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會計(jì)考試學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2021-08-02 12:15:06 會計(jì)考試 我要投稿

會計(jì)考試學(xué)習(xí)計(jì)劃八篇

  時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的會計(jì)考試學(xué)習(xí)計(jì)劃8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

會計(jì)考試學(xué)習(xí)計(jì)劃八篇

會計(jì)考試學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

  二、強(qiáng)化學(xué)習(xí)階段:3月16日~4月19日

  強(qiáng)化學(xué)習(xí)階段主要以查漏補(bǔ)缺+提高為學(xué)習(xí)目標(biāo),主要任務(wù)是習(xí)題班網(wǎng)課、輕二練習(xí)題、查漏補(bǔ)缺、建立錯(cuò)題集。

  備考輔導(dǎo)推薦“輕二”,輕二中每個(gè)章節(jié)的考點(diǎn)精講及經(jīng)典題解幫助你準(zhǔn)確把握每章考點(diǎn);名師點(diǎn)題更是畫龍點(diǎn)睛,幫你掌握每個(gè)重難點(diǎn)。

  輕二比較適合強(qiáng)化學(xué)習(xí)階段的復(fù)習(xí)中使用,便于把握考點(diǎn),查漏補(bǔ)缺,深入學(xué)習(xí),將難題一舉攻破。

  三、沖刺階段:4月20日~考前

  臨近考前一個(gè)月為沖刺階段。在這二十幾天天中主要以歷年考題、輕四《考前最后六套題》、沖刺串講班、?荚囶}精講班、考前5天提示班為主要復(fù)習(xí)內(nèi)容。另外將先前自己建立好的錯(cuò)題集重新過一遍。

  沖刺階段也會有相應(yīng)的復(fù)習(xí)時(shí)間表,學(xué)員們可以自行安排,也可以等待小編的復(fù)習(xí)計(jì)劃時(shí)間表。

  四、考前100天學(xué)習(xí)注意事項(xiàng)

  1、把握各個(gè)階段的時(shí)間規(guī)劃,做好妥善的學(xué)習(xí)安排。羅馬不是一天建成的,學(xué)習(xí)任務(wù)量較大,想要順利完成就要做好妥善的學(xué)習(xí)安排,將任務(wù)分期安排至每天,再將每天的學(xué)習(xí)任務(wù)有質(zhì)量的完成,日積月累才能夠達(dá)到預(yù)期的效果。

  2、備考時(shí)間緊迫,要將各個(gè)階段的備考任務(wù)有質(zhì)量的完成。考前100天所涉及到的備考階段分別有部分基礎(chǔ)階段、強(qiáng)化學(xué)習(xí)階段和考前沖刺階段。這三個(gè)階段一環(huán)扣一環(huán),哪個(gè)階段都非常重要。今年的初級會計(jì)職稱考試備考時(shí)間相當(dāng)緊迫,所以大家一定要按照學(xué)習(xí)計(jì)劃有質(zhì)量的完成各個(gè)階段的備考任務(wù),不能投機(jī)取巧更不能減少任務(wù)量。

  3、考前沖刺要通讀教材抓重點(diǎn)?记耙粋(gè)月已經(jīng)沒有太多時(shí)間來對教材進(jìn)行精讀了,經(jīng)過提高階段的做題,進(jìn)入沖刺階段我們要做得就是回歸教材。將兩本教材進(jìn)行通讀,抓重點(diǎn)復(fù)習(xí),借助之前精讀教材時(shí)的講義或筆記,把握住個(gè)章節(jié)的重點(diǎn)。

  4、重難點(diǎn)部分反復(fù)練習(xí)。模擬題是考試的試金石,通過模擬練習(xí),可以查漏補(bǔ)缺。同時(shí),反復(fù)練習(xí)重難點(diǎn)部分的習(xí)題,加深記憶理解。不要怕重復(fù),尤其對于自己比較薄弱部分的考點(diǎn),更要反復(fù)練習(xí),這樣的方法能夠幫助你提高一大截。

  5、無紙化考試提前適應(yīng)機(jī)考系統(tǒng)。對于參加初級無紙化考試的同學(xué),在本階段還需要多在電腦上做題,以適應(yīng)考試環(huán)境。請大家點(diǎn)擊免費(fèi)體驗(yàn):東奧初級會計(jì)職稱無紙化考試模擬系統(tǒng)。相關(guān)推薦:看準(zhǔn)初級會計(jì)職稱考試題型來應(yīng)對機(jī)考

  6、考前一周要調(diào)整作息,保證睡眠。良好的睡眠能夠讓大腦運(yùn)轉(zhuǎn)更加迅速,在沖刺備考階段睡眠時(shí)間不應(yīng)低于6小時(shí)。調(diào)整好作息時(shí)間,保證充足的睡眠,才能有飽滿的精神備戰(zhàn)初級職稱。

  最后,我們要用最好的心態(tài)、盡最大的努力、用最好的方法來備考我們報(bào)考的每一門考試。東奧會計(jì)在線預(yù)祝大家在100天后都能夠有最好的收獲!

