-初三語(yǔ)文上學(xué)期期末試卷含答案

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2016-2017初三語(yǔ)文上學(xué)期期末試卷（含答案）

　　下面是CN人才網(wǎng)小編為大家整理的九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷，希望對(duì)大家有所幫助。

2016-2017初三語(yǔ)文上學(xué)期期末試卷（含答案）

　　一、語(yǔ)言積累運(yùn)用(20分　每小題2分)

　　1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是(　　)

　　A.旁騖(w”)　　褻瀆(xiˆ) 　　喑啞(„n)　　　恪盡職守(kˆ)　秦王色撓(nƒo)

　　B.庸碌(l” )　　扶掖(yˆ)　　　鴻鵠(h’)　　重蹈覆轍(zh†)　求神拜佛(fŽ)

　　C.狡黠(xi‚)　　滯礙(zhŒ) 　　誆騙(kung)　咬文嚼字(ju†)　被堅(jiān)執(zhí)銳(p‰)

　　D.拮據(jù)(ji† )　　棧橋(zh„n)　　汲取(xŠ)　　　　以頭搶地(qiƒng)　衣衫襤褸(l—)

　　2、選出沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)(　　)

　　A.競(jìng)折腰　　潮汛　　隕落　　化為無(wú)有　　無(wú)與倫比

　　B.披蓑衣　　抽噎　　恣睢　　強(qiáng)聒不舍　　不求堪解

　　C.安其居　　煞白　　陰晦　　方枘圓鑿　　涕泗橫流

　　D.千丈里　　別墅　　睿智　　根深締固　　忐忑不安

　　3、成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　)

　　A.正因?yàn)樗哂泻Ｊ纳矫说某绺呃硐�，才在工作中取得了出色的成就�?/p>

　　B.它們發(fā)現(xiàn)自己陷入了峰回路轉(zhuǎn)的絕境，一片驚慌，胡亂蹦跳。

　　C.集電話、電腦、照相等功能于一體，這款新型手機(jī)在生活中的作用被發(fā)揮得酣暢淋漓。

　　D.洶猛洪澇，罕見(jiàn)冰雪，特大地震…當(dāng)我們面對(duì)這一切時(shí)，不由生出多難興邦的歷史感慨。

　　4、下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　)

　　A.為了防止甲型H1N1流感蔓延，各地中小學(xué)完善和建立了校園安全預(yù)防工作機(jī)制。

　　B.追求夢(mèng)想，與其下一百次決心，不如付諸一次行動(dòng)。

　　C.新時(shí)代的教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、善于思考、善于創(chuàng)造的能力。

　　D.人類(lèi)歷史發(fā)展的過(guò)程，就是各種文明不斷交流、融合、創(chuàng)新的過(guò)程。

　　5、下列各句中標(biāo)點(diǎn)無(wú)誤的一項(xiàng)是(　　)

　　A 、我國(guó)從古以來(lái)，就有埋頭苦干的人、有拚命硬干的人、有為民請(qǐng)命的人、有舍身求法的人……，雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國(guó)的脊梁。

　　B.“他?……他景況也很不如意……”母親說(shuō)著，便向房外看，“這些人又來(lái)了。”

　　C.《事物的正確答案不止一個(gè)》的作者是美國(guó)實(shí)業(yè)家羅迦、費(fèi)、因格。

　　D.連她的說(shuō)話、手勢(shì)，走路，也都有一股斬釘截鐵的勁頭，一看就知道是個(gè)認(rèn)真、好強(qiáng)，又有點(diǎn)自私的人。

　　6、下列句子中朗讀停頓有誤的是：(　　)

　　A.田家 / 少/ 閑月，五月 /人 /倍忙。

　　B.老夫 / 聊發(fā) / 少年狂。

　　C.八百里 / 分麾 / 下炙，五十弦 / 翻塞 / 外聲。

　　D.惜/ 秦皇漢武，略輸/ 文采

　　7、下列句子，沒(méi)有運(yùn)用修辭手法的一句是(　　)

