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2016江蘇蘇州會計繼續(xù)教育考試試題及答案
單項選擇題 (共5題)
1.作為一名會計從業(yè)人員,除了需要具備良好的專業(yè)技能,更重要的是擁有(A )。
職業(yè)道德
與人溝通的能力
團(tuán)隊合作能力
創(chuàng)新能力
2.在下列各項中,無法提高會計職業(yè)道德水平的是(C )。
強(qiáng)化會計法治建設(shè)和執(zhí)法力度
改革對企業(yè)的監(jiān)管方式
提高會計人員的專業(yè)技能
建立會計職業(yè)道德獎懲機(jī)制
3.在下列各項中,企業(yè)的會計人員在面臨企業(yè)的利益與債權(quán)人的利益相沖突或者企業(yè)的利益與國家的利益相沖突的情況時,應(yīng)該采取的行為是( D)。
只維護(hù)債權(quán)人利益
只維護(hù)企業(yè)利益
主動辭職
與各級人員溝通
4.在下列各項會計職業(yè)道德中,能夠保證會計人員客觀公正地處理投資者、債權(quán)人、政府、員工等之間利益關(guān)系的是(D )。
強(qiáng)化服務(wù)
參與管理
提高技能
堅持準(zhǔn)則
5.會計人員在處理會計業(yè)務(wù)時,可能會在利益沖突中面對各方面的壓力,如果沒有職業(yè)道德為基礎(chǔ),( C)。
只要理論基礎(chǔ)扎實就不會有問題
只要違背職業(yè)道德程度輕微,就不會有太大問題
可能會提供誤導(dǎo)性的會計信息
可能會提供沒有價值的會計信息,但是不會對信息使用者造成誤導(dǎo)
判斷題 (共5題)
6.在提高會計職業(yè)道德水平的措施中,自我履行措施通過強(qiáng)制履行措施發(fā)揮作用,因此強(qiáng)制履行措施比自我履行措施有效。( X)
7.會計職業(yè)道德自律是以會計職業(yè)良心為核心的,會計職業(yè)良心是對職業(yè)責(zé)任的自覺意識,是職業(yè)會計人認(rèn)識、情感和信念在職業(yè)會計人意識中的統(tǒng)一。( V)
8.企事業(yè)單位的會計人員在執(zhí)行監(jiān)督職能時,還應(yīng)該主動幫助企業(yè)解決財務(wù)會計上的一些難題、為企業(yè)管理建言獻(xiàn)策,強(qiáng)化服務(wù)意識。 (V )
9.道德是人主觀自生的,其本質(zhì)是由一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)所決定的社會意識形態(tài)。(X )
10.道德和法律均可以戒惡揚(yáng)善。( X)
單項選擇題 (共5題)
1.企業(yè)在利潤表中對費(fèi)用進(jìn)行分類的依據(jù)是(D )。
性質(zhì)
金額
時間
功能
2.被劃分為持有待售的非流動資產(chǎn)應(yīng)當(dāng)歸類為(D )。
待處理財產(chǎn)
固定資產(chǎn)
非流動資產(chǎn)
流動資產(chǎn)
3.以下各項中,屬于會計政策說明內(nèi)容的是( C)。
固定資產(chǎn)折舊年限
固定資產(chǎn)折舊方法
投資性房地產(chǎn)的確認(rèn)及后續(xù)計量模式
存貨可變現(xiàn)凈值的確定
4.下列各項中,不屬于資產(chǎn)負(fù)債表作用的是( B)。
反映所有者擁有的權(quán)益,判斷資本保值增值情況及其對負(fù)債的保障程度
反映企業(yè)某一期間的財務(wù)狀況
把握負(fù)債規(guī)模及結(jié)構(gòu)
了解資產(chǎn)總量及結(jié)構(gòu)
5.下列各項中,不屬于企業(yè)應(yīng)當(dāng)在財務(wù)報表顯著位置披露內(nèi)容的是( D)。
資產(chǎn)負(fù)債表日或財務(wù)報表涵蓋的會計期間
人民幣金額單位
編報企業(yè)的名稱
單體財務(wù)報表的應(yīng)予以標(biāo)明
判斷題 (共5題)
6.所有者權(quán)益變動表應(yīng)當(dāng)反映構(gòu)成所有者權(quán)益的各組成部分的當(dāng)期增減變動情況。( V)
錯誤
正確
7.在合并利潤表中,企業(yè)應(yīng)當(dāng)在凈利潤項目下單獨(dú)列示歸屬于母公司所有者權(quán)益和歸屬于少數(shù)股東的損益。( V)
錯誤
正確
8.財務(wù)報表至少包括四表一注,其中三大主表相對比較重要。( X)
正確
錯誤
9.在合并資產(chǎn)負(fù)債表中,應(yīng)當(dāng)在所有者權(quán)益類單獨(dú)列示少數(shù)股東權(quán)益。( V)
正確
錯誤
10.企業(yè)如有近期獲利經(jīng)營的歷史且有財務(wù)資源支持,則通常表明以持續(xù)經(jīng)營為基礎(chǔ)編制財務(wù)報表是合理的。( V)
錯誤
正確
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