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落葉修睦閱讀答案
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落葉修睦閱讀答案 1
落 葉
雨過(guò)閑田地，重重落葉紅。
翻思向春日，肯信有秋風(fēng)。
幾處隨流水，河邊亂暮空。
只應(yīng)松自立，二不與君同。
�。圩ⅲ菪弈溃和硖圃�(shī)人。
【試題】
1、從寫(xiě)落葉的角度看，第二聯(lián)和一、三兩聯(lián)的不同是如何體現(xiàn)出來(lái)的，這樣寫(xiě)有什么作用？
2、本詩(shī)最后一聯(lián)為什么要寫(xiě)松？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析
【參考答案】
1、“翻思”由實(shí)寫(xiě)到虛寫(xiě)，從眼前景寫(xiě)到春日景，體現(xiàn)了不同的季節(jié)。
作用：對(duì)比表強(qiáng)烈的感受。
2、對(duì)比，突出對(duì)落葉的感嘆。
【鑒賞】
這是一首以落葉為描寫(xiě)對(duì)象的詠物詩(shī)。首聯(lián)通過(guò)視覺(jué)描寫(xiě)展現(xiàn)了落葉翻飛的情景：一場(chǎng)秋雨過(guò)后，莊稼已經(jīng)收割了，閑置著的田地顯得格外空曠，只見(jiàn)深紅色的落葉脫離樹(shù)干，層層疊疊地在半空里飛舞。頷聯(lián)以擬人化的`手法，描寫(xiě)落葉的心理活動(dòng)：落葉思緒翻飛，一心向往著春日，哪里肯相信自己在憑借秋風(fēng)而飛舞呢。頸聯(lián)描寫(xiě)落葉飄零的動(dòng)態(tài)情景：有的翻飛著隨流水而去，有的在暮色蒼茫的河邊盲目地飄蕩。尾聯(lián)直抒胸臆，說(shuō)自己要像青松那樣傲然挺立，四季常青，而不做落葉，隨風(fēng)飄蕩，任意東西。
“落葉”是古詩(shī)中常常吟詠的意象。老杜“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”，是流傳千古的名句。而修睦的《落葉》托物寄思，表達(dá)了對(duì)落葉的感慨和思考。開(kāi)篇從“雨過(guò)”著筆，轉(zhuǎn)向“重重落葉”，以“重重”言落葉之多，給人以“無(wú)邊蕭蕭下”的強(qiáng)烈感受；“紅”，突出其色彩之艷麗。但在秋雨瀟瀟，秋風(fēng)漸緊的背景下，萬(wàn)山紅遍、層林盡染的木葉，其命運(yùn)令人擔(dān)憂。是為實(shí)寫(xiě)。頷聯(lián)從眼前景，轉(zhuǎn)向?qū)憽疤摗�，回想春日之際，綠葉吐翠，蔥蘢蓬勃，那時(shí)哪里想到會(huì)有秋風(fēng)會(huì)降臨，讓葉子飄零，惹人傷懷？由實(shí)而虛，有轉(zhuǎn)折，有對(duì)比，筆法騰挪，拓寬了描寫(xiě)的視野，引人遐想。
“落葉”是古詩(shī)中常常吟詠的意象老杜“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”，是流傳千古的名句而修睦的《落葉》托物寄思，表達(dá)了對(duì)落葉的感慨和思考
開(kāi)篇從“雨過(guò)”著筆，轉(zhuǎn)向“重重落葉”，以“重重”言落葉之多，給人以“無(wú)邊蕭蕭下”的強(qiáng)烈感受；“紅”，突出其色彩之艷麗但在秋雨瀟瀟，秋風(fēng)漸緊的背景下，萬(wàn)山紅遍、層林盡染的木葉，其命運(yùn)令人擔(dān)憂是為實(shí)寫(xiě)
頷聯(lián)從眼前景，轉(zhuǎn)向?qū)憽疤摗�，回想春日之際，綠葉吐翠，蔥蘢蓬勃，那時(shí)哪里想到會(huì)有秋風(fēng)會(huì)降臨，讓葉子飄零，惹人傷懷？由實(shí)而虛，有轉(zhuǎn)折，有對(duì)比，筆法騰挪，拓寬了描寫(xiě)的視野，引人遐想
頸聯(lián)繼續(xù)回到寫(xiě)落葉：落葉或隨流水而逝，或在暮色蒼茫中在河邊的上空飄零，一個(gè)“亂”字耐人尋味秋風(fēng)中“亂”舞于空中的落葉，豈能不讓人心情也“亂”？世事變遷，人生無(wú)常，有時(shí)和“落葉”何異！
