旅途中的陌生人閱讀練習及答案
、俚谝淮为氉猿鲩T,是12歲那年的暑假去外省的叔叔家。爸媽把我送上火車就離開了,走前在他們面前豪言壯語的我,在那一刻忽然有些害怕。旁邊的座位上是兩位中年的男士,一路上聽他們說話,知道他們是同事,一起出差返家。7個小時的旅途,他們只問了我一句話:小妹,到站后有人接你嗎?在得到我肯定回答后,他們也不再多說。
、谠诹璩繒r走出車站,不知為何沒看到接站的叔叔,我有些不知所措。這時,那兩位同座的男士不知什么時候已站在我的身后。一個對另一個說:你先回去吧,我陪小妹等家人來了再走。然后,他轉(zhuǎn)過頭來對我說:小妹,你別怕,有我在呢,我的女兒和你一般高。溫暖在深夜擁滿了月落人稀的站臺。直到我叔叔氣喘吁吁地跑來,他才微笑著跟我們道別,無聲地消失在遠處的公交車站。
、垡院蟮哪暝吕,又有過無數(shù)次的獨自出門,出差、旅行、探親、訪友;蚨袒蜷L的旅途中和許許多多的陌生人相遇、相逢、相識,又淡淡一笑,擦肩而過或揮手告別,沒有聯(lián)絡(luò)也沒有故事。那只是一小段旅途,我們只是一小會兒同路,然后還有各自的生活。
、芤淮稳S山旅行,因休假前要處理好手邊的工作,連著加了幾天的班,身體透支。可來回的機票、行程和賓館都已事先定好了,我只好在當天早晨坐大巴前往機場。
、菀幌盗蟹爆嵉臋z查過后,我拿著登機牌走向登機口,頭痛和暈眩讓那條長長的通道在我眼前左右搖晃著。座位上坐滿了人,看樣子像是去黃山的港臺旅行團。我想走過通道去對面的座位,卻被兩位旅客手中的大拖箱狠狠地撞倒在地,裙子的下擺也被劃開了一條口子。那一刻,我狼狽不堪,只想趕緊爬起來,眼前卻一片黑暗。感覺有一雙手扶起了我,撞倒我的人在道歉,并表示愿意賠償我劃破的裙子,但我連說話的力氣也沒有了,只是向他們擺擺手。那雙手扶我到椅子上坐下,好一會我才緩過神來。我向那雙手的主人道謝,是一位年輕的男士。你的臉色蒼白,是摔傷了嗎?他關(guān)切地詢問。
、薏皇,我本身就有些不舒服,頭痛得厲害。我回答。
、吣闵缘葧䞍,我就回來。他站起身走進那邊的人群。
⑧這是阿斯匹林,你服這種藥沒問題的話,就吃了它,會好些的。他再回來時手里拿著藥,又打開一瓶礦泉水。我?guī)缀鯖]有猶豫就吞下了那片藥。登機時,我稍微好了些,他一直扶著我,幫我拿隨身的小包。他和我旁邊的人換了位置,而我一路都昏昏沉沉。
⑨飛機終于在黃山機場降落,取了行李我向他道別。他問我住哪家賓館。我說出名字,他高興地說:真巧啊,我也住那家。一起前往賓館的路上,我又因暈車不得不兩次中途停車,他陪著,等著,不急不躁。一到了賓館,我就躺在床上昏昏睡去。
、庑堰^來時已是晚上,才隱隱想起白天發(fā)生的事情。環(huán)顧四周,行李整齊地放在桌上,床頭柜上有幾片藥和一個信封,打開來里面有兩千元錢和一張字條,那上面寫著這樣的話:
⑾小姐,對不起,早上撞倒你的是我的爸爸、媽媽,我陪他們從臺灣高雄來黃山旅游。你醒后再服一片藥,以后單獨出門時要記得帶些應(yīng)急的藥品,一個人的旅途你只能自己照顧自己。這兩千元錢是我爸媽讓我轉(zhuǎn)交給你的,我想夠你再買一條漂亮的裙子了。一定要買啊,以后我在高雄想起,一個美麗的大陸女孩穿著我爸媽買的裙子,我會笑的。
、形疫要謝謝你。在機場我拿藥給你,你毫不猶豫地就服下去,讓我很感動。一個女孩那么放心地就把她的信任交給了我,我真慶幸當時伸出了那雙手,讓我體會到被別人信任,原來是一件這么讓人開心的事情。
、盐易吡耍覀兊膱F不住這個賓館。再一次說抱歉。
、以诤髞淼娜兆永铮乙琅f不斷地在一個人的旅途中前行,因為我一直把生活當成是一場旅行。這路上我遇到了許多陌生的風景,陌生的事情,陌生的人,我也將自己的視線與心靈,全情地投入到沿途的風景和遭遇中,在風景里休整,在遭遇中反思,在陌生人面前也適時地伸出一雙幫助的.手,做些力所能及的小事情,不要感謝也不會回首,我只是在讓我自己的這場旅行,多點行走的意義,直至它的終點。
1、請用簡潔的語言概括旅途中發(fā)生在我和陌生人之間的事。(4分)
2、文章著重寫了兩件事,而第3自然段似與中心沒多大聯(lián)系,可否去掉?為什么?(3分)
3、讀完留言條,我的內(nèi)心會有怎樣的感想?請發(fā)揮想象補寫文中橫線處的內(nèi)容(4分)
4、當前,家長在教育子女時,往往叮囑孩子不要和陌生人說話。請結(jié)合文章內(nèi)容,用80字左右談?wù)勀闶窃鯓涌创@種教育方式的。(5分)
參考答案:
1、(1)12歲那年我獨自一人出遠門,一位陌生的中年男子深夜陪我等叔叔。(2)去黃山旅行途中,一位來自臺灣的游客照顧生病的我。(每點2分,共4分)
2、不能去掉。此段看似閑筆,實則是用無數(shù)次的平淡旅行來襯托那次不同尋常的、刻骨銘心的黃山之旅。(寫法1分,內(nèi)容2分,計3分。)
3、感想只要與文章內(nèi)容一致,文通字順即可;驎鴮戀澝栏屑ぶ,或針對現(xiàn)實抒發(fā)感慨。示例:讀了再讀,我覺得這一行行小字如同窗外的清涼夏風,拂去了我身上的病痛。謝謝你,來自臺灣的陌生的朋友!
4、分析現(xiàn)狀原因正確,得2分;結(jié)合文章內(nèi)容,從信任、關(guān)愛、善良等正面談家長對子女教育的看法,觀點明確,語句通順,得3分。示例:在欺騙充斥、信任產(chǎn)生危機的今天,家長教育孩子盡量不要和陌生人說話是有其客觀原因的,也實屬無奈之舉。但家長更應(yīng)該重視對孩子進行信任、善良、愛心等道德教育,這樣人與人之間才會少設(shè)一道道防線,我們的生活才會多一些美好。
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