關(guān)于會(huì)計(jì)資格考試應(yīng)試技巧匯總

　　會(huì)計(jì)資格考試的題型一般包括選擇題（多項(xiàng)、單項(xiàng)）、判斷題、計(jì)算分析題（分錄題）、簡(jiǎn)答題（僅限經(jīng)濟(jì)法）、綜合題等。各種題型的特點(diǎn)不同，答題的方法、技巧也不盡一致。下面就選擇題、判斷題、計(jì)算與分析題的基本特點(diǎn)及答題技巧簡(jiǎn)介紹如下：

　　選擇題的特點(diǎn)及答題技巧

　　答好選擇題，當(dāng)然必須掌握一定的知識(shí)。但如果再掌握一些答題技巧，就將使你如虎添翼，下面的提示有助于你掌握答題的技巧：

　　（１）計(jì)劃答題時(shí)間，保持穩(wěn)定的答題速度。選擇題考試通常要求在短時(shí)間內(nèi)作答，考試開(kāi)始時(shí)，你應(yīng)該看一看試題的分量，并目對(duì)每道題應(yīng)占用的時(shí)間迅速作出估計(jì)，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每道選擇題允許作答的時(shí)間不到一分鐘。在某些情況下，這似乎不大可能，但你不必?fù)?dān)心，有不少問(wèn)題可能只需幾秒鐘就可作出選擇，這樣，你就有足夠時(shí)同去考慮相對(duì)教難的問(wèn)題。

　　保持穩(wěn)定的答題速度，也是很必要的，一般的做法是：首先通讀并回答你知道的問(wèn)題，跳過(guò)沒(méi)有把握作答的問(wèn)題。然后重新計(jì)算你的時(shí)間，看看余下的每道題要花多少時(shí)間。在一道題上花過(guò)多的時(shí)間是不值的，即使你答對(duì)了，也可能得不償失。

　　（２）按題目要求答題，在閱卷中發(fā)現(xiàn)，有不少考生連題目的要求都沒(méi)看一下就開(kāi)始答題了。比如，單項(xiàng)選擇題要求選擇一個(gè)最佳答案，顯然，除最佳答案之外，備選項(xiàng)中的某些答案，也可能具有不同程度的正確性，只不過(guò)是不全面、不完整罷了。而我們有些考生，一看基干項(xiàng)，緊接著就被一個(gè)“好的”或“有吸引力的”備選答案吸引住了，對(duì)其余的答案連看都不看一眼就放過(guò)去，從而失去了許多應(yīng)該得分的機(jī)會(huì)。請(qǐng)記往，一定要看清所有的選擇答案。一道周密的單項(xiàng)選擇題，所有的選擇答案都可能具有吸引力，然而，判卷時(shí)卻只有一個(gè)是正確的選擇。

　�。ǎ常┻\(yùn)用排除法。如果正確答案不能一眼看出，應(yīng)首先排除明顯是荒誕、拙劣或不正確的答案。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)于選擇題，尤其是單項(xiàng)選擇題，基干項(xiàng)與正確的選擇答案幾乎直接抄自于指定教材或法規(guī)，其余的備選項(xiàng)要靠命題者自己去設(shè)計(jì)，即使是高明的命題專(zhuān)家，有時(shí)為了湊數(shù)，他所寫(xiě)出的備選項(xiàng)也有可能一眼就可看出是錯(cuò)誤的答案。盡可能排除一些選擇項(xiàng)，就可以提高你選對(duì)答案而得分的機(jī)率。

　�。ǎ矗┻\(yùn)用猜測(cè)法。如果你不知道確切的答案，也不要放棄，要充分利用所學(xué)知識(shí)去猜測(cè)。一般來(lái)說(shuō)，排除的項(xiàng)目越多，猜測(cè)正確答案的可能性就越大。

　�。ǎ担┻\(yùn)用比較法，直接把各項(xiàng)選擇答案加以比較，并分析它們之間的不同點(diǎn)，集中考慮正確答案和錯(cuò)誤答案的關(guān)鍵所在。請(qǐng)看過(guò)去曾經(jīng)考過(guò)的道題：甲廠向乙廠購(gòu)買(mǎi)20噸化肥，合同約定由乙廠代辦托運(yùn)�；ㄙM(fèi)在運(yùn)輸途中丟失近5噸。按照法律規(guī)定，作為貨物所有者，（）

