上蘇子瞻書閱讀答案

時(shí)間：2022-07-23 05:06:35 考試輔導(dǎo) 我要投稿

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上蘇子瞻書閱讀答案

　　上蘇子瞻書

上蘇子瞻書閱讀答案

　　黃庭堅(jiān)

　　書曰：“庭堅(jiān)齒少且賤，又不肖，無一可以事君子，故嘗望見眉宇于眾人之中，而終不得備使令于前后。

　　伏惟閣下學(xué)問文章，度越前輩；大雅豈弟，博約后來。立朝以直言見排拫，補(bǔ)君輒上課最，可謂聲實(shí)相當(dāng)，內(nèi)外稱職。凡此數(shù)者，在人為難兼，而閣下所蘊(yùn)，海涵地負(fù)，此特所見于一州一國(guó)者耳。惟閣下之淵源如此，而晚學(xué)之士不顧親炙光烈，以增益其所不能，則非人之情也。使有之，彼非用心于富貴榮辱，顧日暮計(jì)功，道不同不相為謀；則淺陋自是，無好學(xué)之志，“訑訑予既已知之”者耳。

　　庭堅(jiān)天幸，早歲聞?dòng)诟感謳熡�，已立乎二累之外；�?dú)未嘗得望履幕下，以齒少且賤，又不肖耳。知學(xué)以來，又為祿仕所縻，聞閣下之風(fēng)，樂承教而未嘗得者也。今日竊食于魏，會(huì)閣下開幕府在彭門，傳音相聞，閣下又不亦未嘗及門，過譽(yù)斗筲①，使有黃鐘大呂之重。蓋心親則千里晤對(duì)，情異則連屋不相往來，是理之必然者也，故敢坐通書于下執(zhí)事。

　　夫以少事長(zhǎng)，士交于大夫，不肖承賢，理故有數(shù)，似不當(dāng)如此。恭惟古之賢者，有以國(guó)士期人，略去勢(shì)位，許通書者，故竊取焉。非閣下之豈弟素處，何特不可，直不敢也。仰冀知察，故又作《古風(fēng)》詩(shī)二章，賦諸從者�！对�(shī)》云：“我思古人，實(shí)獲我心�！毙闹�，可為知者道，難為俗人言，不得于今人，故求之古人中耳。與我并時(shí)而能獲我心，思見之心，宜如何哉！《詩(shī)》云：“既見君子，我心寫矣�！苯駝t未見，而寫我心矣！

　　氣候暄冷失宜，不審何如？伏祈為道自重。

　　【注】①斗筲：淺薄�！墩撜Z(yǔ)·子路》：“斗筲之人，何足算也。”

　　5、對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

　　A、補(bǔ)君輒上課最課：考核

　　B、海涵地負(fù)涵：包容

　　C、又為祿仕所縻縻：消耗

　　D、仰冀知察察：知曉

　　6、下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

　　A、黃庭堅(jiān)比蘇軾年輕，他素來仰慕蘇軾的才華，但蘇軾并不知曉熟悉黃庭堅(jiān)其人。

　　B、這封信先直接表達(dá)自己的仰慕之情，稱贊蘇軾聲名與實(shí)際相符，才能與職位相稱。

　　C、黃庭堅(jiān)將自己想與蘇軾交往的請(qǐng)求，放在情與理、古與今的分析比較中，情真語(yǔ)殷。

　　D、黃庭堅(jiān)這封信表達(dá)真誠(chéng)，既不失禮，又能得體，不傷自尊，毫無卑微之氣。