2017中考?xì)v史問(wèn)答題答題技巧
導(dǎo)語(yǔ)：歷史的道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前進(jìn)的，有時(shí)穿過(guò)塵埃，有時(shí)穿過(guò)泥濘，有時(shí)橫渡沼澤，有時(shí)行徑叢林。歷史的道路，不全是平坦的，有時(shí)走到艱難險(xiǎn)阻的境界。這是全靠雄健的精神才能夠沖過(guò)去的。以下是由CN人才網(wǎng)收集整理的中考?xì)v史問(wèn)答題答題技巧，歡迎閱讀。
中考?xì)v史問(wèn)答題答題技巧
問(wèn)答題是傳統(tǒng)的大型主觀性試題。特點(diǎn)是知識(shí)容量大，并有很大的空間供分析問(wèn)題能力的發(fā)揮。所以問(wèn)答題主要是考查"綜合應(yīng)用能力"。它不僅適用于大跨度的歷史問(wèn)題，也適用于闡釋歷史理論問(wèn)題和涉及情感價(jià)值觀的問(wèn)題。
由于其知識(shí)的容量和分值較小的原因而有別于大型主觀性試題。此題型的功能定位于"應(yīng)用能力"考查層面上。即解題的過(guò)程應(yīng)體現(xiàn)知識(shí)的遷移，需要運(yùn)用各種分析問(wèn)題的方法。
主要包括敘述題(或簡(jiǎn)述題)、評(píng)述題、比較題、綜合比較分析題和材料式問(wèn)答題等。
問(wèn)答題的解答應(yīng)注意如下幾個(gè)方面：首先是審題。在審題中，要審“求答項(xiàng)”、“限制項(xiàng)”、“中心項(xiàng)”、“提示項(xiàng)”各是什么?還要審每小問(wèn)后面的分?jǐn)?shù)，比如是5分，如考生已知道了四點(diǎn)，那么很可能還有第五點(diǎn)。其次，根據(jù)審題的結(jié)果，也就是題目的要求，從頭腦中，從書(shū)本中找到相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。第三步是打草稿，打草稿并不是要求寫出答案的全部，只要求寫出幾點(diǎn)，每點(diǎn)用幾個(gè)字概述，點(diǎn)明即可。第四步是正式答卷。第五步是檢查。檢查的主要內(nèi)容應(yīng)包括審題是否正確?(即答案是否合題意)有無(wú)錯(cuò)漏之處?有無(wú)錯(cuò)別字等。
審題時(shí)，首先要注意問(wèn)題的基本結(jié)構(gòu)、要求范圍，包括時(shí)間、空間等因素;其次，分析提示語(yǔ)，如試述、簡(jiǎn)述、概述、闡述、指出、簡(jiǎn)答等等，圍繞設(shè)問(wèn)把歷史現(xiàn)象、歷史事件或歷史人物活動(dòng)的史實(shí)、知識(shí)點(diǎn)按時(shí)間順序或邏輯順序，每點(diǎn)點(diǎn)到為止，按題目要求不必展開(kāi)的可省略：又如有說(shuō)明、證明、解釋、評(píng)論、評(píng)析、你認(rèn)為等提示語(yǔ)的題目，可依據(jù)史實(shí)，運(yùn)用辯證唯物史觀對(duì)某些觀點(diǎn)進(jìn)行分析、論證，對(duì)有比較、對(duì)比、區(qū)別、相似、有何異同等提示語(yǔ)的題目，可運(yùn)用類比法或?qū)Ρ确�，通過(guò)對(duì)歷史事件或歷史現(xiàn)象的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)分析、比較，得出正確答案。
問(wèn)答題的類型：
(1)敘述類問(wèn)答題。
這是問(wèn)答題最基本的題型。它主要是對(duì)教材中重要知識(shí)形成完整記憶，對(duì)重要?dú)v史事件等準(zhǔn)確記憶與理解，形成關(guān)于這一事件的知識(shí)體系。答題時(shí)，可完全照教材抄下來(lái)，注意條理清楚、文字準(zhǔn)確、緊扣題意、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。
(2)歸納概括類問(wèn)答題。
是從數(shù)量較多的或反復(fù)出現(xiàn)的類似的歷史事實(shí)中，或把時(shí)間、空間上較分散的歷史現(xiàn)象加以選擇、提煉，形成集中的`、一般性的認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)。它主要考查學(xué)生對(duì)歷史階段特征、基本線索和發(fā)展過(guò)程的歸納、概括、再現(xiàn)、再認(rèn)的能力。解答時(shí)注意宏觀上把握歷史發(fā)展線索和特征，突破、重組教材敘述，形成更深層的知識(shí)系統(tǒng)，抓住事件性質(zhì)――進(jìn)步的，事件時(shí)間的限制，對(duì)連續(xù)幾組問(wèn)題，條理清楚，前后分段，以基礎(chǔ)知識(shí)為依托、概括、歸納、總結(jié)歷史現(xiàn)象、歷史事實(shí)、歷史概念、歷史結(jié)論等，較完整地解答問(wèn)題。
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中考?xì)v史問(wèn)答題例題及答案解析
近代以來(lái)，莘莘學(xué)子求新知于世界，學(xué)成歸來(lái)，報(bào)效祖國(guó)。閱讀下列材料，回答問(wèn)題：
材料一 從1872年到1875年，大清王朝先后派出120名官費(fèi)留學(xué)生，踏上美國(guó)的土地。耶魯大學(xué)校長(zhǎng)波特致清廷的親筆信中稱：“貴國(guó)派遣的青年學(xué)生，各門學(xué)科都有極佳的成績(jī)……他們的道德，也無(wú)不優(yōu)美高尚，足以為貴國(guó)增光。他們雖然年少，卻都知道自己的一舉一動(dòng)關(guān)系祖國(guó)榮譽(yù)，因此謹(jǐn)言慎行。”
——錢鋼、胡勁草《大清留美幼童記》
