《擺渡老人》閱讀及參考答案
擺渡老人
�、僮x中學(xué)時(shí)，學(xué)校設(shè)在鄰村，與我們村有一條河隔著，便認(rèn)識(shí)了那擺渡老人。 ②當(dāng)時(shí)，那老人一直是我們?nèi)返膶?duì)象。每到放學(xué)，肚子餓得直叫的我們便一窩蜂向渡口跑去，
�、僮x中學(xué)時(shí)，學(xué)校設(shè)在鄰村，與我們村有一條河隔著，便認(rèn)識(shí)了那擺渡老人。
�、诋�(dāng)時(shí)，那老人一直是我們?nèi)返膶?duì)象。每到放學(xué)，肚子餓得直叫的我們便一窩蜂向渡口跑去，擠在那兒。渡船只要一近岸，大家便爭(zhēng)先恐后地向船上躍去。雖然老人很有經(jīng)驗(yàn)，未到岸邊做好回?fù)蔚臏?zhǔn)備，但超載和落水的事仍然時(shí)有發(fā)生。超載時(shí)，船上的，岸上的，都望著老人手忙腳亂的樣子大笑。夏天下雨時(shí)，大家總是把傘迎著風(fēng)，看著渡船被吹淌到離渡口好遠(yuǎn)的地方，老人一番折騰，將船撐到渡口，我們便哄笑著上了岸。
�、圩钣幸馑嫉囊獢�(shù)冬天（當(dāng)時(shí)我是這樣認(rèn)為的）。冬天很冷，河面結(jié)了一層厚厚的.冰。每天早晨，當(dāng)我們趕到渡口時(shí)，總看見老人在那邊晃著船，好長(zhǎng)時(shí)間，才把船晃過來。望著老人跳舞似的笨拙姿勢(shì)，我們總是哄笑，一直到船靠岸。我們往往因此耽誤了早讀，但我們都挺愿意。于是就希望天再冷些，便可遲點(diǎn)起來，反正去早了也過不了河。我們都為找到一個(gè)偷懶的理由而感到高興。當(dāng)時(shí)的我們，是 心憂讀書愿天寒 。
④那一天特別冷，我因有事起了個(gè)早。吃過早飯后，便不緊不慢地向?qū)W校走去。到渡口時(shí)我驚奇地發(fā)現(xiàn)，那老人不是我預(yù)料的那樣正在 跳舞 ，卻已經(jīng)到了這邊。我和他攀談起來。我問他： 你今天怎么這么早? 老人咳嗽了一聲，緩緩地說： 許是人老了，早上總起不來。昨天聽學(xué)校說耽誤了學(xué)生上早讀，今天我就起了早。誰知等了好長(zhǎng)時(shí)間，才來了你一個(gè)人。 說完，便送我過河。
�、荽胶有模先撕鋈换仡^對(duì)我說道： 你們小孩子可要好好讀書啊。 那雙眼中竟?jié)M含著期待和愛意。我心中一辱，看著老人瘦弱的身體，沾滿冰碴的白胡子，一雙手凍得發(fā)紫，猛地問道： 你干啥要吃這份苦呢? 好久，老人長(zhǎng)嘆一聲說道： 干啥？哎，以前我也有一個(gè)可愛的兒子，他曾吵著要上學(xué)，但終究沒上成。后來他得病去了，我一直感到對(duì)不起他，我在這兒擺渡，接送你們上學(xué)，心里好受些。 談話間，船已到岸。待我上岸后，老人又把船向河那邊撐去�？粗先说谋秤�，我不再感到笨拙可愛，鼻子有些酸酸的。
⑥那天，我把老人的故事講給同學(xué)們聽了。以后，我們上船再也沒有起哄。于是老人飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上出現(xiàn)了笑容。
�、咴俸髞�，兩岸之間架起了一座橋。最后一次過河時(shí)，老人對(duì)我們說： 以后不再送你們過河了，你們要記住，好好讀書。
�、� 好好讀書 ，這句話一直留在我記憶中。
�、嵴嫦朐僖娨姅[渡老人。
1、本文具體描述了擺渡老人接送 我們 過河上學(xué)的辛勞。先寫老人因 我們 的_______________而手忙腳亂，一番折騰；再寫因_______________，老人好不容易 才把船晃過來 ；最后寫老人不顧自己_______________，特地起大早送 我們 過河上學(xué)。（3分）
2、第⑤段中擺渡老人說 我在這兒擺渡，接送你們上學(xué)，心里好受些 。請(qǐng)你用自己的語言簡(jiǎn)要說說為什么老人覺得這樣做 心里好受些 。（3分）
______________________________________________________________________
3、第⑤段中加點(diǎn)的語句表現(xiàn)了 我 當(dāng)時(shí)_____________和______________的心情。（2分）
4、原先，擺渡老人在孩子們的眼里是個(gè)_______________的形象；后來，擺渡老人在孩子們的心中卻是一個(gè)_______________的形象。（4分）
5、 擺渡老人 中的 擺渡 可以理解為老人對(duì) 我們 生活、思想上的幫助。其實(shí)生活中還有許多這樣的 擺渡者 ，請(qǐng)你展開聯(lián)想，按照下面的示例仿寫三個(gè)句子。（6分）
示例：（1）作家把讀者擺渡到精神的彼岸。
�。�2） 希望工程 把貧窮的孩子擺渡到求知的校園。
仿句：（1）
�。�2）
（3）
參考答案：
1、惡作�。ㄌ詺狻⒄{(diào)皮） 河面結(jié)冰 年老體弱（3分，每空1分）
2、因?yàn)槔先耸タ蓯鄣膬鹤由罡型纯�，于是把父愛轉(zhuǎn)移到 我們 身上（把 我們 當(dāng)作自己的兒子），每天接送 我們 上學(xué)，所以覺得 心里好受些 。（3分，言之有理均可。語言表達(dá)不清的扣1分）
3、愧疚 感激（2分，每空1分）
4、可笑 可敬（4分，每空2分）
5、例句：①父母把兒女?dāng)[渡到成人的世界。②老師把學(xué)生擺渡到知識(shí)的王國(guó)。③醫(yī)生把患者擺渡到健康的樂園。④科學(xué)家把人類擺到萬里之遙的星球。⑤小小電腦把我們擺渡到廣闊無垠的信息海洋：⑥米盧把中國(guó)足球擺渡到 世界杯 的綠茵場(chǎng)。（6分，每句2分。聯(lián)想合理均可）
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