最新高考詩歌鑒賞答題技巧

　　語文學(xué)科中，古詩歌鑒賞這個(gè)題目對(duì)大部分學(xué)生來說，是難題。所以每次考試的時(shí)候，總是有學(xué)生在這個(gè)題目上面出錯(cuò)，甚至得到很低的分?jǐn)?shù)。下面給大家介紹最新高考詩歌鑒賞答題技巧希望對(duì)即將參加高考的學(xué)生有所幫助。

　　首先明確詩歌鑒賞題考什么：考形象、語言、表達(dá)技巧、思想內(nèi)容(情感、觀點(diǎn)、態(tài)度)，第二就是對(duì)他考查的不同內(nèi)容我們?cè)诮獯痤}時(shí)應(yīng)答出哪些信息(即閱卷者的采分點(diǎn))

　　⒈形象：指敘事詩中的主人公形象，抒情詩中的抒情主人公形象和詩中的物與景。對(duì)形象的鑒賞在解答時(shí)應(yīng)具備的信息采集點(diǎn)：

　�、賹懥耸裁�(這一環(huán)節(jié)主要是給人物形象定位或用一句話概括景物內(nèi)容);

　�、谛蜗筇攸c(diǎn)(人的神態(tài)特點(diǎn)、思想性格、物的特點(diǎn)、景的特點(diǎn)、意境的恬淡或幽靜或蕭條或清冷……)

　�、圩饔没蛐Ч�(主要從主題、意境氛聞和效果三個(gè)角度解答)。

　　【例4-1】閱讀下面一首元曲，曲中的抒情主人公是怎樣的一個(gè)形象?

　　[越調(diào)]憑欄人?金陵倒中

　　喬吉

　　瘦馬馱詩天一涯，倦鳥呼愁村數(shù)家。撲頭飛柳花，與人添鬢華。

　　【答案】詩中的抒情主人公是個(gè)游子(定性)的形象，他風(fēng)塵仆仆，蒼老疲憊(特點(diǎn))，走在荒郊野到上(氛圍)。

　�、�.語言

　　對(duì)語言的鑒賞包括兩個(gè)方面。語言風(fēng)格和煉字、詞、句、章。語言風(fēng)格基本上是固定的，如山水田園詩的清新、自然、樸素，用典詩和詠史懷古詩的`委婉含蓄、蕰籍、耐人尋味，邊塞詩峻偉奔騰、雄渾豪邁;李白的豪放俊逸，杜甫的沉郁頓挫，白居易的平實(shí)、直白。對(duì)字、此、句、章的鑒賞在解答時(shí)應(yīng)具備的信息采集點(diǎn)：

　�、僮置娴囊馑�;

　�、谑欠襁\(yùn)用了表達(dá)技巧(先說術(shù)語，然后用詩歌的內(nèi)容來解說技巧);

　�、圩饔没虮磉_(dá)效果[抒發(fā)了……情;營造了……氛圍;更生動(dòng)(含蓄)地……]。

　　【例4-2】閱讀下面一首宋詞，完成后面的題目。

　　玉樓春?春景

　　宋祁

　　東城漸覺風(fēng)光好，轂皺波紋迎客棹。

　　綠柳煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。

　　浮生長恨歡娛少，肯愛千金輕一笑?

　　為君持酒勸斜陽，且向花間留晚照。

　　清代著名詩評(píng)家王國維在《人間詞話》里對(duì)其中的名句“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”作如下評(píng)價(jià);“著一‘鬧’字而境界全出。”但同時(shí)代的著名文論家李漁卻在《窺詞管見》里說;“此語殊難索解。爭斗有聲之謂‘鬧’。桃李爭春則有之，紅杏鬧春，余實(shí)未之見也。”不認(rèn)為哪位名家的評(píng)論更符合審美法則呢?

　　【答案】王國維的評(píng)價(jià)更好。‘鬧’確有喧鬧、熱鬧之意(字意)，這里運(yùn)用了化靜為動(dòng)(表達(dá)技巧)的手法，把紅杏花開、春意盎然的景色描寫得生動(dòng)活潑，給人以生機(jī)勃勃的感受(效果)。

　　⒊表達(dá)技巧

　�、判揶o：比喻(比興)、擬人、夸張、對(duì)偶、反復(fù)、互文、雙關(guān)等。

　　⑵表達(dá)：描寫、議論、說明、記敘……

　　描寫角度：形態(tài)、外貌、動(dòng)作、心理、語言;形、色、聲、態(tài);視覺、聽覺、嗅覺、觸覺;遠(yuǎn)景、近景;動(dòng)、靜細(xì)節(jié)描寫、工筆描寫、概括描寫、白描……

　　抒情方式：直接抒情，間接抒情(情景交融、借景抒情、融情于景、借人或物言志、懷古傷今和即事感懷等)。

　�、潜憩F(xiàn)手法：動(dòng)靜結(jié)合、樂景寫哀、虛實(shí)結(jié)合、以小見大、點(diǎn)面結(jié)合、想象聯(lián)想、象征寄托、托物言志、抑揚(yáng)結(jié)合、借古諷今、渲染烘托、化用典故、主客倒置……解答時(shí)應(yīng)具備的信息采集點(diǎn)：

　　①運(yùn)用了什么表達(dá)技巧;

　�、谟脙�(nèi)容解說技巧;

　�、圩饔�(從主題、意境角度來說明)或表達(dá)效果

　　【例4-3】閱讀下面一首詩，完成后面的問題。

　　石灰吟

　　千謙

　　千錘萬擊深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。

　　這首詩主要運(yùn)用了托物言志(表達(dá)技巧)的手法，通過對(duì)石灰的吟詠，表現(xiàn)出作者不畏艱險(xiǎn)，勇于犧牲的崇尚品格(用內(nèi)容解說技巧)，體現(xiàn)了詩人潔身自好、清白自守的志趣節(jié)操(對(duì)主題的表達(dá)作用)。

　　4.思想內(nèi)容

　　一首詩的主題基本上可以從詩歌的題材上判斷出來，比較隱晦的可以通過注釋和對(duì)兩個(gè)層面的分析歸納出來。信息采集點(diǎn)：分值不多的題目，直接說出思想內(nèi)容的內(nèi)涵即可，分值多的題目還要答出是怎么傳達(dá)出這種思想感情。語言模式;通過(概括景物畫面或主要事件)……表達(dá)了(感情)。

　　【例4-4】閱讀下面的詩歌，完成后面的問題。

　　裴給事宅白牡丹

　　(唐)裴潾

　　長安豪貴惜春殘，爭賞街西紫牡丹。

　　別有玉盤承露冷，無人起就月中看。

　　本詩通過對(duì)比，表達(dá)了詩人怎樣的人生感嘆?

　　【答案】本詩前兩句極寫豪貴們爭賞紫牡丹的熱鬧場面，與后兩句寫白牡丹空對(duì)明月，承著冷露而無人觀看的情景形成鮮明的對(duì)比，含蓄地表達(dá)了作者對(duì)裴給事人格高潔而無人賞識(shí)的人生感嘆。

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