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2016-2017學年度上學期其中九年化學試題
化學，剛開始學，概括起來就是“讀、劃、寫、記”。下面是小編整理的化學考試題，希望對大家有所幫助。
2016——2017學年度上學期其中九年化學試題
可能用到的相對原子質(zhì)量：H一1 C一12 O一16 Cl一35.5 K一39
一、選擇題(本題包括15個小題，共20分。每小題只有一個選項符合題意，其中1—10小題每小題1分;11—15小題每小題2分。請將符合題意的選項填寫在題后的括號內(nèi))
1.下列變化屬于化學變化的是 ( )
A. 海水曬鹽 B. 煙花燃放 C.瓷碗破碎 D.汽油揮發(fā)
2.空氣是一種重要的自然資源。下列關于空氣的說法正確的是 ( )
A.空氣是由多種物質(zhì)組成的混合物
B.空氣污染指數(shù)越高，空氣質(zhì)量越好
C.人體呼吸時吸入的是空氣，呼出的全部是CO2
D.按質(zhì)量計算，空氣中約含氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體等其他成分1%
3.生活中常用的加碘鹽、高鈣牛奶、無鉛汽油中的“碘、鈣、鉛”指的是 ( )
A.分子 B.原子 C.離子 D.元素
4.下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是 ( )
A.用警犬搜救地震中被埋人員 —— 分子在不斷運動
B.氫氣和液氫都可做燃料 —— 相同的分子，其化學性質(zhì)相同
C.用水 銀溫度計測量體溫 —— 溫度升高，原子間隔變大
D.水燒開后易把壺蓋沖起 —— 溫度升高，分子變大
5.下列各組都是生活中常見的物質(zhì)，其中按混合物、化合物、單質(zhì)順序排列的是 ( )
A.食鹽水、過氧化氫、液態(tài)氧 B.高錳酸鉀、二氧化氮、氮氣
C.潔凈的空氣、氯化鈉、水 D.大理石、水銀、干冰
6.下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是 ( )
A.木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的黃色火焰
B.鐵在氧氣中燃燒生成大量的白色固體
C.磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷
D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體
7.根據(jù)化學方程式不能獲得的信息是 ( )
A.反應中的反應物和生成物 B.化學反應速率的快慢程度
C.各反應物、生成物之間的質(zhì)量比 D.反應發(fā)生所需要的條件
8.右圖是鎂元素在元素周期表中的信息和該原子
的原子結構示意圖，據(jù)此判斷，下列說法正確的是( )
A.鎂原子的相對原子質(zhì)量為 24.31g
B.鎂原子的核電荷數(shù)為12
C.鎂屬于 非金屬元素
D.在化學反應中，鎂原子容易得到2個電子
9.新型凈水劑鐵酸鈉(Na2FeO4)中鐵元素的化合價是 ( )。
A.+2 B. +3 C.+5 D.+6
10.下列實驗操作中，正確的是 ( )
A. 滴加液體 B. 傾倒液體 C.量取液體 D.點燃酒精燈
11.飲料中的果味大多來自酯類.丁酸乙酯(C6H12O2)是無色具有菠蘿香味的液體，常用作食品、飲料的調(diào)香劑.下列敘述中正確的是 ( )
A.丁酸乙酯是由20個原子構成的
B.丁酸乙酯的相對分子質(zhì)量為116g
C.丁酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為18：3：8
D.一個丁酸乙酯分子中，含有一個氧分子
12.二硫化碳(CS2)燃燒的化學方程式為：CS2 + 3O2 CO2 + 2 X，據(jù)此推斷X的化學式為 ( )
A. SO2 B.SO3 C.S2O6 D.S
13.以下方法不能用來鑒別CO、CO2這兩種無色氣體的是 ( )
�、偻ㄈ氤吻宓氖宜�;②通入紫色的石蕊試液中;③聞氣味;④通過灼熱的氧化銅粉末;⑤在密閉容器中用活的昆蟲實驗，觀察昆蟲是否死亡;⑥點燃，看能否燃燒。
A.③⑤ B.③⑥ C.①② D.①③
14.實驗室常用燃燒的方法測定有機物的組成�，F(xiàn)取3.2g某有機物在足量氧氣中充分燃燒，生成4.4g二氧化碳和3.6g水，則該有機物中 ( )
A.一定含有C、H 兩種元素，可能含有O元素
B.一定含有C、H、 O三種元素
C.只含有C、H 兩種元素，不 含有O元素
D.C、H兩種元素質(zhì)量比為11：9
15.下列圖像不能正確反映對應變化關系的是 ( )
A
B
C
D
A.電解水一段時間 B.加熱一定量高錳酸鉀固體
C.加熱氯酸鉀制氧氣 D.實驗室利用雙氧水制取氧氣
二、填空題(本大題包括4道小題，每空1分，共20分)