會計(jì)考試學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

  一、牢記目標(biāo)

  目標(biāo),是你努力的方向。在整個(gè)備考過程中,不要被各種業(yè)務(wù)活動所誘惑,抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí),堅(jiān)持每天看書,下班過到家后聽老師們的講課。在白天的繁忙過后,到了夜晚依舊可以專心的聽老師娓娓道來的講解!“臺上十分鐘,臺下十年功”,讓你的目標(biāo)點(diǎn)燃你的斗志吧!

  二、制定計(jì)劃

  每天堅(jiān)持學(xué)習(xí),切記“三天打魚兩天曬網(wǎng)”,充分利用碎片化時(shí)間學(xué)習(xí),積少成多,就能成功。但是還是需要大家結(jié)合自身情況將它具體化。制定計(jì)劃,讓你的思路更清晰。

  三、學(xué)會分享

  把自己的歡樂和他人分享,你會體驗(yàn)更多的幸福,把自己的知識和經(jīng)驗(yàn)與人分享,你會有新的提高和收獲。對于高級會計(jì)職稱考試備考同樣如此,注重勞逸結(jié)合,經(jīng)常和他們交流,分享也會拓寬自己的思路,百利而無一害。

  四、相信自己

  給自己最好的禮物就是相信自己。相信自己可以攻克相對較難的章節(jié),相信自己可以克服懶惰,更相信努力后的自己一定后有所收獲。備考路上少不了困難,當(dāng)你有困惑時(shí),還有小編和你一路前行!天道酬勤,相信自己!

會計(jì)考試學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

  全國20xx年會計(jì)從業(yè)資格考試準(zhǔn)備工作已陸續(xù)展開,為幫助同學(xué)們盡快開始20xx年會計(jì)從業(yè)資格考試各科的學(xué)習(xí),會計(jì)從業(yè)輔導(dǎo)名師制定了“20xx年會計(jì)從業(yè)資格《會計(jì)基礎(chǔ)》考試學(xué)習(xí)計(jì)劃”,以方便同學(xué)們對今后的學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行全面控制,達(dá)到較好的學(xué)習(xí)效果。

  針對于從未接觸過會計(jì)的學(xué)員來說,《會計(jì)基礎(chǔ)》科目應(yīng)該是較難的,其中經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)分錄的編寫及應(yīng)用更是重點(diǎn)、難點(diǎn),而《會計(jì)基礎(chǔ)》與《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會計(jì)職業(yè)道德》、《初級會計(jì)電算化》又有聯(lián)系之處,因此對于初學(xué)者來說,可將重點(diǎn)先放在《會計(jì)基礎(chǔ)》的學(xué)習(xí)上,但是不能將另外兩門完全擱置起來,三門學(xué)科應(yīng)齊頭并進(jìn)!

  第一章總論

  主要是概念及特征、會計(jì)職能、會計(jì)對象、會計(jì)核算的具體內(nèi)容、會計(jì)基本假設(shè)、會計(jì)基礎(chǔ)展開敘述,是會計(jì)最基礎(chǔ)的知識,學(xué)習(xí)時(shí)要注意領(lǐng)悟知識的本質(zhì)。

  第二章會計(jì)要素與會計(jì)科目

  本章是基礎(chǔ)知識章節(jié),是對會計(jì)要素的進(jìn)一步細(xì)分。要注意區(qū)分會計(jì)要素與會計(jì)科目之間的區(qū)別,掌握會計(jì)要素的確認(rèn)和計(jì)量,以及會計(jì)科目的分類及設(shè)置。

  第三章會計(jì)等式與復(fù)式記賬

  主要介紹會計(jì)等式與復(fù)式記賬,學(xué)習(xí)時(shí)要注意好好體會借貸記賬法的本質(zhì)。

  第四章會計(jì)憑證

  主要是會計(jì)憑證的概念、作用、種類,及原始憑證和記賬憑證的概念、種類、基本內(nèi)容、填制要求、審核內(nèi)容的要求、傳遞保管的方法。

  第五章會計(jì)賬簿

  本章的會計(jì)賬簿是會計(jì)報(bào)表與會計(jì)憑證的中間環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)過程中結(jié)合老師的講義實(shí)際接觸一些會計(jì)賬簿,對學(xué)好本章有很大的幫助,同時(shí)學(xué)員應(yīng)通過做題加以鞏固。

  第六章財(cái)務(wù)處理程序

  本章主要講解了三種不同種類賬務(wù)處理程序的內(nèi)容,包括基本編制步驟、各自的優(yōu)缺點(diǎn)和適用范圍,本章學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是在理解賬務(wù)處理程序的基礎(chǔ)上,掌握各種賬務(wù)處理程序的主要特點(diǎn)、適用范圍,能夠根據(jù)不同單位的特點(diǎn)選擇適當(dāng)?shù)馁~務(wù)處理程序以及掌握各種賬務(wù)處理程序的編制方法。