　　A甲廠有權(quán)向運(yùn)輸部門(mén)請(qǐng)求賠償

　　B乙廠有權(quán)向運(yùn)輸部們請(qǐng)求賠償

　　C甲廠有權(quán)向乙廠請(qǐng)求賠償

　　D甲，乙兩廠有權(quán)共同向運(yùn)輸部們請(qǐng)求賠償

　　這里、本題的關(guān)鍵詞是“貨物所有者”，備選答案中“貨物的所有者”出現(xiàn)三個(gè)：甲廠、乙廠、甲乙兩廠。由于試題基干項(xiàng)說(shuō)明“合同約定由乙廠代辦托運(yùn)”，乙廠代辦托運(yùn)后，化肥的所有權(quán)即由乙廠轉(zhuǎn)為甲廠所有。故答案只能是Ａ或Ｃ。又由于乙廠只是替甲廠“代辦”，貨物的所有權(quán)已經(jīng)轉(zhuǎn)移，甲、乙雙方的權(quán)利和義務(wù)已經(jīng)了結(jié)，甲廠無(wú)權(quán)再向乙廠提出除貨物質(zhì)量以外的要求，顯然答案只能是Ａ了。如果題目指明“合同約定由乙廠負(fù)責(zé)托運(yùn)”（而不是“代辦”），答案當(dāng)然就只能是B了。因?yàn)樵谪浳镞\(yùn)低甲廠以前，貨物的所有權(quán)沒(méi)有發(fā)生轉(zhuǎn)移。

　　總之，由于選擇題命題難度大、因此不是所有選擇答案都是很理想的。有些答案可以排除掉，提高你的猜測(cè)成功率。要做到這一點(diǎn)，建議你最好仔細(xì)考慮各個(gè)選擇答案，把備選項(xiàng)與基干項(xiàng)、備選答案與備選答案之間聯(lián)系起來(lái)考慮。不要盲目胡猜，不要選擇那些看起來(lái)像、讀起來(lái)很有吸引力的錯(cuò)誤答案，中了命題者的圈套。

　　判斷題的特點(diǎn)與答題技巧

　　判斷題通常不是以問(wèn)題出現(xiàn)，而是以陳述句出現(xiàn)，要求考生判斷一條事實(shí)的準(zhǔn)確性，或判斷兩條或兩條以上的事實(shí)、事件和概念之間關(guān)系的正確性。你的答案是指出它的正確或錯(cuò)誤。

　　要構(gòu)思一個(gè)絕對(duì)正確或絕對(duì)錯(cuò)誤的命題是比較困難的。尤其是說(shuō)某道命題正確時(shí)，它必須直都是正確的。因此，判斷題中常常會(huì)有絕對(duì)概念或相對(duì)概念的詞，表示絕對(duì)概念的詞有“總是”、“決不”等，表示相對(duì)概念的詞有“通常”、“一般來(lái)說(shuō)”、“多數(shù)情況下”等。了解這一點(diǎn)，將為你確定正確答案提供幫助。

　　在某些情況下，一種說(shuō)法有時(shí)可以說(shuō)是對(duì)的，有時(shí)可以說(shuō)是錯(cuò)誤的。因此，成功的考生在答題時(shí)，需要對(duì)試題內(nèi)容進(jìn)行分析，然后再作“對(duì)”或“錯(cuò)”的判斷，下面一些原則，或許會(huì)對(duì)你有一定的幫助：

　�。ǎ保┟�題中含有絕對(duì)概念的詞，這道題很可能是錯(cuò)的，如“存貨周轉(zhuǎn)率越高、表示存貨管理的業(yè)績(jī)?cè)胶谩！?/p>

　　統(tǒng)計(jì)表明，大部分帶有絕對(duì)概念詞的問(wèn)題，“”對(duì)”的可能性小于“錯(cuò)”的可能性。當(dāng)你對(duì)含有絕對(duì)概念詞的問(wèn)題沒(méi)有把握作出判斷時(shí)，想一想是否有什么理由來(lái)證明它是正確的，如果你找不出任何理由，“錯(cuò)”就是最佳的選擇答案。

