小學(xué)二年級語文下冊期中試卷
一、給下列劃線的字選擇正確的讀音,在下面打“√”(6分)
黑白相間(jiān jiàn) 盛(shèng chéng)米飯 水分(fèn fēn)
好(hào hǎo)學(xué) 垂(chuí cuí)著頭 花骨(gǔ gū)朵
二、比一比,組成詞語(8分)
便( ) 摘( ) 提( ) 夠( )
使( ) 滴( ) 題( ) 溝( )
三、我會(huì)選字填空(填序號)(8分)
1、 密 ‚蜜
甜( ) ( )切 茂( ) ( )林
2、 沙 ‚紗
( )發(fā) ( )土 ( )巾 泥( )
3、末 ‚未
( )來 周( ) ( )尾 ( )必
4、喝 ‚渴
( )水 口( ) ( )酒 ( )望
四、照樣子,我也會(huì)寫。(6分)
照相 照相機(jī) 灑水 _________ _
牛奶 奶牛 彩色 _
遨游句子世界
五、我能選出恰當(dāng)?shù)脑~語填入句子中。(4分)
優(yōu)美 美麗
1、花園里的鮮花開得真( )。
2、隨著( )的樂曲,我情不自禁地跳起舞來。
發(fā)明 發(fā)現(xiàn)
1、愛迪生( )了電燈。
2、我( )金魚是睜著眼睛睡覺的。
六、按課文內(nèi)容填空。(12分)
1、小島把湖水分成兩半,北邊像_______________________,叫日潭;南邊像________________________,叫月潭。
2、每當(dāng)夜幕降臨,北京就亮起來了。整個(gè)北京城變成了_________________,_____________________。
3、楊柳____________,春風(fēng)_______________ 。
4、花要葉扶,_______________。
5、贈(zèng)人玫瑰,___________________。
6、離離原上草, ,__________________,_________________。
7、兒童急走追黃蝶, 。
七、閱讀課內(nèi)短文,回答問題。(9分)
葡萄種在山坡的梯田上。茂密的枝葉向四面展開,就像搭起一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。到了秋季,葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的,五光十色,美麗極了。要是這時(shí)候你到葡萄溝去,熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng),準(zhǔn)會(huì)摘下最甜的葡萄,讓你吃個(gè)夠。
1、這段話共有 句。(1分)
2、葡萄種在 。(2分)
3、短文中劃線的'句子是把 比作 。(2分)
4、用“ ”劃出寫葡萄顏色的詞。(3分)
5、“要是這時(shí)候”指的是 。(1分)
八、課外閱讀,我能行!(7分)
烏鴉和百靈鳥
烏鴉真不明白,百靈鳥為什么能夠唱出那么動(dòng)聽的歌來。人們一談起百靈鳥,都會(huì)稱贊它。
烏鴉想:我要是能像百靈鳥那樣,有一副天生的嗓(sǎng)子,那該有多好啊!烏鴉實(shí)在想不出什么好辦法,只好去找百靈鳥請教,求百靈鳥幫它達(dá)到目的(dl)。
百靈鳥告訴烏鴉:“要想有一副好嗓子,唱出美妙(miào)動(dòng)聽的歌聲,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要堅(jiān)持(chí)練習(xí),這樣長期不斷(duàn)地練下去,一定會(huì)獲得成功。”
烏鴉還沒聽完百靈鳥的話,就怏怏(yàng yàng:不服氣,不滿意)地飛走了。
害怕困難的人,什么也不會(huì)得到。
1、短文一共有( )個(gè)自然段。(1分)
2、烏鴉的目的是 ____________________。(2分)
3、怎樣才能有副好嗓子呢?百靈鳥是怎么說的,用“___”在文中畫下來。(2分)
4、這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理?把這句話找出來,畫上“﹏﹏”。(2分)
九、請同學(xué)們看清圖片內(nèi)容,發(fā)揮自己的想象力,當(dāng)一當(dāng)小作家吧!不要忘記給它取個(gè)名字哦!(40分)
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