尾聯(lián)詩(shī)人再次轉(zhuǎn)折，將“落葉”和“松”對(duì)比，落葉飄零，而青松挺且直，面對(duì)秋風(fēng)甚至寒冬，而依然翠綠如常！
詩(shī)歌寫(xiě)物圖貌，用筆靈活多變一、三兩聯(lián)從旁觀者的視角寫(xiě)秋雨之后的落葉，為實(shí)寫(xiě)；第二聯(lián)從“落葉”的視角著筆，有濃郁的主觀色彩， “翻思”、“肯信”及“只應(yīng)”二句的議論抒情，均為虛筆視角、筆法的變化，使詩(shī)歌變化多姿，增強(qiáng)了詩(shī)歌的藝術(shù)魅力，值得借鑒。
落葉修睦閱讀答案 2
落葉
孔紹安①
早秋驚落葉，飄零似客心。
翻飛未背下，猶言惜故林。
落葉（其一）
修睦②
兩過(guò)閑田地，重重落葉紅。
翻思向春日，肯信有秋風(fēng)。
幾處隨流水，河邊亂暮空。
只應(yīng)松自立，而不與君同。
【注】①孔紹安，原是南北朝陳朝的達(dá)官子弟。此篇當(dāng)是孔紹安于陳亡后不久徙居京兆鄂縣閉門(mén)讀書(shū)期間所作。②修睦，晚唐詩(shī)人。
閱讀題目
15.下列對(duì)這兩首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A.孔詩(shī)開(kāi)頭用個(gè)“早”字；一語(yǔ)雙關(guān)，既表明這一年秋天來(lái)得比往年早，又給人以好景不長(zhǎng)的暗示。
B.孔詩(shī)中“翻飛”二字，借落葉形容詩(shī)人內(nèi)心紛亂而又身不由己的神情狀貌，可謂貼切。
C.修詩(shī)中“重重落葉紅”，既展現(xiàn)出枯葉深紅的顏色，又刻畫(huà)出其層疊的姿態(tài)。
D.修詩(shī)時(shí)而從正面描寫(xiě)，時(shí)而從側(cè)面烘托，既有擬人化手法，又有豐富的想象。筆觸靈動(dòng)，飽含深情。
16.兩詩(shī)均借落葉抒發(fā)情志，但主旨又不盡相同。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句具體分析。（6分）
參考答案
15.A（“這一年秋天來(lái)得比往年早”錯(cuò)誤，早秋之“早”交代時(shí)令為初秋。）
16.孔詩(shī)借落葉以慨嘆身世。早秋落葉像飄零之游子，表達(dá)了游子思?xì)w懷鄉(xiāng)之情；托物言志，借落葉惜故林暗指家國(guó)破亡的境況表達(dá)詩(shī)人的故國(guó)之思。修詩(shī)借落葉說(shuō)理。春綠秋紅，順應(yīng)季節(jié)變化是萬(wàn)物的規(guī)律。落葉被秋風(fēng)吹散，唯有青松常在。啟示人們要學(xué)四季常綠的'青松傲然自立，不輕易隨外在環(huán)境而改變。
【解析】孔詩(shī)“早秋驚落葉，飄零似客心”，寫(xiě)秋氣早來(lái)，樹(shù)葉飄落，令人心驚，凋零之情就如同這遠(yuǎn)客的遭遇，借落葉以慨嘆身世，早秋落葉像飄零之游子，表達(dá)了游子思?xì)w懷鄉(xiāng)之情；
“翻飛未背下，猶言惜故林”，寫(xiě)樹(shù)葉翻飛仿佛不愿落地，還在訴說(shuō)著不忍離開(kāi)這片森林，托物言志，借落葉惜故林暗指家國(guó)破亡的境況，表達(dá)詩(shī)人的故國(guó)之思。
修詩(shī)寫(xiě)一場(chǎng)秋雨過(guò)后，莊稼已經(jīng)收割了，只見(jiàn)深紅色的落葉脫離樹(shù)干，層層疊疊地在半空里飛舞，可見(jiàn)春綠秋紅，順應(yīng)季節(jié)變化是萬(wàn)物的規(guī)律；
頷聯(lián)寫(xiě)落葉思緒翻飛，一心向往著春日，哪里肯相信自己在憑借秋風(fēng)而飛舞呢；尾聯(lián)“只應(yīng)松自立”寫(xiě)秋天落葉凋零中，只有青松依然聳立，此兩聯(lián)中將“落葉”和“松”對(duì)比，啟示人們要學(xué)四季常綠的青松傲然自立，不輕易隨外在環(huán)境而改變。
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