任,使班主任能都更加及時(shí)和準(zhǔn)確的把握。

  4)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  再好的學(xué)校也無(wú)法替代家長(zhǎng)的責(zé)任,我們辛辛苦苦教育一周所獲得的一點(diǎn)變化往往就在學(xué)生回家的一兩天內(nèi)被不恰當(dāng)?shù)募彝ソ逃拇M,所以家長(zhǎng)應(yīng)該盡到你的責(zé)任?赡芗议L(zhǎng)要問(wèn),你讓我們更多的關(guān)心孩子,但我們不缺他的吃穿,學(xué)習(xí)上我們有使不上勁這不是為難我們么?我說(shuō)不是這樣,學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜,有的家庭上網(wǎng),打麻將、打撲克、看電視都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。有條件的話,最好單獨(dú)給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)的空間,一間屋子,一張桌子。讓孩子遠(yuǎn)離干擾。

  5)不要過(guò)分嬌慣孩子。

  進(jìn)入九年后,學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)日益加重,初三作業(yè)是初一、初二作業(yè)量的幾倍,特別是進(jìn)入第二學(xué)期,每天練習(xí)卷子有好幾張,由于沒(méi)有思想準(zhǔn)備,學(xué)生心理壓力很大,怕苦,怕累思想普遍存在,很多孩子平時(shí)嬌生慣養(yǎng),懶惰成性,我的觀點(diǎn)是不要心疼孩子,要鼓勵(lì)孩子,幫助孩子克服怕苦,怕累思想。告訴他人生本來(lái)就不易,社會(huì)越發(fā)展,競(jìng)爭(zhēng)越激烈人必須在競(jìng)爭(zhēng)中求生存,中考只是競(jìng)爭(zhēng)的開(kāi)始。周三下午教務(wù)處楊主任在誓師大會(huì)上講了,世界那么大,我想去看看,問(wèn)題是,你憑什么去看,拿什么去看,我看講的非常有道理,值得學(xué)生們深思。

  教育是全方位的事情,離開(kāi)了家長(zhǎng)的支持與配合,我們的工作也是無(wú)法做好的。家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多,何況有的學(xué)生向家長(zhǎng)匯報(bào)假情報(bào),不說(shuō)真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn),家長(zhǎng)就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。平常你可以到學(xué)校找找班主任,也可以和教師通過(guò)電話進(jìn)行聯(lián)系。每次考試完后,要問(wèn)一問(wèn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。我希望各位家長(zhǎng)能積極主動(dòng)地配合學(xué)校工作,及時(shí)主動(dòng)地與班主任溝通,全面跟進(jìn)。

  針對(duì)上述要求總而言之:一是要把教育孩子當(dāng)成己任。關(guān)心孩子、了解孩子、引導(dǎo)孩子、教育孩子,在生活上關(guān)心,在學(xué)習(xí)上關(guān)注,在精神上支持,在心理上調(diào)節(jié)。二是要講究方式、方法。多溝通,少隔閡;多示范,少說(shuō)教;多鼓勵(lì),少訓(xùn)斥,多表?yè)P(yáng),少批評(píng)。當(dāng)家長(zhǎng)的,一定要記住一條:傾聽(tīng),往往比說(shuō)教更重要,激勵(lì)比指責(zé)更有效,做到小事羅嗦減少,大事方向把好。三是要配合學(xué)校教育,經(jīng)常主動(dòng)與學(xué)校、班主任取得聯(lián)系,了解學(xué)生在校情況,反饋學(xué)生在家情況,支持學(xué)校工作。

  我也同意并且理解確實(shí)有很多家長(zhǎng)管不了自己孩子的,說(shuō)也不聽(tīng),打也沒(méi)用。這也不是一天兩天造成的,當(dāng)然也不能奢望一夜之間就全解決了。但要有改變,過(guò)去不管的,現(xiàn)在多關(guān)注一些;過(guò)去管的不得法的,調(diào)整一下管的方式,哪怕關(guān)注的時(shí)間和方法改進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn),孩子的變化和回報(bào)會(huì)是驚人的。每個(gè)孩子情況不同、家庭教育的問(wèn)題也不同,不知道怎么辦的,就在這次家長(zhǎng)會(huì)后和孩子敞開(kāi)心扉談?wù)劊o她講講形勢(shì),問(wèn)問(wèn)他的想法,幫助他下點(diǎn)決心;如果還是談不通,咨詢一下老師,有什么好辦法。

