《父親的來信》閱讀答案
父親的來信
胡智慧
父親來信了,內(nèi)容非常簡單:
慧:你已經(jīng)離家歸隊多日,也沒有寫信說你平安到達,你媽非常擔心。每次歸隊后都應(yīng)先寫信。父。
于是,一種深深的愧疚慢慢彌散在心頭。
到遠離家鄉(xiāng)的遼北當兵,有了寫家書的必要。但現(xiàn)在老了點,當軍官了,潛意識中總認為與做農(nóng)民的父親無話可說,而所謂家書其實只是例行公事地報報平安而已。父親卻認真得很,不但對我每次報平安的信仔細答復(fù),隔一段時間,還會主動給我寫信。父親的信很短,從沒有超過一頁紙,有時常常是三五句話,無非是告訴我家中一切都好,要學會自己照顧自己等等。
父親的信又是隨意和馬虎的,有時寫信的紙好像是隨手撿來的,正面還有無關(guān)的字跡,后面才載有殷殷的囑托。而且家里好像也沒有一支真正能用的筆了,父親能找到什么樣的就用什么樣的,所以給我的信中常常有各色筆跡。我曾提醒父親不要用紅筆寫信,但父親頑固依舊。戰(zhàn)友讀到家書的時候,往往都是激動異常,心情久久不能平靜,而我讀父親的信卻沒有這種感覺。父親像在無意中寫了這些信,從信中我讀不到家的溫馨,也讀不出家里人是否對我有想念之意。我總能平靜地讀父親的.來信,像讀一些與我無關(guān)的語句,然后收起來,留意一下這是父親的第幾封信。
探家的時候,我開玩笑般對母親提起父親的信,想讓母親告訴父親,如果沒事就不必經(jīng)常寫信了。在我看來,父親那些沒有多少意義的信是不值那幾角郵資的。而母親的回答卻出乎我的預(yù)料:你爸寫這些都成習慣了,到時候如果不給你寫信,他就覺得像把你丟了一樣。像把我丟了一樣?我一時怔在那里,一種不可名狀的東西在心中升起。
偶然翻著父親專用的那個抽屜,意外地發(fā)現(xiàn)一沓信封,每個信封都貼好了郵票,而且都寫上了我的名字。我隨手把信封一字排開,形成了一條長長的線。此時此刻,我不由淚流滿面:我已是高空中的風箏,或許永遠沒有回歸的那一天;而父親卻在用信拉起一根長長的線,以便知道他的孩子在何處飛翔!
到部隊后,我也買了許多信封,寫上了父親的名字。我以后也會經(jīng)常給父親寫信的,告訴他我在部隊一切都好。
。ㄟx自《羊城晚報》,有改動)
1.整體把握。
父親的來信僅僅是一封信嗎?
。劢忸}指導(dǎo)]這道題目考查的是對文中父親行為的深刻理解,理解了這一點,才能真正理解作者為什么寫這篇文章;卮饡r,要結(jié)合上下文來理解父親來信的深意。兒行千里母擔憂,我最初的平靜和后文的淚流滿面形成了鮮明的對比--原來父親的來信已經(jīng)超越了來信行為的本身,這是父親對自己關(guān)愛的一種特殊方式。
[解題誤區(qū)]對父親來信行為理解不深,就可能理解成只是一般的來信問候。
[參考答案]不是,這是父親對在遠方工作的兒子的一種特殊的關(guān)愛方式,而且已經(jīng)形成了一種生活習慣。作者采用了欲揚先抑的表現(xiàn)手法,使讀者理解了文章是在歌頌父親,做子女的一定要理解父親一些在自己看來并不重要的卻是關(guān)心子女的行為。
2.寫法理解。
第六段中畫線句子對人物刻畫來說屬于什么描寫?刻畫了一個什么樣的人物形象?
。劢忸}指導(dǎo)]這道題考查的是學生對人物刻畫方法的理解。人物刻畫有直接描寫和間接描寫。這句話是間接描寫。文中的父親一直是一個處在故事背后的人物形象,主要是通過我的反應(yīng)和母親的回答刻畫的。這句話使讀者對文中的父親有了一個深刻而全面的了解。
[解題誤區(qū)]簡單地把這句話看成是語言描寫,不能結(jié)合上下文來理解。
。蹍⒖即鸢福蓍g接描寫。做父親的時時刻刻在掛念著遠方的兒子,卻從不想取得兒子的回報和安慰,這是一種無私的父愛。這句話,使一個始終掛念兒子的令人尊敬的父親形象躍然紙上。
3.詞意理解。
我一時怔在那里,一種不可名狀的東西在心中升起。這句話中的黑體詞的意思是什么?
。劢忸}指導(dǎo)]這道題考查對關(guān)鍵性詞語的深刻理解。兒子理解了父親來信這簡單行為的深意,既感到深深的愧疚,理解了父親的用意,又懂得了如何去和父親溝通。
[解題誤區(qū)]不能結(jié)合上下文來體會,有可能理解不全面。
。蹍⒖即鸢福萆钌畹馗形虻搅烁赣H對自己的關(guān)愛,為自己以前的幼稚想法感到羞愧難當,意識到了子女永遠只是父親放飛的風箏,父親是在用一種獨特的方式時刻牽掛著自己。
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