材料二 孫中山先生是中國(guó)人民向西方尋求救國(guó)救民真理的杰出代表之一。他把學(xué)習(xí)西方資產(chǎn)階級(jí)民主革命的理論與解決中國(guó)遭愛(ài)帝國(guó)主義、封建主義侵略壓迫的實(shí)際結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)立了新的學(xué)說(shuō)。
——王介南《近代中外文化交流史》
【考試在線】2016年廣東省中考?xì)v史試題(含答案及解析)
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出大清王朝派幼童赴美留學(xué)的目的。概括波特校長(zhǎng)贊賞中國(guó)留學(xué)生的理由。(不得照抄原文)(3分)
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“新的學(xué)說(shuō)”名稱。該學(xué)說(shuō)首先成為哪一場(chǎng)革命運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)思想?這場(chǎng)革命運(yùn)動(dòng)取得了哪些突出成就?(5分)
(3)有學(xué)者認(rèn)為，20世紀(jì)歷代留學(xué)生回國(guó)后對(duì)中國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)都產(chǎn)生了根本性的影響。根據(jù)材料三，談?wù)勀銓?duì)該觀點(diǎn)的理解。(3分)
(4)綜上所述，在中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中，概括歸國(guó)學(xué)子在哪些層面作出了貢獻(xiàn)?(2分)
【考點(diǎn)】洋務(wù)運(yùn)動(dòng);辛亥革命;五四運(yùn)動(dòng)和中國(guó)共產(chǎn)黨成立
【解析】(1)依據(jù)材料中的時(shí)間“1872年到1875年”可知，材料一反映的是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期派遣留學(xué)生措施。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是19世紀(jì)60年代至90年代清朝統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的開(kāi)明之士在維護(hù)封建統(tǒng)治，以“自強(qiáng)”、“求富”為口號(hào)而倡導(dǎo)和主持的自強(qiáng)改革運(yùn)動(dòng)。因此，大清王朝派幼童赴美留學(xué)的目的在于自強(qiáng)求富;依據(jù)材料一中“各門學(xué)科都有極佳的成績(jī)”可知理由之一在于成績(jī)優(yōu)異;依據(jù)材料一中“他們的道德，也無(wú)不優(yōu)美高尚”可知理由之二在于道德高尚;依據(jù)材料一中“一舉一動(dòng)關(guān)系祖國(guó)榮譽(yù)”可知理由之三在于維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)。
(2)1905年，同盟會(huì)成立后，孫中山先生在民報(bào)發(fā)刊詞中，對(duì)同盟會(huì)的政治綱領(lǐng)進(jìn)行重新解釋成了民族，民權(quán)，民生三大主義，簡(jiǎn)稱三民主義，以后成為了辛亥革命的指導(dǎo)思想;該運(yùn)動(dòng)取得的成就也就是回答辛亥革命的歷史意義，即推翻清朝統(tǒng)治，結(jié)束了封建君主專制制度;創(chuàng)立中華民國(guó)。
(3)材料三主要反映了兩個(gè)方面的內(nèi)容，第一就是中國(guó)一大召開(kāi)時(shí)留學(xué)生所占比例比較大，因此，20世紀(jì)歷代留學(xué)生回國(guó)后對(duì)中國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)都產(chǎn)生了根本性的影響之一在于留學(xué)生是創(chuàng)立中國(guó)共產(chǎn)黨的重要力量;另外兩幅圖則反映的是在新中國(guó)建立之后國(guó)家建設(shè)上，歸國(guó)留學(xué)人員所占比例大，20世紀(jì)歷代留學(xué)生回國(guó)后對(duì)中國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)都產(chǎn)生了根本性的影響之二在于為新中國(guó)政權(quán)建設(shè)作出貢獻(xiàn);推動(dòng)新中國(guó)科技事業(yè)的發(fā)展。
(4)上述材料主要闡述的中國(guó)學(xué)習(xí)西方的幾個(gè)角度，從器物，到制度再到思想，綜上所述，在中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中，概括歸國(guó)學(xué)子在哪科技層面、制度層面、思想層面等作出了貢獻(xiàn)。
【答案】(1)自強(qiáng)求富。(1分) 成績(jī)優(yōu)異;道德高尚;維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)。(2分)
(2)三民主義。(1分) 推翻清朝統(tǒng)治，結(jié)束了封建君主專制制度;創(chuàng)立中華民國(guó)。(3分)
(3)留學(xué)生是創(chuàng)立中國(guó)共產(chǎn)黨的重要力量;為新中國(guó)政權(quán)建設(shè)作出貢獻(xiàn);推動(dòng)新中國(guó)科技事業(yè)的發(fā)展。(3分)
(4)科技層面;制度層面;思想層面等。(2分)
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