文章棉花糖閱讀答案及解析
閱讀下面文章，完成后面的題目。（18分）
棉花糖
那年，老家的炊煙像云朵一樣悠悠地飄著。
晌午，父親拖著一身的泥巴吭哧吭哧地走回家。這日頭！父親心里一陣嘀咕。
“回來(lái)了？”母親把毛巾遞給父親。
“嗯，先喝口水�！备赣H走到水缸邊，用勺滿(mǎn)滿(mǎn)地盛了一碗涼水，咕嚕一聲灌進(jìn)肚里。
我那時(shí)年齡小，每天屋里屋外跑。父親背著一大摞農(nóng)具進(jìn)院門(mén)時(shí)，我每次比母親跑得快。
“丫頭，又看我喝水？”父親滴著汗珠朝我笑。
“甜嗎？爹。”我兩手搭著缸沿咯咯地笑彎著頭。
“甜，很甜，像吃棉花糖。”爹又笑。
于是那天起我記住了棉花糖的滋味，做夢(mèng)也想吃棉花糖。后來(lái)我上學(xué)了，看到學(xué)校的門(mén)口有流動(dòng)的商販賣(mài)好看的棉花團(tuán)一樣的東西。同學(xué)們說(shuō)那是棉花糖。棉花糖？我禁不住誘惑，用零碎的硬幣買(mǎi)了一小團(tuán)吃。真的很甜，還帶著香味。
回家的路上，我一直想著父親陶醉的樣子。父親說(shuō)缸里的水是棉花糖味，這是真的嗎？難道是棉花糖化了變的？
我急切地穿過(guò)窄窄的田埂，我沒(méi)見(jiàn)到父親行走的身影，卻看見(jiàn)母親提著竹桿沿著河塘在追趕鴨群。
我打開(kāi)家門(mén)，扔下書(shū)包就躥到院里的水缸邊。我個(gè)子矮，踮著腳看不到水的影子。我端來(lái)一把椅子站上去，才終于看見(jiàn)那一汪被父親快喝光了的棉花糖水。
“你不要命了？”母親不知啥時(shí)候進(jìn)來(lái)的，見(jiàn)我的頭隱沒(méi)在缸里，大叫起來(lái)。
我后來(lái)對(duì)母親說(shuō)：“沒(méi)有您一聲叫，我也許就掉不進(jìn)缸里去，也不會(huì)明白缸里的水根本不是棉花糖的味。”
父親驚慌地把我濕漉漉從缸里拎了出來(lái)，嘴里咕嚕嚕地想說(shuō)什么。然后我看見(jiàn)父親舀了一瓢水喝，父親那會(huì)兒喝水的樣子一點(diǎn)也不好看。當(dāng)然我不敢問(wèn)缸里的水甜不甜，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道水不是棉花糖味的。
驚魂未定的母親給我換干衣服后去了堂屋，我根本沒(méi)想到她會(huì)去找那根趕鴨的竹桿來(lái)打我。
“你這是作啥？放下！”父親扔了水瓢吼道。
“今天不打她一下，明天還會(huì)掉進(jìn)缸去。”母親氣著說(shuō)。
我受了太大的驚嚇，在兩個(gè)水缸縫隙里躲藏。
“出來(lái)！”父親朝我喊。我從缸縫里看見(jiàn)父親的臉鐵青，筋脈一根根在顫抖。
“不出來(lái)我要砸缸了！”父親嗓門(mén)特別大。
我只好出來(lái)，我想父親一定不會(huì)打我，因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)打過(guò)我，剛才還阻止了我母親的竹桿。但我很快感到不妙了，父親的眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去顯然是在尋找打我的家伙。
果然父親在堆滿(mǎn)農(nóng)具的墻角一頓亂翻，第一次他拿起一根粗大的竹棍子走到我跟前，把我嚇得半死。第二次他換成扁擔(dān)又走到我跟前，我哭著求饒。第三次他拿起一頂草帽，我破涕為笑。然而父親還是沒(méi)打下來(lái)。而這時(shí)讓我驚奇的是父親蹲在地上拼命地在拔一根草。拔草作啥？我呆呆地看著父親。
“站好了！”父親站起身命令我。
我很聽(tīng)話(huà)，畢恭畢敬地站著。
