《大腦對(duì)語(yǔ)言的駕馭至少通過(guò)兩個(gè)中樞》閱讀題及答案
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大腦對(duì)語(yǔ)言的駕馭至少通過(guò)兩個(gè)中樞:一個(gè)是語(yǔ)言運(yùn)動(dòng)中樞,能指揮發(fā)音器官說(shuō)出不同的語(yǔ)句;另一個(gè)是語(yǔ)言理解(閱讀)中心,能理解他人所說(shuō)的話(huà),以及閱讀并理解書(shū)面語(yǔ)言。這兩方面構(gòu)成語(yǔ)言能力的生物學(xué)基礎(chǔ),它必然與遺傳和基因有關(guān)。
人類(lèi)第一個(gè)“語(yǔ)言基因”是英國(guó)牛津大學(xué)威康信托人類(lèi)遺傳學(xué)中心的安東尼。摩納哥和西蒙?費(fèi)希爾研究小組發(fā)現(xiàn)的,其研究成果發(fā)表在2001年10月4日的《自然》雜志上,這個(gè)與語(yǔ)言能力有關(guān)的基因就是“叉頭框P2基因”(FOXP2)。
FOXP2基因是在一個(gè)被稱(chēng)為“KE家族”的人群中發(fā)現(xiàn)的。這個(gè)家族三代人有24名成員,但是其中一半人無(wú)法自主控制嘴唇和舌頭的運(yùn)動(dòng),因此發(fā)音和說(shuō)話(huà)極其困難。而且他們也存在閱讀理解障礙,表現(xiàn)為不能正確拼寫(xiě)詞語(yǔ),難以組織好句子,弄不懂語(yǔ)法規(guī)則,很難理解別人說(shuō)的話(huà)和進(jìn)行閱讀。研究人員先對(duì)KE家族成員進(jìn)行大腦圖像掃描,發(fā)現(xiàn)其中有語(yǔ)言障礙的人在大腦分管語(yǔ)言的“基底神經(jīng)節(jié)”部位出現(xiàn)異常,而FOXP2基因就是在基底神經(jīng)節(jié)表達(dá)和產(chǎn)生功能的。這個(gè)中樞控制人的口舌運(yùn)動(dòng)和發(fā)音說(shuō)話(huà),KE家族的語(yǔ)言障礙者的大腦皮質(zhì)中這個(gè)區(qū)域不能正常工作。
1998年,研究人員又發(fā)現(xiàn),一名與KE家族無(wú)親緣關(guān)系的被稱(chēng)為“CS”的男孩也出現(xiàn)了與KE家族語(yǔ)言障礙者相同的癥狀。對(duì)這些患者的基因測(cè)序發(fā)現(xiàn),KE家族的語(yǔ)言障礙者和CS兒童的FOXP2基因中有一兩個(gè)位點(diǎn)突變,造成大腦的基底節(jié)在發(fā)育期不能很好發(fā)育,從而影響了他們的語(yǔ)言能力。
最早發(fā)現(xiàn)FOXP2基因的科學(xué)家費(fèi)希爾認(rèn)為,人類(lèi)的語(yǔ)言問(wèn)題非常復(fù)雜,并非只有一個(gè)FOXP2基因起作用,類(lèi)似FOXP2這樣與人類(lèi)語(yǔ)言能力相關(guān)的基因可能還有10到1000個(gè)之多。例如,最新發(fā)現(xiàn),有兩個(gè)基因在語(yǔ)言的形成方面有重要作用,它們可以幫助人發(fā)育出較大的大腦,這對(duì)語(yǔ)言能力的.發(fā)展是必須的。這兩個(gè)基因分別叫做“異常紡錘型小腦畸形癥相關(guān)基因”和“微腦癥基因”。
據(jù)研究,這兩種基因出現(xiàn)的年代都非常近,前者約6000年前出現(xiàn),后者則出現(xiàn)于約3.7萬(wàn)年前,此后可能通過(guò)進(jìn)化適應(yīng)或自然選擇在人群中迅速擴(kuò)張。研究人員推測(cè),由于這兩個(gè)基因發(fā)生了變化,才讓人類(lèi)產(chǎn)生了較大的腦容量,并獲得了較好的認(rèn)知和學(xué)習(xí)能力。進(jìn)一步的研究發(fā)現(xiàn),這兩個(gè)基因也與人的語(yǔ)言類(lèi)型有關(guān)。
人類(lèi)語(yǔ)言可分為兩大類(lèi),一類(lèi)為聲調(diào)語(yǔ)言,另一類(lèi)為非聲調(diào)語(yǔ)言。聲調(diào)語(yǔ)言是指發(fā)同一個(gè)語(yǔ)音時(shí),高低不同的聲調(diào)可表示不同的意思(語(yǔ)義)。非聲調(diào)語(yǔ)言是指語(yǔ)音聲調(diào)在高低不同時(shí),只表示語(yǔ)氣,而不會(huì)影響語(yǔ)義。英國(guó)愛(ài)丁堡大學(xué)的丹?戴迪休和羅伯特?萊德對(duì)非聲調(diào)語(yǔ)言地區(qū)的人和聲調(diào)語(yǔ)言地區(qū)的人進(jìn)行統(tǒng)計(jì),結(jié)果發(fā)現(xiàn)前者更可能擁有上述兩種新進(jìn)化的大腦發(fā)育基因,而這兩種基因未能充分進(jìn)化的人則更擅長(zhǎng)于掌握聲調(diào)語(yǔ)言。
