九年級上冊語文寒假作業(yè)答案
一、卷面書寫
1.書寫規(guī)范,美觀整潔。
二、積累運用
2.C(A“鮮”應(yīng)讀“xiǎn”;B“骸”應(yīng)讀“hái”;D“穢”應(yīng)讀“huì”)
3.D(A“決別”的“決”應(yīng)為“訣”;B“人情煉達(dá)”的“煉”應(yīng)為“練”;C“進(jìn)退圍谷”的“圍”應(yīng)為“維”)
4.B(“具體而微”的意思是“整個形體都已經(jīng)具備了,只是比較微小而已”)
5.B(語序不當(dāng),應(yīng)將“戰(zhàn)勝”和“面對”調(diào)序)
6.(①朱自清②《飛鳥集》③山島竦峙④憑君傳語報平安⑤只恐雙溪舴艋舟⑥化作春泥更護花⑦沉鱗競躍⑧必先苦其心志
7.賈樟柯憑《天注定》在戛納電影節(jié)獲得最佳劇本獎。
8.示例:可以使卑微的生命變得高尚;可以使單調(diào)的生活變得多彩;可以使浮躁的心態(tài)變得平和
三、閱讀理解
(一)詩歌閱讀
9.詩中寫了一位書生從軍邊塞,抵御外患的過程(意思相近即可)
10.視覺、聽覺或色彩、聲音
(二)文言文閱讀
11.①吃 ②回頭看
12.A(A.動詞,是;B.語氣詞,表疑問;C.介詞,被;D.介詞,跟,同)
13.(我們)在溫泉中沐浴,(水)很熱,它的源頭(的水)大概能把東西煮熟。
14.表達(dá)了山水之樂和身世之悲的復(fù)雜感情。
(三)說明文閱讀
15.①大量水生植物窒息死亡 ②人接觸紅潮會感染致病
16.邏輯順序。本文按照這種順序依次說明了擊退紅潮的`原因、方法及科學(xué)原理,用超聲波消除紅潮的優(yōu)勢不足。由因到果,由表及里,條理清晰。
17.打比方。形象生動地說明了藻類依靠氣泡的浮力在水面上的特點,便于讀者理解。
18.B(A項說法太絕對,原文“致使當(dāng)?shù)氐乃驀?yán)重缺氧,大量水生植物窒息而死”;C項這個共振率是項圈藻浮力細(xì)胞的不是全部藻類的;D項“不會起作用”表述不正確。)
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