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祖瑩偷讀的閱讀答案
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祖瑩偷讀
祖瑩，字無(wú)珍，范陽(yáng)遒①人也。父親真，位中書(shū)侍郎、矩鹿太守�，撃臧藲q能誦《詩(shī)》《書(shū)》，十二為中書(shū)②學(xué)生，耽書(shū)③。父母恐其成疾，禁之不能止。常密于灰中藏火，驅(qū)逐童仆，父母寢睡之后，燃火讀書(shū)，以衣被蔽塞窗戶，恐漏光明，為家人所覺(jué)。
同是聲譽(yù)甚盛，內(nèi)外親屬呼為圣小兒。尤好屬④文，中書(shū)監(jiān)高允第嘆曰：“此子才器⑤，非諸生所及⑥，終當(dāng)遠(yuǎn)至。”時(shí)中書(shū)博士張?zhí)忑堉v《尚書(shū)》，選為都講。生徒悉集，瑩夜讀勞倦，不覺(jué)天曉，催講既切，遂誤持同房生趙郡李孝怡《曲禮》卷上痤。博士嚴(yán)毅⑦，不敢復(fù)還，乃置《禮》于前，誦《尚書(shū)》三篇，不遺一字。
以才名拜太學(xué)博士。——《北史·祖瑩傳》
【注釋】
�、馘伲簈iú，遒縣。
�、谥袝�(shū)：即中書(shū)省。官署名。
③耽書(shū)：熱愛(ài)讀書(shū)。耽，迷戀，沉溺。
�、軐伲簩�(xiě)，撰著。
�、莶牌鳎翰艢狻�
�、藜埃罕鹊蒙�。
�、邍�(yán)毅：要求嚴(yán)格。
題目
1、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（2分）
常密于灰中藏火，驅(qū)逐童仆，父母寢睡之后，燃火讀書(shū)，以衣被蔽塞窗戶，恐漏光明。
2、本文主要表現(xiàn)了祖瑩怎樣的特點(diǎn)？運(yùn)用了怎樣的表現(xiàn)手法？（3分）
參考答案：
1、（2分）他經(jīng)常偷偷地在灰中藏著火種，趕走童仆，等到父母睡著之后，點(diǎn)燃火種讀書(shū)，用他的衣服被子遮蓋窗戶，害怕漏光。
2、（3分）天資聰慧、讀書(shū)勤奮。正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合。
譯文
祖瑩，字元珍，是范陽(yáng)郡遒縣人。父親叫季真，擔(dān)任中書(shū)侍郎、鉅鹿太守職務(wù)。
祖瑩八歲的時(shí)候能夠背誦《詩(shī)》、《書(shū)》，十二歲時(shí)是中書(shū)的學(xué)生。他迷戀讀書(shū)，日日夜夜地學(xué)習(xí)，他的父母害怕他會(huì)生病，禁止他這樣做，卻沒(méi)能使他停止讀書(shū)。他經(jīng)常偷偷地在灰里藏木炭，趕走童仆，等到父母睡著之后，點(diǎn)燃木炭讀書(shū)，用他的衣服和被子遮蓋窗戶和門(mén)，擔(dān)心漏光，被家里人發(fā)覺(jué)。因?yàn)檫@件事情，他的名聲傳得更廣了，里里外外的親屬都叫他圣小兒。他還特別喜歡寫(xiě)文章。中書(shū)監(jiān)的高允每次（談到他都）感嘆說(shuō)：“這個(gè)孩子的才能，是所有學(xué)生都比不上的，他最終會(huì)大有作為的�！�
當(dāng)時(shí)中書(shū)博士張?zhí)忑堉v《尚書(shū)》，祖瑩被選為都講協(xié)助張?zhí)忑堉v經(jīng)。學(xué)生們都聚集來(lái)聽(tīng)。祖瑩在夜里讀書(shū)太過(guò)疲倦，不知道天已經(jīng)亮了。（博士）十分著急地催促他去講課，他卻錯(cuò)拿了住在同一個(gè)房間的學(xué)生——趙郡李孝怡的《曲禮》卷去上課。博士要求非常的嚴(yán)格，他不敢再回去，于是就把《曲禮》放在面前，背誦多篇《尚書(shū)》，不遺漏一個(gè)字。祖瑩講完之后，孝怡因?yàn)閷?duì)他感到驚異，就向博士說(shuō)這件事，所有的學(xué)生都很驚訝。后來(lái)高祖聽(tīng)說(shuō)這件事，召他入宮，讓他背誦五經(jīng)的章句，并且陳述大概意思。（祖瑩成功做到了，）皇帝稱贊并賞賜了他。 （再后來(lái)，）他憑借著自己的才能成為太學(xué)學(xué)士。
賞析
《祖瑩偷讀》這則短文記敘了祖瑩自幼夜以繼日勤奮苦讀的事跡。他深夜偷讀，勤奮刻苦，學(xué)有所成，后成為國(guó)家的棟梁之材�；实廴蚊麨樘珜W(xué)博士。祖瑩勤奮學(xué)習(xí)的精神仍值得今天的青少年學(xué)習(xí)。只要勤奮好學(xué)，就能學(xué)有所成。
常密于灰中藏火，驅(qū)逐僮仆，父母寢睡之后，燃火讀書(shū)，以衣被蔽塞窗戶，恐漏光明，為家人所覺(jué)。中的‘密’、藏、驅(qū)逐、蔽塞這些詞，可看出祖瑩對(duì)學(xué)習(xí)的熾愛(ài)程度之高，也為后文成就人生做鋪墊。
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