輕松應(yīng)對考研英語（一、二）閱讀理解態(tài)度題

　　考研英語閱讀不管是英語(一)還是(二)，每年都會有考察作者態(tài)度題。英語(二)考察的第6個能力是理解作者的意圖、觀點或態(tài)度。那下面我們就來談?wù)勅绾谓鈶B(tài)度題。

　　首先，要學(xué)會識別態(tài)度題。態(tài)度的標(biāo)志是含有attitude或者是the author believes/seems/considers/regards等等。選項的特征是opposition反對、 suspicion懷疑的、pessimistic悲觀的、approval支持、impartial公平的、objective客觀的、sensitive敏感的、不能選的是biased有偏見的、puzzling迷惑的、subjective主觀的、indifference冷漠。

　　第二，作者態(tài)度只分為三大類。除了這3類沒有任何其他態(tài)度。如果4個選項中有2個或以上同類的選項，那肯定是錯的。正確的答案只有一個。這三類是1)支持，贊同和樂觀;2)客觀，中立和3)反對，批評，懷疑和悲觀。漠不關(guān)心，令人迷惑的，有偏見的這些都不能做正確的選項。

　　第三,從文章中識別作者態(tài)度有以下方法:1)當(dāng)沒有明確作者態(tài)度的詞或句子時，要特別敏銳的定位帶有褒貶義或含有感情色彩的詞，尤其是出現(xiàn)在中心句或文章主線當(dāng)中如fortunately, excessively, too many一定要劃出來。2)要特別注意作者的例子，當(dāng)沒有找到作者態(tài)度的時候，注意作者為了表達(dá)態(tài)度的例子。如果正反都出現(xiàn)，那就是中立的態(tài)度。3)串線法，認(rèn)真讀首段和各段首尾句和轉(zhuǎn)折處。這樣從整體上看謀篇。能很好的'看到作者的態(tài)度。

　　第四，要特別注意的是，最近幾年的出題趨勢。1)開始不僅僅考察作者的態(tài)度，還開始考察文中某個人觀點和態(tài)度是什么。2)選項開始出現(xiàn)不再是態(tài)度明確的肯定或否定的詞，而改為帶有程度限制的詞語。比如reserved(有保留的)，tempered(溫和的，緩和的)因為持有保留態(tài)度的觀點比較客觀。3)一般帶有絕對化或過于強烈的詞修飾的選項一定是錯的。

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