關于貧窮與富有閱讀答案
在日常學習和工作生活中,我們經(jīng)常接觸到閱讀答案,借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失,分析原因及時總結。你知道什么樣的閱讀答案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編為大家整理的關于貧窮與富有閱讀答案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
女兒曾問我:我們家有錢嗎?
我說:我們家沒錢.
她又問:我們家很窮嗎?
我說:我們家不窮.6周歲的她似懂非懂.
前日,單位發(fā)起冬季捐寒衣活動.晚上,我打理著一些我們一時穿不著的寒衣.女兒問:這些時裝給誰?
我說:送給窮人.
她又問:為什么?
我說:他們沒寒衣,過沒完冬.
她點點頭,一副很明白的樣子.一會兒,她拿來一件小棉襖、一條領巾、一頂頭巾,說要捐出去.我正想鼓勵她兩句,不意她一把拉下她爸爸的頭巾說:爸爸,求您了,把這頂頭巾也送給窮人吧!
我的心一震,為女兒那小小的心.我一直以為自己富有同情心,而在這之前,我卻從未想過要將自己正需要的送給別人
第二天,我送她至校門口,看著她捧著那個小包裹一蹦一跳地走進校門,我的眼睛漸漸濕潤.
我高興,她將比我更富有.
閱讀訓練
1、貧窮和富有在文中各指什么?
2、我的心一震,為女兒那小小的心.我的心一震的緣故原由是什么?
3、第二天,我送她至校門口,看著她捧著那個小包裹一蹦一跳地走進校門,我的眼睛漸漸濕潤.送女兒上學校我的眼睛為什么濕潤呢?
4、我高興,她將比我更富有.這句話的含義該怎樣理解?
5、我高興,她將比我更富有.是單句還是復句?如是單句請在原句中劃分句子成分,如是復句請指出句子間的關系.
6、眼睛濕潤和富有同情心各是什么短語?請在文中各找出與其結構相同的例子.
7、本文在寫作方法有一個顯著的特點,請你指出來.
參考答案
1、貧窮指的是沒有錢,生活困難.富有指的是精神財富,富有同情心
2、女兒的同情心比我還甚,并且有舍己為人之心,使我出乎意料,所以一震.
3、(1)被女兒的同情心所感動;⑵為自己有這樣的女兒而高興.
4、(1)為有這么好的女兒內(nèi)心高興;⑵女兒比我更富有同情心,有舍己為人的心,所以她比我更富有.
5、復句,因果關系
6、眼睛濕潤是主謂短語,例:單位發(fā)起富有同情心是動賓短語,例:鼓勵她,走進校門,送給窮人.
7、以小見大(或:自小事中表現(xiàn)深刻的思想內(nèi)容).
《善很柔軟但有力量》閱讀材料
、賰汕昵埃献影训赖虏粔蚝玫娜私y(tǒng)統(tǒng)稱作禽獸。他說:“人之所以異于禽獸者幾希,庶人去之,君子存之。”人和禽獸的區(qū)別究竟有哪些?孟子認為是惻隱之心、羞惡之心、辭讓之心和是非之心。失去這些品質,人就不是人了。
、趷烹[之心,被孟子排在“四心”之首,足見它之于人是何等重要。《三字經(jīng)》開端的兩句話即為“人之初,性本善”,其意是想說明,作為高級動物,人與生俱來的本性是善良的,是干凈的。至于隨著逐漸長大,人有可能撒謊,有可能作惡,有可能損人利己,那皆因人之心田在塵世里遭遇了滾滾紅塵的污染。