  第七章財(cái)產(chǎn)清查

  本章主要介紹財(cái)產(chǎn)清查的概念、意義、一般程序,財(cái)產(chǎn)清查的方法以及財(cái)產(chǎn)清查結(jié)果的處理。學(xué)習(xí)時(shí)要結(jié)合老師的講義,再做些題目加以鞏固相關(guān)知識點(diǎn)。

  第八章財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)告

  本章屬于次重點(diǎn)章節(jié),在學(xué)習(xí)本章內(nèi)容時(shí),要重點(diǎn)體會各章財(cái)務(wù)報(bào)表中的各個(gè)項(xiàng)目,是如何反映企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量等信息的。

  第九章會計(jì)檔案

  本章主要介紹會計(jì)檔案的概念、內(nèi)容、整理歸檔、保管、復(fù)制查閱以及銷毀等規(guī)定。內(nèi)容不多,但各個(gè)小的知識點(diǎn)都需要通過老師講解,再加上適當(dāng)?shù)淖鲱}加以鞏固和掌握。

  第十章主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)賬務(wù)處理

  本章主要介紹主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)的會計(jì)處理,要想學(xué)好本章需要對前面一些章節(jié)的`學(xué)習(xí)進(jìn)行鞏固,只有這樣才能靈活的賬務(wù)各類經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)處理的思路。

  隨著20xx年會計(jì)從業(yè)資格考試備考工作的啟動,學(xué)員可根據(jù)不同需求選報(bào)特色班、精品班、實(shí)驗(yàn)班等優(yōu)惠套餐,輔導(dǎo)課程根據(jù)每位學(xué)員的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),有針對性地講解、訓(xùn)練、答疑、?,并對學(xué)習(xí)過程進(jìn)行全程跟蹤、分析、指導(dǎo)?忌筛鶕(jù)個(gè)人實(shí)際情況,選擇符合自身特點(diǎn)的個(gè)性化輔導(dǎo)班次。同時(shí),網(wǎng)校推出的會計(jì)移動課堂(隨課贈送),全面支持手機(jī)看課、平板電腦看課,學(xué)員可以免費(fèi)下載使用,隨時(shí)隨地皆可學(xué)習(xí)。

  會計(jì)從業(yè)資格無紙化考試題庫由財(cái)政部統(tǒng)一組織建設(shè),明確了會計(jì)從業(yè)資格實(shí)行無紙化考試的規(guī)定。為了讓廣大考生更加深入的了解無紙化考試模擬系統(tǒng),特為學(xué)員開通在線免費(fèi)體驗(yàn)版,在無紙化考試模擬系統(tǒng)中做題、練習(xí)隨心所欲,還在等什么,快來體驗(yàn)吧!

會計(jì)考試學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

  制定全面的計(jì)劃

  制定20xx年高級會計(jì)師考試學(xué)習(xí)計(jì)劃,要多考慮學(xué)習(xí)時(shí)間的具體安排。為了保證學(xué)習(xí)任務(wù)的完成,應(yīng)當(dāng)對學(xué)習(xí)、工作、生活做出全面的考慮和安排。

  例如,除了高級會計(jì)師學(xué)習(xí)以外,還要安排好工作時(shí)間、鍛煉身體時(shí)間、睡眠時(shí)間、文化娛樂時(shí)間等等,這樣才能保證自己的全面發(fā)展,才能保持旺盛的精力,才能使學(xué)習(xí)生活豐富多彩,生動有趣。

  有的考生制定高級會計(jì)師學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),只考慮三件事:吃飯、睡覺和學(xué)習(xí)。對集體活動不管不顧,對鍛煉身體不予考慮,至于娛樂和休息,計(jì)劃內(nèi)更是沒有它們的位置。這種“單打一”的學(xué)習(xí)計(jì)劃,使得學(xué)習(xí)生活單調(diào),乏味,從而容易引起學(xué)習(xí)疲勞,既影響學(xué)習(xí)效果,也影響全面發(fā)展。

  長時(shí)間計(jì)劃結(jié)合短時(shí)間安排

  在一段比較長的時(shí)間內(nèi)究竟學(xué)些什么,應(yīng)當(dāng)有個(gè)大致計(jì)劃。但是,由于實(shí)際的生活千變?nèi)f化,往往不好預(yù)測,所以長遠(yuǎn)的計(jì)劃不能太具體,很難在這個(gè)月就把下個(gè)月每天干什么全都確定下來。但是,下個(gè)月在學(xué)習(xí)上應(yīng)解決哪幾個(gè)主要問題,是應(yīng)當(dāng)有數(shù)的。而本月的第一個(gè)星期要解決什么問題,第一個(gè)星期每天干什么,就應(yīng)當(dāng)制定得具體些。這樣,就把在一個(gè)較長時(shí)間內(nèi)才能完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周每天去了。這樣安排以后,在每天學(xué)習(xí)時(shí),心中就會明白當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)在學(xué)習(xí)全局中的地位。

  有了具體的短安排計(jì)劃,長遠(yuǎn)計(jì)劃中的任務(wù)就可以逐步得到實(shí)現(xiàn),有了長遠(yuǎn)計(jì)劃,又可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí),心中有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  學(xué)習(xí)也要從實(shí)際出發(fā)

  在制定高級會計(jì)師學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),不要脫離高級會計(jì)師學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,不少考生在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)勁頭很足,但往往忽略了實(shí)際情況,結(jié)果實(shí)行起來感到困難重重,十分緊張。

  什么是學(xué)習(xí)的實(shí)際呢?