　�。ǎ玻┟�題中含有相對(duì)概念的詞，這道制很可能是對(duì)的。如“普遍認(rèn)為，建立我國(guó)統(tǒng)一的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，是深化改革開(kāi)放，發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的必然要求�！薄昂�(jiǎn)單算術(shù)平均數(shù)是加權(quán)算術(shù)平均數(shù)在權(quán)數(shù)相等情況下的一種特例�！薄肮潭ǔ杀局皇窃谙嚓P(guān)范圍內(nèi)保持其成本習(xí)性�！�

　　（３）只要試題有一處錯(cuò)，該題就全錯(cuò)。其道理很簡(jiǎn)單，謂看下面這個(gè)命題：

　　雖然《全民所有制工業(yè)企業(yè)法》以下簡(jiǎn)稱(chēng)《企業(yè)法》規(guī)定廠長(zhǎng)有權(quán)“任免或者聘任、解聘企業(yè)中層行政領(lǐng)導(dǎo)干部”、但同時(shí)又規(guī)定“法律另有規(guī)定的除外”，因此，根據(jù)《會(huì)計(jì)法》的規(guī)定，國(guó)營(yíng)企業(yè)單位會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人、會(huì)計(jì)主管人員不能由廠長(zhǎng)任免。

　　本題包含三個(gè)問(wèn)題：《企業(yè)法》是否規(guī)定廠長(zhǎng)有“任免或者聘任、解聘企業(yè)中層行政領(lǐng)導(dǎo)干部”的權(quán)力，《企業(yè)法》中是否有“法律另有規(guī)定的除外”這段話：國(guó)營(yíng)企業(yè)事業(yè)單位會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人、會(huì)計(jì)主管人員是否屬于“法律規(guī)定除外”之列。如果這三個(gè)問(wèn)題中有一個(gè)是錯(cuò)的，那么整個(gè)命題就是錯(cuò)的。本題答案應(yīng)該是“錯(cuò)”，錯(cuò)就錯(cuò)在第三個(gè)問(wèn)題

　�。ǎ矗┳们椴聹y(cè)。實(shí)在無(wú)法確定答案的，請(qǐng)看清試題評(píng)分要求。如試題未注明要倒扣分?jǐn)?shù)，哪怕你沒(méi)有足夠的時(shí)同閱讀題目，也一定要猜測(cè)，答對(duì)的機(jī)率是50%，切莫放過(guò)這種“撿來(lái)的”分?jǐn)?shù)。

　　計(jì)算與分析題的特點(diǎn)與答題技巧

　　計(jì)算與分析題主要是測(cè)試考生分析問(wèn)題和處理問(wèn)題的能力，相對(duì)來(lái)說(shuō)難度較大，涉及的概念、計(jì)喝算公式較多，但由于行算與分析題的分?jǐn)?shù)在一份試卷中所占的份量一般較大（20%--40%），必須予以足夠的重視，如果本類(lèi)題你得分不多，要想通過(guò)考試就很困難。所幸的是，在一門(mén)課程中，可作為計(jì)算與分析題的范圍較窄，易于把握，你可以在考前進(jìn)行有針對(duì)性的'訓(xùn)練。

　　解答計(jì)算與分析題的一般技巧如下：

　　（1）詳細(xì)閱讀試題。對(duì)于計(jì)算與分析題，建議你閱讀兩遍，經(jīng)驗(yàn)表明，這樣做是值得的。一方面，準(zhǔn)確理解題意，不致于忙中出錯(cuò)：另一方面，你還可能從試題中獲取解題信息。

　　?例：某企業(yè)的流動(dòng)資金周轉(zhuǎn)天數(shù)，以產(chǎn)品銷(xiāo)售收入為周轉(zhuǎn)額計(jì)算，為100天，以產(chǎn)品銷(xiāo)售成本為周轉(zhuǎn)額計(jì)算，為146天。根據(jù)上述資料計(jì)算法企業(yè)的銷(xiāo)售利潤(rùn)率。

　　?解題過(guò)程：首先通讀一遍試題，得知本題是求銷(xiāo)售利潤(rùn)率。銷(xiāo)售利潤(rùn)率與銷(xiāo)售收入，銷(xiāo)售成本均有關(guān)系，其關(guān)系是：

