金色花閱讀理解附答案
在現(xiàn)實的學習、工作中，我們很多時候需要適量地做些閱讀題，就有可能接觸到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以更快速地掌握解題方法和解題技巧。什么類型的閱讀答案才能有效幫助到我們呢？以下是小編為大家收集的金色花閱讀答案，歡迎大家分享。
金色花閱讀理解附答案 篇1
�、排紶柨匆娙思谊柵_上花草繽紛，煞是艷羨，激起我養(yǎng)花的興致。我從朋友家里陸續(xù)弄了一些花草，海棠、月季、文竹……開始還能記著澆水、松土，但到底很難始終不渝。我這才意識到，養(yǎng)花并非什么閑情逸致，完全是勤快人的事情。
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�、遣徽撽幥缬暄�，也不論那一盆泥土如何枯涸龜裂，它總是綠色挺拔，每一根毛刺都伸出渴求的喙，貪婪地啄食著陽光和空氣
1.根據(jù)4~7段內(nèi)容，分別概括出開花前仙人掌的特點：——————————
海棠、月季、文竹一類花草的特點：————————
2.作者在第13段中寫道：”我面對這皺紋滿面的仙人掌和它的美麗輝煌的金色花，竟酸楚地流下了眼淚。我想起過去曾無所顧忌地痛笑過它的丑陋，深為自己的淺薄庸俗而感到慚愧�！闭埜鶕�(jù)3~13段內(nèi)容回答問題
1.是什么原因是作者流下“竟酸楚地流下了眼淚”？
2.作者為什么說自己淺薄庸俗？
3.縱向?qū)Ρ葹椋?）和（ ）對比
橫向?qū)Ρ葹椋?）和（ ）對比
4.作者通過對“金色花”的描寫，要揭示怎樣的一個道理。
答案
1.既不美,也不雅,也不論那一盆泥土如何枯涸龜裂,它總是綠色挺拔,每一根毛刺都伸出渴求的喙,貪婪地啄食著陽光和空氣
2.美麗,但不容易生存.
由最初的：不喜歡；嘲笑；改觀,進而由衷第對仙人掌發(fā)出禮贊.
3.
(1)這是我看過的最美的花!因為我對它的不珍惜,甚至帶有放棄傾向的養(yǎng)護方法不但沒有使仙人掌就此湮滅,反而開出了讓我歡欣的金色花.
(2)自己它的表面來判斷它的美
(3)橫向：仙人掌和其他花卉
縱向：仙人掌開花前和開花后
金色花閱讀理解附答案 篇2
閱讀《金色花》，回答問題。（8分）
偶爾看見人家陽臺上五彩繽紛，煞是艷羨，激起我養(yǎng)花的興致。我從朋友家里陸續(xù)弄了一些花草來，海棠、月季、文竹……開始還能記著澆水、松土，但到底很難始終不渝。我才意識到，養(yǎng)花并非什么閑情逸致，完全是勤快人的事。
只有仙人掌活下來了。不論陰晴雨雪，也不論那一小盆泥土如何枯涸龜裂，它總是綠而挺拔，每一根刺都伸出渴求的喙，貪婪地啄食著陽光、空氣�？蛇@并未給我?guī)須g欣。它既不美，也不雅。我只是不無遺憾地想，為什么美的總是那么嬌弱，而不美的卻總是那么_______呢？要是海棠、月季、文竹也是這樣易于生活該有多好啊。對于它的存在，我卻不再關(guān)心。
許久后的黃昏，我倚著陽臺望遠，無意瞥見了這盆仙人掌。它竟橫豎添了許多新節(jié)，刀戟般凜凜叉開，待細看時，我都忍不住大笑起來。不是么，且不說它的大小掌節(jié)是怎樣歪歪斜斜，怪模怪樣，只是那綠色的掌面吧，竟皺皺巴巴，細紋密布，像一張老人的臉。我越看越覺得它丑……我真不知道，它會怎瘋長下去。也許叫它死去比叫它活著困難一百倍。這可怕的東西！
