考研英語閱讀臨場高分技巧
考研英語閱讀題做題流程:
1、快速瀏覽題干,通過題干先對(duì)問題做一些區(qū)分。
一般來說,出題人在題目的設(shè)置方面,都會(huì)按照文章的內(nèi)容來依次設(shè)置問題的順序。問題設(shè)置的難度也是由淺入深。所以,大家在第一遍閱讀文章時(shí),基本上可以將該篇文章的1—3小題做出答案或是找到問題在文章中顯示的位置。如果是考細(xì)節(jié)的題目,你可以在第一遍瀏覽文章的時(shí)候,拿鉛筆把題干中最具代表性的幾個(gè)詞劃出來,為第二遍精讀時(shí)找尋答案或是思考答案做鋪墊。
2、看過題干之后,再返回原文閱讀。
在閱讀的過程中不用過于注重詞句的把握,遇到不認(rèn)識(shí)的單詞不必作太久的停留,以免影響閱讀速度。
3、近些年的考研英語閱讀的'特點(diǎn)是幾乎不出現(xiàn)需要綜合跨段的信息情況。
因而,理解之后就可以立即返回題目,閱讀選項(xiàng)進(jìn)行選擇。
4、在做態(tài)度題的時(shí)候,尤其要注意開頭和結(jié)尾部分。
重點(diǎn)是形容詞的把握,并且要重視文中出現(xiàn)的有明顯轉(zhuǎn)折詞的地方。
考研英語閱讀題的解題技巧:
。1)將題型分類
當(dāng)我們掌握了考研英語閱讀題的題型后,我們對(duì)命題人的考察方向和內(nèi)容也就更加明了了。考研英語試題的問題基本上可分為五大類:
、僭~匯題。
這類題考查目的是,讓考生以上下文內(nèi)容為參考,嘗試?yán)斫馕闹谐霈F(xiàn)的生詞。而文章中出現(xiàn)這個(gè)生詞的位置,往往下文中出現(xiàn)的內(nèi)容是對(duì)這個(gè)詞的解釋、說明、舉例等。
、谥髦碱}。
大家應(yīng)該很熟悉這類題型。碰到這類題最簡單的方法是把文中每段的首句串起來考慮。若是僅問其中某一段的中心思想,則可將該段的首、尾句加起來考慮。
、圩髡哂^點(diǎn)、態(tài)度題。
這種題是考查讀者對(duì)于作者的寫作意圖和態(tài)度是否明了。解題的關(guān)鍵是要看作者在文中用了什么樣的口氣。若用褒義詞,顯然是贊成;若用貶義詞,顯然是反對(duì);若客觀陳述,則是中性的立場,不偏不倚。更為明顯地一個(gè)解題辦法,就是尋找文中的轉(zhuǎn)折詞,一般轉(zhuǎn)折此后面的文段表明了作者的觀點(diǎn)。
、芗(xì)節(jié)問題。
這類題出現(xiàn)的特點(diǎn)是,以考查文章中某一個(gè)細(xì)節(jié)問題為入手點(diǎn)。它可能出現(xiàn)與原文中某一句話。但是,往往照抄原文的句子并不一定是正確選項(xiàng)。這類題的正確答案,應(yīng)該是與原文意思和所問問題相符的才對(duì)。
⑤推理性問題。
既然這類題被命名為推理題,你就不應(yīng)該指望在原文中搜索出答案,而應(yīng)該通過自己的理解去推理答案,但切忌憑空瞎想,要忠實(shí)原文內(nèi)容去推理。這類題是閱讀理解種最難的一類問題。你只有以原文中某句話或某個(gè)詞語為依據(jù)去合理推測才能找到合適的答案。
(2)在平時(shí)訓(xùn)練中提速
第一閱讀說的簡單些,就是以單詞為基本元素,擴(kuò)展而成的句的集合。也就是說,攻克閱讀的基礎(chǔ)問題還是攻克詞匯的問題。詞匯量達(dá)到了,閱讀量上升了,你的閱讀速度自然就提高上來了。
第二閱讀方法也是一個(gè)很關(guān)鍵問題。快速閱讀當(dāng)然不可能是一個(gè)詞一個(gè)詞的在眼下過。而應(yīng)該采取提綱挈領(lǐng)的讀法。從一句話中的重點(diǎn)詞匯到轉(zhuǎn)折詞,到主語、謂語的提煉。當(dāng)你讀的文章多了,這種速讀能力就自然達(dá)到了。
(3)閱讀步驟
考研英語閱讀步驟的建議:
不同內(nèi)容、不同長度的文章,在閱讀時(shí)所要運(yùn)用到的方法也應(yīng)有所區(qū)別。傳統(tǒng)的閱讀方法和流程是從頭讀起,讀完再去一個(gè)一個(gè)選答案。這種方法十分傳統(tǒng),叫整體閱讀法。其優(yōu)點(diǎn)是可以有一種全局感或整體感。缺點(diǎn)是文章太長,讀后細(xì)節(jié)記不住,再去找答案又費(fèi)勁又容易出錯(cuò)。因此,對(duì)待篇幅較長的文章,建議用如下的閱讀方法:讀完第一段就做第一題,然后看第二個(gè)問題問的什么,帶著這個(gè)問題去看第二段,然后是第三段、第四段,依次類推。但是,大家需要注意一點(diǎn),這種閱讀方法不太適合于解答主旨性問題。不過,這種閱讀方法對(duì)待其他問題和較長的文章,尤其是細(xì)節(jié)問題的解答,抓得較準(zhǔn),大家可以在嘗試中學(xué)習(xí)。多做題,一定要有量上的積累才能發(fā)生質(zhì)的變化。
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