　　?銷(xiāo)售利潤(rùn)率：（銷(xiāo)售收入-銷(xiāo)售成本）／銷(xiāo)售收入*100%=1-銷(xiāo)售成本／銷(xiāo)售收入

　　?根據(jù)上述關(guān)系可知，解答本題的關(guān)鍵是確定銷(xiāo)售成本與銷(xiāo)售收入之比。要確定銷(xiāo)售成本與銷(xiāo)售收入之比，必須從“周轉(zhuǎn)天數(shù)”入手，由于周轉(zhuǎn)天數(shù)與周轉(zhuǎn)額的關(guān)系是反比例關(guān)系，因此，銷(xiāo)售成本與銷(xiāo)售收入之比應(yīng)為100/146，而不是146/100。至此，問(wèn)題基本解決，該企業(yè)銷(xiāo)售利潤(rùn)率：（1-100/146）*100%=31.5%。

　　（２）問(wèn)什么答什么。不需要計(jì)算與本題要求無(wú)關(guān)的問(wèn)題，計(jì)算多了，難免出錯(cuò)。如果因?yàn)檫@樣的錯(cuò)誤而被扣分豈不很可惜嗎，有些考生，把不要求計(jì)算的也寫(xiě)在答卷上，以為這樣能顯示自己的知識(shí)，寄希望老師能給高分。而事實(shí)上恰恰相反，大多數(shù)閱卷老師不喜歡這類(lèi)“畫(huà)蛇添足”，“自作多情”的考生。

　�。ǎ常┳⒁饨忸}步驟，計(jì)算與分析題每題所占的分?jǐn)?shù)．般較多（５１０分），判卷時(shí)，多數(shù)題是按步驟給分的。而我們有些考生對(duì)這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有引起足夠的重視，以致雖然會(huì)做但得分不全。

　　（４）盡量寫(xiě)出計(jì)算公式。在評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，是否寫(xiě)出計(jì)算公式是很不一樣的。有時(shí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中可能只要求列出算式，計(jì)算出正確答案即可，但有一點(diǎn)可以理解：如果算式正確，結(jié)果無(wú)誤，是否有計(jì)算公式可能無(wú)關(guān)緊要：但要是你算式正確，只是由于代入的有關(guān)數(shù)字有誤而導(dǎo)致結(jié)果不對(duì)，是否有計(jì)算公式就變得有關(guān)系了。

　　一、編口訣記憶法：

　　利用漢字同音、諧音或編順口溜的方式將所要記憶的內(nèi)容濃縮成一兩句話，讀起來(lái)既瑯瑯上口，又合仄押韻，便于理解掌握。如經(jīng)濟(jì)合同的內(nèi)容可以編成“一標(biāo)兩量?jī)r(jià)酬金，履期方地違責(zé)任”�！耙粯�(biāo)”指標(biāo)的，“兩量”指質(zhì)量和數(shù)量，“價(jià)酬金”指價(jià)格和酬金，“履期方地違責(zé)任”指履行期限、履行方式、履行地點(diǎn)、違約責(zé)任。短短兩句話，囊括逐項(xiàng)內(nèi)容，言簡(jiǎn)意賅，通俗易懂，稍加聯(lián)想，內(nèi)容便心知肚明了。

　　二、數(shù)字組合記憶法：

　　輔導(dǎo)用書(shū)中，關(guān)于數(shù)字的內(nèi)容較多，歸納起來(lái)，大致可分為三類(lèi)：一是以時(shí)間為特征。如：我國(guó)商業(yè)匯票的付款期限最長(zhǎng)不超過(guò)6個(gè)月；公司上市的條件之一：公司開(kāi)業(yè)在3年以上，最近3年連續(xù)盈利。二是以百分?jǐn)?shù)為特征。如：公司制企業(yè)的法定盈余公積金按照稅后利潤(rùn)的10%提��；企業(yè)購(gòu)進(jìn)的免稅農(nóng)產(chǎn)品、收購(gòu)廢舊物資可以按買(mǎi)價(jià)10%的扣除率計(jì)算進(jìn)項(xiàng)稅額，并準(zhǔn)予從銷(xiāo)項(xiàng)稅中抵扣。三是以金額數(shù)字為特征。如：科技開(kāi)發(fā)、咨詢服務(wù)性有限責(zé)任公司的注冊(cè)資本為10萬(wàn)元；公司申請(qǐng)上市的條件之一：公司股票總額不少于人民幣5000萬(wàn)元。將相關(guān)特征的數(shù)字內(nèi)容按上述方法分門(mén)別類(lèi)，從不同側(cè)面來(lái)把握這些內(nèi)容，加深印象。