隨著一陣風(fēng)吹過(guò)頸部，父親說(shuō)懲罰結(jié)束。原來(lái)父親用那根草在我臉上打了一下。我用手摸了摸自己的臉。有點(diǎn)癢。
晚上，父親來(lái)到我床頭邊，問(wèn)：“丫頭，疼嗎？”
我大哭起來(lái)，緊緊地抱住了父親。
“小孩子不能喝生水，要得病的�！备赣H微笑著對(duì)我說(shuō)。
“今天我買(mǎi)了棉花糖吃，爹不是說(shuō)缸里的水和棉花糖一個(gè)味嗎？”我傷心地說(shuō)。
“爹騙你的�！备赣H愣愣地看著我。
父親走的那年我正讀大學(xué)。有一天，我接到加急電報(bào)，告知父親病危的消息，我連夜乘火車(chē)趕回老家。
父親一直等著我，在病床上他老淚縱橫地捏緊著我的手�？筛赣H的手冰冷。
“爹…….這輩子…….只打過(guò)你……一次�！备赣H喘著氣說(shuō)。
“您……一次……也沒(méi)打過(guò)�！蔽腋袆�(dòng)得泣不成聲。
母親在一邊默默地流著淚。
“爹，還記得這個(gè)嗎？我把它帶回來(lái)了�！蔽覐臅�(shū)包里取出一個(gè)小布包，一層層地打開(kāi)。
“一根草？”周?chē)娜巳@訝萬(wàn)分。
我把那根草輕輕地放到父親的手心上，然后我把自己的手放上去，再把父親的五指合起來(lái)……
�。ㄟx自《微型小說(shuō)選刊》2008年第6期）
【小題1】本文描寫(xiě)了一位慈愛(ài)的父親，主要通過(guò)哪些事情來(lái)表現(xiàn)？請(qǐng)簡(jiǎn)略概述。（3分）
【小題2】水缸里的涼水明明不甜，父親為什么要說(shuō)“甜，很甜，像吃棉花糖�！保浚�3分）
【小題3】“父親的臉鐵青，筋脈一根根在顫抖”表現(xiàn)了父親當(dāng)時(shí)怎樣的心情？（3分）
【小題4】在父親尋找打“我”的家伙的過(guò)程中，“我”的神情隨之發(fā)生了哪些變化？（用文中的詞語(yǔ)回答）（3分）
—— —— ——呆呆地看著
【小題5】你是否贊賞文中這種父親？請(qǐng)你聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀愕目捶�。�?分）
參考答案：
【小題１】（1）當(dāng)我好奇地問(wèn)父親喝涼水的味道時(shí)，父親笑著哄我說(shuō)是甜的（2）當(dāng)我掉進(jìn)水缸后，父親對(duì)我的懲罰僅僅是用一根草在我的臉上拂過(guò)，而且過(guò)后還怕我疼 （3）當(dāng)父親病危里，他還叨念著“打”我的那件事
【小題２】口渴時(shí)喝涼水也甜 逗女兒開(kāi)心 女兒的親熱舉止和可愛(ài)神情讓父親從心底感到甜蜜。
【小題３】又氣又急
【小題４】嚇得半死 哭著求饒 破涕為笑
【小題5】開(kāi)放題 贊賞與否均可 要談?wù)勛约旱目捶?/p>
解析
【小題1】試題分析：從前向后讀文章可知，文中主要寫(xiě)了三件事，第一件是開(kāi)頭部分，父親笑著哄我說(shuō)涼水是甜的。第二件是中間部分，也是主體部分，寫(xiě)我為了知道涼水是不是棉花糖味而掉進(jìn)了水缸里，父親用一根草在我的臉上拂過(guò)，晚上還問(wèn)我還疼不疼。第三件事是最后，寫(xiě)父親病危時(shí)，還念著曾“打”我這件事。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容并概括的能力。
點(diǎn)評(píng)：概括文章內(nèi)容，一般要呈現(xiàn)出記敘文的六要素：時(shí)間，地點(diǎn)，人物，事物的起因、 經(jīng)過(guò)、結(jié)果，尤其是人物和事件必須寫(xiě)清楚。一般會(huì)概括成“在什么情況下、有關(guān)誰(shuí)、什么事、結(jié)果如何”。
