《觀舞記》閱讀練習(xí)及參考答案
在平平淡淡的日常中,我們最離不開的就是練習(xí)題了,只有多做題,學(xué)習(xí)成績(jī)才能提上來(lái)。學(xué)習(xí)就是一個(gè)反復(fù)反復(fù)再反復(fù)的過(guò)程,多做題。什么樣的習(xí)題才是科學(xué)規(guī)范的習(xí)題呢?下面是小編收集整理的《觀舞記》閱讀練習(xí)及參考答案,歡迎大家分享。
《觀舞記》閱讀練習(xí)及參考答案1
(一) 認(rèn)真閱讀以下片段,回答問(wèn)題
到了十二點(diǎn)半鐘,看那臺(tái)上,從后臺(tái)簾子里面,出來(lái)一個(gè)男人,穿了一件藍(lán)布長(zhǎng)衫,長(zhǎng)長(zhǎng)的臉兒,一臉疙瘩,仿佛風(fēng)干福橘皮似的,甚為丑陋。但覺(jué)得那人氣味倒還沉靜,出得臺(tái)來(lái),并無(wú)一語(yǔ),就往半桌后面左手一張椅子上坐下,慢慢的將三弦子取來(lái),隨便和了和弦,彈了一兩個(gè)小調(diào),人也不甚留神去聽。后來(lái)彈了一支大調(diào),也不知道叫什么牌子;只是到后來(lái),全用輪指,那抑揚(yáng)頓挫,入耳動(dòng)心,恍若有幾十根弦,幾百個(gè)指頭,在那里彈似的。這時(shí)臺(tái)下叫好的聲音不絕于耳,卻也壓不下那弦子去。這曲彈罷,就歇了手,旁邊有人送上茶來(lái)。
停了數(shù)分鐘時(shí),簾子里面出來(lái)一個(gè)姑娘,約有十六七歲,長(zhǎng)長(zhǎng)鴨蛋臉兒,梳了一個(gè)
髻,戴了一 銀耳環(huán),穿了一 藍(lán)布外褂兒,一 藍(lán)布褲子,都是黑布鑲滾的。雖是粗布衣裳,倒十分.潔凈。來(lái)到半桌后面右手椅子上坐下。那彈弦子的便取了弦子,錚錚鍬鍬彈起。這姑娘便立起身來(lái),左手取了梨花簡(jiǎn),夾在指頭縫里,便丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)那,與那弦子聲音相應(yīng);右手持了鼓棰子,凝神聽那弦子的節(jié)奏。忽羯鼓一聲,歌喉遽發(fā),字字清脆,聲聲宛轉(zhuǎn),如新鶯出谷,乳燕歸巢。每句七字,每段數(shù)十句,或緩或急,忽高忽低;其中轉(zhuǎn)腔換調(diào)之處,百變不窮,覺(jué)一切歌曲腔調(diào)俱出其下,以為觀止矣。
旁坐有兩人,其一人低聲問(wèn)那人道:“此想必是白妞了罷?”其一人道:“不是。這人叫黑妞,是白妞的妹子。他的調(diào)門兒都是白妞教的,若比白妞,還不曉得差多遠(yuǎn)呢!他的好處人說(shuō)得出,白妞的好處人說(shuō)不出。他的好處人學(xué)得到,白妞的好處人學(xué)不到。你想,這幾年來(lái),好頑耍的誰(shuí)不學(xué)他們的調(diào)兒呢?只是頂多有一兩句到黑妞的地步,若白妞的好處,從沒(méi)有一個(gè)人能及他十分里的一分的!闭f(shuō)著的時(shí)候,黑妞早唱完,后面去了。這時(shí)滿園子里的人,談心的談心,說(shuō).笑的說(shuō)笑。賣瓜子、落花生、山里紅、核桃仁的,高聲喊叫著賣,滿園子里聽來(lái)都是人聲。
1.在文中橫線上填入適當(dāng)?shù)牧吭~。
2.給下面的字注音。
弦( ) 錚( ) 遽( )
3.結(jié)合文意解釋詞語(yǔ)。
、僖謸P(yáng)頓挫:
、诓唤^于耳:
、坌满L出谷:
4.第二段文字寫黑妞及其表演是從 的角度來(lái)寫的,從描寫方法上看運(yùn)用了 描寫。
5.第二段文字描寫其聲音的詞語(yǔ)有 ;描寫其聲音時(shí)運(yùn)用了 的修辭手法。
6.根據(jù)上下文,試簡(jiǎn)潔地概括琴師、黑妞形象特征。
琴師:
黑妞:
7.寫琴師、黑妞的表演運(yùn)用了什么手法?有什么作用?
8.為什么重點(diǎn)寫黑妞的外貌,再重點(diǎn)寫她的演唱?
9.為什么要極力渲染黑妞歌喉之美?是不是有點(diǎn)喧賓奪主?
10.寫觀眾議論與描寫白妞有沒(méi)有關(guān)系?你是怎樣理解的?
