《碑》閱讀練習(xí)及答案

時(shí)間：2021-02-14 18:35:43 考試輔導(dǎo) 我要投稿

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《碑》閱讀練習(xí)及答案

　　碑

《碑》閱讀練習(xí)及答案

　　許全桂

　　當(dāng)縣委崔書(shū)記接到龍?zhí)端畮?kù)要決口的電話時(shí)，已是深夜一點(diǎn)多鐘。他迅速叫醒司機(jī)老陳，立即驅(qū)車(chē)趕往龍?zhí)端畮?kù)。

　　車(chē)還未停穩(wěn)，崔書(shū)記就跳了下來(lái)。透過(guò)幾盞馬燈忽明忽暗的光，他看到壩堤上已經(jīng)站滿了黑壓壓的人群，洪水的咆哮聲中夾雜著人們慌亂的呼喊聲。龍?zhí)豆缤鯐?shū)記像見(jiàn)到救星一樣快步迎了上來(lái)：“崔書(shū)記，你可來(lái)了，洪水快要超過(guò)警戒水位啦！”崔書(shū)記一邊高聲讓村民們安靜下來(lái)，一邊果斷地叫村民趕快用麻袋裝上土來(lái)加高壩堤。緊接著，一麻袋一麻袋的土被運(yùn)了上來(lái)，崔書(shū)記和村民們一起把壩堤一層一層地壘高。肆虐的洪水只好在層層壘高的壩堤下旋轉(zhuǎn)著，無(wú)奈地吼叫著。

　　由于過(guò)度勞累加上患有高血壓疾病，站在壩堤上的崔書(shū)記忽然腳下一滑，一頭栽向滔滔的洪水。在人們的驚呼聲中，洶涌的狂濤已將他呑沒(méi)……

　　不久，在壩堤下建起了一座墳?zāi)梗贡蠈?xiě)著：

　　崔中華同志之墓

　　龍?zhí)豆绺鹘缛罕娊?/p>

　　1954年秋

　　歷史往往有著驚人相似的一幕，1998年夏，一場(chǎng)比1954年更大的洪水又襲擊了龍?zhí)端畮?kù)。龍?zhí)度嗣裨诳购閾岆U(xiǎn)的同時(shí)，內(nèi)心不停地念叨著這位曾經(jīng)與他們患難與共的崔書(shū)記。

　　此時(shí)，縣委孫書(shū)記坐著奧迪轎車(chē)，帶著縣里的一群新聞?dòng)浾吆兔貢?shū)來(lái)了。村民們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，低聲地說(shuō)著些什么。孫書(shū)記貓腰下車(chē)，記者們蜂擁著，鎂光燈閃爍著。不知是哪位記者突然來(lái)了“新聞靈感”，提議讓孫書(shū)記拿著锨，站在堤邊，來(lái)一張“特寫(xiě)”。孫書(shū)記同意了。

　　孫書(shū)記站在堤邊，記者們擁擠著過(guò)去準(zhǔn)備搶拍鏡頭。孫書(shū)記剛要做一個(gè)緊張勞動(dòng)的造型，突然，不知被誰(shuí)碰了一下，孫書(shū)記一個(gè)趔趄跌到了壩堤下�！安缓美�，孫書(shū)記掉到水庫(kù)里了！”秘書(shū)小陳急忙大聲呼喊起來(lái)。

　　然而，就在這呼喊聲中，無(wú)情的漩渦將孫書(shū)記快速呑了進(jìn)去，只留下瞬間可見(jiàn)的一只手，緊接著就完全消失了。

　　于是不久，在崔書(shū)記的.墓旁又多了一座墳?zāi)埂Ｄ贡膶?xiě)著：

　　孫家富同志之墓

　�。涌h人民政府建

　　1998年秋

　　1. 這篇小說(shuō)運(yùn)用對(duì)比的手法，將不同時(shí)期擔(dān)任同一職務(wù)并先后在同一環(huán)境里產(chǎn)生不同影響的兩個(gè)人物形象展開(kāi)對(duì)比，使榮辱、美丑形成了鮮明的對(duì)照，表達(dá)出強(qiáng)烈的情感傾向。請(qǐng)?jiān)谖闹兄辽僬页鰞蓚€(gè)對(duì)比點(diǎn)加以評(píng)析。

　　2. 文章構(gòu)思奇特，手法巧妙，褒貶愛(ài)憎之情顯而易見(jiàn)。它熱情贊揚(yáng)的是：____________________。無(wú)情鞭撻的是：___________________________。

　　3. 文章揭示的主題使人想起了詩(shī)人臧克家的《有的人》中的詩(shī)句：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著�！苯Y(jié)合上文，品析這句詩(shī)中“活”與“死”的含義。

　　《碑》答案

　　1.略。（言之成理即可給分）

　　2.一心為廣大人民群眾謀幸福而不計(jì)個(gè)人得失的領(lǐng)導(dǎo)干部裝腔作勢(shì)，只為自己考慮的領(lǐng)導(dǎo)干部

　　3.在人民頭上作威作福的人只是空有軀殼，雖生猶死，生命毫無(wú)價(jià)值；而一心為人民、甘愿為人民犧牲的人，雖然生命不復(fù)存在，但永遠(yuǎn)活在人們的心中

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