三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷

時(shí)間：2022-11-02 07:49:10 考試輔導(dǎo) 我要投稿

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2015年人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷

　　一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)

2015年人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷

　　xiǎng shòu saì pǎo xiàn mù yù yán

　　(　　 ) (　　 ) (　　 ) (　　 )

　　tuò mo shū cài jiāo huàn dǎo tā

　　(　　 ) (　　 ) (　　 ) (　　 )

　　二、比一比，再組詞。(4分)

　　恰(　　 ) 堆(　　 ) 預(yù)(　　 ) 鏡(　　 )

　　給(　　 ) 稚(　　 ) 項(xiàng)(　　 ) 境(　　 )

　　三、根據(jù)意思寫(xiě)出寓言故事三則。(3分)

　　1、與及時(shí)改正錯(cuò)誤有關(guān); (　　 )

　　2、與做出準(zhǔn)確判斷有關(guān); (　　 )

　　3、與明確方向有關(guān); (　　 )

　　四、寫(xiě)出下列近義詞。(4分)

　　立刻(　　 ) 贊嘆(　　 ) 節(jié)儉(　　 ) 觀賞(　　 )

　　五、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(4分)

　　亡羊(　　 )(　　 ) 聚(　　 )會(huì)(　　 ) (　　 )(　　 )玲瓏學(xué)而(　　 )(　　 )

　　提(　　 )吊(　　 ) 小心(　　 )(　　 ) 戀(　　 )不(　　 ) 彬彬(　　 )(　　 )

　　六、選詞填空。(5分)

　　鼓勵(lì) 勉勵(lì)

　　1、這次語(yǔ)文考試的成績(jī)有了提高，老師____________我們說(shuō)：“要繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步。”

　　2、老師經(jīng)常用這樣一句話來(lái)________________我們：“有志者，事竟成。”

　　嚴(yán)肅嚴(yán)勵(lì) 嚴(yán)格

　　3、爸爸的神情變得____________起來(lái)。

　　4、我___________地批評(píng)他。

　　5、家長(zhǎng)和老師對(duì)我很____________。

　　七、請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。

　　1、①光線強(qiáng) ②聲音響亮 ③開(kāi)朗、清楚 ④顯露、顯示

　　(1)心明眼亮(　　 ) (2)亮相(　　 )

　　(3)洪亮(　　 ) (4)明亮(　　 )

　　2、①光亮、明亮 ②清楚、明白 ③沒(méi)有效果 ④沒(méi)有加上什么東西

　　(1)一窮二白(　　 ) (2)不白之冤(　　 )

　　(3)白費(fèi)力氣(　　 ) (4)東方發(fā)白(　　 )

　　八、默寫(xiě)古詩(shī)：

　　嫦娥

　　__________________________________

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　　第二部分：閱讀積累與運(yùn)用(30分)

　　一、閱讀《一個(gè)小村莊的故事》選段，回答下面的問(wèn)題。(15分)

　　一年年，一代代，山坡上的樹(shù)木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大……樹(shù)木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹(shù)木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。

　　不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過(guò)得還都不錯(cuò)。然而，不知過(guò)了多少年，多少代，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒(méi)喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下來(lái)�？墒牵〈迩f，卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。

　　什么都沒(méi)有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。

　　1、在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。(3分)

　　出現(xiàn)——(　　 ) 增加——(　　 ) 縮小——(　　 )

　　2、像“一張張”、“來(lái)來(lái)往往”這樣的詞語(yǔ)，我能在文中分別找出一個(gè)，它們是、_____________________。我自己還能分別寫(xiě)兩個(gè)，、。(4分)

　　3、坡上的樹(shù)木被人們砍去做什么了?請(qǐng)用“——”在文中畫(huà)出有關(guān)的語(yǔ)句。(2分)

　　4、“大雨沒(méi)喘氣兒。”這句話用了的修辭手法，意思是

　　(3分)

　　5、你對(duì)小村莊的人們說(shuō)幾句話吧。(3分)

　　二、閱讀下面的短文，回答文后的問(wèn)題。(15分)

　　會(huì)飛的蒲公英

　　初夏的一天，我和媽媽來(lái)到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛開(kāi)著一叢叢火紅的映山紅、鵝黃的迎春淡紫的牽牛花……我快活地拍著小手，蹦蹦跳跳采摘這些五顏六色的花兒。一會(huì)兒，媽媽輕輕地挽著我走進(jìn)山坡的另一(側(cè)、則)，那里開(kāi)滿了一朵朵白色的小花�；▋汗侄喝说模簣A圓的腦袋，白白的茸毛，風(fēng)一吹，就輕盈地飛了起來(lái)。飛呀飛，飛得老高老高的。我費(fèi)了好大的勁兒，才抓住一朵飛在空中的小白花。

　　媽媽說(shuō) 這是蒲公英它最喜歡到外面的世界去闖蕩。

　　“真奇妙!”我贊嘆著說(shuō)，“我也要去!”

　　媽媽的話在我幼(稚、難)的心靈里(流、留)下了深深的印象，晚上我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一朵白色的蒲公英，在廣闊的世界上空飛呀，飛呀……

　　1、在文中的內(nèi)加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。(2分)

　　2、選擇(　　 )里恰當(dāng)?shù)脑~打“√”。(3分)

　　3、文中寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)有：

　　這么多種顏色，用文中的一個(gè)四字詞語(yǔ)可以概括，這個(gè)詞是：。(3分)

　　4、填空。(3分)

　　廣闊的(　　 ) 圓圓的(　　 ) 幼稚的(　　 )

　　5、你最喜歡文中的哪一種花?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。(2分)

　　6、你還能介紹幾種花嗎?(2分)

　　第三部分：習(xí)作(30分)