  1.自己將要掌握的知識和能力是什么?

  例如,在這個(gè)月的學(xué)習(xí)計(jì)劃中要接受和“消化”多少知識?要著重培養(yǎng)哪些能力?

  2.明確時(shí)間的多少。

  在每個(gè)學(xué)習(xí)階段,能有多少確實(shí)可用的學(xué)習(xí)時(shí)間?常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間可以安排多少?自由學(xué)習(xí)時(shí)間可以安排多少?

  3.學(xué)習(xí)上的欠缺和漏洞。

  自己在學(xué)習(xí)上欠的“債”是哪些?在某一階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃中可以償還多少“欠債”?

  時(shí)間計(jì)劃安排要有伸縮性

  計(jì)劃的具體內(nèi)容和實(shí)施步驟是在學(xué)習(xí)之前擬定的,畢竟還不是現(xiàn)實(shí)。要想把計(jì)劃變成現(xiàn)實(shí),還要經(jīng)過一段時(shí)間的努力,在這個(gè)過程中,自己的思想可能會發(fā)生某些變化,學(xué)習(xí)的各種條件也可能會發(fā)生變化,學(xué)習(xí)計(jì)劃再實(shí)際,也難免出現(xiàn)估計(jì)不到的情況。例如,某個(gè)階段有的學(xué)科難度大,作業(yè)多,因此計(jì)劃中的常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間就會增加,自由學(xué)習(xí)時(shí)間則會減少,計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)就可能完不成。再如,有時(shí)集體活動比計(jì)劃的多了,占用了較多的學(xué)習(xí)時(shí)間,也會影響學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施等等。所以為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn),學(xué)習(xí)計(jì)劃不要太滿、太死、太緊,要留有機(jī)動時(shí)間,目標(biāo)也不要過高。在機(jī)動時(shí)間內(nèi)安排一些一旦完不成的學(xué)習(xí)任務(wù),或者安排一些時(shí)間性不強(qiáng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。

  由于在學(xué)習(xí)的時(shí)間和學(xué)習(xí)的內(nèi)容安排上有了一定的伸縮性,就可以適應(yīng)臨時(shí)變化的情況,完成計(jì)劃的可能性也就增加了,這也有利于增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)信心。

  有的考生在制定計(jì)劃時(shí),由于沒有留有余地,結(jié)果一旦受到?jīng)_擊,計(jì)劃就難以實(shí)現(xiàn),慢慢地還會對制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的必要性產(chǎn)生懷疑,有的干脆取消了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的做法。當(dāng)然,計(jì)劃中留的余地也不能太多,太多了會使自己執(zhí)行計(jì)劃時(shí)松松垮垮,缺乏爭取完成計(jì)劃的奮斗精神。

  提高學(xué)習(xí)時(shí)間的效率

  早晨或晚上,或者說一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時(shí)間,可安排側(cè)重記憶的科目,如:心情比較愉快,注意力比較集中的時(shí)間,可以安排比較枯燥,或自己不太喜歡的章節(jié)或內(nèi)容。零星的、注意力不易集中的時(shí)間,可以安排做習(xí)題或?qū)W習(xí)自己最感興趣的章節(jié)或內(nèi)容。學(xué)習(xí)和適當(dāng)?shù)捏w育活動交替安排,記憶和計(jì)算的科目可以交替進(jìn)行,相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中安排在一起,等等。由于學(xué)習(xí)安排的不同,在同樣的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi),就會取得不同的學(xué)習(xí)效果。如果按照上面說的原則安排,學(xué)習(xí)效果,時(shí)間利用率將會大大增強(qiáng)和提高。

  根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整計(jì)劃

  在計(jì)劃執(zhí)行到一定階段以后,就應(yīng)當(dāng)檢查一下學(xué)習(xí)效果如何,以便及時(shí)調(diào)整計(jì)劃,使之更加切實(shí)可行。主要檢查以下內(nèi)容:

  自己是不是基本按計(jì)劃做了,計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成了,沒有完成的原因是什么。通過檢查,立即采取相應(yīng)的措施,及時(shí)調(diào)整計(jì)劃或排除干擾。可以結(jié)合寫日記,不斷記錄計(jì)劃的執(zhí)行情況,使自己感受到不斷進(jìn)取的喜悅,這樣做還有利于總結(jié)和改進(jìn)。不寫日記的同學(xué),起碼在一天結(jié)束的時(shí)候,回憶一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)生活,以便及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  總之,科學(xué)的、實(shí)際可行的并認(rèn)真執(zhí)行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,必將使高級會計(jì)師的學(xué)習(xí)效率大大提高,意志品質(zhì)大大增強(qiáng),從而對高級會計(jì)師的學(xué)習(xí)的成功越來越有信心,隨之而來的是學(xué)習(xí)豐收的喜悅。而那些不料學(xué)的、脫離實(shí)際的、為應(yīng)付老師而制定的、不認(rèn)真執(zhí)行的計(jì)劃,只是一紙空文而已。