　　三、縮字記憶法：

　　取某些內(nèi)容的一個(gè)或幾個(gè)關(guān)鍵字形成一句話，取其精干，以點(diǎn)帶面。如：材料采用實(shí)際發(fā)出的五種計(jì)價(jià)方法，即先進(jìn)先出法、加權(quán)平均法、移動(dòng)加權(quán)平均法、個(gè)別計(jì)價(jià)法、后進(jìn)先出法可取每種方法的首字濃縮成“先加移個(gè)后”；股票發(fā)行的原則公開(kāi)、公正、公平，同股同權(quán)、同股同利濃縮成“三公兩同”等等。

　　四、列表格記憶法：

　　對(duì)于一些內(nèi)容繁多，性質(zhì)相近的內(nèi)容，為了防止混淆，可以通過(guò)列取表格的形式來(lái)加深理解，這樣形象直觀，便于掌握。如：固定資產(chǎn)、存貨的盤(pán)盈、盤(pán)虧、報(bào)廢、毀損的賬務(wù)處理可以通過(guò)下面的表格形式表示：(略）

　　五：對(duì)比記憶法

　　?市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的企業(yè)，既是債權(quán)人，同時(shí)也是債務(wù)人，所以涉及債權(quán)、債務(wù)的有關(guān)業(yè)務(wù)，可以采用對(duì)比的方法來(lái)掌握。如：購(gòu)買(mǎi)債券（投資）和發(fā)行債券（籌資）的溢價(jià)、折價(jià)攤銷(xiāo)的賬務(wù)處理，很多人感到頭痛。其實(shí)只要通過(guò)對(duì)比，抓住如下要領(lǐng)，就不難理解了。無(wú)論發(fā)行或購(gòu)買(mǎi)債券，支付和收取的利息，均按票面價(jià)值乘以票面利率計(jì)算，高于或低于面值的溢、折價(jià)攤銷(xiāo)，調(diào)整其在借貸雙方的方向和科目名稱(chēng)。發(fā)行債券，溢價(jià)攤銷(xiāo)數(shù)額在借方，折價(jià)攤銷(xiāo)數(shù)額在貸方；購(gòu)買(mǎi)債券的溢、折價(jià)攤銷(xiāo)正好相反。

　　六、歸納總結(jié)記憶法：

　　????對(duì)每科輔導(dǎo)用書(shū)，復(fù)習(xí)一兩遍后，適當(dāng)做一些歸納總結(jié)，相同類(lèi)似的要點(diǎn)、重點(diǎn)收集在一起，一方面掌握全面，防止遺漏；另一方面，可以對(duì)每科的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系建立一個(gè)框架，以框架為基礎(chǔ)，延伸拓展到相關(guān)章節(jié)的詳細(xì)內(nèi)容。如：在財(cái)務(wù)管理中，主要由籌資、投資、分配三大塊組成，每塊包括目的、種類(lèi)、應(yīng)考慮的因素、方法等小模塊組成，各個(gè)小模塊下面再進(jìn)一步細(xì)分出若干分支，層層分解。這樣的財(cái)務(wù)管理知識(shí)結(jié)構(gòu)體系便在腦海中形成了。

　　?????一份耕耘,一份收獲。一年一度的注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試正如春種秋收一樣,沒(méi)有精耕細(xì)作,就不會(huì)有喜人的收成。所以,最重要的一點(diǎn)就是要花時(shí)間、花精力,要有腳見(jiàn)實(shí)地的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。幸運(yùn)只會(huì)降臨給有準(zhǔn)備的頭腦、但是單單有時(shí)間和精力的投入,未必紀(jì)會(huì)有令人滿意的結(jié)果。