　　A.生活中大部分事物并不像某種數(shù)學(xué)問(wèn)題那樣。

　　B.輪船在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠(yuǎn)處。

　　C.雷聲已如萬(wàn)輛戰(zhàn)車(chē)從天邊滾動(dòng)過(guò)來(lái)。

　　D.我知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的后障壁了。

　　8、下列說(shuō)法表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(　　)

　　A.《戰(zhàn)國(guó)策》是西漢劉向根據(jù)戰(zhàn)國(guó)史書(shū)整理編輯的。我們所學(xué)的課文《唐雎不辱使命》就選自該書(shū)。

　　B.沁園春　雪》和《江城子　密州出獵》中，“沁園春”“江城子”都是是詞牌名。

　　C.《我的叔叔于勒》選自《項(xiàng)鏈》，作者莫泊桑，是法國(guó)著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，代表作有《羊脂球》《漂亮朋友》等。

　　D.《中國(guó)人失掉自信力了嗎》是一篇駁論文也是一雜文，選自《且介亭雜文》。魯迅雜文的特點(diǎn)是：知識(shí)性、文學(xué)性、思想性、戰(zhàn)斗性。

　　9、下面對(duì)課文理解表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(　　)

　　A.《沁園春　雪》運(yùn)用寫(xiě)景、抒情、議論相結(jié)合的方法，抒發(fā)了作者偉大抱負(fù)和堅(jiān)定的信念。

　　B.“親射虎，看孫郎”是運(yùn)用典故，詞人以孫權(quán)自比，年紀(jì)雖老，但仍英武有為，希望能建功立業(yè)，報(bào)效朝廷。“持節(jié)云中，何日遣馮唐”借典喻志，希望能夠得到朝廷的信任，表達(dá)為國(guó)立功的急切心情。

　　C.《故鄉(xiāng)》通過(guò)記敘作者回故鄉(xiāng)的所見(jiàn)所聞所感，通過(guò)閏土的變化，描繪了中國(guó)農(nóng)村衰敗、蕭條的景象，揭示了廣大農(nóng)民生活痛苦的社會(huì)根源。

　　D.《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》一文采用“總分總”結(jié)構(gòu)，先后談?wù)摿?ldquo;敬業(yè)”、“有業(yè)”、“樂(lè)業(yè)”的重要性，條理清晰，綱舉目張。

　　10、下面的話得體的一項(xiàng)是：(　　)

　　A. 當(dāng)同學(xué)向你請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，你說(shuō)：“有何見(jiàn)教?請(qǐng)說(shuō)吧”。

　　B.當(dāng)朋友邀請(qǐng)你看球賽時(shí)，你說(shuō)：“都快中考了，沒(méi)空!”

　　C.當(dāng)老師到你家家訪時(shí)，你說(shuō)：“你是無(wú)事不登三寶殿啊!”

　　D.當(dāng)你騎車(chē)碰了一下別人的車(chē)時(shí)，你說(shuō)：“對(duì)不起，沒(méi)碰壞哪里吧?”

　　二、現(xiàn)代文閱讀

　　閱讀《無(wú)價(jià)的獎(jiǎng)賞》，完成11——16題。(11分)

　　無(wú)價(jià)的獎(jiǎng)賞

　�、佼�(dāng)她猛然發(fā)現(xiàn)身邊的手提包不見(jiàn)了時(shí)，嚇得冷汗涔涔。那手提包里的錢(qián)和銀行卡都在其次，關(guān)乎“命門(mén)”的是海關(guān)進(jìn)出口手冊(cè)和關(guān)稅證明的單據(jù)，一旦丟失，將給她所在的報(bào)關(guān)公司帶來(lái)巨額的經(jīng)濟(jì)損失。

　　②她失魂落魄，跌跌撞撞到廣場(chǎng)派出所報(bào)了案，然后，又心急如焚地雇來(lái)了三個(gè)人，讓他們舉著寫(xiě)有“一萬(wàn)元懸賞”的尋物牌，來(lái)回走動(dòng)。陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)離散，她的心也揪得越來(lái)越緊。這時(shí)候，廣場(chǎng)派出所的民警打電話來(lái)說(shuō)，有一個(gè)人拾到棕色的提包。她急三火四地趕到派出所，的確是她的手提包，她驚喜地叫起來(lái)，可是等她打開(kāi)拉鏈，卻傻了眼，包里空空如也。像迎頭挨了一瓢冷水，她心里的希望一下子熄滅了。