  第四個(gè)方面我要講一講本學(xué)期九年總復(fù)習(xí)的思路和打算。

  1、現(xiàn)在各科都沒(méi)有結(jié)課,但上學(xué)期我們已經(jīng)把這學(xué)期課程的很多內(nèi)容帶出來(lái)了,預(yù)計(jì)到三月末除了化學(xué)都能結(jié)束全部課程進(jìn)入總復(fù)習(xí)。總復(fù)習(xí)的思路各科差不多,先是一輪基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí),再是一輪重點(diǎn)知識(shí)復(fù)習(xí),然后就是模式試題和中考真題訓(xùn)練。三年初中的知識(shí)要查缺補(bǔ)漏,要得到進(jìn)一步的提升,這是最后的機(jī)會(huì)了。一定要教育學(xué)生和孩子緊緊跟上老師的思路和節(jié)奏,不要自以為是,更不能決心下得挺好,堅(jiān)持幾天就松勁了或者放棄了。

  2、每月一次模擬考試,堅(jiān)持質(zhì)量分析。每次都要嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),屏蔽手機(jī)信號(hào),也請(qǐng)家長(zhǎng)嚴(yán)格約束自己的孩子,嚴(yán)禁將手機(jī)帶進(jìn)學(xué)校,下周起政教處還要加大檢查力度,嚴(yán)格控制學(xué)生將手機(jī)帶入學(xué)校的問(wèn)題,更別說(shuō)還要帶進(jìn)考場(chǎng)了。鼓勵(lì)家長(zhǎng)方便時(shí)參與學(xué)?荚嚨谋O(jiān)考,上下一心,表明學(xué)校、老師、家長(zhǎng)對(duì)中考的重視。

  3、原來(lái)我們還準(zhǔn)備要犧牲點(diǎn)休息時(shí)間,開(kāi)兩個(gè)小班,給有可能考到700分的學(xué)生加點(diǎn)小灶,給可上可下的學(xué)生輔導(dǎo)輔導(dǎo),但限于社會(huì)各方面的反映,課后補(bǔ)課的事我們不做了。遼陽(yáng)市已經(jīng)下發(fā)了關(guān)于學(xué)校提供課后服務(wù)的文件,中小學(xué)生要延遲放學(xué),初中畢業(yè)年級(jí)可能還要上晚自習(xí)。從這學(xué)期開(kāi)始在白塔、宏偉和市直學(xué)校試點(diǎn)。如果要開(kāi)始實(shí)行,請(qǐng)全體家長(zhǎng)支持配合。

  4、督促并指導(dǎo)各班級(jí)加強(qiáng)管理,抓好上課紀(jì)律、課間紀(jì)律、作業(yè)完成情況。

  5、加強(qiáng)政治歷史的教學(xué)與復(fù)習(xí),特別是這兩個(gè)相對(duì)拿分比較容易的學(xué)科,要?jiǎng)訂T任課教師、班主任和家長(zhǎng)共同努力拿到高分。遼陽(yáng)市的學(xué)校因?yàn)榭家桓咧泻茈y,舉例市一中,全年級(jí)24個(gè)班,每個(gè)班級(jí)也就前5、6名學(xué)生能考上,所以上九年就開(kāi)始背政史,甚至出去補(bǔ)政治歷史,中考時(shí)的平均分都在45分以上,政史都是滿分的比比皆是,他們能學(xué)明白,能背會(huì),能拿滿分,我們的學(xué)生差在哪?不就是差重視程度嗎?

  6、各班要積極營(yíng)造中考學(xué)習(xí)氛圍,通過(guò)設(shè)立中考倒計(jì)時(shí)牌、適時(shí)激勵(lì)等方式鼓勵(lì)孩子們把心思用在學(xué)習(xí)上,用在總復(fù)習(xí)上。

  7、牢牢把握總復(fù)習(xí)的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),復(fù)習(xí)的范圍、深度與廣度要定位于學(xué)習(xí)成績(jī)中等左右的學(xué)生。中考試題的難度比例是7:2:1,我們還是應(yīng)該把總復(fù)習(xí)的立足點(diǎn)放在占70%的基礎(chǔ)知識(shí)上面。

  8、中考還有體育加試,在學(xué)校訓(xùn)練的同時(shí),家長(zhǎng)還要督促孩子千方百計(jì)擠時(shí)間加強(qiáng)體育鍛煉。

  各位家長(zhǎng),我們的目標(biāo)是和任務(wù)是一致的,愿我們相互合作,把我們的學(xué)生,您的孩子,培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。今天的講話稿我會(huì)全文發(fā)到學(xué)校上,希望家長(zhǎng)參考和孩子做一次深度交流。

  最后,祝愿每一名學(xué)生,每一位家長(zhǎng)都能稱心如意!每一個(gè)家庭都幸福!祝大家身體健康,工作順利。

  謝謝大家!

