課文讓馬閱讀答案
《讓馬》主要寫紅軍長征過草地時(shí)朱德總司令看見班長胡光隋同志的腳受了傷,快掉隊(duì)了,就把自己的馬讓給他騎.這篇短文語言精練,樸實(shí)無華,記敘真實(shí)而生動(dòng),使人仿佛置身在那個(gè)時(shí)代的場景中.看完之后,我深深地被朱德的精神所震撼了.朱總司令對(duì)戰(zhàn)士的體貼真是無微不至。∠嚓P(guān)閱讀題目及答案內(nèi)容,一起來看看!
讓馬閱讀
朱總司令對(duì)戰(zhàn)士的關(guān)懷,真是沒有一處細(xì)微的地方不照顧到。行軍時(shí),每當(dāng)通過崎嶇狹窄的山路,他總是命令飼養(yǎng)員把馬停在路旁讓部隊(duì)先過,自己站在一邊,像慈祥的父親般叮嚀再叮嚀:“同志們,當(dāng)心一點(diǎn),別滑下山崖去!”到了宿營地,他又不顧自己疲倦,東走走西瞧瞧,檢查部隊(duì)住下來了沒有……他常常教導(dǎo)我們說:“我們紅軍部隊(duì)是革命的大家庭,同志間要發(fā)揚(yáng)階級(jí)友愛,團(tuán)結(jié)互助的精神。我們長征的每一個(gè)同志都是將來的干部,多帶出一個(gè)同志,就給革命增添一份力量!彼约赫沁@樣以身作則的好榜樣!長征途中,他的馬常常是讓給走不動(dòng)的傷病員騎。
那時(shí)候,我們是騎兵警衛(wèi)班。途中,班長胡光隋同志的馬在一次戰(zhàn)斗中被打死,從此他只好步行。有一次行軍他的腳碰傷了走路一瘸一拐的眼看就要掉隊(duì)了這件事很快被朱總司令發(fā)現(xiàn)了他忙親切地問小胡腳怎么了騎上我的.馬吧
沒等胡班長答話,他已跳下馬來,并吩咐飼養(yǎng)員扶胡班長上馬。胡班長為難了半天,不騎吧,眼看就要掉隊(duì)了,騎吧,朱總司令這么大年紀(jì)給自己讓馬,心里實(shí)在不忍。他正猶豫不決,一抬頭,見朱總司令早跑著趕隊(duì)伍去了。飼養(yǎng)員同志說:“你就騎上吧!”
胡班長無可奈何,這才流著熱淚爬上馬背。到了宿營地,胡班長把事情經(jīng)過告訴我們。大家聽了,都非常感動(dòng)。胡班長更是感激,他以后悔的心情像做總結(jié)似的說:“在朱總司令面前,有病要撐著,千萬別讓他看見,要不他就非讓馬給你騎……他這么大年紀(jì)了,我們騎馬讓他走路,心里怎么能過意得去呀!”說著眼圈又濕潤了。
從此,我們警衛(wèi)班有馬的同志也很少騎馬了,路上見了傷病員,都爭著向前唯恐落后地讓馬。
1、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。
山崖(áiyá)濕潤(rènrǜn)
2、聯(lián)系上下文解釋詞語:
以身作則:
猶豫不決:
3、把短文中畫橫線的兩處換上合適的成語,按順序?qū)懺谙旅娴睦ㄌ?hào)里。
。 ) ( )
4、給第二自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
5、請(qǐng)給第一自然段選擇段意,在括號(hào)中畫“√”。
(1)朱總司令像慈父一樣。( )
。2)朱總司令教育大家發(fā)揚(yáng)階級(jí)友愛,團(tuán)結(jié)互助的精神。( )
。3)朱總司令對(duì)戰(zhàn)士的關(guān)懷是細(xì)微周到的。( )
6、文章贊美了朱總司令什么品德?
參考答案:
1、yárǜn
2、以身作則:以自己的行動(dòng)做榜樣。
猶豫不決:拿不定主意。
3、無微不至爭先恐后
4.,,,。,,:“,?!”
5、(3)√
6、贊美了朱總司令平易近人,像慈父般關(guān)心每一個(gè)戰(zhàn)士的崇高品德。
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