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　　????粗細(xì)結(jié)合

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　　????注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試要復(fù)習(xí)五本教材、數(shù)十章節(jié)、若干知識(shí)點(diǎn),是應(yīng)該粗看還是應(yīng)該細(xì)摳呢?看得太粗,印象不深刻,一做題就會(huì)犯似是而非的錯(cuò)誤。但是一味地細(xì)摳又太花時(shí)間、太耗精力,而且抓不住重點(diǎn)。力量要用在刀刃上。在復(fù)習(xí)過(guò)程中,對(duì)不同的科目、章節(jié)和知識(shí)點(diǎn)要做到該粗則粗、當(dāng)細(xì)則細(xì)、粗鋼結(jié)合。

　　????自己比較熟悉、比較有把握的科目可以適當(dāng)?shù)卮忠恍?而自己比較生疏、比較有困難的科目則應(yīng)該多花時(shí)間、相對(duì)地細(xì)一些。比如我在以往的學(xué)習(xí)中對(duì)經(jīng)濟(jì)法方面的知識(shí)接觸得較少,而其中的知識(shí)點(diǎn)又很多、很碎、很繁雜,因此我在《經(jīng)濟(jì)法》上花的功夫就比較多,對(duì)其中的很多地方就摳得比較細(xì)。而《財(cái)務(wù)管理》對(duì)我來(lái)說(shuō)內(nèi)容就比較簡(jiǎn)單,條理也比較清楚,因此復(fù)習(xí)得也就相對(duì)地粗一些。

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　　????點(diǎn)面結(jié)合

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　　????任何一本書(shū)都是由若干知識(shí)點(diǎn)組成的,但它們又構(gòu)成了一個(gè)不可割裂的整體。因此對(duì)這些知識(shí)的掌握,不能只局限于一些零散的點(diǎn),山不能只是一個(gè)模糊的面,而必須經(jīng)歷一個(gè)由面到點(diǎn)再到面的反復(fù)循環(huán)的過(guò)程。這種點(diǎn)面結(jié)合只有通過(guò)反復(fù)多遍地看書(shū)才能做到.而且每一遍的速度和精度應(yīng)有所變化。我一般是先粗看一遍,有一個(gè)由休的理解和印象,在頭腦中形成一個(gè)面;這個(gè)面一般是比較模糊的,只有一個(gè)大致輪廓,上面的具體的點(diǎn)都不甚清楚。然后比較仔細(xì)地讀一遍,深人到具體的點(diǎn)上去,尤其是重點(diǎn)、難點(diǎn)要切實(shí)掌握好、理解透,因?yàn)樽罱K的考題一般都是以點(diǎn)的形式出現(xiàn)的,只有一個(gè)總體印象是不夠的。在這些點(diǎn)變得重點(diǎn)突出、層次清楚以后,最后還需要再粗串一遍,把這些孤立的點(diǎn)再次結(jié)合成一個(gè)連貫的面,這時(shí)的面不再只是一個(gè)大致輪廓,而是一個(gè)清晰具體的面了。

　　????前后的很多知識(shí)點(diǎn)是相互關(guān)聯(lián)的,可能在分散學(xué)習(xí)各個(gè)點(diǎn)的時(shí)候的確已經(jīng)掌握了,但前后一連貫就混淆了,所以只有在比較與聯(lián)系中理解才能更好地理解,只有從整體的面上去掌握才可能真正地掌握。例如《稅法》中各個(gè)稅種分別學(xué)習(xí)可能很容易,但如果不從整體上把握就很可能會(huì)張冠李戴。

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　　????回門(mén)與記憶相結(jié)合

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　　????沒(méi)有理解機(jī)械的記憶費(fèi)時(shí)費(fèi)力,容易遺忘容易混淆,而且很難記準(zhǔn)記牢。在復(fù)習(xí)《會(huì)計(jì)》的過(guò)程中我尤其深刻地體會(huì)到了這一點(diǎn)。《會(huì)計(jì)》的理論性很強(qiáng),各個(gè)和舊的確認(rèn)計(jì)己規(guī)則、各種業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)處理方法、各張報(bào)表的編制報(bào)送程序等基本原理都必須認(rèn)真透徹地弄明白、搞清楚,只有在切實(shí)理解的基礎(chǔ)上才可能在諸多的科目、業(yè)務(wù)、報(bào)表面前不致亂了陣腳�！稌�(huì)計(jì)》中需要死記硬背的東西很少,只要基本的原理、方法真正在頭腦中扎了根、成了體系,就能夠做到以不變應(yīng)萬(wàn)變,不管遇到什么樣的問(wèn)圖都能應(yīng)付自如。在《會(huì)計(jì)》的復(fù)習(xí)中要想囫圇吞棗、單靠死記硬背是不可能取得好成績(jī)的。