【參考答案】
1.略
2.略
3.略
4.視覺(jué) 聽覺(jué) 肖像 動(dòng)作
5.字字清脆 聲聲婉轉(zhuǎn) 如新鶯出谷 乳燕歸巢 百變不窮 比喻 排比
6.琴師:丑陋的外貌,高超的'五谷豐登技 黑妞:漂亮、樸素、歌美
7.抑揚(yáng)法 為白妞出場(chǎng)作鋪墊
8.為后面黑妞的出場(chǎng)作準(zhǔn)備
9.把黑妞演唱寫到嘆為觀目的地步,更有力地烘托白妞演唱的高超。
10.有關(guān)系。觀眾的評(píng)論,使文章波瀾起伏。
《觀舞記》閱讀練習(xí)及參考答案2
一、基礎(chǔ)知識(shí)題
1、給下列加粗的字注音:
顰蹙( )( ) 端凝( ) 咿啞( ) 嗔視( )
惆悵( )( ) 靜穆( ) 粲然( ) 蠕動(dòng)( )
2、文學(xué)常識(shí)填空:
《觀舞記》的作者是________ ,她的原名是________ ,她是我國(guó)________代著名作家和________ ,上學(xué)期我們學(xué)過(guò)她的詩(shī)《 ________ 》。
二、課內(nèi)語(yǔ)段閱讀題
閱讀下面文字,完成1~6題: 簾幕慢慢地拉開,臺(tái)中間小桌上供奉著一尊濕婆天的舞像,兩旁是燃著的兩盞高腳銅燈,舞臺(tái)上的氣氛是靜穆莊嚴(yán)的。 卡拉瑪·拉克希曼出來(lái)了。真是光艷地一閃!她向觀眾深深地低頭合掌,抬起頭來(lái),她亮出她的秀麗的面龐和那能說(shuō)出萬(wàn)千種話的一對(duì)長(zhǎng)眉,一雙眼睛。 她端凝地站立著。
笛子吹起,小鼓敲起,歌聲唱起,卡拉瑪開始舞蹈了。
她用她的長(zhǎng)眉,妙目,手指,腰肢,用她髻上的花朵,腰間的褶裙,用她細(xì)碎的舞步,繁響的鈴聲,輕云般慢移,旋風(fēng)般疾轉(zhuǎn),舞蹈出詩(shī)句里的離合悲歡。
我們雖然不曉得故事的內(nèi)容,但是我們的情感,卻能隨著她的動(dòng)作,起了共鳴!我們看她忽而雙眉顰蹙,表現(xiàn)出無(wú)限的哀愁;忽而笑頰粲然,表現(xiàn)出無(wú)邊的喜樂(lè);忽而側(cè)身垂睫表現(xiàn)出低回婉轉(zhuǎn)的嬌羞;忽而張目瞋視,表現(xiàn)出叱咤風(fēng)云的盛怒;忽而輕柔地點(diǎn)額撫臂,畫眼描眉,表演著細(xì)膩妥帖的梳妝;忽而挺身屹立,按箭引弓,使人幾乎聽得見錚錚的弦響!像濕婆天一樣,在舞蹈的狂歡中,她忘懷了觀眾,也忘懷了自己。她只顧使出渾身解數(shù),用她靈活熟練的四肢五官,來(lái)講說(shuō)著印度古代的優(yōu)美的詩(shī)歌故事!
1、文中哪句話最能表現(xiàn)印度舞蹈的民族特色?
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2、作者抓住哪些方面來(lái)描述卡拉瑪精湛舞姿的?
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3、從選文中摘抄出照應(yīng)離合悲歡的句子:
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4、在舞蹈的狂歡中,她忘懷了觀眾,也忘懷了自己,這說(shuō)明了什么?
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5、這段文字主要表現(xiàn)了什么?作者的感受是什么?
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6、我們讀了冰心這段文字有何體會(huì)?
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答案:
1、pín cù níng yī chēn chóu chàng mù càn rú
2、冰心 謝婉瑩 現(xiàn)代 詩(shī)人 紙船──寄母親 二、課內(nèi)語(yǔ)段閱讀題
1、選文第一段第1句話:臺(tái)中間小桌上靜穆莊嚴(yán)的。這句話是卡拉瑪舞蹈的背景,既體現(xiàn)了印度舞蹈的強(qiáng)烈的宗教色彩,又表現(xiàn)了鮮明的民族特色。
2、眉、目、手指、腰肢、舞步、鈴聲等。
3、雙眉顰蹙笑頰粲然低回婉轉(zhuǎn)的嬌羞張目瞋視。
4、卡拉瑪已完全進(jìn)入舞蹈的情境中,忘記了自己是在表演,忘記了有觀眾在看,正說(shuō)明她融入了藝術(shù)的角色中。
5、卡拉瑪優(yōu)美的舞姿,作者產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴,從中體會(huì)到其中的喜怒哀樂(lè)。
6、冰心的文筆十分優(yōu)美,形象地把卡拉瑪?shù)奈枳苏宫F(xiàn)出來(lái),激發(fā)了我們的想像力。
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