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中學(xué)教師資格證《綜合素質(zhì)》練習(xí)題

時間:2021-02-23 14:53:09 教師資格證 我要投稿

中學(xué)教師資格證《綜合素質(zhì)》練習(xí)題

  中學(xué)教師資格證要考試了,同學(xué)們做好相關(guān)測試了嗎?不妨練習(xí)下面為您提供的《綜合素質(zhì)》練習(xí)題。

中學(xué)教師資格證《綜合素質(zhì)》練習(xí)題

  一、單項選擇題

  1.( )是政策體系中的最高層次,體現(xiàn)最根本、最長遠(yuǎn)利益的政策。

  A?傉

  B.基本政策

  C.具體政策

  D.鼓勵性政策

  2.學(xué)生的社會地位屬于學(xué)生的( )問題。

  A.法律

  B.權(quán)利

  C.責(zé)任

  D.義務(wù)

  3.我國的教育基本法是( )

  A.《中華人民共和國憲法》

  B.《中華人民共和國教育法》

  C.《中華人民共和國高等教育法》

  D.《中華人民共和國義務(wù)教育法》

  4.在合作辦學(xué)中,委托培養(yǎng)勞動用工和教師聘任等方面發(fā)生的法律責(zé)任屬于( )

  A.刑事法律責(zé)任

  B.民事法律責(zé)任

  C.行政法律責(zé)任

  D.行政和刑事法律責(zé)任

  5.根據(jù)法律法規(guī)創(chuàng)制方式和表達(dá)方式的不同,我國的教育法規(guī)可分為( )

  A.實體法和程序法

  B.成文法和不成文法

  C.根本法和普通法

  D.一般法和特殊法

  6.頒布《中華人民共和國教育法》的國家機(jī)關(guān)是( )

  A.全國人民代表大會常務(wù)委員會

  B.國務(wù)院

  C.全國人民代表大會

  D.教育部

  7.根據(jù)政策內(nèi)容和層次的不同,可將教育政策分為( )

  A.總政策、基本政策和具體政策

  B.全局性政策和區(qū)域性政策

  C.政黨的政策、國家的政策和社會團(tuán)體的政策

  D.鼓勵性政策和限制性政策

  8.《中華人民共和國義務(wù)教育法》屬于( )

  A.教育行政法規(guī)

  B.教育基本法

  C.教育單行法律

  D.教育規(guī)章

  9.教育行政法規(guī)一般有三種形式,即( )

  A.通知、辦法、規(guī)則

  B.條例、辦法、規(guī)定

  C.條例、命令、規(guī)則

  D.通知、命令、規(guī)定

  10.( )是教育法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和消滅的根據(jù)。

  A.法律事實B.法律規(guī)范

  C.法律條文D.法律責(zé)任

  11.( )標(biāo)準(zhǔn)是評價教育政策的首要標(biāo)準(zhǔn)。

  A.效益

  B.效率

  C.教育政策回應(yīng)度

  D.發(fā)展性

  12.( )是教育司法活動的靈魂和生命。

  A.公正準(zhǔn)確

  B.合法合理

  C.及時高效

  D.教育與保護(hù)

  13.下列選項中,哪項不是最基本、最重要的教育政策( )

  A.教育體制政策

  B.教育經(jīng)費政策

  C.課程與教學(xué)政策

  D.教師教育政策

  14.教育法律救濟(jì)的根本目的是( )

  A.避免損害

  B.避免糾紛

  C.補(bǔ)救受害者的合法權(quán)益

  D.獲得賠償

  15.某區(qū)屬中學(xué)和該區(qū)教育局之間的法律關(guān)系屬于( )

  A.教育外部的法律關(guān)系

  B.隸屬型教育法律關(guān)系

  C.平權(quán)型教育法律關(guān)系

  D.絕對法律關(guān)系

  16.教師申訴制度是一項專門保護(hù)教師( )的法律制度。

  A.權(quán)益

  B.權(quán)利

  C.利益

  D.權(quán)力

  17.教育法律法規(guī)是以( )保證實施的行為準(zhǔn)則。

  A.社會規(guī)范

  B.國家強(qiáng)制力

  C.黨的領(lǐng)導(dǎo)

  D.社會主義價值觀

  18.( )是根據(jù)黨或國家的總政策、總?cè)蝿?wù)而制定的',體現(xiàn)了政黨或國家對一定歷史時期教育工作的基本要求。

  A.教育政策

  B.教育法規(guī)

  C.教育方針

  D.教育路線

  19.教師申訴制度是我國《教師法》規(guī)定的一項救濟(jì)制度,以下不屬于該項制度特點的是( )

  A.是一項正式的法律救濟(jì)制度

  B.是一項專門性的申訴制度

  C.是一項行政性的申訴制度

  D.是一項民事的申訴制度

  20.王某在某縣中學(xué)擔(dān)任英語老師期間通過了研究生入學(xué)考試,學(xué)校以英語老師不足為由不批準(zhǔn)王某在職學(xué)習(xí)。王某欲以剝奪其參加進(jìn)修的權(quán)利為由提起申訴,受理申訴的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是( )

  A.當(dāng)?shù)乜h教育局

  B.當(dāng)?shù)乜h人民政府

  C.地市教育局

  D.省教育廳

  21.教育法律關(guān)系是一種( )關(guān)系。

  A.權(quán)利義務(wù)

  B.規(guī)范

  C.合同

  D.社會契約

  22.下列不屬于教育單行法律的是( )

  A.《中華人民共和國義務(wù)教育法》

  B.《中華人民共和國教師法》

  C.《中華人民共和國職業(yè)教育法》

  D.《中華人民共和國教育法》

  23.( )是教育法律救濟(jì)的前提。

  A.糾紛的存在

  B.損害的發(fā)生

  C.補(bǔ)救受害者的合法權(quán)益

  D.侵權(quán)行為的發(fā)生

  24.在教師申訴的程序中,教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴書的次日起( )日內(nèi),做出處理。

  A.15

  B.20

  C.25

  D.30

  25.依據(jù)政策所起作用的角度,教育政策可分為( )

  A.政黨的教育政策、國家的教育政策和社會團(tuán)體的教育政策

  B.鼓勵性政策和限制性政策

  C.總政策、基本政策、具體政策

  D.全局性政策和區(qū)域性政策

  26.在教育法規(guī)實施中,作為準(zhǔn)繩的是( )

  A.法律事實

  B.法律規(guī)范

  C.教育規(guī)律

  D.教育方針

  27.把教育法律關(guān)系分為調(diào)整性教育法律關(guān)系和保護(hù)性教育法律關(guān)系的依據(jù)是

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