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《黃昏》閱讀試題及答案
有一年春天,我因胃疾,成天躺在醫(yī)院的病床上。透過窗口,看見遠處屋頂上一大群白色的鴿子時不時地飛起來,在天空中一圈一圈地盤旋著,翱翔著。我的心常會有些空落,常有一種寂寞乃至荒涼的感覺。是因為鴿子的自由自在,反襯出了我的無奈?細想想又不全是如此。更重要的,大概是從鴿子們那種自然的永恒的充滿韻律感的行動方式上,感受到了大自然的無限與人生的短暫。尤其是,病情好好壞壞老不見轉機時,每當黃昏來臨,鴿群散盡,當天空由淡藍變?yōu)樯钏{,晚霞由暖色調轉向冷色調,沉沉的暗夜終于一步一步地無可挽回地降臨并不覆蓋了整個大地時,病人的心,常常會在這種美麗而無望的變化中,悄悄地抽緊,過后又不知不覺地松下來,在冷寂中無力地睡去。
一天,也是在黃昏時看著鴿子盤旋,我忽然記起了一本著名的小說《牛虻》。小說中的男主人公,那位無比堅強的意大利革命者,卻極其害怕看到黃昏落日。那是因為,他曾在起義失敗后逃出境外,在異國受了致命的傷害,曾一天天孤獨地在野外的黃昏落日中等死。后來他奇跡般地活了下來,卻怎么也不能承受舊日恐怖情緒的襲擾,偶見窗外的黃昏景色,他的臉就會變得慘白。但他并不從此走向畏怯,相反,他比過去更勇敢了。這似乎十分矛盾,小時讀這本書時我最不能理解的也是這一點。我們從小被反復灌輸進頭腦里的英雄的概念,是不能有缺點和任何使之害怕的東西的。這位牛虻不僅那樣地真實,而且那樣地迷人,他在經歷了死之絕望以后,竟更懂得生命的意義和價值,變成了更加義無反顧的英雄。
我當然不是英雄,卻有一點是與那位異國的牛虻略有近似的--我在終于告別了醫(yī)院和病床,告別了那扇曾無數(shù)次讓我看到黃昏和鴿群的窗口之后,并沒有變成小心翼翼的生命至上主義者,卻變得更為超脫和勤奮了。我仿佛已經意識到自己極有限的生命力應該用在哪些地方,我的幾本自己比較滿意的書,差不多都是在那場大病之后寫出來的。另外也有一點是與牛虻很不相同的,就是我越來越喜歡看黃昏的景色了。
人們是習慣于將人生的老年比喻成黃昏的。我離那樣的年齡還很遠?墒,較早地體驗一下生命有可能漸漸離開自己時的心情,我想還是很有意義的。我從醫(yī)院出來后,完成的第一個作品,是那本薄薄的《人生的滋味》。這是專門寫給中學生看的。我當然知道,對于中學生來說,它顯得老氣橫秋了;可我還是愿意為他們寫這樣的書。我覺得,即使是十幾歲的中學生,也不應該只生活在自己的陽光燦爛的日子里,他們也應該有一點短暫的時間,想想未來,想想黃昏,體驗一下人生的各種不同的風景。這會使他們緊張而喧鬧的生活,變得更有滋味;也會使他們的性格,變得深刻而美麗。
不僅是黃昏,我以為,人甚至還應該體驗沉沉的黑液。前不久,我和一群友坐船到一個南方沿海城市去開會,深夜,我們圍站在甲板上,對著滿天的星光,唱一支又一支我們所難以忘懷的老歌。我忽然記起法國作家梅里美的小說《高龍巴》,其中寫到一位老水手,孤獨地坐在船頭,唱了一整夜憂傷的歌……一種悠遠蒼涼的感覺頓時浸透了我的全身。我想:高龍巴的時代,海上曾飄過老水手的歌;今天則飄過了我們的歌;幾百年之后呢?一定又有新一代人的歌在海風中飄浮蕩漾了。想到這些,我絲豪不覺得悲切凄涼,我只感到宇宙和自然的偉大;當然也想到了生命的短暫,但同時,也就更感到了人生的珍貴和美麗。
1.(5分)第一段中寫道:我的心常會有些空落,常有一種寂寞乃至荒涼的感覺。
(1)作者為什么會有這樣的感覺?
