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復(fù)習(xí)指導(dǎo)：小兒腦癱治療
兩歲以內(nèi)的孩子腦細(xì)胞分化尚未完全，有很大的可塑性。此時加強(qiáng)運(yùn)動訓(xùn)練，是預(yù)防惡化、恢復(fù)功能的有利時機(jī)。即使已經(jīng)發(fā)生痙攣，也要堅持在患兒睡眠后為其進(jìn)行充分活動，以避免發(fā)生攣縮畸形。腦癱確實(shí)是難治之病，早診斷、早治療、早訓(xùn)練，一般能恢復(fù)滿意。嚴(yán)重廣泛的腦癱應(yīng)及時去醫(yī)院治療，總會有所改進(jìn)。
腦癱雖然復(fù)雜難治，但能治好，至少應(yīng)爭取患兒生活自理。根本的療法是堅持長期耐心的訓(xùn)練運(yùn)動，不要企盼一服藥、一手術(shù)就能好，欲速則不達(dá)。
腦癱的治療的確很復(fù)雜。因?yàn)槟X病的階段已過去，后遺癥是多種多樣的，治療各有不同�？偟膩碚f，包括兩方面：
1.是治腦，一是治癱。因?yàn)槭呛筮z癥，一般不靠藥物或手術(shù)，主要靠運(yùn)動。網(wǎng)站整理
腦的運(yùn)動就是學(xué)習(xí)，家長要努力教孩子說話、聯(lián)想，不能著急，要十遍、百遍反復(fù)地教，未死的腦細(xì)胞總是可以訓(xùn)練出功能來的。在這一方面，藥物、針灸、理療只能起輔助作用。家長必須明白，目前尚無真正有效的生腦藥，所以，千萬不要把時間浪費(fèi)在尋找特效藥上，以免耽誤了有利的康復(fù)時機(jī)。不要忘記，能治病的藥必然會干擾生理功能，所以即便要用藥，也必須由醫(yī)生負(fù)責(zé)掌握。
2.治癱也是靠運(yùn)動——主動的活動與被動的按摩神拉。運(yùn)動要循序漸進(jìn)，持之以恒，不能過急、超量，否則也會造成損傷。要耐心地按年齡教患兒坐、立、走路、拿東西，家長自己不能著急，更要教孩子不能著急�；純阂蛴小凹舨健�，家長要特別注意將其兩腿分開，睡眠時也要撐開墊好。輕度屈膝、足尖走路而其他都正常的患兒，一般學(xué)齡前應(yīng)該能夠康復(fù)。即使癥狀很嚴(yán)重的患兒，經(jīng)過訓(xùn)練也應(yīng)見效。訓(xùn)練患兒走路、拿東西、說話有一套科學(xué)的方法，還有一套療效評定的標(biāo)準(zhǔn)。家長可以帶患兒到專門的腦癱醫(yī)院或康復(fù)醫(yī)院住一段時間，在護(hù)理人員的示范下學(xué)習(xí)怎樣在日常生活中幫助患兒做康復(fù)訓(xùn)練�；純褐w長期處于蜷縮狀態(tài)造成肢體拉不開的攣縮，或是頑固性的肢體痙攣妨礙訓(xùn)練，則須請專家做手術(shù)。但是，術(shù)后效果還要靠加強(qiáng)鍛煉殘余的肌力來保證。有的患兒術(shù)前痙攣但能站立，手術(shù)后肌肉無力，因未鍛煉好，反而站不起來。
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