會計(jì)考試學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

  對于計(jì)算機(jī)知識需有一定的把握,同時(shí)重點(diǎn)是財(cái)務(wù)軟件的熟練操作。

  第一章:會計(jì)電算化概述本章的主要內(nèi)容是會計(jì)電算化簡介與會計(jì)核算軟件,學(xué)習(xí)時(shí)要在理解的基礎(chǔ)上加以必要的記憶,善于總結(jié)規(guī)律,輔以足夠的練習(xí)才能達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。

  第二章:會計(jì)電算化的工作環(huán)境本章主要內(nèi)容是計(jì)算機(jī)基本知識、微型計(jì)算機(jī)硬件與軟件系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本知識與計(jì)算機(jī)安全。有些屬于常識性內(nèi)容,但有些還需要通過記憶以及習(xí)題來加以鞏固。

  第三章:會計(jì)電算化基本要求本章的主要內(nèi)容是會計(jì)電算化法規(guī)制度、會計(jì)核算軟件的基本要求、會計(jì)電算化崗位及其權(quán)限設(shè)置的基本要求、計(jì)算機(jī)替代手工記賬的要求、會計(jì)電算化檔案的基本要求。

  第四章:會計(jì)核算軟件操作要求本章的主要內(nèi)容是電算化會計(jì)核算基本流程、賬務(wù)處理模塊基本操作、其他會計(jì)核算軟件功能模塊的操作要求。本章真正涉及了財(cái)務(wù)軟件的應(yīng)用,為重中之重,應(yīng)自己動手加以練習(xí)!

會計(jì)考試學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

  在制定初級會計(jì)職稱學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),不要脫離初級會計(jì)職稱學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,不少學(xué)生在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)勁頭很足,但往往忽略了實(shí)際情況,結(jié)果實(shí)行起來感到困難重重,十分緊張。

  要從學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā)

  在制定初級會計(jì)職稱學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),不要脫離初級會計(jì)職稱學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,不少學(xué)生在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)勁頭很足,但往往忽略了實(shí)際情況,結(jié)果實(shí)行起來感到困難重重,十分緊張。

  什么是學(xué)習(xí)的實(shí)際呢?

 、僮约簩⒁莆盏闹R和能力是什么?

  例如,在這個(gè)月的學(xué)習(xí)計(jì)劃中要接受和“消化”多少知識?要著重培養(yǎng)哪些能力?

 、诿鞔_時(shí)間的多少。

  在每個(gè)學(xué)習(xí)階段,能有多少確實(shí)可用的學(xué)習(xí)時(shí)間?常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間可以安排多少?自由學(xué)習(xí)時(shí)間可以安排多少?

 、蹖W(xué)習(xí)上的欠缺和漏洞。

  自己在學(xué)習(xí)上欠的“債”是哪些?在某一階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃中可以償還多少“欠債”?

  要留有余地

  計(jì)劃的具體內(nèi)容和實(shí)施步驟是在學(xué)習(xí)之前擬定的,畢竟還不是現(xiàn)實(shí)。要想把計(jì)劃變成現(xiàn)實(shí),還要經(jīng)過一段時(shí)間的努力,在這個(gè)過程中,自己的思想可能會發(fā)生某些變化,學(xué)習(xí)的各種條件也可能會發(fā)生變化,學(xué)習(xí)計(jì)劃再實(shí)際,也難免出現(xiàn)估計(jì)不到的情況。例如,某個(gè)階段有的學(xué)科難度大,作業(yè)多,因此計(jì)劃中的常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間就會增加,自由學(xué)習(xí)時(shí)間則會減少,計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)就可能完不成。再如,有時(shí)集體活動比計(jì)劃的多了,占用了較多的學(xué)習(xí)時(shí)間,也會影響學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施等等。所以為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn),學(xué)習(xí)計(jì)劃不要太滿、太死、太緊,要留有機(jī)動時(shí)間,目標(biāo)也不要過高。在機(jī)動時(shí)間內(nèi)安排一些一旦完不成的學(xué)習(xí)任務(wù),或者安排一些時(shí)間性不強(qiáng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。

  由于在學(xué)習(xí)的時(shí)間和學(xué)習(xí)的內(nèi)容安排上有了一定的伸縮性,就可以適應(yīng)臨時(shí)變化的情況,完成計(jì)劃的可能性也就增加了,這也有利于增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)信心。