(2)從全文來看,作者這樣寫有什么作用?
2.(4分)第二至三段中寫到了一個文學形象牛虻。
(1)第二段中牛虻的真實和迷人各指什么?
。2)第三段中作者為什么說自己越來越喜歡看黃昏的景色了?
3.(4分)本文題為黃昏,卻在最后一段寫起了黑夜。對這樣一種跑題的寫法,談談你的看法。
4.(5分)在下列三道小題中任選一題,參考問題提示,對《黃昏》這篇散文作簡要的賞析
(不超過60個字)(多選視為答題無效)
。1)對于黃昏,人們的慣常認識是:夕陽無限好,只是近黃昏。簡析《黃昏》主題的匠心。
。2)文章取材,常有一草一木總關情的感嘆。簡析《黃昏》選材的智慧。
。3)文章結構,常有文似看山不喜平的要求。簡析《黃昏》布局的技巧。
參考答案
1.(5分)(1)①與鴿子相比,作者有一種失去自由的無奈;②與大自然的永恒、無限相比,作者感到了人生的短暫;③黃昏時分,作為病人,作者的心常會感到緊張、無望、冷寂。[評分標準,本題2分,每個要點1分。](2)由鴿群、黃昏引發(fā)的不快感受寫起,既與黃昏的文題相照應,又為后文回想牛虻而產生心理轉變,變得超脫和勤奮、越來越喜歡看黃昏的景色了奠定基礎。[評分標準:本題2分。與題目照應和與下文照應2個要點各1分。]
2.(4分)(1)①真實指牛虻雖為英雄,卻有缺點,有恐懼情緒。②迷人指牛虻經歷了死之絕望以后,更懂得生命的意義和價值,變成了更加議無反顧的英雄(或:牛虻心中雖有所恐懼,但并不從此走向畏怯,而是比過去更勇敢。)[評分標準:本題2分,每小問1分。](2分)黃昏的景色使自己更加珍惜生命,意識到自己極有限的生命力應該用在有意義有價值的地方。[評分標準:本題2分。珍惜生命,1分;生命有意義,有價值,1分。]
3.(4分)這不是真正意義上的跑題。本文雖以黃昏為題,作者的主旨在于告訴人們,特別是年輕的讀者:我們要能夠預感未來,從而更好地把握現(xiàn)在,在不斷的體驗生活中追求深刻。因此,文章最后的體驗黑夜,是對文章主題的深化。[評分標準:本題4分。對主旨的概括,2分;結尾對主題的深化,2分。]
4.(5分)[評分標準:本題5分。觀點正確,2分;結合作品合理分析,3分。]本題是一道開放性試題,考查的是在命題的提示或限制下合理分析與闡述的能力。答題要點如下:(1)主題的匠心,主要表現(xiàn)為作者對黃昏所持觀點的新鮮與深刻。中青年預先體驗黃昏甚至黑夜,嚴肅、深刻地體悟人生;黃昏是美麗的,它能促人珍惜生命,給人努力拼搏的力量;黃昏雖然短暫,卻令人感到宇宙和自然的偉大,使人產生敬畏之心……凡是本文中不同于夕陽無限好,只是近黃昏這一慣常認識的那些新鮮感受、深刻感悟,任選一點,能自圓其說即可。
。2)選材的智慧,主要表現(xiàn)在典型性、豐富性、新穎性上。本文的選材主要包括兩類:一類是閱歷材料,如生病、寫書、夜航等;一類是閱讀材料,如《牛虻》《高龍巴》等。以這些為論據(jù),分析出上述三性中的任何一性,能自圓其說即可。
。3)布局的技巧,主要表現(xiàn)在不平上+作品結構反映了作者內心情緒的起伏。本文在結構布局上表現(xiàn)了一個思索者追求、釋懷的過程。壓抑(病床感受)--超脫(回想'牛虻')--品味(出院寫書)--感恩(夜航放歌)的布局安排,銜接緊湊,層層深入,使文章讀來感覺思路清楚,不平淡乏味。
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