中考動(dòng)員會(huì)上校長(zhǎng)講話4

各位老師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)屆中考百天誓師大會(huì)。首先我代表學(xué)校向百忙之中參加我們這次誓師大會(huì)的家長(zhǎng)代表表示熱烈的歡迎!向辛勤工作在教學(xué)第一線的老師們表示衷心的感謝!向刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏的同學(xué)們致以親切的問(wèn)候和良好的祝愿!同時(shí)也對(duì)上學(xué)期末你們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績(jī)表示熱烈的祝賀! 幾年來(lái),我校在全體師生員工的努力下,得到了跨越性發(fā)展,中考成績(jī)一步一個(gè)臺(tái)階,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。中考成績(jī)創(chuàng)歷史新高!我校366名考生,500分以上48人。今年,我們師資力量更強(qiáng),學(xué)苗更好,我堅(jiān)信今年的中考成績(jī)將更加輝煌!

  親愛(ài)的同學(xué)們,還有100天,嚴(yán)格說(shuō)還有99天我們就要奔赴中考的戰(zhàn)場(chǎng)!面對(duì)中考,有些同學(xué)忘我學(xué)習(xí),即使課間也爭(zhēng)分奪秒,每天晚上在宿舍里總能看到他們手電光下夜讀的感人情景。同學(xué)們,學(xué)校也盡一切可能為你們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,盡一切可能保證你們充足的學(xué)習(xí)時(shí)間。今天就要為你們加第三節(jié)晚自習(xí),解決你們打手電看書的'不便。面對(duì)中考,父母對(duì)你們更是一次次語(yǔ)重心長(zhǎng)的叮嚀!老師對(duì)你們更是諄諄教誨,細(xì)心輔導(dǎo)! 我們?cè)撊绾芜^(guò)好這100天呢?同學(xué)們,我代表學(xué)校向大家提出三點(diǎn)要求和希望:

  一、鎖定目標(biāo),勤奮努力

  同學(xué)們,你的目標(biāo)是什么?是一中還是普通高中?是一中的珍珠班、重點(diǎn)班還是普通班?是普通高中的實(shí)驗(yàn)班還是普通班?我們?cè)撴i定目標(biāo),勤奮努力了!一零年中考我校就有兩名同學(xué)只因一分之差,只因一個(gè)名次之差而不得不花8000元錢才去一中。如果再多一些勤奮和努力,就會(huì)多奪得一分,那么就不是這樣的結(jié)果。歷年中考中,都有只因1分之差而與自己心目中的高中或重點(diǎn)班而失之交臂,或不得不多花幾千元錢才勉強(qiáng)就讀。我希望全體同學(xué)都多一些勤奮,做到專心每一天、成功每一科、力爭(zhēng)每一分,珍惜、拼搏、奮斗“一百天”。要有脫他一層皮,掉他一斤肉的決心!要知道,每年中考都有靠最后沖刺而成功的先例!

  二、學(xué)會(huì)復(fù)習(xí),提高效率

  首先,我們要按照老師的思路去復(fù)習(xí),不要自己另搞一套。復(fù)習(xí)中,管好自己的口,不懂就問(wèn),不留隱患;管好自己的手,老師布置的習(xí)題一定要?jiǎng)邮肿觯豢床蛔鼍蜁?huì)出現(xiàn)看到題,題題都會(huì),做起來(lái)題題都有失誤,務(wù)必要防止眼高手低;管好自己的腦,提倡獨(dú)立思考,對(duì)同類問(wèn)題要注意歸納比較,這樣,才能將知識(shí)內(nèi)心化為自己的思維能力。我們每個(gè)同學(xué)都需要好好反思一下自己的聽(tīng)課狀態(tài),在這一百天里給自己提出更高的要求。

  三、心無(wú)旁騖,遵規(guī)守紀(jì)

  中考在即,我們盡量要把自己的生活簡(jiǎn)單化,摒棄一些繁思雜念和不良習(xí)慣。不要被一些影響目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的枝端末節(jié)的小事分散精力。我們要遵規(guī)守紀(jì),不進(jìn)網(wǎng)吧,不偷吸煙,不用手機(jī)聊天,晚上好好作息,保證睡眠。課堂遵守紀(jì)律,課間保持教室肅靜,搞好個(gè)人和班級(jí)衛(wèi)生,積極為自己創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一百天的時(shí)間內(nèi),學(xué)校和老師也許對(duì)你們有更苛刻的要求,更艱苦的訓(xùn)練,更嚴(yán)厲的批評(píng),也許會(huì)令你們難以接受,但我們相信大家能夠理解,這一切,都是為了大家能夠出類拔萃,為了大家能夠有所作為。

  在這里我也希望全體教師們,發(fā)揚(yáng)洼中團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,再多一些辛苦!再多一些付出!再多一些對(duì)學(xué)生的關(guān)注!再多一些對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)!力爭(zhēng)把更多的孩子送入高中!送入更好的高中!送入高中更好的班級(jí)! 最后:愿同學(xué)們:

  奮戰(zhàn)100天,給父母一個(gè)驚喜!