  有的學(xué)生在制定計(jì)劃時(shí),由于沒有留有余地,結(jié)果一旦受到?jīng)_擊,計(jì)劃就難以實(shí)現(xiàn),慢慢地還會對制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的必要性產(chǎn)生懷疑,有的干脆取消了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的做法。當(dāng)然,計(jì)劃中留的余地也不能太多,太多了會使自己執(zhí)行計(jì)劃時(shí)松松垮垮,缺乏爭取完成計(jì)劃的奮斗精神。

  要提高時(shí)間的利用率

  早晨或晚上,或者說一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時(shí)間,可安排側(cè)重記憶的科目,如:心情比較愉快,注意力比較集中的時(shí)間,可以安排比較枯燥,或自己不太喜歡的科目。零星的、注意力不易集中的時(shí)間,可以安排做習(xí)題或?qū)W習(xí)自己最感興趣的科目。學(xué)習(xí)和適當(dāng)?shù)捏w育活動交替安排,記憶和計(jì)算的科目可以交替進(jìn)行,相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中安排在一起,等等。由于學(xué)習(xí)安排的不同,在同樣的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi),就會取得不同的學(xué)習(xí)效果。如果按照上面說的原則安排,學(xué)習(xí)效果,時(shí)間利用率將會大大增強(qiáng)和提高。

  注重效果 及時(shí)調(diào)整

  在計(jì)劃執(zhí)行到一定階段以后,就應(yīng)當(dāng)檢查一下學(xué)習(xí)效果如何,以便及時(shí)調(diào)整計(jì)劃,使之更加切實(shí)可行。主要檢查以下內(nèi)容:

  自己是不是基本按計(jì)劃做了,計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成了,沒有完成的原因是什么。通過檢查,立即采取相應(yīng)的措施,及時(shí)調(diào)整計(jì)劃或排除干擾。可以結(jié)合寫日記,不斷記錄計(jì)劃的執(zhí)行情況,使自己感受到不斷進(jìn)取的喜悅,這樣做還有利于總結(jié)和改進(jìn)。不寫日記的同學(xué),起碼在一天結(jié)束的時(shí)候,回憶一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)生活,以便及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  計(jì)劃要全面

  制定的是20xx年初級會計(jì)職稱考試學(xué)習(xí)計(jì)劃,自然要多考慮學(xué)習(xí)時(shí)間的具體安排。不過,為了保證學(xué)習(xí)任務(wù)的完成,應(yīng)當(dāng)對學(xué)習(xí)、工作、生活做出全面的考慮和安排。

  例如,除了初級會計(jì)職稱學(xué)習(xí)以外,還要安排好工作時(shí)間、鍛煉身體時(shí)間、睡眠時(shí)間、文化娛樂時(shí)間等等,這樣才能保證自己的全面發(fā)展,才能保持旺盛的精力,才能使學(xué)習(xí)生活豐富多彩,生動有趣。

  有的學(xué)生制定初級會計(jì)職稱學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),只考慮三件事:吃飯、睡覺和學(xué)習(xí)。對集體活動不管不顧,對鍛煉身體不予考慮,至于娛樂和休息,計(jì)劃內(nèi)更是沒有它們的位置。這種“單打一”的學(xué)習(xí)計(jì)劃,使得學(xué)習(xí)生活單調(diào),乏味,從而容易引起學(xué)習(xí)疲勞,既影響學(xué)習(xí)效果,也影響全面發(fā)展。

  長計(jì)劃和短安排要結(jié)合好

  在一段比較長的時(shí)間內(nèi)究竟學(xué)些什么,應(yīng)當(dāng)有個(gè)大致計(jì)劃。但是,由于實(shí)際的生活千變?nèi)f化,往往不好預(yù)測,所以長遠(yuǎn)的計(jì)劃不能太具體,很難在這個(gè)月就把下個(gè)月每天干什么全都確定下來。但是,下個(gè)月在學(xué)習(xí)上應(yīng)解決哪幾個(gè)主要問題,是應(yīng)當(dāng)有數(shù)的。而本月的第一個(gè)星期要解決什么問題,第一個(gè)星期每天干什么,就應(yīng)當(dāng)制定得具體些。這樣,就把在一個(gè)較長時(shí)間內(nèi)才能完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周每天去了。這樣安排以后,在每天學(xué)習(xí)時(shí),心中就會明白當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)在學(xué)習(xí)全局中的地位。

  有了具體的短安排計(jì)劃,長遠(yuǎn)計(jì)劃中的任務(wù)就可以逐步得到實(shí)現(xiàn),有了長遠(yuǎn)計(jì)劃,又可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí),心中有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  總之,科學(xué)的、實(shí)際可行的并認(rèn)真執(zhí)行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,必將使初級會計(jì)職稱的學(xué)習(xí)效率大大提高,意志品質(zhì)大大增強(qiáng),從而對初級會計(jì)職稱的學(xué)習(xí)的成功越來越有信心,隨之而來的是學(xué)習(xí)豐收的喜悅。而那些不料學(xué)的、脫離實(shí)際的、為應(yīng)付老師而制定的、不認(rèn)真執(zhí)行的計(jì)劃,只是一紙空文而已。

會計(jì)考試學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

  針對于從未接觸過會計(jì)的學(xué)員來說,《會計(jì)基礎(chǔ)》科目應(yīng)該是較難的,其中經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)分錄的編寫及應(yīng)用更是重點(diǎn)、難點(diǎn),而《會計(jì)基礎(chǔ)》與《財(cái)經(jīng)法規(guī)》、《初級會計(jì)電算化》又有聯(lián)系之處,因此對于初學(xué)者來說,可將重點(diǎn)先放在《會計(jì)基礎(chǔ)》的學(xué)習(xí)上,但是不能將另外兩門完全擱置起來,三門學(xué)科應(yīng)齊頭并進(jìn)!

