小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷答案
除了課堂上的學(xué)習(xí)外,平時(shí)的積累與練習(xí)也是學(xué)生提高成績(jī)的重要途徑,本文為大家提供了小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷答案,歡迎大家閱覽。
一、聽記樂園[5分](提示:先認(rèn)真聽老師朗讀短文,然后根據(jù)短文內(nèi)容填空。)
下過(guò)一場(chǎng)秋霜,有的樹林變成了 ,好像所有的陽(yáng)光都集中到那兒去了;有的樹林變成了 ,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨;有的樹林變成了 ,風(fēng)一吹,樹林跳起舞來(lái),就像一簇簇火苗在跳躍;還有的樹林變得 ,跟劇場(chǎng)里紫絨幕布的顏色一樣。只有松柏不怕秋霜,針一樣的葉子還是那么 。
二、基礎(chǔ)知識(shí)樂園[51分]
1.我能將下面的句子工整地抄在田字格里。(3分)
世上無(wú)難事,只要肯攀登。
2.我會(huì)看拼音寫詞語(yǔ)。(8分)
xiōnɡ pú bǎi nònɡ chuí tóu sànɡ qì
xīn shǎnɡ zī shì xìnɡ ɡāo cǎi liè
3.我能給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打上“√”。(6分)
攝影(sè shè) 鑰匙(yuè yào) 一縷(lǚ lǔ)
促使(cù zù) 納悶(là nà) 沉默(mèi mò)
4.比一比,再組詞。(8分)
測(cè)( ) 仰( ) 搞( ) 援( )
側(cè)( ) 迎( ) 稿( ) 緩( )
5.照樣子,寫詞語(yǔ)。(6分)
例:白花花 例:舍近求遠(yuǎn)
例:來(lái)來(lái)往往
6.我會(huì)選詞填空。(5分)
精美 精明 精光
(1)這孩子比大人還( )。
(2)欄板上雕刻著( )的圖案。
(3)電影票不到一個(gè)鐘頭就賣得( )。
因?yàn)椤浴?盡管……仍然……
(4)( )天氣很冷,爸爸( )一早起床鍛煉身體。
(5)( )兒子記住媽媽的話,( )他站在原處等著。
7.我能按要求寫句子。(4分)
(1)馬路上一串串明亮的車燈,如同閃光的長(zhǎng)河,奔流不息。【用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)寫打比方的句子】
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(2)“一定會(huì)回來(lái)!”男孩肯定地說(shuō)!景岩萌宋锏脑挿旁凇罢f(shuō)”的`后面。】
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8.我能補(bǔ)充前半句或后半句。(5 分)
(1)耳聽為虛,_____________。 (2)玉不琢,不成器。 ________,________。
(3)欲把西湖比西子,__________________。
(4) __________________ ,柳暗花明又一村。
9.我能根據(jù)課文內(nèi)容填空。(6分)
(1)假如你的同學(xué)不喜歡讀書,你會(huì)用高爾基的名言“ ”勸他多讀書。
(2)《陶罐和鐵罐》中,鐵罐對(duì)陶罐說(shuō)話時(shí)是 的,而陶罐回答時(shí)態(tài)度卻非常 。【根據(jù)你的理解,填上一組反義詞!
(3)孔子年輕的時(shí)候,就已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的老師了。但他總覺得自己知識(shí)不夠淵博,不遠(yuǎn)千里拜 為師,他的這一舉動(dòng)告訴我們 【填成語(yǔ)】。我還能寫出一句孔子的名言 。
三、閱讀樂園[19分]
(一)我會(huì)認(rèn)真閱讀課文片段,然后按文后要求回答問題。(9分)
盤古倒下后,他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息,變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云;他發(fā)出的聲音,化作了隆隆的雷聲。他的雙眼,變成了太陽(yáng)和月亮;他的四肢,變成了大地上的東、西、南、北四極;他的肌膚,變成了遼闊的大地;他的血液,變成了奔流不息的江河;他的汗毛,變成了茂盛的花草樹木;他的汗水,變成了滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露……
1.這段話是圍繞哪句話寫的,用橫線在文中劃出來(lái)。(2分)
2.你知道文中省略號(hào)的作用嗎?(2分)
3.請(qǐng)你發(fā)揮想像,仿照這段文字的寫法,把下面的句子補(bǔ)充完整。(4分)
他的牙齒,變成了 ;他的頭發(fā),變成了 ;
他的 ,變成了 ……
4.《盤古開天地》是一個(gè)神話故事,你還讀過(guò)別的神話故事嗎?寫出一個(gè)你最喜歡的神話故事的名字。(1分)
(二)我會(huì)閱讀短文,回答問題。(10分)
蜜蜂和螞蟻
人們喜愛蜜蜂,贊美蜜蜂的辛勤勞動(dòng)。畫家畫了不少采蜜圖,詩(shī)人寫了不少贊蜂詩(shī),甚至剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的孩子也唱著“我們的生活比蜜甜……”
螞蟻很忌妒蜜蜂,心里一直擱著個(gè)疑團(tuán):蜜蜂一早出工,我們也一早出工;蜜蜂天黑回窩,我們也天黑回窩。我們干的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人們只夸蜜蜂,不稱贊我們,這不是太偏心了嗎?螞蟻想來(lái)想去想不通。
有一天,螞蟻爬到花枝上覓食,見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來(lái)采蜜,就抬頭氣乎乎地說(shuō):“ ”
“啥問題?你說(shuō)吧!”小蜜蜂回答說(shuō)。
“ ”
“你和我們一樣,整天忙個(gè)不停,當(dāng)然勤勞啊!”
“那人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)你們,從來(lái)不稱贊我們呢?”
小蜜蜂想了一會(huì)兒,笑著說(shuō):“這個(gè)問題嘛,我覺得不難回答。因?yàn)槟銈兊那趧谑菫榱俗约,我的勤勞卻是為了人們……”
螞蟻聽了,心服口服,從此再也不忌妒蜜蜂了。
1.根據(jù)短文內(nèi)容填空。(5分)
螞蟻忌妒蜜蜂 ,螞蟻想來(lái)想去想不通的是 ,蜜蜂勤勞是為 ,螞蟻勤勞為的是 ,從中看出 。
2.從文中找出三個(gè)意思相近的詞,寫在橫線上。(3分)
3.聯(lián)系上下文,在文中劃?rùn)M線的地方補(bǔ)全對(duì)話。(2分)
四、習(xí)作樂園[25分]
題目:假如我有一枝神筆
馬良用他的神筆為天下的窮人畫畫。假如你有一枝神筆,你會(huì)用它來(lái)做什么?展開想象的翅膀,把你想到的寫下來(lái)吧!寫的時(shí)候注意:語(yǔ)句要通順,不寫錯(cuò)別字。
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