《雪后的陽光》閱讀理解題附答案
【原文】
雪后的陽光
、儆值搅似谀┛荚嚨臅r(shí)間。
、谇皫滋,一場紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪給校園披上了一層銀裝,厚厚的積雪在陽光無力的照耀下,一點(diǎn)點(diǎn)消融,讓人覺得臃腫的冬裝下,連骨子里都打著寒戰(zhàn)。
、鄞淌移届o下來,孩子們的筆在紙上沙沙作響時(shí),我忽然發(fā)覺按理應(yīng)當(dāng)有一份多余的試卷,以便學(xué)生答卷過程中出現(xiàn)問題時(shí)解答調(diào)換用的,怎么沒有了呢?難道是教務(wù)處數(shù)錯(cuò)了?我沒再多想,一邊在教室里來回走動(dòng),一邊用目光巡視著。
、芤粋(gè)靠前排坐的小男孩吸引了我的視線。他的頭垂得離卷面很近,幾乎是趴在桌子上寫字。我好奇地走近他,發(fā)現(xiàn)他衣著單薄,一件短舊的單衣里面,只有一件不知是誰穿剩的肥大毛衣,露在外面的袖口處早已破爛成絮。男孩的雙腿在桌子下面瑟瑟顫抖。他發(fā)覺我在看他,趕緊將雙腳收攏回桌子下面遮擋住,卻不經(jīng)意露出了他那雙破舊的運(yùn)動(dòng)鞋,鞋面已有些脫膠,污臟的雪水正從里面滲出來。
、菸翌D時(shí)心生感慨,自己也是從山里走出來的孩子,深諳貧窮的滋味。我的手輕輕落在他的肩膀上,這似乎打攪了正沉浸在試題中的他。他打了個(gè)激靈,抬起通紅的臉,目光閃爍游離,不敢與我正視。我理解他的處境,自己以前也曾有過這種窘相啊。我用鼓勵(lì)的眼神望著他,微微笑了,示意他直起身來,保持坐姿。他會意地還我一個(gè)很靦腆的淺笑,不好意思地糾正著姿勢,向我投來一束感激的目光。
、抟院髱滋斓谋O(jiān)考中,我總會踱著步走到那個(gè)男孩身邊,充滿愛憐地凝望著他瘦小的身影。盡管他那凍得紅腫的手在握筆時(shí)顯得力不從心,但落在紙上卻是鏗鏘的筆畫,那種執(zhí)著的全力以赴的神情令人動(dòng)容。
、呓舆B幾場考試都無一例外沒有剩余的卷子。直到最后一科歷史考試,有個(gè)同學(xué)要求調(diào)換印刷不清的試卷才引起我足夠的重視,我嚴(yán)厲地說:“誰多拿了試卷,站起來!睕]有人站起來。孩子們握筆在手,不知所措地看著我。我心中升起一股怒火,再次重復(fù)道:“誰多拿了試卷,站起來!苯淌依镆廊患澎o無聲,我那犀利的目光從孩子們的臉上逐個(gè)掃過。這時(shí),那個(gè)一直被我傾注關(guān)愛的小男孩慢慢地站了起來,在所有人的注視中他顯得那么楚楚可憐。他的頭垂得很低,緩緩地從桌肚里抽出一份卷子來。真是恨鐵不成鋼呀!我狠狠地瞪了他一眼,一把奪過了試卷。我沒叫他坐下,就讓他站著答卷吧,我心想,算是給他一個(gè)懲戒,讓他記住,窮不可恥,真正不能容忍的是他的行為。
⑧這最后一科終于考完了,收上試卷后,我輕松地吁了一口氣。我把試卷整理好,裝進(jìn)袋子里,正要離開教室,卻被同學(xué)們嘩啦嘩啦地圍住了。一顆顆小腦袋擋在我的面前,一雙雙眼睛無言地看著我。我詫異地愣怔住了。站在最前面的一個(gè)女生有些怯怯地對我說:“老師,張波多拿卷子的事不要告訴校長,好嗎?”她這一起頭,其他同學(xué)也紛紛附和著:“老師,您就原諒他吧……”這是怎么回事?看著他們乞求的目光,我心想其中一定有什么隱情。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望了望那個(gè)叫張波的男孩,他正站在坐位上,無聲地抽泣著。同學(xué)們七嘴八舌地向我解釋:“張波家窮,他爸患糖尿病去世了,家里只有媽媽一個(gè)人能干活。他有一個(gè)殘疾的哥哥,不能正常走路。哥哥無法上學(xué),卻很想讀書,只能靠張波和同學(xué)們?yōu)樗o導(dǎo)。那張卷子就是給他哥留的'……”
、嵩瓉砭故沁@樣!一張薄薄的試卷竟然包裹著這樣一份深厚的情誼。我感到眼前一片模糊,眼眶潮濕了,我急忙用手去拭。那張多余的試卷將我的心壓得分外沉重,我走到張波身旁,從試卷袋里將它抽了出來,輕輕地塞進(jìn)張波的手里。
⑩盡管生活苦澀艱辛,但我深信,這兄弟倆會成功的!就像這雪后的陽光,盡管一時(shí)被陰霾遮擋,但終會熱力四射,讓人看到希望,憧憬未來!
【問題】
1、第⑤段中加點(diǎn)詞“深諳”在文中的意思:【 】(2分)
2、從文意看,張波私藏一份卷子,是因?yàn)椤?】(2分)
3、第⑤段畫線句“他打了個(gè)激靈,抬起通紅的臉,目光閃爍游離,不敢與我正視”采用了描寫方法,其作用是。(3分)
4、閱讀全文,說說文題“雪后的陽光”的兩層意思:一是【 】,二是【 】。(4分)
5、“盡管生活苦澀艱辛,但我深信,這兄弟倆會成功的!就像這雪后的陽光,盡管一時(shí)被陰霾遮擋,但終會熱力四射,讓人看到希望,憧憬未來!”談?wù)勀銓@句話的理解(5分)
【參考答案】
1、非常熟悉
2、他家極度貧窮,為很想讀書的哥哥帶回家用。
3、神態(tài)
寫出了男孩的窘態(tài),引出下文發(fā)現(xiàn)他偷偷拿了試卷的情節(jié)。
4、一是指當(dāng)時(shí)的天氣,二是比喻兄弟倆的努力會取得成功,就象雪后的陽光一樣讓人看到希望。
5、這是作者對兄弟倆的美好祝愿。他相信他們的不幸是暫時(shí)的,終有一天兄弟倆會“撥開烏云見青天”,走出貧窮,迎來輝煌。(意思對即可)
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