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七年級語文文言文閱讀答案

時(shí)間:2021-02-17 11:17:23 考試輔導(dǎo) 我要投稿

七年級語文文言文閱讀答案

  [甲]船頭坐三人,中峨冠而多髯者為東坡,佛印居右,魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端,左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末,右手指卷,如有所語。東坡現(xiàn)右足,魯直現(xiàn)左足,各微側(cè),其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒,袒胸露乳,矯首昂視,神情與蘇、黃不屬。臥右膝,詘右臂支船,而豎其左膝,左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。

七年級語文文言文閱讀答案

 。ㄟx自《虞初新志》)

  [乙]林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。(選自《桃花源記》)

  小題1:解釋下列文言句中加線詞語。(3分)

 。1)左臂掛念珠倚之()

  (2)詘()右臂支船

 。3)佛印絕類()彌勒

 。4)阡陌交通()

 。5)屋舍儼然()

  (6)悉如外人()

  小題2:用現(xiàn)代漢語翻譯下面文言句子。(6分)

 。1)其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中。

 。2)黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。

  (3)復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。

  小題3:寫出兩個(gè)出自[乙]文的成語。(2分)

  小題4:[乙]文中作者為什么要描繪這樣一個(gè)美麗的“世外桃源”?(2分)

  參考答案:

  小題1:(1)代詞,左膝上(2)通“屈”,彎曲(3)像(4)交錯(cuò)相通(5)整齊的樣子(6)全、都(意思對即給分)

  小題2:(1)他們的兩膝互相靠近,各自隱藏在書畫卷下邊的衣褶里。

 。2)老人和小孩都高高興興,自得其樂。

 。3)漁人又向前走了幾十步,一下子變得開闊明亮了。

 。ㄒ馑挤霞唇o分)

  小題3:豁然開朗怡然自樂雞犬相聞黃發(fā)垂髫阡陌交通。(寫出其中兩個(gè)即可,2分)

  小題4:表現(xiàn)作者對現(xiàn)實(shí)的不滿,對理想社會(huì)的向往和追求。(意思對即可,2分)

  小題1:試題分析:“詘”是通假字,“類”是重點(diǎn)實(shí)詞!敖煌ā笔枪沤癞惲x詞,“儼然”要注意把“然”的意思解釋出來,“悉”的意思是固定的,即都、全。

  點(diǎn)評:

  文言詞語,包括實(shí)詞和虛詞兩類。文言詞語的考查以實(shí)詞據(jù)多?疾榈脑~語,一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當(dāng)然仍以課文下面的注解為主。學(xué)習(xí)中要注意理解,避免死記硬背,并做到重點(diǎn)突破,對于易錯(cuò)、易混詞要加以積累。

  小題2:試題分析:翻譯時(shí)要注意,關(guān)鍵詞語的意思必須要落實(shí)。(1)句中的關(guān)鍵詞有“比”“黃發(fā)垂髫”“豁然開朗”等,“比”是靠近的.意思,“黃發(fā)垂髫”是借代的修辭,指老人和小孩!盎砣婚_朗”是古今異義詞,指一下子變得開闊明亮了。注意這些易錯(cuò)詞語,再把各個(gè)詞語的意思連綴起來,語意通順即可。

  點(diǎn)評:翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法,直譯和意譯,中考時(shí)常采用直譯。直譯講究字字落實(shí),特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思,當(dāng)然根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。

  小題3:試題分析:在文章中找,很容易就可看到“豁然開朗、怡然自樂、雞犬相聞、黃發(fā)垂髫、阡陌交通”幾個(gè)明顯的成語。對于似是而非的四字短語則盡量不寫。

  點(diǎn)評:文言文中的成語,及出自文言文中的成語,平時(shí)的學(xué)習(xí)中要有一定的積累,不僅如此,還應(yīng)知道古今意義上的區(qū)別,同時(shí)還要會(huì)正確的運(yùn)用。

  小題4:試題分析:文章中對于世外桃源的描寫句“土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌

  交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂!睂懗隽伺c世外截然不同的景象,因此實(shí)則借此表達(dá)了作者內(nèi)心的不滿與對如世外桃源這樣的理想社會(huì)的向往。

  點(diǎn)評:做題時(shí),要先審題,再在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上確定答題范圍。文言文和現(xiàn)代文的做題道理是一樣的,只不過文言文理解起來更要根據(jù)句與句之間的關(guān)系來做推斷,做到整體感知。

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