《善良無須考核》閱讀練習及答案
、賹а菸譅柼卦谶x角的時候,挑選了很多藝校里的學生,但都不夠滿意。
、谝惶,為此一籌莫展的沃爾特到城市西郊辦事,在炎車站的站前廣場上遇到了一個十多歲的擦鞋小男孩。小男孩問道:“先生,您需要擦鞋嗎?”沃爾特低頭看了看自己腳上剛剛擦過不久的皮鞋,搖搖頭拒絕了。就在沃爾特轉身走出十幾步之際,忽然見到 那個小男孩紅著臉追上來,眸子里現(xiàn)出祈求的光:“先生,我整整一天沒吃東西了,您能借給我?guī)讉錢嗎?我從明天開始努力擦鞋,保證一周后把錢還給您!”沃爾特看著面前這個衣衫襤褸、肚子干癟的小男孩,不由的動了惻隱之心,就掏出幾枚硬幣遞到小男孩手里。小男孩感激的道了一聲“謝謝”后,一溜煙地小跑著離開了。沃爾特搖了搖頭,因為這樣的街頭小騙子他已經司空見慣了。
③半個月后,沃爾特已經將借錢給小男孩的事忘得一干二凈了。不料,就在他又一次經過西郊火車站時,突然看到一個瘦小的身影離得老遠就向他招手喊道:“先生,請等一等!”等到對方滿頭大汗的跑過來把幾枚硬幣交給他時,沃爾特才認出這是上次向他借錢的那個擦鞋小男孩。小男孩氣喘吁吁的說:“先生,我在這里等您很久了,今天總算把錢還給您了!”沃爾特看著自己手里被汗水濡濕的硬幣,心頭陡然蕩漾起一股暖暖的熱流。
④沃爾特再次端詳面前的'小男孩,忽然發(fā)現(xiàn)他很符合自己腦海中構想的小男孩主人公的角色形象。沃爾特把幾枚硬幣塞到小男孩衣兜里:“這點零錢是我誠心誠意給你的,就不用還了!蔽譅柼厣衩氐匾恍,又說,“明天你到市中心的影業(yè)公司導演辦公室來找我,我會給你一個很大的驚喜!
⑤第二天一大早,門衛(wèi)就告訴沃爾特,說外面來了一大群孩子。他詫異的出去一看, 只見那個小男孩興奮的跑過來,一臉天真地說:“先生,這些孩子都是同我一樣沒有父母的流浪孩子,他們也渴望有驚喜!”
⑥沃爾特真沒想到一個窮困流浪的孩子竟會有一顆如此善良的心!通過反復觀察和篩選,沃爾特發(fā)現(xiàn)在這些孩子中,確實有幾個比小男孩更機靈,更適合出演劇本中的小主人公,但他最后還是只把小男孩留了下來,并且在錄用合同的免試原因一欄中只寫了這樣幾個字:善良無須考核!因為他覺得小男孩在面臨困境的時候,把本屬于自己一個人的希望無私地分享給別人,這是怎樣的一種善良啊!而電影中的孩子,正是這樣一個善良、博大、無私的人。
、哌@個小男孩叫文尼斯基。在沃爾特的執(zhí)導下,文尼斯基在劇中成功扮演了主人公的角色,他主演的電影《中央車站》也獲得了柏林國際電影節(jié)金熊獎等諸多桂冠。
⑧若干年后,已成為一家影視文化公司董事長的文尼斯基寫了一部自傳——《我的演藝生涯》。在書的扉頁上面,是沃爾特的親筆題字:善良無須考核。下面則是他給予文尼斯基的評價: “是善良,曾經讓他把機遇讓給別的孩子;同樣也是善良,讓人生的機遇不曾錯過他_!”_
1.請用文中的一句話給本文擬題。(2分)
答:_______________
2.第④自然段最后加橫線的句子在情節(jié)設置上起到什么作用?(2分)
答:_______________
3.想象一下,說說文尼斯基還回來的硬幣為什么是“濡濕的”?沃爾特的心頭為什么又會“陡然蕩漾起一股暖暖的熱流”?(2分)
答:_______________
4.請用一句格言式的短句,說說文章最后加橫線的句子提示了怎樣的人生哲理?(2分)
答:_______________
5.積累鏈接:請你默寫出蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》中對親人表達美好祝愿的詩句。(2分)
答:_______________
【答案】
1. (2分)善良無須考核(此題旨在考查學生提取關鍵詞句為文章擬題的能力。)
2. (2分)為后文寫讓小男孩出演劇本埋下伏筆。答“設置懸念”亦可。(此題旨在考查學生對常見寫作方法的了和掌握情況。)
3. (2分)硬幣為什么是“濡濕”的?有可能是剛剛通過擦鞋得來的硬幣,上面還沾有勞動的汗水;也有可能是一直想著要歸還錢幣,而在手心攥得太久。但無論是哪一種可能, 此時此刻,文尼斯基的勤勞和誠實,都深深地打動了沃爾特,所以,他的心頭陡然蕩漾起一股暖暖的熱流。(答對一問得1分。)(此題旨在考查學生一般的文學想象能力 和邏輯推理能力。)
4. (2分)示例:善有善報;積善成德;機遇總是垂青心地善良的人;善良是人生的通行證等。(此題旨在考查學生的閱讀表達和人生感悟能力。)
5. (2分)但愿人長久,千里共嬋娟。(上下句各1分,每句見錯無分。)(此題旨在考查學生對古詩文背誦的掌握情況。)
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