提高考研英語(yǔ)聽力理解能力的要訣
要想在聽力上有所提高，考生首先要打下牢固的基本功，這需要從以下幾個(gè)方面入手：
(1)正確發(fā)音，這是提高聽覺(jué)接受能力的第一要素。
考生在應(yīng)考復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)有意識(shí)地聆聽錄音材料中的語(yǔ)音現(xiàn)象，注意辨別同化、省音、連續(xù)、失爆等現(xiàn)象，還要注意句子的重音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣等。
(2)平時(shí)多積累詞匯。積累詞匯不一定要抱著單詞表一味地枯燥記憶�？忌梢酝ㄟ^(guò)大量閱讀有關(guān)英美文化的文章，在享受異域文化的樂(lè)趣、擴(kuò)大知識(shí)面的同時(shí)，在不知不覺(jué)中也積累了大量詞匯。
(3)應(yīng)掌握英語(yǔ)時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣、句子結(jié)構(gòu)、常用句型的習(xí)慣表達(dá)方法等方面的基礎(chǔ)知識(shí)。
(4)注重閱讀理解能力的培養(yǎng)。
語(yǔ)言技能是綜合性的，聽力理解能力不是孤立的，而是語(yǔ)言綜合能力的具體表現(xiàn)，我們經(jīng)常說(shuō)的聽、說(shuō)、讀、寫四個(gè)基本技能其實(shí)是一個(gè)整體，它們相輔相成，互相影響，互相促進(jìn)，不可分離。讀是寫的基礎(chǔ)，在讀中可以學(xué)會(huì)寫，讀也可以促進(jìn)聽。所以，只有幾項(xiàng)基本技能共同提高，才能培養(yǎng)全面的語(yǔ)言技能，在語(yǔ)言的能力上產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。只有在說(shuō)、讀、寫等語(yǔ)言能力同步提高時(shí)，聽力理解能力也才會(huì)有質(zhì)的.突破。聽力理解能力與詞匯量、語(yǔ)法知識(shí)、閱讀理解能力、閱讀速度、背景知識(shí)以及一個(gè)人的記憶能力都有著密切的關(guān)系，其中閱讀理解能力尤為重要。較強(qiáng)的閱讀理解能力是聽力理解、尤其是較長(zhǎng)的文章的聽力理解的必備條件。
雖然聽力理解測(cè)試主要是測(cè)試考生的聽力，但是如果不具備相應(yīng)的閱讀能力，很難做到在有限的時(shí)間內(nèi)讀完并理解題目，做出是非判斷；也很難從四個(gè)選項(xiàng)中選出正確答案及讀完并理解問(wèn)題句、概括出答案并填寫在試卷上。也就是說(shuō)，考生只有達(dá)到一定的閱讀速度和理解水平，才會(huì)在聽力上有質(zhì)的飛躍。實(shí)踐證明，在各類英語(yǔ)考試中，絕大部分聽力得分高的考生，其他各項(xiàng)的成績(jī)也很優(yōu)秀。在英語(yǔ)的聽、說(shuō)、讀、寫四個(gè)基本技能中，聽與讀為語(yǔ)言的接收能力，說(shuō)與寫則為產(chǎn)出能力。
(5)平時(shí)要不間斷地進(jìn)行聽力訓(xùn)練。僅靠教材或做聽力練習(xí)題很難在短時(shí)間內(nèi)真正提高聽力水平，所以要利用各種媒體，聽英文廣播是提高聽力的一種很好的途徑。播音員發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔。廣播內(nèi)容新，涉及面廣，信息量大。而且，廣播具有持續(xù)性，可以作為長(zhǎng)期的聽力材料。比較好的英文廣播有VOA，BBC，China Radio International等。聽力練習(xí)者一開始就聽標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)速的英語(yǔ)廣播，如VOA、BBC的節(jié)目，若很難聽懂，則可以先從慢速英語(yǔ)廣播(Special English)開始。慢速?gòu)V播語(yǔ)速慢，較容易接受。
收聽廣播時(shí)，先要訓(xùn)練對(duì)整體內(nèi)容的理解，抓住要點(diǎn)，逐步培養(yǎng)快速反應(yīng)能力和對(duì)連續(xù)意群及語(yǔ)調(diào)的適應(yīng)性。如果只是單純地聽，又聽不懂，就很難集中注意力，故可在最初練習(xí)階段邊聽邊寫，若寫不下來(lái)，還可以把所聽內(nèi)容錄下來(lái)，反復(fù)地聽，直到能聽懂、寫下為止。在此基礎(chǔ)上，再進(jìn)行逐字逐句地聽寫訓(xùn)練，提高對(duì)細(xì)節(jié)的準(zhǔn)確把握�？忌詈媚芴ぬ�(shí)實(shí)地堅(jiān)持一、兩個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，不僅聽廣播，而且利用一切可能利用的媒體，如衛(wèi)星廣播電視、多媒體、計(jì)算機(jī)、因特網(wǎng)等。電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)上的材料新，用詞新，考生可以學(xué)到許多新的表達(dá)方式。同時(shí)，最好進(jìn)行不同聲音的聽音訓(xùn)練，包括英音、美音，男、女、老、少的聲音，帶耳機(jī)聽，不帶耳機(jī)也聽，只有這樣，才能適應(yīng)各種不同聲音的材料及各種不同的聽音環(huán)境和條件。
(6)提高記憶能力和做筆記的能力。在短文聽力理解中，困擾學(xué)生的一個(gè)大問(wèn)題是記不住所聽的內(nèi)容。聽懂并要記住，才能進(jìn)行判斷和歸納總結(jié)。考研聽力中的話語(yǔ)較長(zhǎng)，短時(shí)記憶非常重要。
下面是訓(xùn)練的一些要點(diǎn)：
1)培養(yǎng)和提高聽力理解能力的關(guān)鍵是訓(xùn)練對(duì)所聽信息的快速捕捉、短時(shí)記憶和理解消化。主要靠大量聽力實(shí)踐訓(xùn)練來(lái)訓(xùn)練大腦對(duì)聽力信號(hào)的反應(yīng)，技巧在這個(gè)層次上是少量的。理解和消化也應(yīng)靠大量的聽力實(shí)踐，訓(xùn)練大腦在有限的時(shí)間內(nèi)對(duì)信息的反饋和處理。
2)注意聽對(duì)話或短文的主要意思。在聽的過(guò)程當(dāng)中，不要回想或考慮沒(méi)有聽清的細(xì)節(jié)或沒(méi)有聽懂的詞句，否則會(huì)影響聽下面的內(nèi)容。
3)聽的時(shí)候要根據(jù)問(wèn)題和選項(xiàng)有目的地去聽。聽的目的就是弄明白該問(wèn)題要求考生做什么，然后快速找到有關(guān)資料并做出正確答案。因此，如果有個(gè)別單詞聽不懂也不必過(guò)于擔(dān)心。
4)要把聽到的內(nèi)容在邏輯上聯(lián)系起來(lái)。
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