給詩加“腰”閱讀答案參考
閱讀詩話,完成練習(xí)。
給詩加“腰”
蘇小妹在歷史上并無其人,但民間卻流傳著很多關(guān)于她的逸(yì)聞趣事。
傳說有一天,蘇小妹、蘇東坡和黃山谷三人在一起討論詩句。蘇小妹說:“輕風(fēng)細(xì)柳,淡月梅花。兩句中間各加上一個字,作為詩的‘腰’,可以成為五言聯(lián)句!
蘇東坡略加思索,隨即說出:“輕風(fēng)搖細(xì)柳,淡月映梅花!碧K小妹說:“還算好,不過這個‘腰’不夠美!秉S山谷接著吟道:“輕風(fēng)舞細(xì)柳,淡月隱梅花!碧K小妹說:“是個佳句,但是仍然沒用上理想的字!边@時蘇東坡忍不住了,問:“那么,妹妹你加的是什么字呢?”蘇小妹說:“兄長的‘搖’‘映’二字,確實(shí)寫出了柳的動態(tài)和月的皎潔,但山谷公的‘舞’‘隱’,要略勝一籌(chóu)。因?yàn)椤琛悄7氯说膭幼,把柳的姿態(tài)反映得更形象;‘隱’是夸張寫法,使月的皎潔更突出。而我要說的是:‘輕風(fēng)扶細(xì)柳,淡月失梅花’!碧K東坡、黃山谷聽了,一起鼓掌稱贊,說:“妙極!”
蘇小妹的“扶”字和“失”字,好在“扶”的擬人化更準(zhǔn)確,既寫出了風(fēng)的.輕微、柳的纖(xiān)弱,又寫出了風(fēng)與柳的親昵(nì)和互相依偎(wēi)的姿態(tài),所以比黃山谷的“舞”更生動得體!笆А弊郑脖取半[”字更傳神,它準(zhǔn)確地寫出了月、梅融為一體的情景。
1.給下列詞語中加粗的字選擇正確的解釋。
(1)逸聞趣事( ) ①聽見。②聽見的事情。③有名望的。
(2)略加思索( ) ①簡單。②簡單扼要地?cái)⑹。③略微?/p>
。3)略勝一籌( ) ①勝利。②能夠承擔(dān)或承受。③比另一個優(yōu)越。
2.根據(jù)文章內(nèi)容,把蘇小妹、蘇東坡、黃山谷三人給詩加“腰”的字填在下面橫線上。
。1)蘇東坡:輕風(fēng)____細(xì)柳,淡月____梅花。
。2)黃山谷:輕風(fēng)____細(xì)柳,淡月____梅花。
。3)蘇小妹:輕風(fēng)____細(xì)柳,淡月____梅花。
3.細(xì)讀全文,判斷下列說法的對錯,對的打“√”,錯的“×”。
。1)“給詩加‘腰’”,這“腰”加引號,表明具有特殊意義。( )
。2)蘇小妹認(rèn)為蘇東坡的“搖”和“映”盡管寫出了柳的動態(tài)和月的皎潔,但還不夠美。( )
。3)黃山谷認(rèn)為自己的“舞”和“隱”要比蘇東坡的“搖”和“映”略勝一籌。( )
。4)黃山谷的“舞”運(yùn)用了擬人,把柳的姿態(tài)寫得更形象;“隱”運(yùn)用了夸張,使月的皎潔更突出。( )
。5)蘇小妹的“扶”和“失”二字比蘇東坡和黃山谷的都好,更準(zhǔn)確,更生動得體。( )
。6)這個故事的主要目的是想表現(xiàn)蘇小妹在文學(xué)上的成就超過黃山谷和蘇東坡二人。( )
4.小朋友,請你也來加詩“腰”,開動腦筋。
輕風(fēng)____細(xì)柳,淡月____梅花。
參考答案:
1.(1)② (2)③ (3)③
2.(1)搖 映 (2)舞 隱 (3)扶 失
3.(1)√ (2)√ (3)× (4)√ (5)√ (6)×
4.“略”
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