【小題2】試題分析：看語(yǔ)句附近可知，“父親拖著一身的泥巴吭哧吭哧地走回家。這日頭”又渴又熱的父親喝到?jīng)鏊匀桓械胶苄腋�；另外“丫頭，又看我喝水？”父親滴著汗珠朝我笑�！疤饐�？爹�！蔽覂墒执钪籽乜┛┑匦澲^�？梢�(jiàn)父親對(duì)我很喜愛(ài)，一是逗我開(kāi)心，另一個(gè)是看到我的可愛(ài)發(fā)自?xún)?nèi)心的感到甜。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生對(duì)文章的'理解能力。
點(diǎn)評(píng)：理解文章要在通讀文章的基礎(chǔ)上，抓住文中的關(guān)鍵語(yǔ)句，把主要內(nèi)容理解出來(lái)，要由表及里，結(jié)合原文揣摩出語(yǔ)句的深意，并借用原文詞語(yǔ)（句子）或用自己的話(huà)概括出切題的答案。
【小題3】試題分析：“父親的臉鐵青，筋脈一根根在顫抖”可見(jiàn)父親很生氣，由下文的抄起粗棍子和扁擔(dān)的行為也可以看出這一點(diǎn)。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生對(duì)文章語(yǔ)句的揣摩能力。
點(diǎn)評(píng)：揣摩人物心理活動(dòng)，一定要根據(jù)上下文內(nèi)容、人物的言行等加以推斷。揣摩出人物有可能會(huì)有哪些方面的心理，并用恰當(dāng)?shù)脑~（句）表述出來(lái)。
【小題4】試題分析：““我”的神情”是關(guān)鍵的審題點(diǎn)，我們要找到相關(guān)范圍，然后從前向后讀一下。題目答題范圍在“果然父親在堆滿(mǎn)農(nóng)具的墻角一頓亂翻，第一次他拿起一根粗大的竹棍子走到我跟前，把我嚇得半死。第二次他換成扁擔(dān)又走到我跟前，我哭著求饒。第三次他拿起一頂草帽，我破涕為笑”，在語(yǔ)段中我們可以看到“嚇得半死 哭著求饒 破涕為笑”符合要求的詞語(yǔ)。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生信息提取的能力。
點(diǎn)評(píng)：看到題目首先在要審題后確定答案范圍，提取答案時(shí)要精讀相應(yīng)語(yǔ)段，抓住里面切題的信息，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句做答。當(dāng)然借助原文中的詞語(yǔ)、句子組織成自己的答案，是很明智的選擇。要求用原文語(yǔ)句的更要用原文語(yǔ)句作答。
【小題5】試題分析：此題為開(kāi)放性題目，根據(jù)文章內(nèi)容和文中父親的形象，我們應(yīng)該持贊賞的觀點(diǎn)。因?yàn)槲闹械母赣H和女兒的關(guān)系很親密，對(duì)女兒十分疼愛(ài)，女兒對(duì)父親也是非常親，以至于父親去世后非常傷心并深深懷念。聯(lián)系實(shí)際，我們可以談?wù)勥@樣的父親對(duì)于父子（女）關(guān)系的好處，對(duì)于子女成長(zhǎng)的好處等。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生的理解力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
點(diǎn)評(píng)：平時(shí)要養(yǎng)成多看、多想、多思、多寫(xiě)的好習(xí)慣，對(duì)于身邊的事要多關(guān)心，多與同學(xué)交流，這樣，自己的理解和表達(dá)能力才會(huì)迅速提高。
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