疼愛的閱讀理解及答案
謝謙老師退休后，什么地方也沒去，一天到晚只顧寫他的文章。老婆埋怨他，說他不疼愛自己的寶貝別、子。謝老師舍不得跟老婆伴嘴，只顧望著稿紙的方格自言自語：我的心是紅的，不是黑的，我從心里愛
老婆耳利，馬上把話接過去：這還不夠，還要有行動！
什么行動？
俯首甘為孺子牛。
你說的是什么意思？眼鏡片后面，眸子里閃著疑惑的光點(diǎn)。
喂，老婆急了，有點(diǎn)咄咄逼人，你是真的不懂，還是假的不懂？
謝老師搖搖頭，慢悠悠地說：真的不懂。
哎呀！一只瘦骨嶙峋的手指輕輕地戳在謝老師寬闊的額頭上，得意地說：這句名言是姓魯?shù)�，哎呀，我記起來了，是名叫魯迅的人說的，俯首甘為孺子牛就是叫你爬在地上，弓起背脊給孫子當(dāng)牛騎，懂嗎？
謝老師笑了，說：不懂的是你。你把魯迅先生的話給歪曲了。愛，要愛得其所，不能溺愛
你好好，你有理論，我拗不過你！老婆聽見孫子哭了，就匆匆地趕到客廳哄他去了。
有一天，兒子兒媳上班去了，謝老師又伏案埋頭寫文章。忽然，耳畔響起驚呼聲：救命呀，孩子掉下河啦！謝老師扭頭看看客廳，孫子不見了，飛機(jī)、大炮、坦克和戰(zhàn)艦等玩具扔在地。上 , 橫七豎八的① 他馬上拋一筆 , 飛也似的趕到屋側(cè)的小河邊。他的眼鏡掉了，也顧不上撿起來。他看見②靠岸的河面上有一圈水波向四周擴(kuò)散開去，③俏皮的孫子一定是從那個(gè)地方掉下去了。④他不再考慮什么 , 正要一個(gè)猛子往下扎的時(shí)候 ，卻被老婆那鷹爪般的手抓住了。
你，你干嗎要投河？！
謝老師翻翻眼，說：剛才不是有人驚呼救命呀，孩子掉下河么？
哎呀，鄰居在收看電視節(jié)目，那呼救聲是從電視機(jī)里傳出來的·
謝老師似乎還未醒水，他指著河面上那圈擴(kuò)散開去的'水波，直勾勾地望著老婆：那？那？
哎呀，是鴨子入水抓吃的！正說著，兩只鴨子同時(shí)鉆出水面，甩著脖子，拍打著翅膀，嘎嘎嘎的撲向?qū)Π丁?/p>
孫子呢？在哪？
爺爺，我跟奶奶打仗呢？孫子從屋角沖出來，端著沖鋒槍給爺爺一核子，爺爺趕忙把他抱起來，一老一少兩張笑臉緊緊地貼在一起。
35. 給文中加點(diǎn)的字注上漢語拼音并標(biāo)調(diào)。
戳（）溺愛（）哄（）
36. 導(dǎo)致謝老師誤將鄰居電視機(jī)里傳出來的呼救聲當(dāng)作真的有人呼救的主要原因是什么？（用原文語句回答）
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
37. 分析文中畫有橫線語句 ( ① - ④句 ) 的描寫方法和作用，完全正確的是哪一項(xiàng)？（）
A. ①句：行動描寫；表現(xiàn)謝老師不顧一切，急于搶救估計(jì)已落水的孫子。
B. ②句：環(huán)境描寫；為下文寫謝老師下水勇救孫子渲染了緊張的氣氛。
C. ③句：心理描寫；點(diǎn)明謝老師對俏皮的孫子喜歡玩水則總有一天會出事早有估計(jì)。
D. ④句：行動描寫；表現(xiàn)謝老師奮不顧身地急于跳水搶救落水孫子。
38. 文中最能揭示本小說深刻的主題的是下列哪一句人物語言描寫？（）
A. 我的心是紅的，不是黑的，我從心里愛
B. 爬在地上一弓起背脊給孫子當(dāng)牛騎
C. 愛，要愛得其所，不能溺愛
D. 孫子呢？在哪？
答案：（九） 35.chu ō .n ì .h ǒ ng 36. 伏案埋頭寫文章 37.A 38.C
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