③惻隱之心潛藏于人的體內(nèi),久而久之,就轉化為人一種生理與心理上的反應:看見別人流淚,自己的眼圈就潮濕;看見別的生命在受傷流血,自己就肌肉抖顫,心靈抽搐。惻隱之心是人的本能,人的天性。人心不是鐵,不是鋼,更不是頑石,而是一團活著的血肉。血肉的屬性,決定了人心的敏感性與柔軟性。柔軟的人心才能產(chǎn)生憐憫、同情、愛恨、快樂、沮喪等諸多情緒。其中,憐憫與同情,則是人精神世界里最為鮮亮的一抹翠綠。有了憐憫之心,有了同情之意,人才能趨向善良,才能忘卻一己之得失,去幫助與救助那些身處困境中的旁人。當然,人原始意義上的“性本善”,并不等于人在漫漫的一生中,必然踩踏著一條行善之路。人是脆弱的,經(jīng)不住外在世界拋來的媚眼。于是極易受引誘、被蠱惑,致使人性之善,宛若日益流失的水土,被漸漸蠶食,被漸漸剝離,被漸漸沖刷,露出了或多或少的惡的端倪。鑒于此,無數(shù)的先賢都痛心疾首,并動之以情,曉之以理,勸之以諭,諄諄告誡人要以仁義為立命之根,要以厚德為立身之本。佛祖教人以善,基督教人以愛,孔孟教人以仁……圣賢們表達的角度盡管各有側重,但主體理念大致相同,那就是:() 。在相互的依偎里,在相互的撫摸里,在相互的關愛里,在相互的幫扶里,人才不孤單,不寒冷,不疼痛,不絕望。關愛別人,也是關愛自己。投之以桃,報之以李,當那些與自己無關的人遭遇不幸時,自己若肯伸出援助之手,那么,輪到自己落難之際,無數(shù)只熱手才會紛紛向自己遞來。
、苋艘猩菩,更要有善念。善念驅動著善行,善行反哺著善念。有了善念,善行就變成了一種發(fā)自肺腑的自覺行動,而不是表演式的作秀。以善目打量萬物,以善心度量世界,以善舉行走于人間,人才能變得寬厚博大。寬厚的人,博大的人,不但自身的生命有了厚度,其生命的價值亦得到了彰顯。
、菪猩,沒有前提條件,也沒有固定方式。給迷路者指一下路,給饑餓者遞一個饅頭,給遭災的人捐一些被褥,給交不起學費、藥費的人資助一筆錢,甚至,給那些貧賤者以平等尊重的口吻,給那些落魄失意者以鼓勵的微笑等等,都是善行善舉。人的能力有大有小,但善舉卻沒有高下。窮人捐贈的一元錢和富翁施舍的一萬元錢,在功德的意義上,沒有本質的'區(qū)別。
、(善是火苗,需要呵護;只有呵護,才能燎原;善是種子,需要播撒;只有播撒,才能發(fā)芽,并綠滿原野。)一個人的善,可以引導更多人的善;對某一件事情的善待,可以繁衍出更多善事。在表象上,善很柔軟,但其實,它卻最有力量。一個國家,若只有堅挺的槍炮而無正義,這樣的國家縱然可以讓別國恐懼,卻無法讓別國臣服。一個社會,若只講究利益,而沒有愛的傳播、愛的彌漫,縱然堆滿金山銀山,也只是冰冷的荒原。
、(三國時期的劉備曾有言:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”)善,要從一點一滴做起,積少成多,小善就成了大善。遍地皆善,善就會轉化為一種土壤,成為一種氣候,催促更多的善行善德破土而出。
《善很柔軟但有力量》閱讀題目
1.請給下面加點的字注音。
抽搐( ) 蠱惑( )
2.仔細閱讀文章第③段,把句子補充完整:
但主體理念大致相同,那就是:
3.文章的第⑥段畫線句運用了 的修辭手法,其作用是
4.本文的論證結構是 ;本文的中心論點是
5. 文章的第⑦段畫浪線的句子運用了 的論證方法,作用是
6.在你的身邊見過哪些善行善舉?請在下面寫出一個事例來。(80字左右)
《善很柔軟但有力量》閱讀答案
1. chù gǔ
2. 人活著,不單單要考慮自己,還要顧盼別人。
3. 排比 突出強調了善很柔軟,但是很有力量。
4. 層進式 善很柔軟,但是很有力量。
5. 引用論證 運用劉備的名言來論證善良需要從點滴做起。
6.示例:今年夏天,暴雨連連,洪水泛濫。李杰不幸一人被困孤島,在危機時刻被一名船夫所救。李杰感激不盡。而船夫卻說:不必感謝了,只要你給我一個承諾就行了,今后如若遇到有困難的人,一定要為其提供方便。說罷船夫悄然離去。
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