　　③拾到包的人是一個(gè)十六七歲的男孩，衣著破舊，看起來(lái)挺精神的。民警悄悄告訴她：“這男孩在假期經(jīng)常來(lái)廣場(chǎng)拾破爛，上次，他也說(shuō)是撿到了提包，來(lái)交還失主，哪知失主說(shuō)，就是這男孩在他坐的地方轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不一會(huì)提包就不翼而飛，失主一口咬定，包就是他偷的。結(jié)果那失主不但沒(méi)給賞金，還管那孩子要包里少的錢(qián)，甚至動(dòng)了粗。”民警看了看男孩又說(shuō)：“我懷疑，這次他又故伎重演，要不，我們仔細(xì)地盤(pán)問(wèn)盤(pán)問(wèn)，看看有什么破綻?”

　�、芩u搖頭，即使以前男孩有過(guò)劣跡，她也不愿在沒(méi)有任何證據(jù)的情況下，懷疑和猜測(cè)他這次的誠(chéng)心。許是猜出了民警和她談?wù)摰膬?nèi)容，男孩漲紅了臉，緊咬著下唇，一副怒不可遏的樣子，分辨道：“包是撿的，不是偷的。”

　　⑤她走上前去，拉過(guò)男孩的手，拍拍他的肩膀，說(shuō)：“小兄弟，姐姐相信你，即便你只是送來(lái)了空提包，也謝謝你。”

　�、拗钡揭鼓唤蹬R，也沒(méi)有奇跡出現(xiàn)，她心灰意冷地往回走，月色清涼如水，冷得讓她心寒。突然，身后竄出一個(gè)人來(lái)，往她懷里塞了個(gè)方便袋，然后掉頭跑開(kāi)，消失在幽暗的小巷里。

　�、叩人龔捏@恐中回過(guò)神來(lái)，驚奇地發(fā)現(xiàn)，方便袋里競(jìng)是那些讓她憂心如焚、想用一萬(wàn)元“贖回”的票據(jù)。突如其來(lái)的驚喜，讓她恍惚置身于不敢驚擾的夢(mèng)境中一般。

　　⑧除了現(xiàn)金，一切失而復(fù)得，還多了一張紙條，上面寫(xiě)著：曾經(jīng)，我把拾到的提包交給失主，卻被失主反咬一口，誣賴(lài)我是小偷，我當(dāng)時(shí)很后悔把包給了他。今天下午，當(dāng)我看到地上的提包時(shí)，我心情很復(fù)雜，但還是不由自主地?fù)炱鹆怂�，怕失主著急�?這次我得做得聰明點(diǎn)，于是先交上空包，投石問(wèn)路。沒(méi)想到，你不僅相信我，還握了我臟兮兮的手。賞金我是不會(huì)要的，其實(shí)，你已經(jīng)給了我比任何金錢(qián)都貴重的獎(jiǎng)賞，那就是尊重和信任，我收下了，也謝謝你。請(qǐng)你一定相信我，我撿到包時(shí)里面就沒(méi)有錢(qián)。

　�、崴舸舻卣驹谝股�，心動(dòng)如潮，為那個(gè)受了委屈依然善良的男孩，為那個(gè)在困境中生存但內(nèi)心并不貧窮的孩子。她總以為能讓人心動(dòng)的是金錢(qián)，卻不知道真正能打動(dòng)人心的是人的體態(tài)、言語(yǔ)和笑容衍生出來(lái)的溫暖與尊重。多少懷揣著真誠(chéng)而來(lái)的幫助，多少明媚而純粹的心境，被我們審視、猜忌和懷疑的目光灼傷，變得冷漠而麻木。其實(shí)，每一個(gè)善意都該得到尊重，容不得一絲齷齪的猜疑。

　　11、下列加點(diǎn)字注音。(2分)

　　故伎重演(　　　)　　破綻(　　　)　　灼傷(　　　)　　純粹(　　　)

　　12、結(jié)合文章，寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的意思，并解釋加點(diǎn)的字。(2分)