  拼搏100天,給學(xué)校一個(gè)奇跡! 苦戰(zhàn)100天,給自己一個(gè)支點(diǎn)!

  也愿老師們:

  奮戰(zhàn)100天,給學(xué)校一個(gè)驚喜!

  拼搏100天,給社會(huì)一個(gè)奇跡!

  苦戰(zhàn)100天,給未來(lái)一片光明!

  謝謝大家!

中考動(dòng)員會(huì)上校長(zhǎng)講話5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓:

  大家下午好!

  很高興借此初三復(fù)習(xí)會(huì)之機(jī)和大家見(jiàn)面,能在這向大家介紹我們的學(xué)校。剛接到任務(wù)時(shí),我是既興奮又緊張,面對(duì)這么多的精英教師,真不知道講些什么好,但對(duì)我們學(xué)校是個(gè)難得的機(jī)會(huì),于是回顧了自己在荷中兩年半所見(jiàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,跟各位教育同仁分享,讓大家認(rèn)識(shí)一下我們的學(xué)校。

  荷地中學(xué)位于慶元縣東部,距縣城43公里,海拔1040米,可謂是深山中的高山了。一提起荷地,給人的第一感覺(jué)就是冷,不是一般的冷,是真的很冷,F(xiàn)在我們那還要羽絨服包裹著,沒(méi)有電熱毯晚上根本無(wú)法入睡。就在上星期我們那還發(fā)生了凍雨,把漫山遍野的樹木都?jí)簲嗔。一方水土養(yǎng)育一方人,,嚴(yán)寒的氣候造就了一批批的荷中人。近幾年由于生源條件較好,大批優(yōu)秀年輕教師的涌入,教學(xué)成績(jī)?nèi)〉镁薮筮M(jìn)步。去年中考來(lái)說(shuō):參加中考有195人,有74人上慶中分?jǐn)?shù)線,期中兩人被杭州綠城中學(xué)錄取,各科教學(xué)成績(jī)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)縣平均分排第一,社會(huì)第二。

  前幾年成績(jī)的取得,我覺(jué)得首先最應(yīng)該感謝的是我們的學(xué)生。我們的生源主要來(lái)自荷地鎮(zhèn)、左溪鎮(zhèn)、江根鄉(xiāng)、官塘鄉(xiāng),這些地方的經(jīng)濟(jì)都是我們慶元比較落后的地區(qū),因此從小的生活環(huán)境就讓他們深刻的明白要想走出大山,就要讀好書。因此他們?cè)趯W(xué)校上都十分用功。記得上學(xué)期寧波四眼鍥中學(xué)老師來(lái)我校送教的時(shí)候,這么評(píng)價(jià)我們的學(xué)生:“這里學(xué)生的淳樸、用功讓我們難以置信,感覺(jué)是看到,上世紀(jì)90年代的學(xué)生一樣”。的確,在我們學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)都很自主,早上他們會(huì)很自覺(jué)的起床,晨讀。平時(shí)學(xué)習(xí)中的用功勁真的很難用形容詞來(lái)形容。另一方面是很多學(xué)生回家路途都十分遙遠(yuǎn),即使坐放心車到鄉(xiāng)上,還要走兩個(gè)多小時(shí)的山路才能回到家。再加上隨著大量農(nóng)民外出務(wù)工,我們的學(xué)生絕大部分都是留守兒童,甚至有些只能一個(gè)人過(guò)一個(gè)學(xué)期。都說(shuō)吃苦的孩子早當(dāng)家,特殊的生活環(huán)境讓我們那的學(xué)生都特別懂事,生活自立能力很強(qiáng)。針對(duì)這一大批留守兒童,我們學(xué)校也采取了特殊政策:周末允許他們留在學(xué)校,提供食宿,并有值日老師維護(hù)他們?cè)谛@內(nèi)的安全,星期六晚上還會(huì)組織他們看勵(lì)志電影。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)校就是他們第二個(gè)家,家很溫暖,學(xué)生很勤學(xué)、尊師、進(jìn)取。

