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歌聲閱讀答案

時(shí)間:2021-02-13 11:19:31 考試輔導(dǎo) 我要投稿

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  ⑴梅林坳的路是難行的,肩上的負(fù)荷漸漸地沉重起來(lái)。我們進(jìn)行在艱難的道路上。

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 、颇钦馐苤鴼埧巅`踏的土地 九龍新界的遠(yuǎn)影,還依稀地在那迷蒙的煙霧中,在那模糊的遠(yuǎn)山的陰影下,好像一只在荒野顫抖著的受傷的野獸。人們不都是剛從那死亡線上逃脫出來(lái)的嗎?

 、钦驹谏降郎匣剡^(guò)頭去,那久經(jīng)荒蕪的田地,變成了瓦礫的村舍的舊跡,被砍伐了樹(shù)木殘根 還清晰地顯露在人們的眼底,這一切都銘志著這土地的被蹂躪、被殘害的過(guò)往。

 、妊鐾筋^,路還多么悠長(zhǎng)啊!可是,越過(guò)這山壁,越過(guò)這難行的險(xiǎn)道,不就是自由的天地嗎?懷著這希望,這確信,誰(shuí)也不會(huì)發(fā)出一聲怨嘆。曾經(jīng)走到絕望邊緣上的人是不會(huì)屈服于艱苦的。

 、梢豢嚏娨郧,我們不是還在敵人武器的控制之下嗎?可是現(xiàn)在,我們竟然平安地轉(zhuǎn)上了通向自己人的土地的路,擺脫了野獸的跟蹤。誰(shuí)還會(huì)顧慮到道路的艱難呢?

 、十(dāng)我們到達(dá)山頂?shù)臅r(shí)候,那是多么地高興啊!向北望去,一片豐饒的田地,展開(kāi)在山下,雖然已是殘冬的季候,可是,那些成熟了的麥子,那些將近開(kāi)花的蔬菜,綠得多么誘人啊!就在那方向,寄托著我們的希望,我們的渴望,我們的漫漫長(zhǎng)路的目的。

 、宋L(fēng)輕拂著我們發(fā)紅的臉,陽(yáng)光從云隙里伸展下來(lái),溫暖著我們,有如一條金色的被子。多么明朗的天氣啊!我們多久不曾在這樣明朗的天空下呼吸過(guò)了啊,三十天以來(lái),在我們的記憶中似乎搜尋不出一個(gè)明朗的天氣。那些日子,天空總是那么陰沉。戰(zhàn)煙和陰?kù)F混合著,低低地壓了下來(lái),壓得人喘不過(guò)氣。那時(shí),我曾經(jīng)想: 香港的天氣難道向來(lái)是這樣的么?為什么一向不曾發(fā)覺(jué)呢? 可是,現(xiàn)在,我們終于擺脫了那窒悶的空氣的壓迫!我們又能輕快地呼吸清新的空氣了!

 、探(jīng)過(guò)了十幾分鐘的休息,一天行旅的疲勞,似乎很快地洗清了,我們又精神飽滿地開(kāi)始了未盡的旅程。

  ⑼下坡路特別地好走,人們的腳步都輕松了起來(lái)。有人輕輕地唱起歌來(lái):

 、 起來(lái),不愿做奴隸的人們 這歌是太熟悉了、不大容易在人們的心里喚起感動(dòng)。可是,現(xiàn)在,這同樣的歌聲,卻多么地叫人感動(dòng)啊!

 、先嗄暌詠(lái),我們不曾聽(tīng)到過(guò)這歌聲,誰(shuí)還敢唱這首歌?侵略者不是正在窺視著每一個(gè) 不愿做奴隸的人們 ,而企圖以一聲歌或一句話來(lái)屠殺的罪犯嗎?我還清楚地記得:在圣誕節(jié)次日的那個(gè)恐怖的早晨,鄰家的三歲的孩子曾經(jīng)為著唱了一句 起來(lái),不愿做奴隸的人們 而遭到她母親一頓打。當(dāng)她母親變了臉色,用手捫住她嘴的.時(shí)候,她掙扎著,帶哭地問(wèn): 為什么不許唱呢?

 、写笕藗円仓荒芎鴾I沉默地望著她,誰(shuí)能說(shuō)唱這歌是有罪的呢?三歲的孩子是不能了解這一夕之間的巨變的,她有什么理由要抑制這唱歌的欲望呢?

  ⒀可是 現(xiàn)在 我們又重新聽(tīng)到了這歌聲!一個(gè)人低聲地開(kāi)始,于是第二人,第三人 不自覺(jué)地隨和起來(lái),于是這低聲的吟哦終于成了壯大的歌聲 叫人激動(dòng)、顫栗的唱歌!

 、邑(fù)荷依然是那么沉重,道路依然是那么崎嶇,可是卻不再感到疲困,因?yàn)槲覀兘K于越過(guò)了那生和死的界山,踏上了自己人的土地!

  說(shuō)明:本文選自《旅程記》,作者以群,寫于l942年4月?谷諔(zhàn)爭(zhēng)期間,香港淪陷后,我黨組織護(hù)送一批知名文化人離開(kāi)香港,經(jīng)由廣東淪陷區(qū)到達(dá)抗戰(zhàn)大后方。本文所寫,即為這次行動(dòng)的一段生活。

  閱讀題:

  1.(3分)第⑷段中 自由的天地 在文中是指① 。

 、散蕛啥沃羞\(yùn)用的修辭方法有:

  ② ;例: 。

  ③ ;例: 。(6分)

  2.第①段文字中多次寫到 明朗的天氣 ,表達(dá)了作者 的心志; 那窒悶的空氣的壓迫 既指 ;又指 。(3分)

  3. 這同樣的歌聲 現(xiàn)在為什么 叫人感動(dòng)? (3分)

  4.文中第⑾段劃?rùn)M線的文字對(duì)第⒀段的描寫起到了 作用。

  5.(5分)從全文看,⒁段連用 依然 一詞的作用是。

  參考答案:

  1、①抗戰(zhàn)大后方

 、谂疟。例如:就在那方向,寄托著我們的希望,我們的渴望,我們的漫漫長(zhǎng)路的目的。 ③反問(wèn)(或比喻)。例如:反問(wèn):我們不是還在敵人武器的控制之下嗎? 誰(shuí)還會(huì)顧慮到道路的艱難呢? 比喻:擺脫了野獸的跟蹤。

  2、向往光明,追求自由;戰(zhàn)煙和陰?kù)F壓得人喘不過(guò)氣來(lái);敵占區(qū)人們被蹂躪、被殘害的內(nèi)心感受。

  3、經(jīng)受被奴役的痛苦,才覺(jué)得這歌聲的感人。

  4、反襯。

  5、①呼應(yīng)開(kāi)頭。

 、跒橥怀 踏上了自己的土地 ,獲得自由時(shí)的歡快心情。

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