我的養(yǎng)花歷史就此告一段落，自然是沒有養(yǎng)出一朵花來。誰想夏天以后，竟發(fā)生了奇跡。
久雨后的清晨，推開陽臺門，蛋青色的光亮和泉水般的'空氣撲面而來。我感到那盆仙人掌上有一大團很耀眼的東西。是霞光嗎？是雨水折射的太陽嗎？我定睛一看，什么，是花？
是的，是一朵花，并且是一朵異常漂亮的花，金黃色，十二片綢緞般富有光澤的花瓣，敏感地輕顫著流蘇般柔軟的花穗，細密地遍布著雪乳般滋潤的花粉。它凝然靜立，卻閃爍著宮殿般輝煌燦爛的光芒……
這是我看過的最美的花！
此刻，仙人掌驕傲地高擎著它。仙人掌上的皺紋是愈加深刻了。是啊，它賴以立身的不過是一捧泥土。要開出這樣神奇的金色花，它不能不傾注全部心血。我面對這皺紋滿面的仙人掌和它的美麗輝煌的金色花，竟酸楚地流下了眼淚。
我想起過去曾無所顧忌地痛笑過它的丑陋，深為自己的淺薄庸俗而感到慚愧。
可以想像，這仙人掌，它曾經(jīng)有過柔軟的葉，窈窕的枝。但為了抗拒沙漠的壓榨，它才變得冷峻而堅強，有沙漠吞噬掉無數(shù)嬌美的花卉之后，我們還能欣賞仙人掌美麗的金色花。
它并非只是一朵寧靜亮麗的花，它的不甘泯滅的美令弱者也令強者肅然起敬。
美，一旦與頑強結(jié)合，就能產(chǎn)生震撼人心的力量。
小題1:聯(lián)系上下文，在文章劃橫線的地方填上恰當?shù)脑~語__________________。（2分）
小題2:“我”開始“不喜歡”“不關(guān)心”仙人掌的原因是什么？（２分）
小題3:文中交代海棠、月季、文竹，有何作用？（2分）
小題4:結(jié)合上下文說說“誰想夏天一到，竟發(fā)生了奇跡”一句中“奇跡”指的是什么？２分
參考答案：
小題1:聯(lián)系上下文，在文章劃橫線的地方填上恰當?shù)脑~語堅強 。
小題1:“我”開始“不喜歡”“不關(guān)心”仙人掌的原因是什么？它既不美，也不雅
小題1:文中交代海棠、月季、文竹，有何作用？為了襯托仙人掌雖然看起來不美，卻有比它們都頑強的生命力
小題1:結(jié)合上下文說說“誰想夏天一到，竟發(fā)生了奇跡”一句中“奇跡”指的是什么？（２分）丑陋的仙人掌竟開出了一朵異常漂亮的金色花
1、此題結(jié)合全文來回答，文章中的最后幾個自然段突出了仙人掌的頑強，所以橫線上可以填堅強或頑強。
2、從文章中的前3個自然段可以看出作者不喜歡、不關(guān)心仙人掌是因為它既不美，也不雅，而且它的大小掌節(jié)是歪歪斜斜，怪模怪樣的，那綠色的掌面吧，皺皺巴巴，細紋密布，像一張老人的臉。作者越看越覺得它丑。所以作者對仙人掌漠不關(guān)心。
3、結(jié)合文章第1、2自然段可以回答。文章寫海棠、月季、文竹，雖然他們很美卻沒有仙人掌那么頑強。起著一個反襯的作用，襯托出仙人掌頑強的生命力。
4、從文章第5、6、7自然段中可以看出“奇跡”指的是仙人掌開出的花，雖然仙人掌外表不好看，可是能開出美麗的花，所以作者來說這是一個“奇跡”。
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