  第一章:總論主要是概念及特征、會計(jì)職能、會計(jì)對象、會計(jì)核算的具體內(nèi)容、會計(jì)基本假設(shè)、會計(jì)基礎(chǔ)展開敘述,是會計(jì)最基礎(chǔ)的知識,學(xué)習(xí)時(shí)要注意領(lǐng)悟知識的本質(zhì)。

  第二章:會計(jì)要素與會計(jì)科目本章是基礎(chǔ)知識章節(jié),是對會計(jì)要素的進(jìn)一步細(xì)分。要注意區(qū)分會計(jì)要素與會計(jì)科目之間的區(qū)別,掌握會計(jì)要素的確認(rèn)和計(jì)量,以及會計(jì)科目的分類及設(shè)置。

  第三章:會計(jì)等式與復(fù)式記賬主要介紹會計(jì)等式與復(fù)式記賬,學(xué)習(xí)時(shí)要注意好好體會借貸記賬法的本質(zhì)。

  第四章:會計(jì)憑證主要是會計(jì)憑證的概念、作用、種類,及原始憑證和記賬憑證的概念、種類、基本內(nèi)容、填制要求、審核內(nèi)容的要求、傳遞保管的方法。

  第五章:會計(jì)賬簿本章的會計(jì)賬簿是會計(jì)報(bào)表與會計(jì)憑證的中間環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)過程中結(jié)合老師的講義實(shí)際接觸一些會計(jì)賬簿,對學(xué)好本章有很大的幫助,同時(shí)學(xué)員應(yīng)通過做題加以鞏固。

  第六章:財(cái)務(wù)處理程序本章主要講解了三種不同種類賬務(wù)處理程序的內(nèi)容,包括基本編制步驟、各自的優(yōu)缺點(diǎn)和適用范圍,本章學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是在理解賬務(wù)處理程序的基礎(chǔ)上,掌握各種賬務(wù)處理程序的主要特點(diǎn)、適用范圍,能夠根據(jù)不同單位的特點(diǎn)選擇適當(dāng)?shù)馁~務(wù)處理程序以及掌握各種賬務(wù)處理程序的編制方法。

  第七章:財(cái)產(chǎn)清查本章主要介紹財(cái)產(chǎn)清查的概念、意義、一般程序,財(cái)產(chǎn)清查的方法以及財(cái)產(chǎn)清查結(jié)果的處理。學(xué)習(xí)時(shí)要結(jié)合老師的講義,再做些題目加以鞏固相關(guān)知識點(diǎn)。

  第八章:財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)告本章屬于次重點(diǎn)章節(jié),在學(xué)習(xí)本章內(nèi)容時(shí),要重點(diǎn)體會各章財(cái)務(wù)報(bào)表中的各個(gè)項(xiàng)目,是如何反映企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量等信息的。

  第九章:會計(jì)檔案本章主要介紹會計(jì)檔案的概念、內(nèi)容、整理歸檔、保管、復(fù)制查閱以及銷毀等規(guī)定。內(nèi)容不多,但各個(gè)小的知識點(diǎn)都需要通過老師講解,再加上適當(dāng)?shù)淖鲱}加以鞏固和掌握。

  第十章:主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)賬務(wù)處理本章主要介紹主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)的會計(jì)處理,要想學(xué)好本章需要對前面一些章節(jié)的學(xué)習(xí)進(jìn)行鞏固,只有這樣才能靈活的賬務(wù)各類經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)處理的思路。

  《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會計(jì)職業(yè)道德》學(xué)習(xí)計(jì)劃

  法規(guī)法條內(nèi)容較多,需要加以理解和記憶。第三章關(guān)于稅的內(nèi)容涉及計(jì)算內(nèi)容。由于無紙化考試的推進(jìn),已經(jīng)沒有重點(diǎn)章節(jié)可言,每一章都是重點(diǎn)!因此一定要全面把握!

