2016年八年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷及答案「人教版」
下面是CN人才網(wǎng)小編為大家整理的八年級(jí)語文上冊(cè)期末試卷，希望對(duì)大家有所幫助。
一、基礎(chǔ)知識(shí)(共24分)
1.下列加線字注音正確的一組是( )(2分)
A、蹣跚(pán) 愧怍(zuò 吊唁(yàn) 罄竹難書(qìnɡ)
B、嶙峋(xún 兩棲(xī) 老嫗(yù )風(fēng)雪載途(zài)
C、荒謬(miù)仄歪(zè) 阻遏(yè)毛骨悚然(sǒnɡ)
D、尷尬(ɡān) 潮汐(xī)傖俗(chānɡ 在劫難逃(jié)
2、下列名組中沒有錯(cuò)別字的一組是( )(2分)
A、鞠躬 遺骸 銳不可擋 張皇失措
B、狼藉 煩躁 蕩然無存 消聲匿跡
C、軒榭 藩籬 惟妙惟肖 因地制宜
D、歸咎 噴嚏 鑄劍為犁 穿流不息
3、下列句子中加粗的成語運(yùn)用正確的是( )(2分)
A、同學(xué)們經(jīng)常向老師請(qǐng)教，這種不恥下問的精神值得提倡。
B、王小明同學(xué)心直口快，對(duì)有缺點(diǎn)的同學(xué)總是一針見血地指出來。
C、運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他借的一身衣服很不合身，簡(jiǎn)直是畫蛇添足。
D、他這樣做自以為很穩(wěn)妥，其實(shí)是塞翁失馬，稍不注意就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。
4、下列句子沒有語病的一項(xiàng) ( )(2分)
A、通過收看專題片，使我們認(rèn)識(shí)到人類要與動(dòng)物和諧相處。
B、2003年10月16日，我們靠自己力量完成了我國(guó)首次載人航天飛行，這是中國(guó)人永遠(yuǎn)值得紀(jì)念和驕傲的日子。
C、我們要確保安全生產(chǎn)，防止萬無一失。
D、近段時(shí)期以來，小王電腦水平有了明顯的增強(qiáng)。
5、把下列句子組成語意連貫的一段文字，將序號(hào)依次寫在橫線上：(2分)(填序號(hào))
�、傥覍�(duì)一只空中的蝴蝶說，啊，好大的浪呀。②透明的空氣在蝴蝶看來，象海浪一樣，是浩浩蕩蕩的。③蝴蝶象遇到知音一樣，頻頻扇翼。④于是你看到蝴蝶小姐在飛翔中起伏，躲閃。⑤沒有什么生物比蝴蝶了解空氣。 6、下面古詩(shī)句描寫的景色不同的一項(xiàng)是( )
A、詩(shī)家清景在新春，綠柳才黃半未勻。 若待林花似錦，出門俱是看花人。
B、楊柳陰陰細(xì)雨晴，殘花落盡見流鶯。 春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢(mèng)，又逐春風(fēng)到洛城。
C、山明水凈夜來霜，數(shù)樹深紅出淺黃。 試上高樓清入骨，豈如春色嗾人狂。
D、清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。 借問酒家何處有，牧童遙指杏花村
7、下面這首詩(shī)，所寫的節(jié)日是( ) (2分)中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。
A.中秋 B.重陽 C.端午 D.除夕
8、默寫：(每空1分，共10分)
(1)在人生中，有境遇看似無望卻忽逢轉(zhuǎn)機(jī)便豁然開朗的情形，這種情形正契合了陸游《游山西村》中“ ， ”一句。
(2)杜甫《望岳》中點(diǎn)明全詩(shī)主旨，抒寫自己不怕困難，敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣慨的詩(shī)句是：“ ， 。”
(3)《使至塞上》的名句是 ， 。
(4)《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中有一句寫景的名句是 ， 。
(5)《記承天寺夜游》中有精彩的月色描寫，這是：
， ， 蓋竹柏影也。
二、閱讀理解：(26分)
(一)《大自然的語言》片斷(13分)
幾千年來，勞動(dòng)人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系。據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地;桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動(dòng)人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾。”這樣看來，花香鳥語，草長(zhǎng)鶯飛，都是大自然的語言。
這些自然現(xiàn)象，我國(guó)古代勞動(dòng)人民稱它為物候。物候知識(shí)在我國(guó)起源很早。古代流傳下來的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候。到了近代，利用物候知識(shí)來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，已經(jīng)發(fā)展為一門科學(xué)，就是物候?qū)W。物候?qū)W記錄植物的生長(zhǎng)榮枯，動(dòng)物的養(yǎng)育往來，如桃花開、燕子來等自然現(xiàn)象，從而隨著時(shí)節(jié)推移的變化和這種變化對(duì)動(dòng)植物的影響。
物候觀測(cè)使用的是“活的儀器”，是活生生的`生物。它比氣象儀器復(fù)雜得多，靈敏得多。物候觀測(cè)的數(shù)據(jù)反映氣溫、溫度等氣候條件的綜合，也反映氣候條件對(duì)于生物的影響。應(yīng)用在農(nóng)事活動(dòng)，比較簡(jiǎn)便，容易掌握。物候?qū)τ谵r(nóng)業(yè)的重要性就在這里。
9、第1自然段中杏花、桃花、布谷鳥分別用了“ ”、“ ”、“唱歌”三個(gè)詞，作者這樣寫在修辭手法和內(nèi)容上與 保持了一致。(2分)
10、根據(jù)所供材料，請(qǐng)你給物候?qū)W下個(gè)定義(所填不超過15字)。
物候?qū)W就是： 的科學(xué) 。(1分)
11、文中加粗的句子分別采用了 和 的說明方法。(2分)
12、第3自然段的內(nèi)容是寫 (答不超過12個(gè)字)。(1分)
13、第一自然段中所選的三個(gè)例子能否調(diào)換順序，為什么?至少說出兩個(gè)理由，多說一個(gè)加一分(2分)
14、聯(lián)系你所觀察到的生活實(shí)際舉一個(gè)物候現(xiàn)象的例子(用一、二句話表述)，或舉出一個(gè)含有物候?qū)W道理的諺語。
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