江上秋夜閱讀練習答案
(1)有人說，首句 暗 字氣象渾涵，用得精當，你同意嗎？為什么？
(2)本詩構(gòu)思精巧，層次分明，試加以簡要分析。
參考答案：
�。�1）同意。首句寫陰雨籠罩中的蒼江到晚來還沒見晴，一個 暗 字，不但用濃墨繪出了天低云暗、秋水蒼茫的江景，而且使?jié)庵氐挠暌夂蜐u漸來臨的暗夜自然連成一氣，寫盡了白晝到傍晚的天色。
（2）本詩通過描寫蒼江從傍晚到夜半、天氣由陰雨轉(zhuǎn)晴的變化過程，層次分明地烘托出江上秋夜由喧鬧漸入靜謐的氣氛，構(gòu)成了清冷寒寂的意境。全詩四句四景，分別選擇最適宜的角度表現(xiàn)了陰雨、風起、風停及將晴時分的景色，雖一句一轉(zhuǎn)，卻合成一幅完整的畫面。
二
1． 井梧翻葉動秋聲 與李清照《聲聲慢》中的 梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴 都寫了梧桐，這兩句的表現(xiàn)手法有何異同？請簡要分析。（5分）
2．宋詩長于借景寓理，請分別簡要概括四句詩的寫景內(nèi)容，并用一句話闡述本詩蘊含的道理。（6分）
參考答案
1．相同：從視覺角度寫景（1分）
不相同：道潛的詩通過寫井邊的梧桐葉翻動，從側(cè)面烘托表現(xiàn)風大（2分）李清照的詞，借景抒情，借細雨打梧桐之景，抒發(fā)內(nèi)心的憂愁。（2分）
2．概括：（1）江面陰雨，（2）秋風漸大，（梧桐葉飛）（3）秋風停下，（1）天晴月出（意思對即可，每點1分）
道理：陽光總在風雨后，（不經(jīng)歷風雨怎能見彩，風雨過后必是晴天，光明總在一番奮斗后）（聯(lián)系詩意，言之有理即可）（2分）
賞析：
這首七絕就是通過描寫蒼江從傍晚到夜半、天氣由陰雨轉(zhuǎn)晴的變化過程，烘托出江上秋夜由喧鬧漸入靜謐的氣氛，構(gòu)成了清冷寒寂的意境。
宋人寫景，往往不滿足于總體印象的概括或靜態(tài)的勾勒，而是刻意追求深細地表現(xiàn)出時間推移過程中的自然景物的變化。這首七絕就是通過描寫蒼江從傍晚到夜半、天氣由陰雨轉(zhuǎn)晴的變化過程，烘托出江上秋夜由喧鬧漸入靜謐的氣氛，構(gòu)成了清冷寒寂的意境。全詩四句四景，分別選擇最適宜的角度表現(xiàn)了陰雨、風起、風停及將晴時分的景色，雖一句一轉(zhuǎn)，卻合成一幅完整的畫面。
首句寫陰雨籠罩中的蒼江到晚來還沒見晴， 暗 字氣象渾涵，下得精當，不但用濃墨繪出了天低云暗、秋水蒼茫的江景，而且使?jié)庵氐挠暌夂蜐u漸來臨的暗夜自然連成一氣，一句寫盡了白晝到傍晚的天色。這句是從大處落墨，第二句則是從細處著意。井邊的梧桐翻動著葉子，颯颯有聲，是風吹所致，此時倘若還是 梧桐更兼細雨 ，便應是 到黃昏點點滴滴 （李清照《聲聲慢》）的另一番景象了。由梧葉翻卷的動靜辨別風聲，可見此時風還不大，始發(fā)于樹間，因此這細微的聲息暗示了風一起雨將停的變化，又是秋聲始動的征兆。第三句寫半夜里風聲才停時的`情景， 吹 與 斷 說明風曾刮得很緊，從樓頭判別風聲，就不同于從桐葉上辨別風聲了，必定要有相當?shù)娘L力和呼呼的聲響才能聽出是 吹 還是 斷 。所以這一句中的 斷 字放在句斷之處，與上一句井梧翻葉相應，雖只是寫風的一起一止，卻概括了風聲由小到大，吹了半夜才停的全過程。這正是歐陽修所寫 初淅瀝而蕭颯，忽奔騰而澎湃，如波濤夜驚 （《秋聲賦》）的秋聲。這兩句全從江樓上的人的聽覺落筆，真切地寫出了秋聲來時江上暗夜中凄清的氣氛。這個 斷 字還承上啟下，帶出了最后一句精彩的描寫：風停之后，烏云漸漸散開，但尚未完全放晴，月亮已在云層的淺淡之處透出了光明。作者準確地抓住了浮云將散而未散的這一瞬間，表現(xiàn)出月亮將要鉆出云層的動態(tài)，烘托出半夜風雨之后天色初晴時那種特有的清新和寧靜的氣氛。 明 字在首句 暗 字的映襯下，成為全詩最耀眼的亮色，在結(jié)尾處預示出一片雨過天晴的明朗境界。
這首詩純以寫景的真切細致取勝，但如果沒有作者對秋意的敏銳感受，便不容易準確地捕捉住每個特定時刻的景物特征，如果沒有精巧的構(gòu)思和煉字，也不容易在一首短短的絕句中如此層次分明地展現(xiàn)出景色隨天色陰晴而轉(zhuǎn)換的過程，并形成渾成的意境。
作者簡介
道潛（1043-1102），字參寥，杭州于潛（今浙江臨安）人。俗姓何，本名曇潛，賜號妙總大師。自幼出家。與蘇軾、秦觀友善。蘇軾被貶黃州，他曾千里探訪，與蘇軾同游廬山。蘇軾任職杭州后，與他寫詩唱和甚多。后來蘇軾被貶到嶺南，他也因?qū)懺娮I刺時政而受到牽連，被勒令還俗。1101年（建中靖國元年）受詔歸還，仍削發(fā)為僧。1106年（崇寧五年）歸老江湖。能寫文章，尤其喜好作詩，為蘇軾所稱賞。有《參寥子詩集》。
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