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教師資格證結(jié)構(gòu)化面試職業(yè)認(rèn)知問題解答
教師資格證面試即將拉開帷幕，很多學(xué)員其實(shí)已經(jīng)在大學(xué)期間或者研究生期間對(duì)于教師崗位有了很深刻的了解，也有很多豐富的講課實(shí)驗(yàn)，其實(shí)在考取教師資格證期間這類的同學(xué)更多的是擔(dān)心教師結(jié)構(gòu)化的問題怎么去解答，很有可能在被問到一道考題之后就立刻大腦一片空白，不知道接下來說什么，不能夠迅速組織自己的思路，從而在回答規(guī)定問題的環(huán)節(jié)中頻頻失誤，甚至都會(huì)影響接下來試講以及答辯環(huán)節(jié)的發(fā)揮。
針對(duì)這方面的內(nèi)容，今天和大家分享一下規(guī)定問題當(dāng)中職業(yè)認(rèn)知類的問題解答方式和方法。
一般職業(yè)認(rèn)知分為如下幾大類的問題：第一，個(gè)人信息介紹。這里面會(huì)有單純的那種自我介紹，但是考察的概率非常低，畢竟這是我們能夠解決邏輯思維類問題當(dāng)中最簡答的一道題，你為什么想要當(dāng)一名老師也可以從這個(gè)角度入手答題。答題思路可以從生活，學(xué)習(xí)和工作三個(gè)層面進(jìn)描述。生活當(dāng)中主要介紹一下自己的興趣愛好，但是不要貪多，也不用具體說太多愛好當(dāng)中的具體內(nèi)容，畢竟考官?zèng)]有興趣具體去聽你的這些個(gè)人信息。那么對(duì)于你為什么想要當(dāng)一名老師這個(gè)問題，生活層面可以單純說生活圈當(dāng)中有很多老師，而且也非常喜歡老師這個(gè)職業(yè)。
第二個(gè)層面，學(xué)習(xí)。這個(gè)層面還是比較重要的，個(gè)人信息介紹這樣的題，學(xué)習(xí)當(dāng)中可以說一說大學(xué)當(dāng)中你所進(jìn)修的課程，盡量主要說能夠突出你報(bào)考學(xué)科的內(nèi)容，舉個(gè)例子：你報(bào)考的如果是高中化學(xué)教師資格，那么你大學(xué)應(yīng)該是相關(guān)化學(xué)專業(yè)的，大學(xué)當(dāng)中化學(xué)專業(yè)的一定離不開四大化學(xué)也就是無機(jī)化學(xué)，有機(jī)化學(xué)，物理化學(xué)，分析化學(xué)等。這些大學(xué)當(dāng)中的理論知識(shí)都是高中化學(xué)的深度研究，所以掌握了大學(xué)當(dāng)中的這么多知識(shí)，能夠讓我在講高中化學(xué)課當(dāng)中知識(shí)點(diǎn)講解沒有錯(cuò)誤，講課內(nèi)容得心應(yīng)手。除此之外，要盡量點(diǎn)一下教育學(xué)心理學(xué)的學(xué)習(xí)，有助于自己了解學(xué)生的性格特點(diǎn)，因材施教。
第三個(gè)層面，就是你以后的人生規(guī)劃，換句話說就是當(dāng)上老師之后你會(huì)怎么做。這個(gè)可以從課上和課下兩個(gè)角度說。課上的內(nèi)容主要是知識(shí)層面的嚴(yán)謹(jǐn)，講解知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候要注意學(xué)生的主體性，備課的時(shí)候也是為學(xué)生準(zhǔn)備，制定多種互動(dòng)方式。課下主要是和學(xué)生的交流溝通，和學(xué)生在活動(dòng)中聊天中彼此了解。
以上內(nèi)容大家如果能夠答出來，一定能夠在職業(yè)認(rèn)知類型題中得到高分?jǐn)?shù)。
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