戴迪休和萊德是在分析了近1000種基因和26項(xiàng)語(yǔ)言特征后得出這一結(jié)論的。他們認(rèn)為,兩種新發(fā)現(xiàn)的語(yǔ)言基因?qū)τ诖竽X皮質(zhì)會(huì)產(chǎn)生微妙的影響。但并不能由此得出“非音調(diào)語(yǔ)言比音調(diào)語(yǔ)言更適應(yīng)進(jìn)化需要”的結(jié)論。以中國(guó)為例,古老的中華文化在歷史上擁有高水平的科學(xué)技術(shù)和哲學(xué)體系,而中文這種聲調(diào)語(yǔ)言,與現(xiàn)代東地中海沿岸地區(qū)的非聲調(diào)語(yǔ)言相比,則依然保持著旺盛的活力。
。ㄕ幾20 1 2年8月張?zhí)锟薄吨袊?guó)新聞周刊?追尋人類(lèi)共同的“母語(yǔ)”》)
1.下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是(3分)
A.大腦至少通過(guò)語(yǔ)言運(yùn)動(dòng)中樞和語(yǔ)言理解(閱讀)中心駕馭語(yǔ)言,這兩方面也是語(yǔ)言能力的生物學(xué)基礎(chǔ)。
B.“叉頭框P2基因”(F0XP2)是最早在“KE家族”的人群中發(fā)現(xiàn)的人類(lèi)第一個(gè)“語(yǔ)言基因”。
C.通過(guò)對(duì)KE家族的語(yǔ)言障礙者和“CS"男孩的研究發(fā)現(xiàn),他們的FOXP2基因中有一兩個(gè)位點(diǎn)突變,造成大腦在發(fā)育期不能很好發(fā)育,從而影響了他們的語(yǔ)言能力。
D.“KE家族”中那些發(fā)音和說(shuō)話(huà)極其困難的人,也同時(shí)存在諸如不能正確拼寫(xiě)詞語(yǔ),難以組織好句子,弄不懂語(yǔ)法規(guī)則等閱讀理解障礙。
2.下列理解和分析,符合原文意思的一項(xiàng)是(3分)
A.“異常紡錘型小腦畸形癥相關(guān)基因”和“微腦癥基因”可以幫助人發(fā)育出較大的大腦,在語(yǔ)言的形成方面有重要作用。
B.最早發(fā)現(xiàn)FOXP2基因的科學(xué)家費(fèi)希爾還認(rèn)為有1 0到1 000個(gè)之多的基因與人類(lèi)的語(yǔ)言能力相關(guān)。
C.“異常紡錘型小腦畸形癥相關(guān)基因”和“微腦癥基因”出現(xiàn)的年代都非常近,此后可能通過(guò)進(jìn)化適應(yīng)和自然選擇在人群中迅速擴(kuò)張。
D.通過(guò)研究還發(fā)現(xiàn),“異常紡錘型小腦畸形癥相關(guān)基因”和“微腦癥基因”可以讓人類(lèi)獲得較好的認(rèn)知和學(xué)習(xí)能力,也與人的語(yǔ)言類(lèi)型有關(guān)。
3.下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是(3分)
A.聲調(diào)語(yǔ)言是指發(fā)同一個(gè)語(yǔ)音時(shí),高低不同的聲調(diào)可表示不同的意思(語(yǔ)義),漢語(yǔ)就屬于聲調(diào)語(yǔ)言。
B.非音調(diào)語(yǔ)言未必比音調(diào)語(yǔ)言更適應(yīng)進(jìn)化需要,聲調(diào)語(yǔ)言也有自己的進(jìn)化優(yōu)勢(shì),漢語(yǔ)至今仍保持著旺盛的活力就是明證。
C.兩種新發(fā)現(xiàn)的語(yǔ)言基因?qū)τ诖竽X皮質(zhì)會(huì)產(chǎn)生微妙的影響,這兩種基因未能充分進(jìn)化的人則更擅長(zhǎng)于掌握聲調(diào)語(yǔ)言。
D.研究人員對(duì)聲調(diào)語(yǔ)言地區(qū)的人和非聲調(diào)語(yǔ)言地區(qū)的人進(jìn)行統(tǒng)計(jì),結(jié)果發(fā)現(xiàn)前者更可能擁有上述兩種新進(jìn)化的大腦發(fā)育基因。
試題答案:
1.(3分)C 【解析】偷換概念。原文是“FOXP2基因中有一兩個(gè)位點(diǎn)突變,造成大腦的基底節(jié)在發(fā)育期不能很好發(fā)育”。
2.(3分)A 【解析】B選項(xiàng)表述絕對(duì)化。原文說(shuō)“可能還有10到1000個(gè)之多”;C選項(xiàng)選擇變兼?zhèn)。原文說(shuō)“此后可能通過(guò)進(jìn)化適應(yīng)或自然選擇在人群中迅速擴(kuò)張”;D選項(xiàng)曲解文意。原文說(shuō)“研究人員推測(cè)”。
3.(3分)D 【解析】原文的“前者”是指“非聲調(diào)語(yǔ)言地區(qū)的人”。
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