  第一章:會計(jì)法律制度會計(jì)法律制度是《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會計(jì)職業(yè)道德》這門課程的基礎(chǔ)章節(jié),也是重點(diǎn)章節(jié),且與《會計(jì)基礎(chǔ)》的內(nèi)容相關(guān)性比較大,可以同步學(xué)習(xí)。

  第二章:支付結(jié)算法律制度本章知識點(diǎn)比較多,但是內(nèi)容之間具有相關(guān)性。學(xué)習(xí)時(shí)可以采用比較式的學(xué)習(xí)方法,例如比較各種銀行結(jié)算賬戶的異同、各類票據(jù)之間的異同來歸納學(xué)習(xí)。

  第三章:稅收法律制度本章知識點(diǎn)較多,從稅收的概述到各個(gè)具體稅種以及后面的稅收征管內(nèi)容,都會在考試中涉及。涉及計(jì)算內(nèi)容都較為簡單,學(xué)員無需心里壓力過大。

  第四章:財(cái)政法規(guī)制度本章為新大綱中的新增內(nèi)容,從內(nèi)容上看,本章比較晦澀難懂,從近幾年的考試中可以看出本章節(jié)所占分值不輸給其他章節(jié),所以學(xué)習(xí)時(shí)也要提高警惕,不能放松甚至放棄對本章的學(xué)習(xí)。

  第五章:會計(jì)職業(yè)道德本章主要介紹會計(jì)職業(yè)道德,考點(diǎn)比較瑣碎,可涉及所有題型,但復(fù)習(xí)難度不是很大,建議在學(xué)習(xí)時(shí)可以通讀幾遍教材,結(jié)合做題來練習(xí)掌握。

會計(jì)考試學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

  有的學(xué)生制定中級會計(jì)師學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),只考慮三件事:吃飯、睡覺和學(xué)習(xí)。對集體活動不管不顧,對鍛煉身體不予考慮,至于娛樂和休息,計(jì)劃內(nèi)更是沒有它們的位置。這種“單打一”的學(xué)習(xí)計(jì)劃,使得學(xué)習(xí)生活單調(diào),乏味,從而容易引起學(xué)習(xí)疲勞,既影響學(xué)習(xí)效果,也影響全面發(fā)展。

  備考計(jì)劃要合理

  在一段時(shí)間內(nèi)學(xué)些什么,應(yīng)當(dāng)有個(gè)大致計(jì)劃。每個(gè)月在學(xué)習(xí)上應(yīng)解決哪幾個(gè)主要問題,要嚴(yán)格執(zhí)行。而且細(xì)化到第一個(gè)星期要解決什么問題,第一個(gè)星期每天干什么。把在一個(gè)較長時(shí)間內(nèi)完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周每天去。這樣安排以后,在每天學(xué)習(xí)時(shí),心中就會明白當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)在學(xué)習(xí)全局中的地位。

  有了具體的短安排計(jì)劃,長遠(yuǎn)計(jì)劃中的任務(wù)就可以逐步得到實(shí)現(xiàn),有了長遠(yuǎn)計(jì)劃,又可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí),心中有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  要從學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā)在制定中級會計(jì)職稱學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),不要脫離中級會計(jì)職稱學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,不少學(xué)生在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)勁頭很足,但往往忽略了實(shí)際情況,結(jié)果實(shí)行起來感到困難重重,十分緊張。

  什么是學(xué)習(xí)的實(shí)際呢?

 、僮约簩⒁莆盏闹R和能力是什么?

  例如,在這個(gè)月的學(xué)習(xí)計(jì)劃中要接受和“消化”多少知識?要著重培養(yǎng)哪些能力?

 、诿鞔_時(shí)間的多少。

  在每個(gè)學(xué)習(xí)階段,能有多少確實(shí)可用的學(xué)習(xí)時(shí)間?常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間可以安排多少?自由學(xué)習(xí)時(shí)間可以安排多少?

 、蹖W(xué)習(xí)上的欠缺和漏洞。

  自己在學(xué)習(xí)上欠的“債”是哪些?在某一階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃中可以償還多少“欠債”?

  要提高時(shí)間的利用率早晨或晚上,或者說一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時(shí)間,可安排側(cè)重記憶的科目,如:心情比較愉快,注意力比較集中的時(shí)間,可以安排比較枯燥,或自己不太喜歡的科目。零星的、注意力不易集中的時(shí)間,可以安排做習(xí)題或?qū)W習(xí)自己最感興趣的科目。學(xué)習(xí)和適當(dāng)?shù)捏w育活動交替安排,記憶和計(jì)算的科目可以交替進(jìn)行,相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中安排在一起,等等。由于學(xué)習(xí)安排的不同,在同樣的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi),就會取得不同的學(xué)習(xí)效果。如果按照上面說的原則安排,學(xué)習(xí)效果,時(shí)間利用率將會大大增強(qiáng)和提高。

  注重學(xué)習(xí)效果在計(jì)劃執(zhí)行到一定階段以后,就應(yīng)當(dāng)檢查一下學(xué)習(xí)效果如何,以便及時(shí)調(diào)整計(jì)劃,使之更加切實(shí)可行。主要檢查以下內(nèi)容:

  自己是不是基本按計(jì)劃做了,計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成了,沒有完成的原因是什么。

  千萬不能要進(jìn)度不要質(zhì)量,很多同學(xué)反映已經(jīng)看了好幾遍書,但是學(xué)習(xí)效果卻很差,主要原因就是囫圇吞棗,不注重學(xué)練結(jié)合。

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