16.(5分) 用化學符號表示：
(1)兩個五氧化二磷分子 ;(2)三個亞鐵離子 ;
(3)氧化鎂中鎂元素顯+2價 ;(4)空氣中含量最多的物質(zhì) ;
(5)保持干冰化學性質(zhì)的最小粒子 _________ 。
17.(5分)化學與我們生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著密切的聯(lián)系。
現(xiàn)有：①石墨 ②氧氣 ③金剛石 ④酒精 ⑤氮氣 ⑥稀有氣體六種物質(zhì)。
請按下列要求填空(填序號)：
(1)制氮肥常以空氣作原料 ;
(2)用來制干電池電極的是 ;
(3)可用于制作霓虹燈的是 ;
(4)可供人類呼吸的氣體是 ;
(5)可用于制作玻璃刀刀頭的是 。
18.(5分)水是生命之源，愛護水資源是每個公民應盡的責 任。請回答下列有關問題：
(1)請舉出你在生活中節(jié)約用水的一種做法： 。
(2)下列是一些凈水的方法，其中可使硬水變成軟水的是： (填序號)。
�、龠^濾 ②蒸餾 ③沉淀 ④煮沸
(3)按右圖所示裝置進行實驗，一段時間后，理論上A試管
中產(chǎn)生的氣體與B試管中產(chǎn)生的氣體的體積比為 ，
該實驗過程中發(fā)生反應的化學方程式為 。
(4)從組成角度看：水是由 組成的。
19.(5分)下面是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和三種粒子
的結構示意圖。請回答下列問題：
(1)鈉原子與氯原子的最本質(zhì)區(qū)別是 。
(2)氯元素屬于 (填“金屬”或“非金屬”)元素。
(3)上述A、B、C三種粒子中，屬于同種元素的粒子是 _________ (填字母)。
(4)鈉和氯氣反應生成氯化鈉時得電子的是 原子;Na+的結構示意圖
是 (填字母)。
三、簡答與推斷題(本大題包括3道小題，共14分)
20.(4分)碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途。
(1)古代書畫家用墨繪制的字畫雖年久仍不變色，說明常溫下碳的化學性質(zhì)___________。
(2)CO2能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”，但是大氣中CO2的含量不斷上升，會使全球氣候變暖， 從而加劇“______________”。導致大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要因素是(填序號) 。
�、偃撕蛣游锏暮粑� ②植物的光合作用 ③化石燃料的大量使用和森林遭到破壞
(3)蔬菜大棚用作氣肥的CO2，可以用稀硫酸(H2SO4) 與碳酸氫銨(NH4HCO3)反應制得，反應后生成硫酸銨、水和CO2，這一反應的化學方程式是
21.(4分)在一個密閉容器內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下反應一段時間后，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：
甲 乙 丙 丁
反應前的質(zhì)量/g 4 10 40 44
反應后的質(zhì)量/g 22 待測 56 10
(1)當反應后乙物質(zhì)的待測質(zhì)量為 g，則乙
(填“一定”或“不一定”)是該反應的催化劑;
(2)該反應的基本類型為 ;
(3)該反應中甲、丙物質(zhì)的質(zhì)量比為 。
22.(6分)A、B、C為三種單質(zhì)，甲、乙、丙為三種化合物，它們都是初中化學常見的物質(zhì)。通常狀況下A為無色氣體，B元素在地殼中的含量為第四位�，F(xiàn)將幾種物質(zhì)做以下實驗，實驗記錄如下：1 在A中點燃B可得到黑色固體甲;2 將C與甲混合、高溫灼熱得到B與一種無色氣體乙;3 將乙通入丙的澄清溶液中，可觀察到溶液變渾濁。試根據(jù)實驗結果回答下列問題：
(1)寫出下列各物質(zhì)的化學式：B ，C__________，甲 ，乙 。
(2)寫出有關反應的化學方程式。
第1步反應的化學方程式為 ;
第3步反應的化學方程式為 。
四、實驗與探究題(本大題包括3道小題，共20分)
23.(5分)規(guī)范的實驗操作是安全地進行實驗并獲得成功的重要保證。請回答：
(1)玻璃儀器洗干凈的標準是______________________________________。
(2)從細口瓶中傾倒液體時，標簽一定要向著手心的原因是_____________________ ____
_ _。
(3)在讀取量筒內(nèi)液體體積時，視線應與液體__________保持水平。
(4)在過濾操作中，玻璃棒的作用是 。
(5)取用少量液體時可用滴管，取液后的滴管應保持橡膠帽在上，不能平放或倒置目的是__________________________________________________________。