  另外應(yīng)該感謝的是我們的老師。我們學(xué),F(xiàn)在有12各班,各年級(jí)段4個(gè),在職有43名老師,其中近三年內(nèi)參加工作的就占了21名。教師年輕化使我們學(xué)校的一大特點(diǎn),其實(shí)上對(duì)于現(xiàn)在很多農(nóng)村學(xué)校來(lái)講,新老師的培養(yǎng)確實(shí)是一大問(wèn)題,年輕老師剛工作沒(méi)經(jīng)驗(yàn),有經(jīng)驗(yàn)的教師又大量進(jìn)城,造成青黃不接的局面。管理不好,那整個(gè)學(xué)校的`教育教學(xué)將受到很大影響。但如果培養(yǎng)好新老師,那又是一份寶貴的資源。新老師往往都有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)背景,善于接受新事物,有年輕人的激情活力。在我們學(xué)校教育教學(xué)管理中,年輕教師擔(dān)當(dāng)了主力軍的作用,12個(gè)班班主任都是由近三年畢業(yè)的老師擔(dān)任,6個(gè)教研組長(zhǎng)5個(gè)是近三年新教師。初三段教學(xué)主要由近三年老師擔(dān)任(10個(gè)主科老師8個(gè)是近三年,其中還有兩三個(gè)是去年剛畢業(yè)的老師)。因此,每年對(duì)新老師的專業(yè)成長(zhǎng)培訓(xùn),是我們學(xué)校校本培訓(xùn)內(nèi)容的重中之重。具體做法:

  1、班主任崗位的鍛煉。

  2、師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。

  3、嚴(yán)格要求教學(xué)常規(guī)檢查。

  4、興趣小組、社團(tuán)活動(dòng)。

  5、聽(tīng)取新教師匯報(bào)課、舉行骨干教師評(píng)選活動(dòng)。

  6、發(fā)揮教研組的團(tuán)隊(duì)合作精神。

  7、外出培訓(xùn)年輕老師優(yōu)先原則。

  此外,我們教育局、師校、教研室每年都會(huì)對(duì)新老師進(jìn)行集中培訓(xùn),并把很多比賽機(jī)會(huì)都給了我們年輕老師。使我們新教師成長(zhǎng)的有力平臺(tái)。這些措施共同促進(jìn)新教師的成長(zhǎng)。也可以說(shuō),好成績(jī)的取得新老師立下了汗馬功勞,也是新教師培養(yǎng)的成功。

  最后講下校園環(huán)境的影響。我們學(xué)校能取得如此的成就,單單依靠刻苦的學(xué)生、用心的老師是不夠的,還離不開(kāi)社會(huì)各界的關(guān)心和支持。近年來(lái),領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心荷地中學(xué)的成長(zhǎng),教育局領(lǐng)導(dǎo)、市縣教研員經(jīng)常蒞臨我校指導(dǎo),鼓勵(lì)我們的學(xué)生,激勵(lì)我們的老師,給了我校很多發(fā)展的機(jī)會(huì)。例如,去年全縣初中質(zhì)量分析會(huì)就在我校召開(kāi)。我們學(xué)校自身努力的同時(shí)也加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系,我們和三中是聯(lián)盟學(xué)校,經(jīng)常舉行初三聯(lián)考,也同三中教師結(jié)對(duì),向他們學(xué)習(xí)取經(jīng),以求進(jìn)步。

  除此之外,我校還與寧波四眼鍥中學(xué)和金華部分學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)聯(lián)系。所以說(shuō),我們荷地中學(xué)的發(fā)展和學(xué)生、老師及社會(huì)各界的關(guān)系和幫助是息息相關(guān)的。

  然而近兩年來(lái)隨著東部城市化進(jìn)城的加快,學(xué)生越來(lái)越少(上屆初三195人,這屆156人,初二128人,初一總只有88人,明年預(yù)計(jì)還不到50人,以后更不用說(shuō)了)和優(yōu)生的大量外流,大量?jī)?yōu)秀教師的流走,荷地中學(xué)發(fā)展接面臨著巨大挑戰(zhàn)。面臨這種現(xiàn)狀,我們也在積極想對(duì)策,正在向小班化教學(xué)探索。

  明天,不管我們會(huì)遇到怎樣的困難,我們堅(jiān)信:我們?nèi)耘f會(huì)更加用功,堅(jiān)守大山深處的教育!,教好每一個(gè)學(xué)生,指引每一個(gè)孩子飛向更好的明天!謝謝大家!

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