　　怒不可遏：

　　投石問(wèn)路：

　　13、請(qǐng)將男孩歸還女士丟失物件的兩個(gè)情節(jié)，按順序填人下列空格。(2分)

　　拾提包——(　　　　　　　　　)——(　　　　　　　　　)

　　14、認(rèn)真閱讀文章，理解文章后填空：(2分)

　　①文章用了一定的筆墨寫(xiě)另一個(gè)丟包人，與丟包的女士形成　　　　　　　　　，作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　　②第⑨自然段畫(huà)線的句子，從描寫(xiě)方法看，屬于　　　　　　　　　。

　　15、從文章中找出一句環(huán)境描寫(xiě)，抄寫(xiě)在下面，并說(shuō)說(shuō)你對(duì)它的理解。(2分)

　　16、本文向我們傳達(dá)了一種積極的人生態(tài)度，請(qǐng)用一句話寫(xiě)出你閱讀本文最深的一點(diǎn)感悟?(1分)

　　閱讀《中國(guó)人失掉自信力了嗎》中的選段，按要求完成17——20題。(共4分，每題1分)

　�、�?gòu)墓_(kāi)的文字上看起來(lái)：兩年以前，我們總自夸著“地大物博”，是事實(shí);不久就不再自夸了，只希望著國(guó)聯(lián)也是事實(shí);現(xiàn)在是既不夸自己，也不信國(guó)聯(lián)，改為一味求神拜佛，懷古傷今了——卻也是事實(shí)。

　�、谟谑怯腥丝畤@曰：中國(guó)人失掉自信力了。

　�、廴绻麊螕�(jù)這一點(diǎn)現(xiàn)象而論，自信其實(shí)是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后來(lái)信“國(guó)聯(lián)”，都沒(méi)有相信過(guò)“自己”。假使這也算是一種“信”，那也只能說(shuō)中國(guó)人曾經(jīng)有過(guò)“他信力”，自從對(duì)國(guó)聯(lián)失望之后，便把這他信力都失掉了。

　　④失掉他信力，就會(huì)疑，一個(gè)轉(zhuǎn)身，也許能夠只相信了自己，倒是一條新生路，但不幸的是逐漸玄虛起來(lái)了。信“地”和“物”，還是切實(shí)的東西，國(guó)聯(lián)就渺茫，不過(guò)這還可以令人不久就省悟到依賴(lài)它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虛之至了，有益或是有害，一時(shí)就找不出分明的結(jié)果來(lái)，它可以令人更長(zhǎng)久的麻醉自己。

　　⑤中國(guó)人現(xiàn)在是在發(fā)展著“自欺力”。

　　17、對(duì)文中有關(guān)“他信力”和“自欺力”的內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是：(　　　)

　　A、“他信力”在文中具體指的是對(duì)地、物和國(guó)聯(lián)的盲目迷信。

　　B、“他信力”是仿造詞，它有力地揭穿了反動(dòng)政府的虛弱本質(zhì)。

　　C、“自欺力”在文中具體是指人民把救國(guó)的希望寄托在神佛上。

　　D、“自欺力”是仿造詞，它有力地揭穿了反動(dòng)政府的自欺欺人。

　　18、對(duì)本文段形式和內(nèi)容的理解，分析有誤的一項(xiàng)是：(　　　)

　　A、文段開(kāi)頭用三個(gè)句子反復(fù)強(qiáng)調(diào)“是事實(shí)”，強(qiáng)有力地證明了作者的觀點(diǎn)。

　　B、作者抓住敵論以偏概全的薄弱環(huán)節(jié)，運(yùn)用了駁論證駁倒錯(cuò)誤論點(diǎn)。

　　C、文段就對(duì)方的事實(shí)論據(jù)加以剖析，揭露悲觀論者由“他信”走向“自欺”。

　　D、文章語(yǔ)言潑辣，富于嘲諷，如“總自夸”“一味”等句都鮮明體現(xiàn)了這點(diǎn)。

　　19、本文批駁的論點(diǎn)是　　　　　　　　　　　，作者提出的論點(diǎn)是　　　　　　　　　　　　。