24.( 9分)實驗室制取某些氣體所需的裝置如圖所示，請回答下列問題：
(1)實驗儀器①的名稱是 _________ 。
(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣應選擇的發(fā)生裝置是 _________ (填選項字母)，反應的化學方程式為 ______ ___ 。
(3)選擇收集氣體方法時，必須考慮的氣體性質(zhì)有 _________ (填序號)。
①顏色 ②密度 ③ 溶解性 ④可燃性
(4)若用裝置E排水收集氧氣，瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從 _________ (填“a”或“b”)導管通入瓶內(nèi)。若用裝置E收集一瓶較純凈的二氧化碳氣體，氣體從_______________(填“a”或“b”)導管通入瓶內(nèi)。
(5)若要收集較為純凈的氧氣最好選用 _________ 裝置(填選項字母)。若選A裝置作為用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置，還須補充的一種用品是 _________ ，寫出該反應方程式__________________________________。
25. (6分)某化學小組的同學們使用下列裝置探究氣體的制取和性質(zhì)：請回答問題：
(1)A中制取氣體的化學方程式為 ;
(2)B中，將二氧化碳氣體緩緩的倒入放有燃著蠟燭的燒杯中，觀察到的現(xiàn)象是：下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅。說明二氧化碳具有
性質(zhì)，這一性質(zhì)在實際生活中的應用為 。
(3)小明在做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，為了防止集氣瓶壁炸裂，正確的操作是
。
(4)小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究。他將鎂和不同含碳量的鐵絲
(鎂和鐵直徑均為0. 4mm)放入氧氣中燃燒，并將現(xiàn)象記錄在下表中。
物質(zhì) 鎂 含碳0.05%的鐵 含碳0.2%的鐵 含碳0.6%的鐵
燃燒時
的現(xiàn)象 劇烈燃燒，發(fā)出
耀眼白光，無火星 劇烈燃燒
極少火星 劇烈燃燒
少量火星 (未填)
�、倌阏J為表中未填的實驗現(xiàn)象 是 。
�、谠斐设F絲在氧氣中燃燒時火星四射的主要原因是 。
五、計算題(本大題包括1道小題，共6分)
25.(6分)現(xiàn)有氯酸鉀和二氧化錳的混合物共26.5g，待反應不再有氣體生成后，將試管冷卻，得到剩余固體16.9g，求：
(1)制取氧氣的質(zhì)量?
(2)剩余固體中含有的各物質(zhì)的質(zhì)量為多少克?
九年級化學參考答案
一、1.C 2.A 3.B 4.D 5.A 6.C 7.D 8.B 9.C 10.A 11.B 12.D
+2
二、13. (1)2P2O5 (2)3Fe2+ (3) MgO
14.(1)⑤ (2)④⑥ (3)③
15.(1)氫氧兩種元素 (2)水分子 (3)D 煮沸 (4) 2H2O通電2H2↑+O2 ↑
16.(1)質(zhì)子數(shù)不同 (2)非金屬 (3)氯; A (每空1分)
三、17.(1)不活潑 (2)溫室效應; ③ (3)2NH4HC O3+H2SO4=(NH4)2SO4+H2O+CO2↑
18. 48.3% 莽草酸是由碳、氫、氧三種元素組成的; 每個莽草酸分子是由7個碳原子、10個氫原子和5個氧原子構成的。
19. (1)① (2)② (3)②
20. ①碳元素的化合價都升高 ② Fe
21. (1)B：Fe 甲：Fe3O4 乙：CO2
(2)3Fe + 2O2 Fe3O4 (2分) CO2+Ca(OH)2 === CaCO3↓ +H2O(
四、22.(1)C (2)b (3)b f (4)玻璃棒
23.(1)錐形瓶 (2) 2KClO3=====MnO2△2KCl+3O2↑
(3)可以控制反應的發(fā)生和停止，節(jié)約藥品。 (1分) 2H2O2二氧化錳2H2O+O2↑
(4)D (5)a
24.(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
(2) 不可燃、不支持燃燒、密度比空氣大;; 滅火
(3)將燃著的細鐵絲伸入集氣瓶中央
(4)①劇烈燃燒，火星四射 ②鐵絲中含有的一定量的碳引起的
五、25.解：設KClO3的質(zhì)量為X
生成O2的質(zhì)量為：33g --23.4g ==9.6g
2KClO3=====MnO2△2KCl+3O2↑
245 96
X 9.6g
MnO2的質(zhì)量為33g-24.5g = 8.5g
答:略
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