白蝴蝶之戀閱讀答案
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白蝴蝶之戀閱讀原文:
、俅阂馍鯘饬耍诒狈竭是五風(fēng)十雨,春寒料峭,一陣暖人心意的春風(fēng)剛剛吹過,又來了一片沁人心脾的冷雨。
、谖以诓莸厣献咧鋈,在鮮嫩的春草上看到一只雪白的蝴蝶。蝴蝶給雨水打落在地面上,沾濕的翅膀輕微地簌簌顫動(dòng)著,張不開來。它奄奄一息,即將逝去。但它白得像一片小雪花,輕柔纖細(xì),楚楚動(dòng)人,多么可憐呀!
③她從哪兒來?要飛向哪兒去?我癡癡望著它。忽然像有一滴圣潔的水滴落在靈魂深處,我的心靈給一道白閃閃的柔軟而又強(qiáng)烈的光照亮了。
、芪覐澫律,小心翼翼地把白蝴蝶捏起來,放在手心里。
、葸@已經(jīng)冷僵了的小生靈發(fā)蔫了,它的細(xì)細(xì)的足腳動(dòng)彈了一下,就歪倒在我的手中。
、尬矣每诤侵鴼,送給它一絲絲溫暖,蝴蝶漸漸蘇醒過來。它是給剛才那強(qiáng)暴的風(fēng)雨嚇懵了吧?不過,它確實(shí)太纖細(xì)了。你看,那白茸茸的像透明的薄紗的翅膀,兩根黑色的須向前伸展著,兩點(diǎn)黑漆似的眼睛,幾乎像絲一樣細(xì)的腳?墒牵@纖細(xì)的小生靈,它飛翔出來是為了尋覓什么呢?在這陰晴不定的天氣里,它表現(xiàn)出尋求者何等非凡的勇氣。
、咚钸^來了,我竟感到無限的喜悅。
⑧這時(shí),風(fēng)過去了,雨也過去了。太陽用明亮的光輝照滿人間,一切都那樣晶瑩,那樣明媚,樹葉由嫩綠變成深綠了,草地上開滿小米粒那樣黃的小花朵。我把蝴蝶放在盛滿陽光的一片嫩葉上,我向草地上漫步而去了。但我的靈魂里在吶喊——開始像很遙遠(yuǎn)、很遙遠(yuǎn)……,我還以為天空中又來了風(fēng)、來了雨,后來我才知道就在我的心靈深處:你為什么把一個(gè)生靈棄置不顧?……于是我折轉(zhuǎn)身又走回去,又走到那株古老婆娑的大樹那兒。誰知那只白蝴蝶緩緩地、緩緩地在樹葉上蠕動(dòng)呢!我不驚動(dòng)它,只靜靜地看著。陽光閃發(fā)著一種淡紅色,在那葉片上顫悸、燃燒,于是帶來了火、熱、光明、生命,雨珠給它曬干了,風(fēng)沙給它掃凈了,那樹葉像一片綠玻璃片一樣透明、明亮。
、嵛夷敲利惖陌缀!我那勇敢的白蝴蝶呀!它試了幾次,終于一躍而起,展翅飛翔,活潑伶俐地在我周圍翩翩飛舞了好一陣,又向清明如洗的空中冉冉飛去,像一片小小的雪花,愈飛愈遠(yuǎn),消失不見了。
、膺@時(shí),一江春水在我心頭輕輕地蕩漾了一下。在白蝴蝶危難時(shí)我憐憫它,可是當(dāng)它真的自由翱翔而去時(shí)我又感到如此失落、悵惘,“唉!人呵人……”我默默佇立了一陣,轉(zhuǎn)身向青草地走去。
白蝴蝶之戀閱讀題目:
1.作者在2.6.自然段中,兩次對(duì)白蝴蝶的外形描寫都突出了它______的特征;第6段中最后一句則強(qiáng)調(diào)他________的內(nèi)在品質(zhì)。(各用一詞概括)
2.簡要說明第5.6.段劃線句子中,作者為什么改稱"白蝴蝶"為"小生靈"?
3.為中描寫的景物富于變化,聯(lián)系全文簡要概括景物描寫的作用.
4.仔細(xì)閱讀10自然段,依據(jù)你對(duì)"我"的復(fù)雜情感的理解,補(bǔ)出"唉!人啊人……"一句中省略號(hào)省掉的.感嘆話語。
答:唉!人啊人_____________。
5.文中細(xì)膩的表現(xiàn)了"我"對(duì)白蝴蝶復(fù)雜曲折的情感,這一情感經(jīng)歷了憐憫--()----()---贊嘆--()的變化過程.(各用一詞概括)
6.依據(jù)對(duì)全文的閱讀,簡要概述你對(duì)作者筆下的白蝴蝶這一形象的認(rèn)識(shí).
白蝴蝶之戀閱讀答案參考:
1纖細(xì)堅(jiān)強(qiáng)
2從白蝴蝶到小生靈的稱呼的轉(zhuǎn)變,表明了作者情緒的變遷,從單純的名詞變成了帶有感情的稱呼,表達(dá)了作者對(duì)遭受風(fēng)雨襲擊的白蝴蝶的憐愛之情.
3環(huán)境描寫烘托氣氛.狂風(fēng)暴雨后的蕭索,與白蝴蝶的狼狽相呼應(yīng),而雨后的明凈的天空和陽光,正象征了白蝴蝶與纖細(xì)外表相反的堅(jiān)強(qiáng)和不屈.
4真是矛盾的生物
5憐憫--幫助--內(nèi)疚--贊嘆--惆悵
6作者筆下的白蝴蝶,有著纖細(xì)的外表,看上去仿佛不堪一擊.但實(shí)際上,內(nèi)心卻是堅(jiān)定的,不屈的,為了追尋屬呵呵.于自己的理想,寧愿接受暴風(fēng)雨的洗禮,并且在經(jīng)歷了被風(fēng)雨擊敗的挫折后,依舊不放棄飛翔.是擁有堅(jiān)定信念并能為之付出的典型。
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