一只蘋(píng)果的閱讀答案
、俅髮W(xué)畢業(yè)后,我來(lái)到縣城一所省重點(diǎn)中學(xué)任教,漸漸有了城里人的優(yōu)越感,又好為人師,脾氣就慢慢變大、變壞了。尤其是面對(duì)大多數(shù)來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生,稍有過(guò)失便對(duì)他們橫加指責(zé),還習(xí)慣于請(qǐng)家長(zhǎng),對(duì)他們又沒(méi)有好臉色,不斷地?cái)?shù)落他們的孩子,弄得他們十分難堪。但后來(lái)的一件小事,讓我改變了許多,也學(xué)會(huì)了許多。
②松是班里的“雙差生”,隔三差五地被請(qǐng)進(jìn)辦公室,但他依然我行我素。我通知了他的家長(zhǎng)。
、勰翘煳绾螅傻哪赣H找到了我家。這個(gè)瘦弱的鄉(xiāng)下女人進(jìn)了客廳,很拘謹(jǐn),坐在軟和的.沙發(fā)上有些不知所措,手總是握啊握的。我談起了松的近況,她安靜地聽(tīng)著,不時(shí)插上一句:“唉,松這孩子……”
、芪腋锌恍业募沂,丈夫早逝,孩子無(wú)知。
⑤我們面對(duì)面地坐著,隔著一張精致的茶幾,上面擺著一籃好看的蘋(píng)果。一個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了,我拿出了教育方案,下了最后“通牒”:再違紀(jì)必須退學(xué)!無(wú)助的母親默認(rèn)了。談話結(jié)束的剎那,我猛地意識(shí)到自己的疏忽,她畢竟是客人,隨即拿起一只蘋(píng)果塞到她手中,她努力地推辭著。末了,我總算說(shuō)服她,她才拿起了那只蘋(píng)果并說(shuō)著多謝一類的客氣話離去。
⑥下午,我正在辦公,門被敲開(kāi)了,抬頭一望,竟是松的母親,那個(gè)拘謹(jǐn)?shù)泥l(xiāng)下女人。她在門外欲步不前,欲言又止,一副心事重重的樣子。她終于鼓足了勇氣,紅著臉,徑直走到我的桌旁,從肩上的挎包里拿出一只蘋(píng)果,說(shuō):“老師,沒(méi)找著松,這個(gè)托你給他……”我震驚了,那只又大又紅的蘋(píng)果分明是……霎時(shí),我喉頭發(fā)熱,無(wú)言以對(duì)。送她走出房門時(shí),我只有一個(gè)想法:相信松能善待母親。
、弋(dāng)晚,我給學(xué)生們講了一個(gè)蘋(píng)果的故事,大家靜靜地聽(tīng)著,一雙雙明亮的眼睛閃爍著晶瑩的淚花,他們的心被揪得很緊。之后,我單獨(dú)告訴松,這個(gè)故事是關(guān)于他和他母親的,并把那只蘋(píng)果給了他。松哭了,哭得很傷心。一段時(shí)間里,松和他的同學(xué)都有了明顯的進(jìn)步。而我,一個(gè)脾氣又大又壞且好為人師的人,在這位母親面前,分明感覺(jué)到自己是怎樣的“小”。從那以后,我改變了自己曾有過(guò)的教育者姿態(tài),學(xué)會(huì)了寬容,也學(xué)會(huì)了愛(ài)。
1.為什么一開(kāi)始“我”好為人師,脾氣變大、變壞而后來(lái)感覺(jué)到自己的“小”呢?
2.文章第③段寫(xiě)母親拘謹(jǐn)?shù)那閼B(tài)有何作用?
3.“霎時(shí),我喉頭發(fā)熱,無(wú)言以對(duì)”,“我”為什么有這樣的感覺(jué)?
4.聯(lián)系全文看,第⑥段里“我只有一個(gè)想法”中的“想法”是否正確?從文中哪些地方表現(xiàn)出來(lái)?
5.“我”為什么給學(xué)生講“一個(gè)蘋(píng)果的故事”?
6.讀完這個(gè)故事,你受到了什么啟發(fā)?
答案:
1.城里人的優(yōu)越感使“我”脾氣變大、變壞;母親的謙卑、對(duì)孩子無(wú)怨無(wú)悔的愛(ài)教育了“我”,使“我”受到啟發(fā)、受到觸動(dòng)。
2.表現(xiàn)了母親的謙卑、樸實(shí),為下文作鋪墊。
3.為母親忘我的愛(ài)所震懾。
4.正確!八煽蘖,哭得很傷心”、“松和他的同學(xué)都有了明顯的進(jìn)步”。
5.是為了讓學(xué)生懂得母親的愛(ài),珍惜母親的愛(ài),不要辜負(fù)母親的期盼,應(yīng)該用努力學(xué)習(xí)去回報(bào)母親忘我的愛(ài)。
6.開(kāi)放題,圍繞“要有一顆博愛(ài)的心對(duì)待他人,要有一顆寬容的心善待萬(wàn)物”回答即可。
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