《截竿入城》文言文閱讀答案
這篇文章刻畫(huà)出"計(jì)無(wú)所出"不知如何是好的執(zhí)竿者的形象和"吾非圣人，但見(jiàn)事多矣"的自以為是的老者形象。文章雖然短小，但語(yǔ)言精練簡(jiǎn)潔，下面是小編為大家整理的《截竿入城》文言文閱讀答案，歡迎參考。
《執(zhí)竿入城》原文：
魯有執(zhí)長(zhǎng)竿入城門(mén)者，初豎執(zhí)之不可入，橫執(zhí)之，亦不可入，計(jì)無(wú)所出。俄有老父至曰：吾非圣人，但見(jiàn)事多矣，何不以鋸中截而入？遂依而截之，乃入城。
課后練習(xí)及其答案：
1、給文中這句話用/符號(hào)，劃出朗讀的節(jié)奏。
初豎執(zhí)之不可入
2、你怎眼評(píng)價(jià)短文中的老父？這段文字給拉你怎樣的啟迪？
譯文：魯國(guó)有個(gè)拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的竿子進(jìn)入城門(mén)的人，起初豎立起來(lái)拿著它，不能進(jìn)入城門(mén)，橫過(guò)來(lái)拿著它，也不能進(jìn)入城門(mén)，實(shí)在想不出辦法來(lái)了。一會(huì)兒，有個(gè)老人來(lái)到這里說(shuō)：我并不是圣賢，只不過(guò)是見(jiàn)到的事情多了，為什么不用鋸子將長(zhǎng)竿從中截?cái)嗪筮M(jìn)入城門(mén)呢？那個(gè)魯國(guó)人于是依從了老人的辦法將長(zhǎng)竿子截?cái)嗔恕?/p>
1、初/豎執(zhí)之/不可入
2、文中老父既有自作聰明、照搬經(jīng)驗(yàn)的一面，又有助人為樂(lè)的一面
啟迪：
認(rèn)識(shí)一個(gè)事物，要從不同的角度來(lái)認(rèn)識(shí)，才能全面、深刻地認(rèn)識(shí)事物，只有認(rèn)識(shí)清楚事物，事情才能辦成。
譯文
魯國(guó)有個(gè)拿著長(zhǎng)竿子進(jìn)城門(mén)的人，起初豎立起來(lái)拿著它想要進(jìn)城門(mén)，但不能進(jìn)入城門(mén)，橫過(guò)來(lái)拿著它，也不能進(jìn)入城門(mén)，他實(shí)在是想不出什么辦法來(lái)了。不久，有個(gè)年長(zhǎng)的男人來(lái)到這里說(shuō)：“我并不是圣賢，只不過(guò)經(jīng)歷了很多的事情，為什么不用鋸子將長(zhǎng)竿從中截?cái)嗪笤龠M(jìn)入城門(mén)呢？”那個(gè)魯國(guó)人依照老人的辦法將長(zhǎng)竿子截?cái)嗔恕?/p>
道理
“執(zhí)長(zhǎng)竿入城門(mén)者”魯人，做事不會(huì)思考，死板的循規(guī)蹈矩，不知變通。事實(shí)可以一手拿著竹竿的一頭，把竹竿的另一頭放在地上，成一個(gè)斜坡，進(jìn)入城門(mén)，如果把竹竿放平進(jìn)去，容易扎瞎別人的眼睛，有害他人身體。
這個(gè)故事說(shuō)明了兩點(diǎn)：
1：把三維歐式變換限制在二維，會(huì)導(dǎo)致有些事情，即使不是無(wú)法解決，也是解決的不那么完美。
2：有些時(shí)候，看似無(wú)法解決的.問(wèn)題，其實(shí)分而治之是可以解決的，也就是把大問(wèn)題化為小問(wèn)題。老父的方法用現(xiàn)在的語(yǔ)言來(lái)講就是，或者是還可以換一種角度來(lái)看：給出這個(gè)點(diǎn)子的人不先問(wèn)明情況就出了一個(gè)點(diǎn)子，萬(wàn)一這個(gè)長(zhǎng)竿是要用的，這個(gè)點(diǎn)子就害了這個(gè)拿桿子的人了。
含義
這篇文章刻畫(huà)出"計(jì)無(wú)所出"不知如何是好的執(zhí)竿者的形象和"吾非圣人，但見(jiàn)事多矣"的自以為是的老者形象。文章雖然短小，但語(yǔ)言精練簡(jiǎn)潔，雋永傳神�！督馗腿氤恰方栽诟嬖V人們：自作聰明的人常常是愚蠢的，決不能做自作聰明。好為人師的人。另外，虛心求教的人同樣也應(yīng)積極動(dòng)腦筋，決不能盲從別人的意見(jiàn)。
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