　　????但是只有理解,沒(méi)有準(zhǔn)確的記憶,面對(duì)很多具體問(wèn)題也只能一籌莫展。特別是在兩門(mén)法的復(fù)習(xí)中,記憶顯得尤為重要�！抖惙ā分懈鞣N稅目、稅率、減免稅、納稅時(shí)間、地點(diǎn)、各種責(zé)任、處罰等等都是具體的法律條文,不能有絲毫的自由發(fā)揮,必須要記準(zhǔn)記牢。(經(jīng)濟(jì)法》中的各種條件、程序、職權(quán)、責(zé)任等也是必須要落實(shí)到記憶才能真正解決問(wèn)題的。

　　????由此可見(jiàn),不同的科目、不同的知識(shí)點(diǎn)對(duì)理解和記憶的要求不一樣:有的偏重于理解,有的則側(cè)重于記憶,但總的說(shuō)來(lái)二者是不可割裂的.只有在理解的基礎(chǔ)上記憶,又用記憶去深化理解,才可能理解得透徹、記憶得準(zhǔn)確。

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　　????看書(shū)與挽回相結(jié)合

　　????在注會(huì)復(fù)習(xí)中,看書(shū)是基礎(chǔ)、是根本,但適當(dāng)?shù)淖鲱}能加深理解,鞏固記憶,而且能把看書(shū)過(guò)程中很多似懂非懂、模棱兩可的東西具體化、清晰化、條理化。通過(guò)做題.有時(shí)候會(huì)有一種恍然大悟的感覺(jué),好果忽然間明白了書(shū)里的東西側(cè)底是什么意思,究竟該如何運(yùn)用。而且做題還可以熟悉出題類(lèi)型、考察角度,能夠在以后的看書(shū)過(guò)程中做到心中有數(shù),有針對(duì)性地去掌握各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。每看完一章馬上做一章的題,這樣可以鞏固新鮮的記憶、彌補(bǔ)自己的缺漏。一本書(shū)看完后再做一些綜合性的題,這有助于將前后的知識(shí)連貫起來(lái),將容易混淆的地方區(qū)分開(kāi)來(lái)。在考前還可以做一些模擬圍或以前的考額,檢測(cè)一下自己總的把握情況。如有時(shí)間還應(yīng)該將以前做過(guò)的題中出錯(cuò)的地方創(chuàng)覽一遍,因?yàn)槌鲥e(cuò)的地方往往是自己掌握不牢的地方,最后強(qiáng)化一下對(duì)考試是會(huì)有幫助的。

　　????但是,做題也不要占去太多時(shí)間,不要摳得太細(xì)太死,個(gè)別的題實(shí)在不能理解可以忽略過(guò)去,否則就會(huì)本末倒置,因?yàn)樽鲱}只是加深對(duì)教材的理解和記憶的手段,重要的是把該掌握的知識(shí)掌握好。

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　　????平時(shí)燒香與考前抱佛腳相結(jié)合

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　　????在考試復(fù)習(xí)中,平時(shí)的努力當(dāng)然是最重要的,沒(méi)有平日一點(diǎn)一滴的積累,考前無(wú)論怎樣抱佛腳,佛也是不會(huì)大發(fā)慈悲的。但是.平時(shí)燒好了香,考前再拖抱佛腳卻會(huì)收到更好的效果。因?yàn)槠綍r(shí)無(wú)論準(zhǔn)備得多么充分,臨到考前多少會(huì)有些雜亂、有些心中沒(méi)底。這時(shí)如果很快地把所有東西串一遍,就會(huì)清楚很多、踏實(shí)很多。有時(shí)間可以把書(shū)從頭到尾翻一遍,時(shí)間緊就把所有大小標(biāo)題過(guò)一遍,想想自己都學(xué)了些什么、看了些什么,做到心中有數(shù)。?